【推荐1】阅读下面文言文，完成下面小题。

楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱疲转饷。汉王项羽相与临广武之涧而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。项羽矫杀卿子冠军而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。.……项羽使人弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降；为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王病创，卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。

病愈，西入关，至栎阳，存问父老，置酒。留四日，复如军，军广武。关中兵益出。

当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。

（取材于《史记·高祖本纪》）

1．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．王其将，罪六   王：封王	B．主约不信   信：相信
C．存问父老   存：问候	D．项羽数击彭越等   数：屡次

2．下列各句括号中是补出的成分，补充错误的一项是（   ）

A．项羽使人阴弑义帝（于）江南	B．（汉王）复如军，军广武
C．（汉王）关中兵益出	D．（项羽）军中皆呼万岁

3．下列句子编为四组，全部表达汉王善用谋略的一组是（     ）
①相与临广武之涧而语                           ②何苦乃与公挑战
③乃扪足曰：“虏中吾指！”                    ④汉王出行军
⑤往来苦楚兵，绝其粮食                           ⑥割鸿沟而西者为汉

A．①③④

B．②③⑥

C．②③④

D．③④⑤

4．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关中者在关中称王，但项羽背负了盟约。

B．汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。

C．汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。

D．汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。鲁人或曰夫鲁小国而有战胜之名则诸侯图鲁矣且鲁卫兄弟之国也而君用起则是弃卫鲁君疑之谢吴起 吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之，曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。”吴起为西河守，甚有声名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方是之时，属之于子乎？属之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起。吴起惧得罪，遂去，即之楚。楚悼王素闻起贤，至则相楚。于是南平百越；北并陈蔡，却三晋；西伐秦。诸侯患楚之强。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。悼王既葬，太子立，乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者。坐射起而夷宗死者七十余家。

（《史记·孙子吴起列传》）

1．下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起

B．鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起

C．鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/谢吴起

D．鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．殷纣为商代末代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴殓酷刑，是有名的暴君。

B．武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭商，建立周王朝。

C．三晋，春秋末韩、赵、燕三家分晋，战国时期的韩、赵、燕三国，史上又称“三晋”。

D．令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌全国的军政大权。

3．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A．吴起怜恤士卒，带兵屡建奇功。他本是卫国人，先是率鲁军抗齐得胜，后又率魏军攻陷秦国五城；这些战功都和他善于为将、与士卒同甘共苦密不可分。

B．吴起劝告魏侯，修德重于据险。魏武侯沿西河而下时，指出江河之固是魏国之宝；吴起表示，治国依据山河险固不如推行德政，修德才能免于国家灭亡。

C．吴起声名渐起，遭到公叔嫉妒。他虽然对田文担任魏相表示不悦，但不久就平复了心情。而公叔继田文后为相，他深表不满，担心被害，于是逃往楚国。

D．吴起为楚建功，反而受到祸害。他到楚国后虽然屡建奇功，而原本的楚国贵戚却想加害与他，施暴者乱箭射击吴起；太子继位之后，这才诛杀作乱之人。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
（2）及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰!”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣!”

久之项羽略地至河上陈平往归之从入破秦赐平爵卿殷王反楚项羽乃以平为信武君将魏王咎客在楚者以往击降殷王而还。项王使项悍拜平为都尉，赐金二十镒。居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷者将吏。陈平惧诛，乃封其金与印，使使归项王，而平身间行仗剑亡。

遂至修武降汉，因魏无知求见汉王，汉王召入，拜平为都尉，使为参乘。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎?”陈平曰：“顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心，项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平。陈平既多以金纵反间于楚军，项羽果意不信钟离昧等。

