杭雄,字世威,世为绥德卫总旗。雄
(《明史·列传·杭雄传》,有删节)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.小王子万余骑/入沙河堡/雄战却之未几/复大人/不能御/求罢不许/移延绥/召佥书后军都督府 |
B.小王子万余骑入沙河堡/雄战却之/未几/复大人/不能御/求罢不许/移延绥/召佥书后军都督府 |
C.小王子万余骑/入沙河堡/雄战却之未几/复大人/不能御/求罢/不许移延绥/召佥书后军都督府 |
D.小王子万余骑入沙河堡/雄战却之/未几/复大人/不能御/求罢/不许移延绥/召佥书后军都督府 |
A.承荫,指恩荫授官,亦指子弟承荫。《明史·选举志》曰:“文官品至七品,皆得荫一子以世其禄。” |
B.经略,经营治理,谋划,也指官名。南北朝时设置经略之职,宋置经略安抚 使,掌管民政,明时因需设置经略之职。 |
C.班师,还师,调回军队,也指军队凯旋。如明代无名氏的《破天阵》曰:“班师得胜人欢乐,三军踊跃。” |
D.赞,即论赞,史书用以表达对人物、事件的褒奖和赞扬,名称不一。如《史记》中的“太史公曰”、(汉书)中的“赞”。 |
A.杭雄出身武将世家,作战勇敢。他久历战阵,身先士卒,多次冲锋在前,屡立首功,一路拼杀,经六次迁升而至指挥使之职。 |
B.杭雄戍守边陲,深受朝廷倚重。他曾佩平虏大将军印,充总兵官,提督陕西、延绥、宁夏、甘肃四镇军务,开都督佩大将军印之先。 |
C.杭雄虽战绩辉煌,却谦逊谨慎,恪守本分。他早年曾在延绥巡抚行台供役,后虽身份尊贵,但每至行台议事时,仍然不敢正席而坐。 |
D.杭雄军功显赫,威名远扬。他因战功卓著而招致其他官员嫉妒中伤,被总督王琼弹劾,导致被夺官闲住,第二年就去世了。 |
(1)主人畜犬,不使吠盗,奚用犬为?愿听臣等效力。
(2)或绾符出镇,守疆御侮,着有劳效,以功名终,亦足尚矣。
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彭程,字万里,鄱阳人。成化末进士。弘治初,授
(选自《明史·彭程传》
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.帝欲置之死命/系之韶等/复疏救/程子尚三上章乞代父死/终不听是/时巡按陕西御史嵩县李兴亦坐酷刑系狱。 |
B.帝欲置之死/命系之/韶等复疏救/程子尚三上章乞代父死/终不听/是时/巡按陕西御史嵩县李兴亦坐酷刑系狱。 |
C.帝欲置之死/命系之韶等复疏/救程子尚/三上章乞代父死终/不听是时/巡按陕西御史嵩县李兴亦坐酷刑系狱。 |
D.帝欲置之死/命系之/韶等复疏救程/子尚三上章乞代父死/终不听/是时/巡按陕西御史嵩县李兴亦坐酷刑系狱。 |
A.御史:先秦时指负责记录的史官、秘书官。自秦朝始专门作为监察性质的官职。 |
B.叩阙:扣击宫门。指官吏百姓受冤屈时,在皇宫外叩击宫门向朝廷申诉的行为。 |
C.乡试:明清时在各省省城举行的科举考试。每三年的秋天举行,录取后称秀才。 |
D.论:此处意为判罪、判决,文中“不宜当以死”中的实词“当”,也应取此意。 |
A.彭程巡视京城,治盗有方。任御史巡视京城时,杂居京城地区的投降者多为盗贼,事发后则躲到皇亲或宦官处,他每每占领先机制服盗贼。 |
B.彭程直言敢谏,体恤民生。在巡视光禄时,他看见光禄制造皇坛器物,于是上疏极力反对,认为不应该把民脂民膏浪费在这种无用的地方。 |
C.彭程触怒皇帝,几遭处死。皇帝得到彭程奏疏后大怒,认为这是暴露先帝的过错,立即把他投入锦衣卫监狱,欲置他于死地,后将其充军。 |
D.彭程备受同情,多被援救。彭程获罪后,给事中丛兰、尚书彭韶、英国公张懋、尚书王恕、南京给事中毛理等先后上疏救助,但无济于事。 |
(1)程用谏为职,坐此戍边,则作奸枉法者何以处之?
