【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

何基，字子恭，婺州金华人，父伯熭为临川县丞，而黄干适知其县事，伯熭见二子而师事焉。干告以必有真实心地、刻苦工夫而后可，基悚惕受命。于是随事诱掖，得闻渊源之懿，微辞奥义，研精覃思，平心易气，以俟其通，未尝参以己意，立异以为高，徇人而少变也。凡所读无不加标点，义显意明，有不待论说而自见者。

朱熹门人杨与立一见推服。来学者众，尝谓：“为学立志贵坚，规模贵大，充践服行，死而后已。读《诗》之法，须扫荡胸次净尽，然后吟哦上下，讽咏从容，使人感发，方为有功。”谓：“以《洪范》参之《大学》《中庸》，有不约而符者。”谓：“读《易》者，当尽去其胶固支离之见，以洁净其心，玩精微之理，沉潜涵泳，得其根源，乃可渐观爻象。”盖其确守师训，故能精义造约。

王柏既执贽为弟子，基谦抑不以师道自尊。柏高明绝识序正诸经弘论英辨质问难疑或一事至十往返基终不变以待其定尝曰治经当谨守精玩不必多起疑论有欲为后学言者谨之又谨可也基淳固笃实绝类汉儒 虽一本于熹，然就其言发明，则精义新意愈出不穷。基文集三十卷，而与柏问辨者十八卷。

郡守赵汝腾守婺，延聘请讲，辞不就。复首荐于朝，又率名从官列荐。通判郑士懿、守蔡抗、杨栋相继以请，皆辞。景定五年，诏举贤，特荐基与建人徐几，同被命添差婺州学教授，兼丽泽书院山长，力辞未竟，理宗崩，咸淳初，授史馆校勘兼崇政殿说书，屡辞，改承务郎，主管西岳庙，终亦不受也。卒，年八十一。国子祭酒杨文仲请于朝，谥文定。

所著《大学发挥》《中庸发挥》《大传发挥》《易启蒙发挥》《通书发挥》《近思录发挥》。

(选自《宋史》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．柏高明绝识/序正诸/经弘论英辨/质问难疑/或一事至十往返/基终不变以待/其定尝曰/治经当谨守精玩/不必多起疑论/有欲为后学言者/谨之又谨可也/基淳固笃/实绝类汉儒

B．柏高明绝识/序正诸经/弘论英辨/质问难疑/或一事至十往返基/终不变以待其定/尝曰/治经当谨守精玩/不必多起疑论/有欲为后学言者/谨之又谨可也/基淳固笃实/绝类汉儒

C．柏高明绝识/序正诸经/弘论英辨/质问难疑/或一事至十往返/基终不变以待其定/尝曰/治经当谨守精玩/不必多起疑论/有欲为后学言者/谨之又谨可也/基淳固笃实/绝类汉儒

D．柏高明绝识/序正诸/经弘论英辨/质问难疑/或一事至十往返/基终不变以待其定尝曰/治经当谨守精玩/不必多起疑/论/有欲为后学言者/谨之又谨可也/基淳固笃实/绝类汉儒

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作，最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。

B．《周易》中六爻相交成卦所表示的事物形象叫做爻象，《说卦传》中"观变于阴阳而立卦"等说法，把卦画中"— —"、"—"两个符号看成是代表"阴"、"阳"两种性质的爻象。

C．古代帝王和王后死曰“崩”，诸侯死曰“薨”，大夫死曰“不禄”，士死曰“卒”，平民死曰“死”。

D．晋武帝时，始立国子学，设国子祭酒和博士各一员，掌教导诸生。国子监是中国古代国立最高学府和官府名，传授儒家思想，其中最重要的礼仪就是祭祀，所以国子监的主管被命名为祭酒。

3．下列对文意的理解，不正确的一项是

A．何基拜临川知县黄干为师，遵从师命，刻苦努力，精研深思，深得儒家经典精髓。

B．杨与立是朱熹的弟子，见到何基后非常佩服他的才华；向何基求学的人也非常多。

C．王柏拜何基为师，质疑问难，有时一件事要往返十次，王柏总是等待何基来决定。

D．何基为人淳厚笃实，潜心研究学问，教授门生，不遗余力，赢得当时人的尊敬。

4．将下面的句子译为现代汉语。
（1）凡所读无不加标点，义显意明，有不待论说而自见者。
（2）盖其确守师训，故能精义造约。
5．何基治学有方，成果颇丰，从他身上可以学到哪些治学之道? 请你用自己的话予以概括。

【推荐2】文言文阅读

危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文，为之赏激。调南康军教授。转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡。调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授。倪思荐之，且语人曰：“吾得此一士，可以报国矣。”丁母忧，免，干办京西安抚司公事。入为武学谕，改太学录。

明年，迁武学博士，又迁诸王宫教授。稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之。嘉定九年，新学成，改充博士，其教养之规，稹所论建。迁秘书郎、著作佐郎，兼吴益王府教授。升著作郎兼屯田郎官。

稹始进对，请叙复军功之赏以立大信，抆拭功臣之罪以厉忠节，置局以立武事，遣使以省边防，厚赏以精间谍。次论和、战、守利害，而请颛意于守。

柴中行去国，稹赋诗送之，迕宰相，出知潮州。寻以通金华徐侨书论罢，提举千秋鸿禧观。久之，知漳州。漳俗视不葬亲为常，往往栖寄僧刹，稹命营高燥地为义冢三，约期责之葬，其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识。郡有临漳台据溪山最胜处作龙江书院其上既成横经自讲人用歆动邑令有贿闻者劾去之籍其财以还民。郡有经、总制无名钱岁五千缗，厉民为甚，前守赵汝谠奏蠲五之二，稹疏于朝，悉罢之。会常平使有言，稹不欲辩，即自请以归。久之，提举崇禧观，与乡里耆艾七人为真率会。卒，年七十四。