汉六年，人有上书告楚王韩信反。高帝问诸将，诸将曰：“亟发兵坑竖子耳。”高帝默然。问陈平，平固辞谢，曰：“诸将云何?”上具告之。陈平曰：“陛下精兵孰与楚?”上曰：“不能过。”平曰：“陛下将用兵有能过韩信者乎?”上曰：“莫及也。”平曰：“今兵不如楚精，而将不能及。而举兵攻之，是趣之战也，窃为陛下危之。”上曰：“为之奈何?”平曰：“古者天子巡狩，会诸殷。南方有云梦，座下弟出伪游云梦，会诸侯于陈。陈，楚之西界，信闻天子以好出游，其势必无事而郊迎谒。谒，而陛下因禽之，此特一力士之事耳。”高帝以为然。

于是与平剖符，世世勿绝，为户牖侯。平辞曰：“此非臣之功也。”上曰：“吾用先生谋计，战胜克敌，非功而何?”平曰：“非魏无知臣安得进?”上曰：“若子可谓不背本矣。”乃复赏魏无知。

(选自《史记·陈丞相世家》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．久之/项羽略地至/河上陈平往归之/从入破秦/赐平爵卿/殷王反楚/项羽乃以平为信武君将/魏王咎客在楚者以往/击降殷王而还

B．久之/项羽略地至河上/陈平往归之/从入破秦/赐平爵卿殷王/反楚项羽/乃以平为信武君/将魏王咎客在楚者以往/击降殷王而还

C．久之/项羽略地至/河上陈平往归之/从入破秦/赐平爵卿/殷王反楚项羽/乃以平为信武君/将魏王咎客在楚者以往/击降殷王而还

D．久之/项羽略地至河上/陈平往归之/从入破秦/赐平爵卿/殷王反楚/项羽乃以平为信武君/将魏王咎客在楚者以往/击降殷王而还

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．里，是古代的一种居民组织，先秦以二十五家为“里”。

B．参乘，陪乘或陪乘的人。古代乘车，尊者在右，御者在中，一人在左陪坐，称“参乘”。

C．高帝，汉太祖刘邦死后.群臣议定的庙号是“太祖”，谥号是“高皇帝”。

D．剖符，封建帝王建国后，封赏有功的诸侯将士将符节剖分为二，君臣各执一半，作为信守的约证。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．陈平年幼时爱读书，志向远大。他希望自己将来如果能够主宰天下，也会像分祭肉一样分配得很均匀。

B．陈平足智多谋。他建议汉王采用反间计，用黄金在楚军中进行离间活动，使项羽不再信任钟离昧等人。

C．陈平善于审时度势。他没有赞同将领们发兵攻打韩信的主张，而是分析当时的形势，提出正确的建议。

D．陈平为人谦恭，知恩图报。他被封侯时，没有忘记是魏无知引他入朝的，于是请求皇上赏赐了魏无知。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)陈平惧诛，乃封其金与印，使使归项王，而平身间行杖剑亡。
(2)而举兵攻之，是趣之战也，窃为陛下危之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

萧仿，字思道，悟子。大和中，擢进士第。除累给事中。宣宗力治，喜直言，尝以李璲为岭南节度使，使者已赐节，而仿封还诏书。帝方作乐，不暇命使，遣优工趋出追之，未及璲所而还。后以封敕脱误，法当罚，侍讲学士孔温裕曰给事中驳奏为朝廷论得失与有司奏事不类不应罚诏可。令狐绹用李琢经略安南，琢以暴沓^①免，俄起为寿州团练使，仿劾奏琢无所回，时推其直。自集贤学士拜岭南节度使。南方珍贿丛夥，不以入门。家人病，取槁梅于厨以和剂，仿知，趣市还之。

咸通初，为左散骑常侍。懿宗怠政事，喜佛道，引桑门入禁中为祷祠事，数幸佛庐，广施予。仿谏，以为：“天竺法割爱取灭，非帝王所尚慕。今笔梵言，口佛音，不若惩谬赏滥罚，振殃祈福。况佛者可以悟取，不可以相求。”帝虽昏纵，犹嘉叹其言。后官数迁，拜义成军节度使。滑州濒河，累岁水坏西北防，仿徙其流远去，树堤自固，人得以安。以兵部尚书再判度支，进中书侍郎、同中书门下平章事。再迁司空、兰陵县侯。时天下盗起，宦人持兵柄，仿以鲠正为权近所忌。卒，年八十。子廪，字富侯。第进士，迁尚书郎。仿领南海，解官往侍。为人退约少合。南海多谷纸，仿敕诸子缮补残书。廪谏曰^：“州距京师且万里，书成不可露赍，必贮以囊笥，贪者伺望，得无薏苡嫌^②乎？”仿曰：“善，吾思不及此。”乃止。广明初，以谏议大夫知制诰，请厉止夜行以备贼谍，出太仓粟贱估以济贫民。俄迁京兆尹。