(2)程死久矣,止遗一孙女。罄产不足,则并女鬻之,行道皆为流涕。
【推荐2】阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
归有光,字熙甫,昆山人。九岁能属文,
(选自《明史·归有光传》,有删改)
[注]春官:礼部。
材料二:
吾家自先太仆①卖文,先处士卖书画,以笔耕自给者累世矣。遭乱家破,先处士见背,余饥窘困踣②,濒死者数矣。比年来,余文章书画之名
余笑曰:“客过矣!天下有道,贤人在位,愚者在下;无道反是。故战国之贤豪,多隐
客愕然久之,曰:“子之论诚高矣!虽然,世目子为狂生,乃今尤信。”
(选自归庄⑤《笔耕说》,有删改)
[注]①太仆:曾祖父。下文“处士”指作者父亲。②踣(bó):仆倒。③(zhān):稠粥。④傎(diān):颠倒错乱。⑤归庄:归有光之曾孙。明亡后参加抗清斗争,后以教书为业,终身不仕。
1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。凡服食器A用B一切C所需D无不取办E于此F是余G亦为H沽者之事
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.弱冠,古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,但体还未壮,所以称作“弱冠”。 |
B.“余文章书画之名稍著”与“其制稍异于前”(《项脊轩志》)两句中的“稍”意思相同。 |
C.病,文中指批评,与《陈情表》“臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃”中的“病”意思不同。 |
D.“多隐于卖浆、屠狗”与“亦将有感于斯文”(《兰亭集序》)两句中的“于”意思不同。 |
A.归有光小时候就显露出文才却久试不中,他通晓《五经》《三史》,领悟前人的精神意旨,其文才得到王世贞的肯定。 |
B.材料二从作者的曾祖父开始卖文章,到作者的父亲卖书画,作者也卖文章、书画,客人劝作者多卖文章、书画给地位低的人。 |
C.材料二是一篇内容独特、形式新颖的言志之作。文章采用主客对话的方式,与苏轼的《赤壁赋》的构思相似。 |
D.材料二以“笔耕”为话题,畅谈作者的思想志趣,字里行间渗透着一种愤世嫉俗之感和抑郁不平之气,也可见其气节。 |
(1)顾不能无藉于此,欲不滥当若何?
