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题型:古代诗歌阅读 难度:0.65 引用次数:152 题号:13041869
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

赴职西川过便桥书怀寄同年

吴融

平门桥下水东驰,万里从军一望时。

乡思旋生芳草见,客愁何限夕阳知。

秦陵无树烟犹锁,汉苑空墙浪欲吹。

不是伤春爱回首,杏坛恩重马迟迟。


【注】①吴融(850~903):字子华,晚唐诗人。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.标题交代了创作的缘由,诗人将要前往西川任职,经过便桥时有感而发,写诗寄赠友人。
B.在平门桥头,俯看滔滔东流的河水,想到自己将远赴万里从军,诗人内心充满无限感慨。
C.诗人运用拟人手法抒发了自己油然而生的思乡之情,以及想到未来客居他乡的无尽的愁苦。
D.尾联不仅表达对春光流逝的伤感,还通过缓马前行的动作,流露出对友人依依惜别的深情。
2.颈联如何借“秦陵”“汉苑”表达深沉的情感?请简要分析。
【知识点】 赠友送别

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古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

别薛岩宾

李商隐

曙爽行将拂,晨清坐欲凌。

别离真不那,风物正相仍。

漫水任谁照?衰花浅自矜。

还将两袖泪,同向一窗灯。

桂树乖真隐,芸香是小惩。

清规无以况,且用玉壶冰。

[注]①李商隐多次应考,终于考中进士,任秘书省校书郎。但由于朋党倾轧,他马上又被贬,调补弘农尉。此诗当是李商隐调补弘农尉时所作。薛岩宾为秘书省同僚。②曙爽:天明放晴。③芸香:指秘书省校书郎之职

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.诗的前四句以物静衬人动。前两句谓天将放亮,清晨到来;后两句谓风物依然,而人事有了变动。
B.诗中“漫”以下四句情感达到了高潮,写出了沮丧之意,从流水、凋零的花朵,再到灯前洒泪,告别同僚。
C.“桂树”“芸香”二句对仗工整,前者指登科及第,后者喻任职校书郎,展现了诗人急于出仕的迫切心理。
D.诗的末尾隐喻深沉,化用“一片冰心在玉壶”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)之意,来表明自己的心迹。
2.这首诗表达了什么思想感情?请结合全诗的意象,简要分析。
2024-05-08更新 | 89次组卷
古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读下面这首唐诗,完成各题。

火山云歌送

岑参

火山突兀赤亭口,火山五月火云厚。

火云满山凝未开,飞鸟千里不敢来。

平明乍逐胡风断,薄幕浑随塞雨回。

缭绕斜吞铁关树,氛氲半掩交河戍。

迢迢征路火山东,山上孤云随马去。


【注】①本诗是诗人五月间在交河(唐朝在西域的戍所,今新疆吐鲁番市西郊)送别友人时所写。②火山:亦称火焰山,在今新疆吐鲁番市东北部。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       
A.首句写火山,突出其高峻峭拔,为描写火山云设置了一个雄浑的背景,开篇自然,巧妙蓄势。
B.“满”凝”二字从正面表现火山云的广阔密实,“飞鸟”一句从侧面烘托火山云的酷热难近。
C.五、六句从时间角度落笔,描绘火山云早晨阻断大风、傍晚随雨聚集,表现其非凡的力量和气势。
D.结尾两句切合题目中的“送别”,“孤云”与王安石《登飞来峰》中的“浮云”都有一语双关之妙。
2.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       
A.“凝未开”“不敢来”写出了火山云广大的笼罩范围,炎热可怕的威势。
B.五、六句写火山云早上刚被风吹散,傍晚又随雨重新聚集的追风随雨景象。
C.七、八句观察视角由上转下,“斜” “半”二字着意烘托铁关、交河戍之高。
D.结尾二句扣题,归到送别上,描写送别的环境背景,路途遥遥,行路艰难。
2021-09-01更新 | 59次组卷
古代诗歌阅读 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读下面的诗歌,完成下面小题。

赠从弟①

【东汉】刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。

岂不罹凝寒,松柏有本性!

【注】刘桢,东汉末年诗人,建安七子之一。从弟,堂弟。

1.从体裁上看,本诗属于_______________。
2.下列各项对本诗风格评价最恰当的一项是(       
A.浪漫瑰丽B.遒劲有力C.平易俗白D.清婉秀丽
3.品味“松柏”这一意象,分析诗人是如何借助它抒发情感的。
2022-12-04更新 | 172次组卷
共计 平均难度:一般