稹性至孝，父疾，愿损己算益亲年，疾寻愈。真德秀登从班，举稹自代，没，又为铭其墓。所著有《巽斋集》，诸经有讲义、集解，诸魏、晋、唐诗文皆有编，辑先贤奏议曰《玉府》、曰《药山》。

　　（选自《宋史·危稹传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．郡有临漳台据溪山／最胜处作龙江书院／其上既成／横经自讲人／用歆动／邑令有贿／闻者劾／去之籍／其财以还民。

B．郡有临漳台／据溪山虽胜处作龙江书院／其上既成／横经自讲／人用歆动／邑令有贿／闻者劾／去之／籍其财以还民。

C．郡有临漳台／据溪山最胜处／作龙江书院其上／既成／横经自讲／人用歆动／邑令有贿闻者／劾去之／籍其财以还民。

D．郡有临漳台据溪山／最胜处作／龙江书院其上／既成／横经自讲人／用歆动邑令／有贿闻者劾／去之籍／其财以还民。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．教授，职官名，宋、元以后府、州、县学的学官，掌管学校的考核、测验等职务。

B．酬倡，亦作“唱酬”“唱和”，是指朋友之间用诗词、散文等文学作品来相互酬答唱和。

C．自请以归，朝廷官员上书皇帝请求辞官回到家乡，与“乞骸骨”词义相近。

D．丁母忧，旧时指母亲去世，如果死者之子为官，要回乡为母守丧。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．危稹文采高妙，受到高官赞叹。危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里也对他夸赞不已，倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家。

B．危稹重视教育，创建学校规矩。嘉定九年时，由危稹提议的学校建成，危稹改职充任博士，这个学校的教育、修养等有关规定都是危稹论建的。

C．危稹注重军事，奏对封赏之事。危稹在奏对时向朝廷请求恢复以军功大小来赏赐，派遣使者到边疆省察，用丰厚的赏赐提高间谍的水平，同时也讨论了和、攻、守问题。

D．危稹关注民生，请求减免赋税。危稹请求朝廷免除漳州五千缗经制钱、总制钱及其他无名钱，但常平使对这个请求有不同意见。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语
（1）稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之。
（2）其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

辛弃疾，字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，金主亮死，耿京聚兵山东，为掌书记，即劝京决策南向。绍兴三十二年，奉表归宋，改差江阴佥判。孝乾六年，迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。绍熙二年，起福建提点刑狱。尝摄帅，每叹曰：“福州前枕大海，为贼之渊，上四郡民顽犷易乱，帅臣空竭，急缓奈何！”至是务为镇静，未期岁，积镪至五十万缗，榜曰“备安库”。谓闽中土狭民稠，岁俭则籴于广，今幸连稔，宗室及军人入仓请米，出即粜之，候秋贾贱，以备安钱籴二万石，则有备无患矣。又欲造万铠，招强壮补军额，严训练，则盗贼可以无虞。事未行，台臣王蔺劾其用钱如泥沙，杀人如草芥，旦夕端坐“闽王殿”。遂丐祠归。进枢密都承旨，未受命而卒。弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。帅长沙时士人或诉考试官滥取第十七名《春秋》卷弃疾察之信然索亚榜《春秋》卷两易之启名则赵鼎也。弃疾怒曰：“佐国元勋，忠简一人，胡为又一赵鼎！”掷之地。次阅《礼记》卷，弃疾曰：“观其议论，必豪杰士也，此不可失。”启之，乃赵方也。为大理卿时，同僚吴交如死，无棺敛，弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介之士也。”既厚赙之，复言于执政，诏赐银绢。弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》。熹殁，伪学禁方严，门生故旧至无送葬者。弃疾为文往哭之曰：“所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生！”弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．帅长沙时士人/或诉考试官滥取第十七名《春秋》卷/弃疾察之/信然索亚榜《春秋》卷两易之/启名则赵鼎也

B．帅长沙时士人/或诉考试官滥取第十七名《春秋》卷/弃疾察之信然/索亚榜《春秋》卷两/易之启名/则赵鼎也

C．帅长沙时/士人或诉考试官/滥取第十七名《春秋》卷/弃疾察之/信然索亚榜《春秋》卷两/易之启名/则赵鼎也

D．帅长沙时/士人或诉考试官滥取第十七名《春秋》卷/弃疾察之信然/索亚榜《春秋》卷两易之/启名则赵鼎也

2．下列加点词语，解释不正确的一项是（     ）

A．留守叶衡雅重之                       非常

B．力荐弃疾慷慨有大略                 大方；不吝啬

C．未期岁，积镪至五十万缗          一年

D．岁俭则籴于广                            年成歉收

3．以下对原文的理解与分析不正确的一项是（     ）

A．辛弃疾行事果断，深明大义。金主完颜亮死后，耿京在山东聚集人马，辛弃疾劝告时任掌书记的耿京赶紧做决断归顺南宋。

B．辛弃疾在福州处理政务时，面对福州依临大海、盗贼猖獗、府库空虚的现状， 他致力于安抚百姓。

C．辛弃疾心系百姓，治理有方。他担任滁州知州时，适逢滁州遭遇战火，民生凋敝。他后出台了减轻赋税、安顿流离失所的百姓，训练民兵等政策。

D．辛弃疾爱才惜才，他赠送财物帮助办了吴交如丧事，不顾流俗为朱熹写文痛悼等行为都充分体现了这一特点。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）又欲造万铠，招强壮补军额，严训练，则盗贼可以无虞。
（2）弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