(2)子之论诚高矣!虽然,世目子为狂生,乃今尤信。
5.材料一中,归有光的上司为什么不喜欢归有光?请简要说明。
顾允成,字季时。厉名节,举万历十一年
会南畿督学御史德清人房寰连疏诋都御史海瑞,允成不胜愤。偕同年生彭遵古、诸寿贤抗疏劾之。略言:“寰妒贤丑正,不复知人间羞耽事。臣等自幼读书,即知慕瑞,以为当代伟人。寰大肆贪污,闻瑞之风,宜愧且死,反敢造言逞诬,臣等所为痛心。”因劾其欺罔七罪。始寰疏出,朝野多切齿。而政府庇之,但拟旨谯让。及得允成等疏,谓寰已切
久之,南京御史陈邦科请录用允成等,不许。巡按御史复言之,诏许以教授用。允成历任南康、保定。入为国子监
未几,
(选自《明史》,有删改)
1.对下列加点字的解释,A.执政骇且 | B.谓寰已切 |
C.还家省 | D.已而竟 |
A.会试:会试是中国古代科举制度中的中央考试,应考者为各省的举人,录取者称为“贡士”。 |
B.东宫:一般指封建时代太子居住的地方,后来又可以借指太子,这与西宫可以借指妃嫔是同样的道理。 |
C.博士:本为对博学之士的通称,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。 |
D.吏部:吏部是中国古代官署之一,掌管天下文武官员的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。 |
(1)帝怒,谪允成光州判官,纳陛邓州判官。皆乞假归,不复出。
(2)始大人常以臣无赖,不能治产业,不如仲力。今某产业所就孰与仲多?(《史记·高祖本纪》)
4.根据文意,简要概括顾允成的为政特点。
裴盖勋字元固,敦煌广至人也。初举
中平元年,北地羌胡与边章等寇乱陇右,刺史左昌因军兴断盗数千万。勋固谏,昌怒,乃使勋别屯阿阳以拒贼锋,欲因军事罪之,而勋数有战功。边章等遂攻金城,杀郡守陈懿,勋劝昌救之,不从。边章等进围昌于冀,昌惧而召勋,及昌
时,叛羌围护羌校尉夏育于畜官,勋与州郡合兵救育,至狐盘,为羌所破。勋收余众百余人,为鱼丽之陈。羌精骑夹攻之急,士卒多死。勋被三创,坚不动,乃指木表曰:“必尸我于此。”羌滇吾素为勋所厚,乃以兵捍众曰:“盖长史贤人,汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰:“死反虏,汝何知,促来杀我!”众相视而惊。滇吾下马与勋,勋不肯上,遂为贼所执。羌戎服其义勇,不敢加害,送还汉阳。后刺史杨雍即表勋领汉阳太守。
遂拜京兆尹。时,长安令杨党,父为中常侍,恃势贪放,勋案得其臧千余万。贵戚咸为之请,勋不听,具以
(节选自《后汉书·盖勋列传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )A.时人饥/相渔食/勋调谷禀之/先出家粮/率众存活者千余人。 |
B.时人饥/相渔食勋/调谷禀之/先出家粮/率众存活者千余人。 |
C.时人饥/相渔食/勋调谷禀之/先出家粮率众/存活者千余人。 |
D.时人饥/相渔食勋/调谷禀之/先出家粮率众/存活者千余人。 |
A.孝廉,指“孝顺亲长、廉能正直”,汉武帝时设立的察举制科目之一。 |
B.檄文,指古代用于晓谕、声讨等的文书,此处特指声讨敌人或叛逆的文书。 |
C.表,封建时代臣子向君主言事的一种奏章,多用于比较重大的事件。 |
D.京师,是古代京城的通称,现代则称为首都;旧时“京”单用,亦可指国都。 |
A.盖勋公私分明,深明大义。盖勋不因私仇对苏正和落井下石,反而设身处地为他着想;虽因公务遭到左昌打击报复,但左昌有难,盖勋立刻率兵救援。 |
B.盖勋忠义勇猛,誓死不屈。在平定羌族叛乱时,盖勋身受多处刀伤,仍然坚守阵地,虽被抓获,但叛军被其义勇打动,将他送回汉阳。 |
C.盖勋忠于职守,秉公执法。长安令杨党倚仗权势、胡作非为、贪赃枉法,盖勋拒绝贵戚说情,将案情上报朝廷,奉诏彻查,威震首都。 |