（节选自《新唐书•萧仿传》）

【注】①沓：贪，黩。②薏苡嫌：《后汉书》载，马援在交趾，常吃薏米，因薏米能除瘴气。南方薏苡果实大，马援想作为种子，回军时，载了一车。当时人们以为这是南方土产的奇珍异物，有人上书诬告，说马援从南方载回来的，都是明珠彩犀一类珍宝。后常以“薏苡之嫌”比喻被人诬谄，蒙受冤屈。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．侍讲学士孔温裕曰/给事中驳/奏为朝廷论得失/与有司奏事不类/不应罚/诏可

B．侍讲学士孔温裕曰/给事中驳奏/为朝廷论得失/与有司奏事不类/不应罚/诏可

C．诗讲学士孔温裕曰/给事中驳奏/为朝廷论得失与有司/奏事不类/不应罚/招可

D．侍讲学士孔温裕曰/给事中驳奏为朝廷/论得失与有司奏事/不类不应罚/诏可

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“节”古代使者所持以作凭证，凡持节使臣，代表皇帝亲临，象征皇帝与国家，可行使权力：出使地方或外国，镇压叛乱等等。

B．“封还诏书”指大臣见诏令有不便者就提出理由驳回。汉代已有此例，唐朝时设门下省给事中负责，宋代也设了专人检查错误。

C．“兵部”为中国古代官署，掌管选用武官及负责兵籍、军令等。兵部尚书是兵部的最高长官。历代所设兵部职权范围不尽相同。

D．“卒”，指大夫或相当于大夫及以上的高级官员的死。古人对死的称谓等级森严：天子死叫崩，诸侯死叫薨，士与庶人死叫死。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．萧仿为人正直，敢于弹劾。令狐绹因残暴贪婪免职，不久又启用为寿州团练使，萧仿敢于弹劾且无所回避，时人推崇他的正直。

B．萧仿洁身自好，俭以养廉。担任岭南节度使期间，虽然南方的珍宝财物很多，但他廉洁自好，从不让这些东西进入自己的家门。

C．萧仿敢于进谏，直言规劝。懿宗懈怠政事，喜好佛教，引僧人入宫禁中求福，多次临幸佛寺，大量施舍。萧仿直言劝谏制止。

D．萧仿察纳雅言，从善如流。萧仿命令用谷纸抄补书卷，萧廪认为运送时会引起贪婪之徒的误会，萧仿当即承认了自己的疏漏。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）家人病，取槁梅于厨以和剂，仿知，趣市还之。
（2）时天下盗起，宦人持兵柄，仿以鲠正为权近所忌。
5．萧仿要阻止皇帝任命李璲为岭南节度使，阻止成功没有？请简要说明。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

熊概，字元节，丰城人。幼孤，随母适胡氏，冒其姓。永乐九年进士，授御史。十六年，擢广西按察使。峒溪蛮大出掠，布政使议请靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。”已而果然。久之，调广东。

洪熙元年正月，命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。初，夏原吉治水江南还，代以左通政赵居任，兼督农务。居任不恤民，岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既卒，左通政岳福继之，庸懦不事事。仁宗监国时，尝命概以御史署刑部，知其贤，故有是命。是年八月，干还，言有司多不得人，土豪肆恶，而福不任职。宣宗召福还，擢概大理寺卿，与春同往巡抚。南畿浙江设巡抚自此始。