胡世宁，字永清，仁和人。弘治六年进士。性刚直，不畏强御，且知兵。除德安推官。岐王初就藩，从官骄，世宁裁之。

迁广西太平知府。太平知州李浚数杀掠吏民，世宁密檄龙英、知州赵元瑶擒之。母丧归。服阕赴京。道沧州流寇攻城急世宁即驰入城画防守计贼攻七日夜不能拔引去。

迁江西副使。当是时，宁王宸濠骄横有异志，莫敢言，世宁愤甚。正德九年三月上疏曰：“敕王止治其国，毋挠有司，以靖乱源，销意外变。”宸濠闻，大怒。列世宁罪，遍赂权幸，必杀世宁。世宁已迁福建按察使，取道还里。宸濠遂诬世宁逃，驰使令浙江巡按潘鹏执送江西。鹏尽系世宁家人，索之急。李承勋为按察使，暗护之。世宁乃亡命抵京师，自投锦衣狱。狱中三上书言宸濠逆状，卒不省。系岁余，言官程启充、徐文华、萧鸣凤、邢寰等交章救，乃谪戍沈阳。居四年，宸濠果反。世宁起戍中为湖广按察使。寻擢右佥都御史，巡抚四川。以父忧归。

世宁风格峻整，居官廉。疾恶若仇，而荐达贤士如不及。都御史马昊、陈九畴坐累废；副使施儒、杨必进考察被黜；御史李润、副使范辂为时所抑，连章荐之。与人语，讷不出口，及具疏，援据古今，洞中窾会。与李承勋善，而持议不苟合。始以议礼与张璁、桂萼合，璁、萼德之，欲援以自助，世宁不肯附会，论事多牴牾。诸大臣皆忌之，帝始终优礼不替。

九年秋卒。赠少保，谥端敏。

（摘编自《明史·列传第八十七》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．道沧州/流寇攻城急/世宁即驰入城画/防守计贼攻/七日夜不能拔/引去

B．道沧州流寇/攻城急/世宁即驰/入城画防守计/贼攻七日夜不能拔/引去

C．道沧州流寇/攻城急/世宁即驰入城/画防守计贼攻/七日夜不能拔/引去

D．道沧州/流寇攻城急/世宁即驰入城/画防守计/贼攻七日夜/不能拔/引去

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A．进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。贡士参加殿试，及第即可成为进士。

B．服阕：服丧期满除去丧服。服丧是指在一定时期内戴孝，通过穿孝服、佩黑纱或戴白花等形式对死去的长辈或平辈亲属表示哀悼。

C．正德九年：年号纪年法。古时从汉武帝起开始有年号，此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。例如“永和九年”“岁在癸丑”。

D．疏：奏章。它是封建社会臣子向帝王进言时使用的一种文书，也称“奏疏”和“奏议”，如魏征的《谏太宗十思疏》。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．胡世宁为人正直，爱憎分明。他密令龙英和赵元瑶逮捕屡次为非作歹的太平知州李浚，也多次上奏章极力举荐仕途不顺的贤才。

B．胡世宁通晓军事，果敢有谋。在赴京途中遇流寇攻打州城，他出谋划策，成功防守，从而化解了敌寇攻城的危机。

C．胡世宁不畏权贵，嫉恶如仇。担任德安推官时，他制裁了骄横的岐王；作为江西副使，他大胆劝谏，要皇上遏制宁王宸濠的势力。

D．胡世宁处事严正，刚直不阿。与李承勋、张璁及桂萼等人交往的过程中，他不因个人情感而轻易更改主张、附和他人言论。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）世宁乃亡命抵京师，自投锦衣狱。狱中三上书言宸濠逆状，卒不省。
（2）璁、萼德之，欲援以自助，世宁不肯附会，论事多牴牾。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

王守仁，字伯安，余姚人。父华，成化十七年进士第一。年十五，访客居庸、山海关。时阑出塞，纵观山川形胜。弱冠举乡试，学大进。顾益好言兵，且善射。登弘治十二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。龙场万山丛薄，苗、僚杂居。守仁因俗化导，夷人喜，相率伐木为屋，以栖守仁。兵部尚书王琼素奇守仁才。十一年八月擢右佥都御史，巡抚南、赣。当是时，南中盗贼蜂起。守仁至，亲率锐卒屯上杭。佯退师，出不意捣之，俘斩七千有奇。七月进兵大庾，凡破巢八十有四，俘斩六千有奇。守仁所将皆文吏及偏裨小校，平数十年巨寇，远近惊为神。十四年，宁王宸濠反。守仁急趋吉安，征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，出大江，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼精锐悉出，守备虚。我军新集气锐，攻必破。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”宸濠果自安庆还兵，连舟为方阵。官军以小舟载薪，乘风纵火。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，追执之。凡三十五日而贼平。守仁已病甚，疏乞骸骨，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。守仁天姿异敏。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，遂笃信不疑。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。赞曰：王守仁始以真节著比任疆事提弱卒从诸书生扫积年逋寇平定孽藩终明之世文臣用兵制胜未有如守仁者也。

(节选自《明史•王守仁传》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．王守仁始以直节著/比任疆事/提弱卒/从诸书生扫积年逋寇/平定孽藩/终明之世/文臣用兵制胜/未有如守仁者也

B．王守仁始以直节著比任/疆事提弱卒/从诸书生扫积年逋寇/平定孽藩/终明之世/文臣用兵制胜/未有如守仁者也

C．王守仁始以直节著比任/疆事提弱卒/从诸书生扫积年逋寇/平定孽藩终明之世/文臣用兵/制胜未有如守仁者也

D．王守仁始以直节著/比任疆事/提弱卒/从诸书生扫积年逋寇/平定孽藩/终明之世/文臣用兵/制胜未有如守仁者也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．成化：古代年号，是中国古代帝王用来纪年的名号，是皇帝当政的时代标志，如后文中的弘治、正德均为年号。