D.盖勋唯贤是举,刚直不阿。盖勋不怕得罪太子、蹇硕、高望三个有权势的人,坚持为国选材,非贤不举的原则,坚决拒绝了他们的非分要求。 |
(1)勋不见,曰:“吾为梁使君谋,不为苏正和也。”怨之如初。
(2)左使君若早从君言,以兵临我,庶可自改。今罪已重,不得降也。
5.盖勋为何劝谏梁鹄不杀苏正和?请简要说明。
唐之有天下,陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观,皆以其所能鸣。其存而在下者孟郊东野始以其诗鸣其高出魏晋不懈而及于古其他浸淫乎汉氏矣。从吾游者,李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声,而使鸣国家之盛邪,抑将穷饿其身,思愁其心肠,而使自鸣其不幸邪?三子者之命,则悬乎天矣。其在上也奚以喜,其在下也奚以悲!东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其于天者以解之。
(节选自韩愈《送孟东野序》,有删节)
1.用“/”给上面文言文中的画线部分断句。(2.孟东野,即孟郊,与贾岛在诗风上有“ ▲ ”之称。
3.韩愈对孟东野表达了哪几层意思?请根据材料简要概括。
袁盎,楚人也,
(节选自《史记·袁盎列传》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.夫陈平/绛侯辅翼高帝/定天下/为将相/而诛诸吕/存刘氏/君乃为材官蹶张/迁为队率/积功至淮阳守/非有奇计攻城野战之功/ |
B.夫陈平/绛侯辅翼高帝/定天下/为将相/而诛诸吕/存刘氏君/乃为材官蹶张/迁为队率/积功至淮阳守/非有奇计攻城野战之功/ |
C.夫陈平/绛侯辅翼高帝/定天下/为将相/而诛诸吕/存刘氏君/乃为材官蹶张/迁为队率积功/至淮阳守/非有奇计攻城野战之功/ |
D.夫陈平/绛侯辅翼/高帝定天下/为将相/而诛诸吕/存刘氏/君乃为材官蹶张/迁为队率/积功至淮阳守/非有奇计攻城野战之功/ |
A.字,是指在本名之外所起的和本名意思有某种关系的名字,是成人后自己所取。 |
B.舍人,文章中指随侍身边的亲近属官的通称,战国及汉初王公贵族一般都有舍人。 |
C.诸侯,古代帝王分封的各国国君的统称,源自分封制,名义上需服从王室的政令。 |
D.参乘,亦作“骖乘”,文中指陪乘之人,尊者居左,陪乘者居右,负责行车安全。 |
A.袁盎坚守原则,敢于直谏。孝文帝与宠幸的宦官一同乘车,袁盎认为天子应与天下豪杰英雄同乘一车,伏在车前劝止,孝文帝接纳了他的意见。 |
B.袁盎为人仁慈,深受爱戴。他因为屡次直言进谏而不能够久居朝堂之中,被调职担任陇西都尉,但他关爱士卒,士卒都愿意为他而死。 |
C.袁盎个性刚直,敢于纠错。他与申屠嘉偶遇,申屠嘉态度傲慢,他直接登门,指出申屠嘉不虚心纳谏,为祸不远,申屠嘉谦恭认错。 |
D.袁盎目光长远,有预见性。他认为淮南王行为骄纵,建议削减其封地,但孝文帝不听。果然淮南王发动叛乱,皇上辍食痛哭。 |
(l)陛下素骄淮南王,弗稍禁,以至此,今又暴摧折之。
(2)袁盎乃之丞相舍上谒,丞相良久而见之,因跪曰:“愿请间。”
姚鼐,字姬传,桐城人,刑部尚书文然玄孙。乾隆二十八年进士,选庶吉士,改
鼐工为古文。康熙间,侍郎方苞名重一时,同邑刘大櫆继之。
鼐清约寡欲,接人极和蔼,无贵贱皆乐与尽欢;而义所不可,则确乎不易其所守。世言学品兼备,推鼐无异词。尝仿王士祯《五七言古体诗选》为《今体诗选》,论者以为精当云。自告归后,主讲江南紫阳、钟山书院四十余年,以诲迪后进为务。嘉庆十五年,重赴鹿鸣②,加四品衔。二十年,卒,年八十有五。所著有《九经说》十七卷,《老子、庄子章义》。《
(选自《清史稿·姚鼐传》,有增改)
【注】①世父:伯父。②鹿鸣:科举时代,为举子们饯行、励志的宴会。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )
A.鼐世父范/与大鏪善鼐/本所闻于家庭师友间者/益以自得/所为文高简深古/尤近欧阳修/曾巩 |
