【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

题衡阳泗州寺

张　抃^①

一水悠悠百粤通，片帆无奈信秋风。

几层峡浪寒舂月，尽日江天雨打篷。

漂泊渐摇青草外，乡关谁念雪园^②东。

未知今夜依何处，一点渔灯出苇丛。

【注】①张抃，唐朝将领，滑州人。②雪园：汉朝梁孝王刘武所建。故址在今河南省商丘市。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联用叠词“悠悠”写出了“水”的悠长；用拟人手法，写出了“片帆”的“无奈”。

B．颔联采用视听结合，写汹涌的峡浪冲荡着倒映在水中的明月，一整天聆听着雨敲打船篷。

C．颈联借助意象“青草”“雪园”这些眼前景，写出了诗人羁旅漂泊中对家乡的思念之情。

D．尾联运用点染，用景物渲染表达情感，与“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”用法相同。

2．全诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

月夜忆乐天兼寄微之^[注]

刘禹锡

今宵帝城月，一望雪相似。

遥想洛阳城，清光正如此。

知君当此夕，亦望镜湖水。

展转相忆心，月明千万里。

[注]此诗写于大和三年，当时诗人在长安，白居易（字乐天）在洛阳，元镇（字微之）在越州（今浙江绍兴），镜湖是越州境内的一个湖。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“一望雪相似”运用比喻手法，描写京城月色明亮，放眼望去，月光皎洁如雪的景象。

B．“遥想”透露出怀人的意味，而“正如此”则真实呈现了洛阳的月光像京城一般洁白。

C．“知君当此夕”两句表明诗人相信友人定会和自己一样，遥望思念远在越州的元微之。

D．末两句写诗人与友人彼此牵挂的缕缕情思，随着皎皎月光绵延至“千万里”的情状。

2．本诗通俗易懂，如同白话，主要运用了什么表现手法来表达情感？请结合诗句具体赏析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵马荆州^①

黄庭坚

六年绝域梦刀头^②，判^③得南还万事休。

谁谓石渠刘校尉^④，来依绛帐马荆州^⑤？

霜髭雪鬓共看镜，茱糁^⑥菊英同送秋。

它日江梅腊前破，还从天际望归舟。

注释：①该诗是诗人五十七岁时被贬荆南所写，诗人其时已长期遭遇贬谪，马荆州指荆州知州马瑊，写该诗的第二年便是马瑊荆州任满东归之时。②[梦刀头]古时刀头有环，“环”与“还”谐音，因此“梦刀头”又指还归之兆。③[判]甘愿。④[刘校尉]西汉刘向曾在石渠阁讲论五经，又曾为中垒校尉。诗人曾做过著作郎。⑤[马荆州]东汉马融曾为南郡太守，常挂上绛纱帐以教授门徒。⑧[茱糁]茱萸和着糁饭。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．次韵指按照原诗所用韵脚的次序所写的诗，属于和诗的一种，题目点明了写作对象。

B．首句以梦境虚写自身处境，“六年”突出诗人遭贬谪、处逆境时间之长，感情色彩极为凝重。

C．颔联用典巧妙，借历史人物来比喻自己和马碱的身份：诗人自比刘向，把马荆州比为马融。

D．颈联表现诗人与马荆州友情笃厚，两人对镜共叹岁月流逝，以茱萸和菊花酒共度重阳佳节。

2．请从表达技巧和思想情感的角度对该诗尾联进行赏析。

【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

八声甘州

柳　永

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁！

1．下列各项中，表述错误的一项是

A．开头两句写雨后江天。此时已入素秋，本已气肃天清，却又加此一番秋雨，更是纤埃如雾，尽皆浣去，一澄如洗。

B．“渐霜风”三句写风紧日斜之境。当此之际，秋意更深，雨洗暮空，凉风忽至，关河肃杀凋零之气已浓，残阳照着高楼，一片冷落之景象。“紧”字突出了雨后傍晚的江边寒风渐冷渐急。

C．“是处”两句，由苍莽悲壮转到细致沉思，由俯察而转至仰观，又见处处皆是一片凋落景象。“休”字寓有无穷的感慨愁恨。

D．“惟有”两句写的是短暂与永恒、变与不变这令人思索的宇宙人生哲理，“无语”乃“无情”，蕴含了百感交集的复杂心理。

2．下片中，词人抒发了什么感情？在抒情方式上有何特点？

【推荐2】阅读下面的诗歌，完成下列小题。

早寒江上有怀

【唐】孟浩然

木落雁南渡，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，归帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．开篇不写“叶落”而写“木落”，凸显了落叶的枯黄衰萎，更显出秋景萧瑟。