B．给事中：明朝分设六科给事中，掌管侍从规谏，稽察六部的弊误，有驳正制敕违失的权力，与御史职责互为补充。

C．朔：古时每月最后一天叫“朔”。古代每月的特殊日子有特定称呼，如每月十五日叫“望”，十六日叫“既望”。

D．卒：大夫死的称谓。古代对死有不同称谓且等级森严，称谓不同地位就不同，天子称崩，诸侯称薨，大夫称卒。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．王守仁出身显赫，年少有为。父亲是成化十七年状元，王守仁十五岁时就出游居庸关、山海关，纵观塞外，二十岁考中乡试，弘治十二年考中进士。

B．王守仁教化有方，受到重用。在龙场驿，王守仁移风易俗，开化教导当地人，受到百姓拥戴，被兵部尚书王琼赏识，提拔为右佥都御史，巡抚南安、赣州。

C．王守仁剿灭盗贼，出奇制胜。南中地带盗贼蜂拥四起，王守仁亲自率领精锐部队驻扎在上杭，佯装撤兵，然后出其不意直捣敌营，俘虏、杀伤敌人七千多。

D．王守仁平息叛乱，料敌如神。宁王攻下九江、南康两城，逼近安庆，有人建议王守仁往救安庆，他分析应直捣南昌，肯定会取胜，后来事实果如其所料。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)守仁所将皆文吏及偏裨小校，平数十年巨寇，远近惊为神。
(2)忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，遂笃信不疑。

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李绅，字公垂，六岁而孤，母卢，躬授之学。为人短小精悍，于诗最有名，时号“短李”。苏州刺史韦夏卿数称之。

元和初，擢进士第，补国子助教，不乐，辄去。客金陵，李锜^①爱其才，辟掌书记。锜浸不法，宾客莫敢言，绅数谏，不入；欲去，不许。锜召绅作疏，坐锜前，绅阳怖栗，至不能为字，下笔辄涂去，尽数纸。锜怒骂曰：“何敢尔，不惮死邪？”对曰：“生未尝见金革，今得死为幸。”即注以刃，令易纸，复然。或言许纵能军中书，绅不足用。召纵至，操书如所欲，即囚绅狱中，锜诛，乃免。

穆宗召为右拾遗、翰林学士，与李德裕、元稹同时，号“三俊”。累擢中书舍人。牛僧孺辅政，以绅为御史中丞，顾其气刚卞，易疵累；而韩愈劲直，乃以愈为京兆尹。绅、愈不相下，更持台府故事，论诘往反，诋讦纷然，繇^②是皆罢之，以绅为江西观察使。帝素厚遇绅，遣使者就第劳赐，以为乐外迁，绅泣言为李逢吉^③中伤。入谢，又自陈所以然，帝悟，改户部侍郎。

逢吉终欲陷之。逢吉用张又新、李续等计，擢李虞、程昔范与刘栖楚皆为拾遗，以伺绅隙，内结中人王守澄自助。会敬宗立，逢吉知绅失势可乘，使守澄奏言：“先帝始议立太子，杜元颖、李绅劝立深王，独宰相逢吉请立陛下，而李续、李虞助之。”逢吉乘间言绅尝不利于陛下，请逐之。帝初即位，不能辨，乃贬绅为端州司马。后天子于禁中得先帝手缄书一笥，发之，见裴度、元颖、绅三疏请立帝为嗣，始大感悟，悉焚逢吉党所上谤书。

始，绅南逐，霍山多虎撷茶者病之治机阱发民迹射不能止绅至尽去之虎不为暴。开成初，郑覃以绅为河南尹。河南多恶少，或危帽散衣^④，击大球，户官道，车马不敢前。绅治刚严，皆望风遁去。

武宗即位，进尚书右仆射、门下侍郎。居位四年，以足缓不任朝谒，辞位。卒，赠太尉，谥文肃。

（选自《新唐书》，有删改）

注：①李锜：唐朝宗室，唐宪宗时任镇海节度使，割据自雄，因叛乱被杀。②繇：古同“由”。③李逢吉：唐朝宰相，为人忌刻，险谲多端。④散衣：指平时穿的便装。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是：　 　

A．霍山多虎/撷茶者病之/治机阱/发民迹射/不能止/绅至/尽去之/虎不为暴

B．霍山多虎撷茶者/病之/治机阱/发民迹射/不能止/绅至尽去之/虎不为暴

C．霍山多虎/撷茶者病之/治机阱/发民迹/射不能止/绅至尽去之/虎不为暴

D．霍山多虎撷茶者/病之/治机阱/发民迹/射不能止/绅至/尽去之/虎不为暴

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是：　 　

A．孤，是指年幼丧父的孩子。而“鳏”是年老无夫或丧夫的女子，“寡”指年老无妻或丧妻的男子，“独”指年老无子女的人。

B．“穆宗”是唐朝皇帝李恒庙号。庙号是指皇帝死后，在太庙立室供奉时特起的名号。有的君主死后，会有多个庙号，这是追尊、改谥等原因造成的。

C．户部是主管朝廷中掌管全国土地、赋税、户籍的部门，户部侍郎是户部的副职长官。

D．拾遗，唐代谏官名。武则天垂拱元年置，置左右拾遗分属门下、中书两省，职掌与左右补阙相同，同掌供奉讽谏、荐举人才。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：　 　