B.鼐世父范与大鏪善/鼐本所闻于家庭师友间者/益以自得所为文/高简深古/尤近欧阳修/曾巩 |
C.鼐世父范与大鏪善/鼐本所闻于家庭师友间者/益以自得/所为文高简深古/尤近欧阳修/曾巩 |
D.鼐世父范与大鏪善鼐/本所闻于家庭师友间者/益以自得所为文/高简深古/尤近欧阳修/曾巩 |
A.“礼部”,古代官署名,“六部”之一,主要管理全国的学校事务、宗庙祭祀、藩属以及外国往来等事务。 |
B.“会试”,是古代科举制度中的一种,每三年在京城举行一次,因是在“乡试”的次年秋季举行,所以又称为“秋闱”。 |
C.“桐城派”,是清代著名散文流派,因其代表人物方苞、刘大鏪、姚鼐都是安徽桐城人而得名,姚鼐是该派的集大成者。 |
D.“惜抱轩”,是姚鼐的书斋名。“惜抱”是他的自号,“轩”指小屋。譬如《聊斋志异》中“聊斋”即是蒲松龄的书斋名。 |
A.姚鼐品性高雅、孝敬双亲。为官时喜交名士,在《四库全书》完成后,即请求辞职奉养父母,回到了故里。 |
B.姚鼐治学精深、成就卓著。他的论文喜探本溯源,评论者认为其言辞比方苞豪放,说理比刘大鏪深刻。 |
C.姚鼐为人刚正、品学兼备。凡是与道义不相符的,他会坚持守正的节操,世人一致认可推崇他的品学。 |
D.姚鼐致力教育、倾心后学。告老回乡后,在书院讲学数十年,致力于教诲开导在学业上没有长进的人。 |
(1)至其浅深之际,有古人所未尝言,鼐独抉其微,发其蕴。
(2)鼐清约寡欲,接人极和蔼,无贵贱皆乐与尽欢。
【推荐2】子厚讳宗元。七世祖庆为拓跋魏侍中。曾伯祖奭为唐宰相,与褚遂良、韩瑗俱得罪武后,死高宗朝。皇考讳镇,以事母弃太常博士。号为刚直,所与游皆当世名人。
子厚少精敏,无不通达。逮其父时,虽少年已自成人,能取进士第,崭然见头角,众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词授集贤殿正字。诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之。
顺宗即位,拜礼部员外郎。遇用事者得罪,例出为刺史。未至,又例贬州司马。居闲益自刻苦,务记览,为词章泛滥停蓄,而自肆于山水间。元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。既至,叹曰:“是岂不足为政邪!”因其土俗,为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质钱,约不时赎,子本相侔,则没为奴婢。子厚与设方计,悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。观察使下其法于他州,比一岁,免而归者且千人。衡、湘以南为进士者,皆以子厚为师。其经承子厚口讲指画为文词者,悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人;且万无母子俱往理。”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。呜呼,士穷乃见节义。
子厚前时少年,勇于为人,不自贵重顾藉,谓功业可立就,故坐废退,卒死于穷裔。材不为世用,道不行于时也。使子厚在台省时,自持其身。斥时有人力能举之,且必复用不穷。然子厚斥不久,穷不极,虽有出于人,其文学辞章,必不能自力以致必传于后如今,无疑也。虽使子厚得所愿,为将相于一时;以彼易此,孰得孰失,必有能辨之者。
子厚以元和十四年十一月八日卒,年四十七。
(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》,有删改)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.今夫平居里巷相慕悦\酒食游戏相征逐\指天日涕泣\誓生死不相背负\真若可信\一旦临小利害\仅如毛发\比反眼\若不相识\落陷阱\不一引手救\反挤之又下石焉者\皆是也\ |