浙西豪持郡邑短长为不法。海盐民平康暴横甚，御史捕之，遁去。会赦还，益聚党八百余人。概捕诛之。已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法。于是奸宄帖息。诸卫所粮运不继，军乏食。概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军，乃闻于朝。帝悦，谕户部勿以专擅罪概。

概用法严，奸民惮之，腾谤书于朝。宣德二年，行在都御史劾概与春所至作威福，纵兵扰民。帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。明年七月赐玺书奖励。概亦自信，诸当兴革者皆列以闻。时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。概言水涝民饥，乞罢之。

五年还朝，始复姓。亡何，迁右都御史，治南院事。行在都御史顾佐疾，驿召概代领其职，兼署刑部。九年十月录囚，自朝至日晏，未暇食，忽风眩卒。赐祭，给舟归其丧。

（节选自《明史•列传第四十七》）

1．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．随母适胡氏                              始适还家门

B．顾烦王耶                                忽反顾以游目兮

C．成祖亦知其诬罔                         士也罔极

D．自朝至日晏                              言笑晏晏

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。

B．“进士”指科举时代通过最后一级中央政府朝廷考试者，是古代科举殿试及第者之称。

C．“洪熙”是年号。年号是古代帝王纪年的名号，确立后不可更改。一个人皇帝只能有一个年号。

D．“刑部”是古代“六部”之一，掌管全国的刑罚政令，复核各地送部的刑名案件。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．熊概预料事情准确。布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时，他认为贼寇肯定不会来，最后结果也印证了他的判断。

B．熊概深得朝廷信任。洪熙元年正月，朝廷命令他以布政使的身份参与巡视南畿、浙江，宣宗皇帝还晋升他为大理寺卿。

C．熊概处事随机应变。在各卫所运粮不继、军队缺粮之际，他依据实情，灵活处置，自行决定发放各府赎罪米供给军用。

D．熊概为官为民请命。朝廷屡派部官到江南造纸、买铜铁，影响民生，他就进言说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止行动。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法。
（2）帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。

——王安石《游褒禅山记》

三月乙酉，缘山麓东行一里，至弘圣寺，有浮图高二百丈。考之野史，为隋文帝时敕建者。北渡两涧，有汝南王碑，声如玉磬，清越可闻。因以木击之，歌少陵春山相求之诗。闻北冈有元世祖驻跸台，后人屋之。方至其处，大雨忽至，遂趋屋下避雨，轩窗洞豁最堪游目则见满川烈日农人刈麦予曰异哉何晴雨相兼也中溪曰：“此点苍十景之一，所谓‘晴川秧雨’者是也。每岁五月，溪上日日有雨，田野时时放晴，故刈麦插秧，两处无妨。世传观音大士授记而然。”

——节选自杨慎《点苍山游记》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．轩窗洞豁最堪/游目则见/满川烈日/农人刈麦/予曰/异哉/何晴雨相兼也/

B．轩窗洞豁/最堪游目/则见满川烈日/农人刈麦/予曰/异哉/何晴雨相兼也/

C．轩窗洞豁最堪/游目则见/满川烈日/农人刈麦/予曰异哉/何晴雨相兼也/

D．轩窗洞豁/最堪游目/则见满川烈日/农人刈麦/予曰异哉/何晴雨相兼也/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．浮图：是梵语的音译，本意指佛或佛教徒。在《游褒禅山记》中指和尚。

B．阳：这里指华山的南面。古人有“山南水北谓之阳，山北水南谓之阴”的说法。

C．乙酉：指乙酉年，这是天干地支纪年法。“壬戌之秋”中的“壬戌”采用的是同样的纪年方式。

D．跸，本意是帝王出行时开路清道，禁止他人通行，引申指帝王出行的车驾。如：跸路（跸道，帝王出行时所经过的道路）、跸声（清道的吆喝声）。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．《游褒禅山记》中，作者突出“有碑仆道”的细节，略写游前洞的经历，详写游后洞的经历，这些都是为后文的说理作铺垫。