A．李绅因身材短小，又擅长写诗，当时的人送他“短李”的雅号。在他很小的时候，他的父亲就去世了，是他的母亲亲自教他读书，助其成才的。

B．李锜做一些不法之事，除了李绅，其他的宾客没有敢劝阻他的。在替李锜书写始皇帝的奏疏时，李绅假装害怕才蒙混过去。

C．当李绅因与韩愈相互诋毁而被牛僧孺贬出京城任江西观察使时，穆宗皇帝误以为他是自愿出京任职的，李绅入朝说明实情，皇帝才明白，就留下他任原职。

D．李逢吉勾结朝廷官员和宫中宦官蒙蔽不知情的敬宗皇帝，说李绅当年反对立他为太子，导致李绅被贬，后来敬宗看到了先皇亲手封藏的一箱奏书才明白实情。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①锜浸不法，宾客莫敢言，绅数谏，不入；欲去，不许。
②居位四年，以足缓不任朝谒，辞位。卒，赠太尉，谥文肃。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

徐阶，字子升，松江华亭人。嘉靖二年进士第三人。性颖敏，有权略。

皇太子出阁，召拜司经局洗马兼翰林院侍讲。丁母忧归。服除，擢国子祭酒，寻改吏部。故事，吏部率门，所接见庶官不数语。阶折节下之，见必深坐，咨边腹要害，吏治民瘼。皆自喜得阶意，愿为用。尚书熊浃周用皆重阶用卒闻渊代自处前辈取立断阶意不乐求出避之命兼翰林院学士寻进礼部尚书。

帝察阶勤，又所撰青词独称旨，召直无逸殿，赐飞鱼服及上方珍馔，上尊无虚日。廷推吏部尚书，不听，不欲阶去左右也。

严嵩怙宠弄权，猜害同列。既仇夏言置之死，而言尝荐阶，嵩以是忌之。一日独召对，语及阶。嵩徐曰：“阶所乏非才，但多二心耳。”盖以其尝请立太子也。阶危甚，度未可与争，乃谨事嵩，而益精治斋词迎帝意。寻兼文渊阁大学士，参预机务。密疏发咸宁侯仇鸾罪状。阶与鸾尝同直，嵩欲因鸾以倾阶。及闻鸾罪发自阶，乃愕然止，而忌阶益甚。

帝既诛鸾，益重阶，数与谋边事。时议减鸾所益卫卒，阶言：“不可减。又京营积弱之故，卒不在乏而在冗，宜精汰之，取其廪以资赏费。”皆用之。一品满三载，进勋，为柱国；满六载，再录子为中书舍人；九载，改兼吏部尚书。

杨继盛下锦衣狱，嵩属陆炳究主使。阶戒炳曰：“即不慎，一及皇子，如宗社何！”又为危语动嵩曰：“上惟二子，必不忍以谢公，所罪左右耳。公奈何显结宫邸怨也。”嵩惧，乃寝。倭躏东南，帝数以问阶，阶力主发兵。阶又念边卒苦饥，请收畿内麦数十万石，自居庸输宣府，紫荆输大同。帝悦，密传谕行之。

万历十一年卒，年八十一。赠太师，谥文贞。

(节选自《明史·徐阶传》，有删改)

1．下列对文中加点的字解释，不正确的一项是（   ）

A．帝既诛鸾，益重阶            益：更加

B．度未可与争，乃谨事嵩     事：侍奉

C．嵩惧，乃寝                      寝：入睡

D．嵩属陆炳究主使               属：嘱托

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．尚书熊浃周用皆重阶/用卒/闻渊代自/处前辈/取立断/阶意不乐/求出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

B．尚书熊浃/周用皆重阶/用卒/闻渊代/自处前辈/取立断/阶意不乐/求出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

C．尚书熊浃/周用皆重阶/用卒/闻渊代自/处前辈/取立断/阶意不乐求/出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

D．尚书熊浃周用皆重阶/用卒/闻渊代/自处前辈/取立断/阶意不乐求/出避之/命兼翰林院学士/寻进礼部尚书

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．徐阶很被皇帝看重。朝廷推举徐阶做吏部尚书，皇帝不想他离开自己而没让他任职；官居一品后，一再加官进爵；皇帝曾多次和他谋划边境事宜。

B．徐阶非常关心边事。仇鸾被诛，当时商议减去他增加的卫卒，徐阶不赞成；倭寇侵犯东南，徐阶力主发兵，并请求征收麦子数十万石运输到边关。

C．徐阶行事讲究谋略。他考虑到不可与严嵩争锋，恭谨侍奉他，且更加精心写斋词迎合帝意；杨继盛一案，又用直言劝阻严嵩，使他害怕而罢手。

D．徐阶深遭严嵩忌惮。严嵩害怕夏言置自己于死地，而徐阶又与夏言关系密切，所以对徐阶忌惮有加，曾借独对的机会诋毁他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)阶戒炳曰：“即不慎，一及皇子，如宗社何！”
(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

【推荐2】阅读下面的文言文，回答后面的问题。

滕定公^①薨。世子谓然友曰^②：“昔者孟子尝与我言于宋，于心终不忘。今也不幸至于大故，吾欲使子问于孟子，然后行事。”

然友之邹，问于孟子。

孟子曰：“不亦善乎！亲丧，固所自尽也。曾子曰：‘生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼，可谓孝矣。’诸侯之礼吾未之学也虽然吾尝闻之矣三年之丧齐疏之服飦粥之食自天子达于庶人三代共之。”

然友反命，定为三年之丧。父兄百官皆不欲，曰：“吾宗国^③鲁先君莫之行，吾先君亦莫之行也，至于子之身而反之，不可。且志曰：‘丧祭从先祖。’”曰：“吾有所受之也。”

谓然友曰：“吾他日未尝学问，好驰马试剑。今也父兄百官不我足也，恐其不能尽于大事，子为我问孟子。”然友复之邹问孟子。

孟子曰：“然，不可以他求者也。孔子曰：‘君薨，听于冢宰，歠^④粥，面深墨，即位而哭，百官有司莫敢不哀，先之也。’上有好者，下必有甚焉者矣。君子之德，风也；小人之德，草也。草尚之风，必偃。是在世子。”