B.今夫平居里巷相慕悦\酒食游戏相征逐指天日\涕泣誓生死不相背负\真若可信\一旦临小利害\仅如毛发比反眼\若不相识\落陷阱\不一引手救\反挤之\又下石焉者\皆是也\ |
C.今夫平居里巷相慕悦\酒食游戏相征逐\指天日涕泣\誓生死不相背负\真若可信\一旦临小利害\仅如毛发比\反眼若不相识\落陷阱\不一引手救\反挤之\又下石焉者\皆是也\ |
D.今夫平居里巷相慕悦\酒食游戏\相征逐指天日\涕泣誓生死不相背负\真若可信\一旦临小利害\仅如毛发比反眼\若不相识\落陷阱\不一引手救\反挤之\又下石焉者\皆是也\ |
A.旧时是放在墓中刻有死者传记的石刻叫“墓志”,立在墓旁,刻载死者生平、表扬其功德的石碑叫“墓表”。 |
B.太常博士:六国时诸子、诗赋、术数、方技都设有博士,秦、汉两代都沿袭了这一官职。唐以后为太常寺属官,掌纠察百官,审讯案件。 |
C.博学宏词:唐代科举考试名目之一,属于制科。在唐朝,考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。 |
D.皇考:皇,本义是灯火辉煌,由此引申为大、美好的意思,在古汉语中“皇”作为形容词并无皇家皇室之意。“皇考”意同“先考”,只是更显庄重。 |
A.柳宗元祖上就曾做过显要的官职,父亲柳镇为了就便侍奉母亲,放弃了太常博士的任命,而且柳镇为人以刚直著称,所交往的朋友都是当时很有名望的人。 |
B.柳宗元从小就才华非凡,通达事理,他年纪轻轻就能够考中进士,显露出超凡的气象。为了能够获得更多赞誉,柳宗元主动投入那些公卿显要的门下。 |
C.柳宗元因为居官清闲,他愈加刻苦自励,专心读书记诵,恣意寄情于山水之间,写出了不少经典散文。 |
D.韩愈围绕“士穷乃见节义”这一观点,把“平居里巷”时的信誓旦旦和“一旦临小利害”时的落井下石进行对比,表达对柳宗元高尚风义的赞扬与肯定。 |
(1)不自贵重顾藉,谓功业可立就,故坐废退。
(2)诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也。《祭十二郎文》
(3)膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉!《送李愿归盘谷序》
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列各句中的“之”字,若按用法分类,正确的一项是( )①公从之 ②臣之壮也 ③是寡人之过也 ④许之 ⑤邻之厚,君之薄也
⑥行李之往来 ⑦君之所知也 ⑧夫晋,何厌之有 ⑨将焉取之 ⑩唯君图之
A.①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧ | B.①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧ |
C.②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩ | D.②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩ |
A.秦、晋以强凌弱。两国兵临城下,郑国危在旦夕,但是秦、郑并无直接冲突,秦、晋分别驻扎两地等情况,为烛之武退秦师埋下伏笔。 |
B.秦、晋貌合神离。两国虽是友好邻邦,但是晋国曾经答应将焦瑕二邑割让给秦国而未能实现,烛之武巧妙地利用了两国的矛盾,这是他智退秦师的关键。 |
C.佚之狐慧眼识人。他主动向郑伯推荐烛之武,尽管烛之武认为自己年事已高,才能低下,但是在郑伯的请求下还是奉命出使,表现了他的爱国主义精神。 |
D.烛之武能言善辩。在他的劝说下,秦国撤走了围攻郑国的军队,而且派人帮助防守,将秦晋联盟巧妙瓦解,最后晋国也不得不退兵,郑国得以保全。 |
(1)越国以鄙远,君知其难也。
(2)若不阙秦,将焉取之?