B．在记游中说理是《游褒禅山记》的特色，作者阐释了“志、力、物”对于成功的意义，认为其中的“力”能起到决定性作用。

C．在节选的《点苍山游记》中，作者咏唱了当年杜甫的春山相求诗并引用了诗句，是为了侧面写出汝南王碑声音的清越可闻。

D．节选的《点苍山游记》中作者或考察古迹，或引用传说，增添了山水的文化内涵，较之《游褒禅山记》，更侧重于抒情。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（2）每岁五月，溪上日日有雨，田野时时放晴，故刈麦插秧，两处无妨。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

萧相国何者，沛丰人也。高祖为亭长，常左右之。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王以何为丞相项王与诸侯屠烧咸阳而去汉王所以具知天下厄塞户口多少强弱之处民所疾苦者以何具得秦图书也何进言韩信，汉王以信为大将军。汉王引兵东定三秦，何以丞相留收巴蜀，镇抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太子，治栎阳。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相何为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，召平独吊，召平谓相国曰：“祸自此始矣。愿君让封勿受，悉以家私财佐军，则上心说。”相国从其计，高帝乃大喜。

（节选自《史记·萧相国世家》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/

B．沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/

C．沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/

D．沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少/强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．亭长是管理亭的官吏。亭即驿亭，是由驿站所设置的供行旅途中歇宿的处所。

B．关中是古代地区名，所指范围大小不一，一般泛指函谷关以西战国末秦故地。

C．所食邑即收食禄的封地，由皇帝封赐给臣下，受封者以其中民户赋税为食禄。

D．相国是辅佐君主治理国政的最高长官。韩信死后，丞相萧何被刘邦拜为相国。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．萧何勤勤恳恳，长期辅佐刘邦。萧何在刘邦做亭长时就经常帮助他。楚汉战争中，萧何以丞相身份留守巴蜀、关中，使刘邦有稳固的后方。

B．萧何深谋远虑，志在经世济民。汉军攻入咸阳，将士们忙着哄抢财宝，萧何却收藏秦律令图籍档案，使刘邦能了解天下地形、户口等情况。

C．萧何不善征战，论功却排第一。天下平定论功行赏时，刘邦以狩猎为喻，坚持认为萧何之功最高。经过刘邦的开导，武将们对萧何心悦诚服。

D．萧何忠于刘邦，献计斩杀韩信。楚汉战争中，萧何为帮助刘邦战胜项羽，举荐了韩信；刘邦称帝后，因韩信谋反，萧何又帮吕后杀死了韩信。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。
②今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？
5．韩信死后，萧何得到皇帝封赏，众人祝贺，为什么召平却为萧何担忧？请简要说明。

【推荐2】阅读下文，完成后面各题。

题闲情小品序

【明】华淑

①夫闲，清福也，上帝之所吝惜，世俗之所避也。一吝焉而一避焉，所以能闲者绝少。仕宦能闲，可扑长安马头前数斛红尘；平等人闲，亦可了却樱桃篮内几番好梦盖面上寒暄，胸中冰炭。忙时有之，闲则无也；忙人有之，闲则无也。昔苏子瞻晚年遇异人呼之曰：“学士昔日富贵，一场春梦耳。”夫待得梦醒时，已忙却一生矣。名墦利垄，可悲也夫！

②余今年栖友人山居，泉茗为朋，景况不恶。晨推窗，红雨乱飞，闲花笑也；绿树有声，闲鸟啼也；烟岚灭没，闲云度也；藻荇可数，闲池静也；风细帘清，林空月印，闲庭悄也。以至山扉昼扃，而剥啄^①每多闲侣；帖括^②困人，而几案几多闲编；绣佛长斋，禅心释谛，而念多闲想，语多闲辞。闲中自计，尝欲挣闲地数武，构闲屋一椽，颜曰“十闲堂”，度此闲身。而卒以病废，亦以好闲不能致也。