然友反命。世子曰：“然，是诚在我。”

五月居庐，未有命戒。百官族人可，谓曰知。及之葬，四方来观之。颜色之戚，哭泣之哀，吊者大悦。

（选自《孟子•滕文公上》，有删改）

【注】①滕定公：滕国国君。②世子：指滕文公。然友：滕文公的老师。③宗国：鲁国的始封祖和滕国的始封祖是兄弟，按照宗法制度，滕国尊称鲁国为宗国。④歠（chuò）：饮，喝。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．诸侯之礼/吾未之学也/虽然/吾尝闻之矣/三年之丧/齐疏之服/飦粥之食/自天子达/于庶人三代共之

B．诸侯之礼/吾未之学也/虽然/吾尝闻之矣/三年之丧/齐疏之服/飦粥之食/自天子达于庶人/三代共之

C．诸侯之礼/吾未之学也/虽然吾尝闻之矣/三年之丧齐疏之服/飦粥之食/自天子达/于庶人三代共之

D．诸侯之礼/吾未之学也/虽然吾尝闻之矣/三年之丧/齐疏之服作飦粥之食/自天子达于庶人三代/共之

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．薨，古代专称诸侯死亡，后来也泛称有爵位的大官死去。

B．大故，重大的事故，指大丧、凶灾之类。这里指滕定公去世。

C．冢宰，官名，在君王居丧期间主持丧事的官员。

D．有司，古代朝廷中分职设官，各有专司，所以用“有司”来泛称朝廷中的各级官员。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．太子让老师然友去向孟子请教办丧事的事情，然友回国报告后，太子便决定实行三年的丧礼，但父老官吏们对此不满。

B．太子担心处理不好实行三年丧礼的事情，于是再次派然友到邹国请教孟子。孟子认为这件事处理得好不好完全取决于太子。

C．太子在丧庐中住了五个月，没有颁布过任何命令。官吏族人都认为太子知礼。下葬时，太子面容悲伤，前来吊丧的人都非常满意。

D．从滕国太子丧父这件事上，我们可以看到儒家对于丧礼的观点，但对我们更有启发意义的，还是领导人尽孝的问题。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾先君亦莫之行也，至于子之身而反之，不可。
（2）君子之德，风也；小人之德，草也。草尚之风，必偃。
5．结合文章内容分析，孟子阐述了什么观点？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵抃，字阅道，衢州西安人，进士及第。濠守给士卒廪赐不如法，声欲变，守惧,日未入，辄闭门不出。转运使檄抃摄治之，抃至，从容如平时，州以无事。翰林学士曾公亮未之识荐为殿中待御史京师目为铁面御史以谓小人虽小过当力遏而绝之君子不幸诖误当保全爱惜以成就其德 移梓州路转运使，改益州。蜀地远民弱，吏肆为不法，州郡公扫馈饷。抃以身帅之，蜀风为变。 陈升之副枢密， 抃言升之奸邪，交结宦官、进不以道。章二十余上，升之去位。出知虔州。岭外仕者死，多无以为归，抃造舟百艘，移告诸郡曰:“仕宦之家，有不能归者，皆于我乎出。”于是至者相继，悉授以舟，并给其道里费。进天章阁待制、河北都转运使。时贾昌朝以故相守魏，抃将按视府库，昌朝使来告曰:“前此，监司未有按视吾藏者，恐事无比，若何?”抃曰:“舍是，则他郡不服。”竟往焉。神宗立，召知谏院。故事，近臣还自成都者，将大用，不为谏官。大臣以为疑，帝曰:“吾赖其言耳，苟欲用之，无伤也。”未几，擢参知政事。抃感顾知遇，朝政有未协者，必密启闻，帝手诏褒答。成都以戍卒为忧，遂以大学士复知成都。既至蜀，治益尚宽。人喜转相告，莫敢为恶，蜀郡晏然。乞归，知越州。吴越大饥疫，死者过半。抃尽救荒之术，疗病，埋死，而生者以全。下令修城，使得食其力。以太子少保致仕。元丰七年，薨，年七十七。赠太子少师，谥曰清献。平生不治赀业，不畜声伎，嫁兄弟之女十数、他孤女二十余人，施德茕贫，盖不可胜数。日所为事，入夜必衣冠露香以告于天，不可告，则不敢为也。

（《宋史·赵抃传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．翰林学士曾公亮未之识荐/为殿中待御史/京师目为铁面御史/以谓/小人虽小/过当力遏而绝之君子/不幸诖误/当保全爱惜/以成就其德/

B．翰林学士曾公亮来之识/荐为殿中侍御史/京师目为铁面御史/以谓/小人虽小过/当力遏而绝之/君子不幸诖误/当保全爱惜/以成就其德/

C．翰林学士曾公亮未之识荐/为殿中侍御史/京师目为铁面/御史以谓/小人虽小过/当力遏而绝之/君子不幸诖误/当保全爱惜/以成就其德/

D．翰林学士曾公亮未之识/荐为殿中侍御史/京师自为铁面/御史以谓/小人虽小/过当力遏而绝之君子/不幸诖误/当保全爱惜/以成就其德/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是(     )

A．“字”又叫表字，和“名”有一定联系，往往是对“名”的解释和补充，用于自称以表谦逊。

B．“檄”是古代官府用以征召、晓谕、声讨的文书，插上鸟羽以示紧急的军事文书叫做羽檄。

C．“转运使”在宋代掌一路或数路军需粮饷，后兼军事、刑名、巡视地方之职，权力职责甚重。

D．“致仕”指交还官职，即退休，类似的称调还有“致政、休致、悬车、发老、乞骸骨”等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．赵抃正直无畏，敢与丑恶斗争。赵抃以身作则，改变了蜀地官吏肆意违法、州郡公开互相馈赠的风气，上奏章二十多次弹劲了奸诈邪僻的枢密副使陈升之。