张仪为秦破从连横,说楚王曰:“秦地半天下,兵敌四国,被山带河,四塞以为固。
“凡天下强国,非秦而楚,非楚而秦,两国敌侔交争,其势不两立。而大王不与秦,秦下甲兵,据宜阳,韩之上地①不通;下河东,取成皋,韩必入臣于秦。韩入臣,魏则从风而动。秦攻楚之西,韩、魏攻其北,
秦兵之攻楚也,危难在三月之内。而楚恃诸侯之救,在半岁之外,此其势不相及也。夫恃弱国之救,而忘强秦之祸,此臣之所以为大王之患也。
今秦之与楚也,接境壤界,固形亲之国也。大王诚能听臣,臣请秦太子入
楚王曰:“楚国僻陋,托东海之上。寡人年幼,不习国家之长计。今上客幸教以明制,寡人闻之,敬以国从。”乃遣车百乘,献鸡骇之犀,夜光之壁于秦王。
(节选自《战国策·楚一》,有删改)
【注】①上地,地名,指韩国宜阳以北地域。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.夫从人者/饰辩虚辞/高主之节/行言其利而不言其害/卒有楚祸/无及为/已是故愿大王之熟计之也 |
B.夫从/人者饰辩虚辞/高主之节行/言其利而不言其害/卒有楚祸/无及为已/是故愿大王之熟计之也 |
C.夫从人者/饰辩虚辞/高主之节行/言其利而不言其害/卒有楚祸/无及为已/是故愿大王之熟计之也 |
D.夫从/人者饰辩虚辞/高主之节/行言其利而不言其害/卒有楚祸/无及为/已是故愿大王之熟计之也 |
A.“虎贲”,周礼夏官有虎贲氏,至平帝更名虎贲郎,至唐始废。本文指勇士。 |
B.“不格明矣”的“格”与《大学之道》中“致知在格物”的“格”均为“推究”之意。 |
C.“社稷”中“社”指土地之神,“稷”指五谷之神;“社稷”常代指国家或朝廷。 |
D.“质”在文中是质子的意思,在古时被派往别国做人质的人,多为王子或诸侯之子。 |
A.张仪为秦瓦解合纵联盟,组织连横阵线而游说楚王,开始即从地理位置、军事力量等方面陈说秦国国力的强大,为后面的成功游说打下坚实的基础。 |
B.如果楚国不与秦国联合,秦国出兵杀将进来,占据宜阳,韩国的上地要道就被切断;韩国就只能攻占河东,据守成皋,最终必然投降秦国。 |
C.假如秦兵攻击楚国,张仪通过楚国遭受“危难”和“待诸侯之救”的时间上的比较,指出依靠弱国的救援,远水不解近渴,劝说楚王要慎重考虑。 |
D.张仪纵横捭阖的游说,成功地打动了楚王,楚王不仅感谢张仪,且派出使车百辆,以“鸡骇之犀”“夜光之璧”为礼物,与秦国结盟。 |
(1)法令既明,士卒安难乐死。主严以明,将知以武。
(2)夫以弱攻强,不料敌而轻战,国贫而骤举兵,此危亡之术也。
5.张仪游说楚王时,采取“威逼”“离间”“利诱”等策略,请结合文本内容举例说明。
宋濂,字景濂。幼英敏强记,就学于闻人梦吉,通《五经》,复往从吴莱学。已,游柳贯、黄溍之门,两人皆亟逊濂,自谓弗如。元至正中,荐授
(节选自《明史·宋濂传》,有删改)
1.下列对文中画波浪线的部分断句,正确的一项是( )A.四年/迁国子司业/坐考祀孔子礼不以时奏/谪安远知县/旋召为礼部主事。 |
B.四年迁国子/司业坐考/祀孔子礼不以时奏/谪安远知县/旋召为礼部主事。 |
C.四年/迁国子司业/坐考祀孔子礼不以时/奏谪/安远知县旋/召为礼部主事。 |
D.四年迁国子/司业坐考/祀孔子礼不以时/奏/谪安远知县旋/召为礼部主事。 |
A.翰林编修,翰林是皇帝的文学侍从官,翰林院从唐朝起开始设立,始为供职具有艺能人士的机构,院里任职的人称为翰林学士。 |