③长夏草庐，随兴抽捡，得古人佳言韵事，复随意摘录，适意而止，聊以伴我闲日，命曰《闲情》。非经，非史，非子，非集，自成一种闲书而已。然而庄语足以警世，旷语足以空世，寓言足以玩世，淡言足以醒世。而世无有醒者，必曰此闲书不宜读而已。人之避闲也，如是哉！然而吾自成其非经、非史、非子、非集之闲书而已。

【注】①剥啄——象声词，这里指敲门声。②帖括——科举考试文体之名。
1．可填入第①段方框处的虚词是（     ）

A．以

B．而

C．则

D．盖

2．对第①段的理解不正确的一项是（     ）

A．仕宦之人忙而难闲，追名逐利，沾染满身红尘。

B．平等人为生计奔波，小本买卖，寄托发财好梦。

C．世俗之人追名逐利，面上热情，胸中各不相容。

D．苏子瞻晚年方梦醒，忙却一生，名利俱成坟墓。

3．对第②段划线句理解正确的一项是（     ）

A．喜欢清闲而清闲是难得到的。

B．喜欢清闲而十闲堂没能建成。

C．喜欢清闲而做不到真正清闲。

D．喜欢清闲而没必要建十闲堂。

4．简析第③段中两处加点词语“自成”的表达效果。
5．有学者评价本文“情文兼胜”，请结合文章内容和形式谈谈你对这句话的理解。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张齐贤，曹州冤句人。生三岁，值晋乱，徙家洛阳。孤贫力学，有远志，慕唐李大亮之为人，故字师亮。太祖幸西都，齐贤以布衣献策马前，召至行宫，齐贤以手画地，条陈十事，内四说称旨，齐贤坚执以为皆善，上怒，令武士拽出之。及还，语太宗曰：“我幸西都，唯得一张齐贤尔。我不欲爵之以官，异时可使辅汝为相也。”太宗擢进士，欲置齐贤高第，有司偶失抡选，上不悦。一榜尽与京官，于是齐贤以大理评事通判衡州。时州鞠劫盗，论皆死，齐贤至，活其失入者五人。先是，诸州罪人多锢送阙下，路死者十常五六。齐贤道逢南剑、建昌、虔州所送，索牒视之，率非首犯，悉伸其冤抑。因力言于朝后凡送囚至京请委强明吏虑问不实则罪及原问官属自是江南送罪人者为减太半雍熙初，迁左谏议大夫。三年，大举北伐，代州扬业战没。上访近臣以策，齐贤请行，即授给事中、知代州，与部署潘美同领缘边兵马。是时辽兵自湖谷入寇，薄城下，神卫都校马正以所部列由门外，众寡不敌。副部署卢汉赞畏儒，保壁自固。齐贤选厢军二千，出正之右，誓众慷慨，一以当百，辽兵逐却。端拱元年冬，拜工部侍郎。辽人又自大石路南侵，齐贤预简厢兵千人为二部，分屯繁畤、崞县。下令曰：“代西有寇，则崞县之师应之；代东有寇，则繁畤之师应之。比接战，则郡兵集矣。”至是，果为繁畤兵所败。二年，置屯田，领河东制置方田都部署，入拜刑部侍郎、枢密刮使。淳化二年夏，参知政事，数月，拜吏部待郎、同中书门下平章事。齐贤母孙氏年八十余，封晋国太夫人，每入谒禁中，上叹其福寿、有令子，多手诏存问，加赐与，搢绅荣之。

（《宋史•列传第二十四》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．因力言于朝后/凡送囚至京/请委强明吏/虑问不实则罪/及原问官属/自是江南送罪人者为减太半/

B．因力言于朝后/凡送囚至京/请委强明吏虑问/不实/则罪及原问官属/自是江南送罪人者为减太半/

C．因力言于朝/后凡送囚至京/请委强明吏虑问/不实/则罪及原问官属/自是江南送罪人者为减太半/

D．因力言于朝/后凡送囚至京/请委强明吏/虑问不实则罪/及原问官属/自是江南送罪人者为减太半/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．字，又称“表字”，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才取名定字。