B．赵抃心地仁慈，体恤他人困难。岭外官员去世后，多半无法归葬，他发文要求各郡帮助无法归葬的官宦人家，对前来求助自己的，他都给他们船只和路费。

C．赵抃关注民生，救灾举措得力。他到越州任职时，饥荒和瘟疫造成吴越的人口死亡过半，他奋力救荒治病，还修筑城墙，让老百姓依靠自己的能力而生活。

D．赵抃不谋私利，严格要求自己。他不治家产，不养歌伎，白天所做之事，晚上必然庄重地烧香告诉上天，凡是不能对天说的事就不做，以此作为行事准则。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)前此，监司未有按视吾藏者，恐事无比，若何?
(2)抃感顾知遇，朝政有未协者，必密启闻，帝手诏褒答。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题：
孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。曾祖霸，元帝时为侍中。奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。”
遭王莽乱，奋与老母幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。事母孝谨，虽为俭约，奉养极求珍膳。躬率妻子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。
陇蜀既平，河西守令成被征召，财货连毂，弥竟川泽。唯奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德！”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。
时陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，预以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。郡多氐人，便习山谷，其大豪齐钟留者，为群氐所信向。奋乃率厉钟留等令要遮抄击，共为表里。贼窘惧，逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。
奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。
弟奇，游学洛阳。奋以奇经明当仕，上病去官，守约乡间，卒于家。
（节选自《后汉书·孔奋传》，有删改）
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．财货连毂，弥竟川泽弥：满。

B．吏民感义，莫不倍用命焉感：感谢。

C．奋自为府丞，已见敬重见：被。

D．为政明断，甄善疾非甄：表彰。

2．2．以下各组句子中，全都表明孔奋“力行清洁”的一组是
①奋在职四年，财产无所增                 ②躬率妻子，同甘菜茹
③唯奋无资，单车就路                       ④奋谢之而已，一无所受
⑤终不顾望，遂穷力讨之                    ⑥上病去官，守约乡间

A．①②⑤

B．②④⑥

C．①③④

D．③⑤⑥

3．3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．孔奋年少时跟随刘歆学习《春秋左氏传》，深得刘歆称赏敬服；他与老母幼弟到河西躲避，王莽之乱，受河西将军窦融邀请代理议曹掾，担任姑臧长；建武八年被赐爵为关内侯。

B．孔奋侍奉母亲孝顺谨慎，在艰苦的生活中努力给母亲最好的食物。当时天下未平，士大夫多不重操守，孔奋却力行清洁，坚持树立节操，施政注重仁义平和。

C．孔奋为姑臧长时，因清正廉洁，仁义贤明，而深受当地吏民和少数民族的爱戴感激；他做武都郡丞时，率领督促当地氐人大豪齐钟留等，拦截抄袭，里应外合，终于擒获消灭了叛贼隗茂等人。

D．孔奋在武都为府丞时，已深受官民敬重，担任太守后，全郡的人受他影响，无不注重修行操守。他为政明断，亲美德，仇秽行，郡中称赞他清廉公正。后来为了给弟弟孔奇让出官位，他就称病辞官了。

4．4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。
（2）贼窘惧，逼急，乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

熊廷弼，字飞百，江夏人。三十六年，巡按辽东。巡抚赵楫与总兵官李成梁弃宽奠新疆八百里，徙编民六万家于内地。已，论功受赏，给事中宋一韩论之。下廷弼覆勘，具得弃地驱民状，劾两人罪，及先任按臣何尔健、康丕扬党庇。疏竟不下。时有诏兴屯，廷弼言辽多旷土，岁于额军八万中以三分屯种，可得粟百三十万石。帝优诏褒美，命推行于诸边。边将好捣巢，辄生衅端。廷弼言防边以守为上，缮垣建堡，有十五利，奏行之。岁大旱，廷弼行部金州，祷城隍神，约七日雨，不雨毁其庙。及至广宁，逾三日，大书白牌，封剑，使使往斩之。未至，风雷大作，雨如注，辽人以为神。在辽数年，杜馈遗，核军实，按劾将吏，不事姑息，风纪大振。四十七年，起大理寺丞兼河南道御史，宣慰辽东。旋擢兵部右侍郎兼右佥都御史，代杨镐经略。未出京，开原失，廷弼上言：“辽左京师肩背河东辽镇腹心开原又河东根本欲保辽东则开原必不可弃敌未破开原时北关朝鲜犹足为腹背患今已破开原，北关不敢不服，遣一介使，朝鲜不敢不从。既无腹背忧，必合东西之势以交攻，然则辽、沈何可守也？乞速遣将士，备刍粮，修器械，毋窘臣用，毋缓臣期，毋中格以沮臣气，毋旁挠以掣臣肘。毋独遗臣以艰危，以致误臣、误辽，兼误国也。”疏入，悉报允，且赐尚方剑重其权。数月守备大固。廷弼之初抵辽也，令佥事韩原善往抚沈阳，惮不肯行。继命佥事阎鸣泰，至虎皮驿恸哭而返。廷弼乃躬自巡历，自虎皮驿抵沈阳，复乘雪夜赴抚顺。总兵贺世贤以近敌沮之，廷弼曰：“冰雪满地，敌不料我来。”鼓吹入。时兵燹后，数百里无人迹，廷弼祭诸死事者而哭之。遂耀兵奉集，相度形势而还，所至招流移，缮守具，分置士马，由是人心复团。