B.《春秋》是我国古代史类文学作品,又称《春秋经》、《麟经》(或《麟史》)等。它是中国古代儒家典籍“六经”之一,是我国第一部编年体史书,也是周朝时期楚国的国史。 |
C.归省是归家探望父母的礼俗。结婚后,女方要回家看望其父母就叫省亲。 |
D.谥号是指人死之后,后人按其生平事迹进行评定后给予或褒或贬评价的文字,谥号是周开始的,除了天子,诸侯、大臣也有谥号。 |
A.宋濂年少聪慧,谦虚好学。他通晓《五经》,师从多人,认为自己的学问在两位老师柳贯、黄溍之下。 |
B.宋濂任职上尽心尽责,但深得皇帝器重。他在返乡探亲途时不不忘用进德修业来勉励太子,皇帝知道后还亲自赐信褒奖他。 |
C.宋濂敢于直言,受到皇帝赞许。他认为茹太素上奏章是出于一片忠心,皇帝不应该治他的罪,以免堵塞进言之路。 |
D.宋濂才华横溢,文风醇正敦厚,深受皇帝喜爱。皇帝委以重任,让他负责朝廷典制礼仪的制定及多种文辞的撰写,被推为开国文臣之首。 |
(1)人主诚以礼义治心,则邪说不入,刑罚非所先也。
(2)对曰:“彼尽忠于陛下耳,陛下方开言路,恶可深罪?
5.宋濂被皇帝赏识的原因有哪些?请结合文章简要概括。
专诸者,吴堂邑人也。伍子骨之亡楚而如吴也,知专诸之能。伍子胥既见吴王僚,说以伐楚之利。吴
(选自《史记·刺客列传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还于是/公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立季子/虽来/不吾废也/ |
B.楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还/于是公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立/季子虽来/不吾废也/ |
C.楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还于是/公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立/季子虽来/不吾废也/ |
D.楚发兵绝吴将盖余属庸路/吴兵不得还/于是公子光谓专诸曰/此时不可失/不求何获/且光真王嗣/当立季子/虽来/不吾废也/ |
A.公子,先秦称诸侯之子为公子,女儿亦称女公子,后来泛指社会上的年轻男子。 |
B.顿首,指磕头,古代的跪拜礼之一,以头叩地即举而不停留,和“再拜”不同。 |
C.丙子,处于六十干支中的第十三个,可以用来纪年,也可以用来纪月或者纪日。 |
D.上卿,春秋时宗周与诸侯国都有卿,分上、中、下级:战国时作为爵位的称谓。 |
A.专诸身怀技能,得到伍员举荐。伍员从楚国逃到吴国后,知道专诸的才能,在劝说吴王伐楚无果后,把专诸推荐给了公子光。 |
B.专诸受到礼遇,协助阖闻上位。公子光得到专诸后,以礼待之:当吴王僚两个弟弟率军被楚军堵住归路时,协助了公子光上位。 |
C.专诸临危不惧,刺杀王僚成功。吴王僚带着重兵出席公子光准备的酒宴,公子光让专诸把匕首藏在鱼肚中,最终刺杀成功。 |
D.专诸终被杀害,儿子封为上卿。专诸在杀死王僚后为人所杀,当上吴王的公子光履行了之前的承诺,封专诸之子为上卿。 |
(1)彼伍员父兄皆死于楚,而员言伐楚,欲自为报私仇也,非能为吴。
(2)使以兄弟次邪,季子当立;必以子乎,则光真适嗣,当立。
5.阖闾夺取王位得以成功有哪些原因?请结合材料用自己的话加以分析。