B．有司，指主管某部门的官吏。《出师表》“宜付有司论其刑赏”中的“有司”亦为此义。

C．工部，为掌管营造工程事项的机关，六部之一。长官为工部尚书，曾称冬官、大司空等。

D．侍郎，古代官名，宋朝时在中央设吏、户、礼、工、刑、兵六部，侍郎是尚书的副职。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张齐贤坚持己见。宋太祖到西都时，他以布衣身份向宋太祖献策。宋太祖认可了他所陈述十件事中的四件，但张齐贤坚持认为十件都是好的。

B．张齐贤办案严谨。张齐贤在路上遇到从南剑、建昌等地押送去京的罪犯，就会要来他们的案卷查看，并为所有不是首犯的解伸冤屈。

C．张齐贤勇于担当。雍熙三年，宋军北伐，杨业战没。太宗访求近臣作为策应，齐贤主动请求前往，最终他与部署潘美一起统领边疆军队。

D．张齐贤有勇有谋。辽军向南进犯，张齐贤率领二千厢军，慷慨誓师，击退辽军；辽军兵临城下，他将一千厢兵分为二部应对来自不同方向的敌兵。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时州鞠劫盗，论皆死，齐贤至，活其失入者五人。
（2）是时辽兵自湖谷入寇，薄城下，神卫都校马正以所部列南门外，众寡不敌。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队四向汉军围之数重是时赤泉侯为骑将追项王项王瞋目而叱之赤泉侯人马俱惊辟易数里与其骑会为三处汉军不知项王所在乃分军为三复围之项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．乃分其骑以为四队/四向汉军围之数重/是时/赤泉侯追项王/项王瞋目而叱之/赤泉侯辟易数里/与其骑会/为三处汉军不知项王/所在乃分军为三/复围之

B．乃分其骑以为四队/四向/汉军围之数重/是时/赤泉侯追项王/项王瞋目而叱之/赤泉侯辟易数里/与其骑会为三处/汉军不知项王所在/乃分军为三/复围之/

C．乃分其骑以为四队/四向汉军围之数重/是时/赤泉侯追项王/项王瞋目而叱之/赤泉侯辟易数里/与其骑会为三处/汉军不知项王所在/乃分军为三/复围之/

D．乃分其骑以为四队/四向/汉军围之数重/是时/赤泉侯追项王/项王瞋目而叱之/赤泉侯辟易数里/与其骑会/为三处汉军不知项王/所在乃分军为三/复围之/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．垓下，古地名，位于今安徽省灵璧境内，是楚汉相争时最后决战的战场遗址。

B．幸，封建时代皇帝到某处，称为“幸”；妃嫔受到皇帝宠爱，叫作“得幸”。

C．亭长，秦、汉朝时，在水上、陆上交通要道设置的专对旅人进行管理的官员。

D．江东，长江在芜湖到南京一段，秦汉以后称自此以下长江南岸地区为江东。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．项羽血性柔肠，诀别美人名马。被汉军及诸侯军围困，他情绪激昂地唱起悲歌，为雅马感叹，与虞姬诀别，侍者也跟着落泪，不忍心抬头看他。

B．项羽崇尚武力，缺乏自我反省。他认为在该下被围困，是上天要灭亡他，他知道今天必死无疑，要打个痛痛快快的仗证明不是作战的过错。

C．项羽骁勇善战，有大丈夫气概。他以二十八个骑兵的兵力，对抗汉军几千人；下马步行，短兵交战中，他不但斩杀汉军都尉，还杀死汉军几百人。

D．项羽知耻重义，不肯苟且偷生。面对渡河机会，他认为江东子弟八千人渡江西征无人归还，他无颜见江东父老，拒绝渡河，赠马给乌江亭长。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
（2）项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面问题。