(节选自《明史·熊廷弼传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．辽左/京师肩背/河东/辽镇腹心/开原又/河东根本/欲保辽东则开原必不可弃敌/未破开原时/北关/朝鲜犹足为腹背患/

B．辽左/京师肩背/河东/辽镇腹心/开原又河东根本/欲保辽东则开原必不可弃敌/未破开原时/北关/朝鲜犹足为腹背患/

C．辽左/京师肩背/河东辽镇腹心/开原又/河东根本/欲保辽东则开原必不可弃/敌未破开原时/北关/朝鲜犹足为腹背患/

D．辽左/京师肩背/河东/辽镇腹心/开原又河东根本/欲保辽东则开原必不可弃/敌未破开原时/北关/朝鲜犹足为腹背患/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．新疆指新开拓的疆域；现在的“新疆”一词一般指我国新疆维吾尔自治区。

B．屯指屯田，是为取得军队给养或税粮由政府直接组织经营的农业耕作制度。

C．大理寺，掌管刑狱案件审理，在明清时期与刑部、都察院并称为“三法司”。

D．尚方剑是皇帝御用剑，赐予重臣则其全面代表皇权，斩杀官员后无须上奏。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．熊廷弼明察无畏，敢于弹劾重臣。他巡按辽东时，宋-韩弹劾赵楫与李成梁弃土冒功，朝廷让他审核，他查清后弹劾两人以及前任巡抚结党包庇之罪。

B．熊廷弼兴办屯田，提出具体措施。他认为辽地多荒地，每年在编内军队八万人中调用三万人垦荒种田，便可以得到很多粮食，皇上命令在各边境推行。

C．熊廷弼熟悉辽东，受到皇帝器重。他代杨镐经略辽东，奏疏上达，皇帝都答复允许，并赏赐尚方宝剑来增加他的权威，几个月后辽地防守设施大为坚固。

D．熊廷弼有勇有谋，稳固辽地人心。属下办事不利，他就冒着危险亲自巡视沈阳、抚顺等地，吊祭死于战事的人，在奉集炫耀兵威，测量地形地势而回。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)在辽数年，杜馈遗，核军实，按劾将吏，不事姑息，风纪大振。
(2)毋窘臣用，毋缓臣期，毋中格以沮臣气，毋旁挠以掣臣肘。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

昔者晋公子重耳出亡，过于曹，曹君袒裼而观之，釐负羁与叔瞻侍于前。叔瞻谓曹君曰：“臣观晋公子，非常人也，君遇之无礼彼若有时反国而起兵即恐为曹伤君不如杀之。”曹君弗听。釐负羁归而不乐，其妻问之曰：“公从外来而有不乐之色，何也？”负羁曰：“吾闻之，有福不及，祸来连我。今日吾君召晋公子，其遇之无礼，我与在前，吾是以不乐。”其妻曰：“吾观晋公子，万乘之主也；其左右从者，万乘之相也。今穷而出亡过于曹，曹遇之无礼，此若反国，必诛无礼，则曹其首也。子奚不先自贰焉。”负羁曰：“诺。”

盛黄金于壶，充之以餐，加壁其上，夜令人遗公子，公子见使者，再拜，受其餐而辞其壁，公子自曹入楚，自楚入秦，入秦三年，秦穆公召群臣而谋曰：“昔者晋献公与寡人交，诸侯莫弗闻。献公不幸离群臣，出入十年矣。嗣子不善，吾恐此将仿今其宗庙不被阴而社稷不血食也。如是弗定，则非与人交之道，吾欲辅重耳而入之晋，何如？”群臣皆曰：“善，”公因起卒，革车五百乘，畴骑二千，步卒五万，辅重耳入之于晋，立为晋君。重耳即位三年，举兵而伐曹矣，因令人告曹君曰：“悬叔瞻而出之，我且杀而以为大戮。”又令人告釐负羁曰：“军旅薄城，吾知子不违也，其表子之间，寡人将以为令，令军勿敢犯。”曹人闻之，率其亲戚而保釐负羁之闾者七百余家，此礼之所用也。故曹，小国也，而迫于晋、楚之间，其君之危犹累卵也，而以无礼莅之，此所以绝世也。

（节选自《韩非子·十过》）

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
君遇之A无礼B彼若有时C反D国E而起兵F即恐为曹伤G君H不如杀之。
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．穷，指困窘、困厄，与《送东阳马生序》中“穷冬烈风”的“穷”意思相同。

B．出入，表示“大约”，与《愚公移山》中“出入之迁也”的“出入”意思不同。

C．血食，指受享祭品，古代祭祀时宰杀牛、羊等做祭品，取血以察，称为血食。

D．绝世，指断绝了诸侯的世系传承，与成语“绝世无双”的“绝世”意思不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．重耳遭到曹君的无礼对待，叔瞻预见到这件事可能会带来不好的后果，主张杀掉重耳以杜绝后患，曹君没有听从叔瞻的建议。

B．釐负羁参与了接见重耳的活动，为曹君对重耳无礼感到忧心仲仲，他妻子问明原委后，积极帮他出主意，釐负羁并没有听从妻子的建议。

C．离开曹国后，重耳一路逃亡到楚国、秦国，秦穆公念在过去帮献公跟自己交好的份上，出兵护送重耳返回晋国，立重耳为晋君。

D．重耳即位三年后，出兵讨伐曹国，派人威胁曹君要他把叔瞻从城上吊下来，并将要杀掉叔瞻陈尸示众，但对釐负羁则给予了特别的关照。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）如是弗定，则非与人交之道，吾欲辅重耳而入之晋，何如？
（2）故曹，小国也，而迫于晋、楚之间，其君之危犹累卵也。