B．第二句写江上北风呼啸，为叶落雁翔渲染了悲凉的气氛，起到了点题的效果。

C．“乡泪客中尽”写诗人看到客居的友人洒下思乡之泪，衬托出诗人内心的乡思。

D．尾联借用孔子问津的典故，揭示了作者思家难归的原因，情感表达深沉含蓄。

2．“我家襄水曲，遥隔楚云端”写作者联想到远在楚地襄水之滨的家乡，以虚映实，抒发内心情感。以下诗句没有运用这一手法的一项是（     ）

A．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

B．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）

C．今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。（杜甫《月夜》）

D．料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定风波》）

3．本诗第六句“归帆天际看”，有的版本作“孤帆天际看”。请结合诗句，比较这两个字表达效果的异同。

【推荐3】阅读诗歌，完成各题。

声声慢

李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是(     )

A．“寻寻觅觅”四字，以议论开篇，准确地写出了词人处境的孤寂、心情的空虚以及无可排遣、无可寄托的精神状态。

B．“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是“寻寻觅觅”的结果，不但一无所获，反被一种孤寂清冷的气氛笼罩，备感忧伤。

C．“乍暖”两句，言气候寒暖不定之伤；“三杯”两句，言晓风逼人之伤；“雁过”两句，言雁声入耳之伤。

D．“梧桐”两句是说，即使挨到黄昏，秋雨梧桐，也只有更添愁思。暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”之意。

【推荐1】阅读下面的古诗，完成下列小题。

哀郢

[宋]陆游

远接商周祚最长，北盟齐晋势争强。

章华歌舞终萧瑟，云梦风烟旧莽苍。

草合故宫惟雁起，盗穿荒冢有狐藏。

离骚未尽灵均恨，志士千秋泪满裳。

1．从整首诗看，最突出的艺术手法是什么？
2．从全诗看，尾联作者抒发了怎样的感情？

【推荐2】阅读下面这首诗，完成下面小题。

裴将军宅芦管歌

岑参

辽东九月芦叶断，辽东小儿采芦管。

可怜新管清且悲，一曲风飘海头满。

海树萧索天雨霜，管声寥亮月苍苍。

白狼河北堪愁恨，玄兔城南皆断肠。

辽东将军长安宅，美人芦管会佳客。

弄调啾飕胜洞箫，发声窈窕欺横笛。

夜半高堂客未回，只将芦管送君杯。

巧能陌上惊杨柳，复向园中误落梅。

诸客爱之听未足，高卷珠帘列红烛。

将军醉舞不肯休，更使美人吹一曲。

注释：【1】白狼河北、玄兔城南：泛指辽宁中部一带地区，唐时为东北边防要地。
1．下列对诗句的理解，不正确的一项是（     ）

A．诗的开头四句写了芦管的产地及其具有特色的声音。

B．“海树”两句继续写芦管的声音，用边地之景象来衬托。

C．“弄调”两句用“啾飕”“窈窕”来写芦管声调的美妙。

D．“夜半”两句写主人在酒宴中边吹芦管边等客人的情景。

2．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗的开头写芦管声音的清悲，透露出边地的凄清和悲凉，以苍凉气氛引起全诗。

B．“巧能”两句构思独特，诗人巧妙的把曲调的描写与眼前所见之景结合起来

C．诗的后四句写更阑人静，宾客爱听芦管不愿离开，进一步突出芦管音调之动人。

D．整首诗写芦管声，既用边地景物来烘托，又与箫笛之声来比较，手法独特高明。

3．请结合诗句具体分析这首诗表达了作者哪些情感。

【推荐3】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

秋兴八首（其一）

杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．“玉露凋伤枫树林”描绘了夔地露冷枫丹的景象，露是“玉露”，树是枫林，色彩明艳富丽，定下全诗明朗的基调。

B．“丛菊两开他日泪”由景物触动情思，“两开”一语双关，既指菊开两度，又指泪流两回，见丛菊而流泪，去年如此，今年又如此。

C．尾联在时序推移中叙写秋声，诗人身在夔州，听到白帝城传来的砧杵声，更添悲情，时序由白天推到日暮，以景结尾，关合全诗。

D．本诗描绘了巫山巫峡的秋声秋色，意境开阔，诗人把最深刻的情感融会进去，使景物也有了生命，达到情与景的和谐统一。

2．这首诗表达了诗人怎样的思想情感？请结合诗句简要分析。