姚察，字伯审，吴兴武康人也。幼有至性，弱不好弄，博弈杂戏，初不经心。勤苦厉精，以夜继日。年十二，便能属文。年十三，梁简文帝时在东宫，即引于宣猷堂论难，为儒者所称。及简文嗣位，尤加礼接。起家南海王国左常侍，兼司文侍郎。值梁室丧乱，东土兵荒，人饥相食，告籴无处，察家口既多，并采野蔬自给。察常以己分减推诸弟妹，自甘唯藜藿而已。在乱离之间，笃学不废。元帝于荆州即位，授察原乡令。时邑境萧条，流亡不反，察轻其赋役，劝以耕种，于是户口殷盛。中书侍郎领著作杜之伟与察深相眷遇，表用察佐著作，仍撰史。永定初，吏部尚书徐陵时领著作，复引为史佐，及陵让官致仕等表，并请察制焉，陵见叹曰:“吾弗逮也。”太建初，补宣明殿学士，除散骑侍郎，寻兼通直散骑常侍。江左耆旧先在关右者咸相倾慕沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事十余条并为剖析皆有经据。初，梁季沦没，父僧垣入于长安，察蔬食布衣，不听音乐，至是凶问因聘使到江南。时察母韦氏丧制适除，后主以察羸瘠，乃密遣中书舍人司马申就宅发哀。寻以忠毅将军起兼东宫通事舍人。察志在终丧，频有陈让，并抑而不许。俄敕知著作郎事，服阕，除给事黄门侍郎，领著作。察既累居忧服，兼斋素日久，因加气疾。后主尝别召见，见察柴瘠过甚，为之动容。察自居显要，甚励清洁。尝有私门生不敢厚饷，止送南布一端，花綀一匹。察谓之曰:“吾所衣著，止是麻布蒲綀，此物于吾无用。既欲相款接，辛不烦尔。”此人逊请，犹冀受纳，察厉色驱出，因此伏事者莫敢馈遗。清洁自处。资产每虚，或有劝营生计，笑而不答。陈灭，入隋，开皇九年，诏授秘书丞，别敕成梁、陈二代吏。大业二年，终于东都，年七十四，遗命薄葬，务从率俭。两宫悼惜，赗赙甚厚。

(节选自《陈书·姚察传》)

1．下列对文中加波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．江左耆旧先在关右者/咸相倾慕沛国刘臻/窃于公馆访《汉书》疑事十余条/并为剖析/皆有经据

B．江左耆旧先在关右者/咸相倾慕/沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事十余条/并为剖析/皆有经据

C．江左耆旧先在关右者/咸相倾慕/沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事/十余条并为剖析/皆有经据

D．江左耆旧先在关右者/咸相倾慕沛国刘臻/窃于公馆访《汉书》疑事/十余条并为羽析/皆有经据

2．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A．著作，“著作郎”“佐著作郎”“著作佐郎”的省称，其主要职责是编纂国史。

B．凶问，指死讯、噩耗。“凶”，指不幸，与“夙遭闵凶”中的“凶”意思相同。

C．服阕，指古代服丧三年后除去丧服；忧服，则是指为父母服丧而忧伤过度。

D．赗赙，也作“赙赗”，文中指两宫送给姚察家人用来办理丧事的财物车马等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．姚察深得赏识。十三岁时，到宣献堂听演讲并参加辩论，被学者称道；梁简文帝继位后更以超乎常礼的礼节对待他。

B．姚察擅长著史。他被中书侍郎领著作杜之伟推荐为史佐，撰著史书；入隋后担任秘书丞，后又受命撰著梁、陈两代史书。

C．姚察谨守孝悌。战争饥荒时粮食匮乏，姚察总是把自己的那份省下些分给弟妹；他志在为父亲守丧，数次推辞任官。

D．姚察居官清廉。他位居显要，能以清廉自处，连门生的薄礼也拒绝；他常常资产空乏，有人劝其经营生计，他不为所动。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时邑境萧条，流亡不反，察轻其赋役，劝以耕种，于是户口殷盛。
(2)此人逊请，犹冀受纳，察厉色驱出，因此伏事者莫敢馈遗。
5．姚察的勤奋好学体现在哪里？请简要说明。