【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

陶渊明，或云潜，字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。

亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就，躬耕自资。后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣！”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，亦不能致也。颜延之与渊明有旧交，过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值王弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。

（节选自萧统《昭明文选》）

文本二：

陶侃，字士行，本鄱阳人也。吴平，徙家庐江之寻阳。侃早孤贫，为县吏。鄱阳孝廉范逵尝过侃，时仓卒无以待宾，其母乃截发得双髲，以易酒肴，乐饮极欢，虽仆从亦过所望，及逵去，侃追送百余里。逵曰：“卿欲仕郡乎？”侃曰：“欲之，困于无津耳。”逵过庐江太守张夔，称美之。夔召为督邮，领枞阳令。会刘弘为荆州刺史，将之官，辟侃为南蛮长史，遣先向襄阳讨贼张昌，破之。弘既至，谓侃曰：“吾昔为羊公参军，谓吾其后当居身处。今相观察，必继老夫矣。”后以军功封东乡侯，邑千户。

陈敏之乱，弘以侃为江夏太守。随郡内史扈怀间侃于弘曰：“侃与敏有乡里之旧，居大郡，统强兵，脱有异志，则荆州无东门矣。”弘曰：“侃之忠能，吾得之已久，岂有是乎！”侃潜闻之，遽遣子洪及兄子臻诣弘以自固。弘引为参军，资而遣之。

侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、蒱博之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑。咸和九年六月疾笃，薨于樊溪，时年七十六。

（节选自《晋书·陶侃传》）

1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“渊明少有高趣”与“虽趣舍万殊”（《兰亭集序》）两句中的“趣”字含义不同。

B．“自解归”与“天下归心”（《短歌行》）两句中的“归”字含义不同。

C．“执事者闻之”与“敢以烦执事”（《烛之武退秦师》）两句中的“执事”字含义相同。

D．“公田悉令吏种秫”与“悉如外人”（《桃花源记》）两句中的“悉”字含义相同。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“亦不能致也”与“以致天下之士”（《过秦论》）两句中的“食”字含义相同。

B．“延之临去”与“临表涕零”（《出师表》）两句中的“临”字含义相同。

C．“而蓄无弦琴一张”与“鸡豚狗彘之畜”（《齐桓晋文之事》）两句中的“畜”字含义不同。

D．“每酒适”与“而吾与子之所共适”（《赤壁赋》）两句中的“适”字含义不同。

3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“其真率如此”与“率赂秦耶”（《六国论》）两句中的“率”字含义不同。

B．“徙家庐江之寻阳”与“迁徙之也”（《过秦论》）两句中的“徙”字含义不同。

C．“时仓卒无以待宾”与“军中无以为乐”（《鸿门宴》）两句中的“无以”字含义相同。

D．“无津耳”与“风烟望五津”（《送杜少府之任蜀川》）两句中的“津”字含义相同。

4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“将之官”与“不知老之将至”（《兰亭集序》）两句中的“之”字含义不同。

B．“随郡内史扈怀间侃于弘曰”与“道芷阳间行”（《鸿门宴》）两句中的“间”字含义不同。

C．“侃与敏有乡里之旧”与“却是旧时的相识”（《声声慢》）两句中的“旧”字含义相同。

D．“咸和九年六月疾笃”与“而刘病日笃”（《陈情表》）两句中的“笃”字含义相同。

【推荐2】朱序，字次伦，义阳人也。序世为名将，累迁鹰扬将军、江夏相。兴宁末，梁州刺史司马勋反，桓温表序为征讨都护往讨之，以功拜征虏将军。长城人钱弘聚党百余人，藏匿原乡山。以序为中军司马、吴兴太守。序至郡，讨擒之。镇襄阳。苻坚遣其将苻丕等率众围序，序固守，贼粮将尽，率众苦攻之。初苻丕之来攻也序母韩自登城履行谓西北角当先受弊遂领百余婢并城中女子于其角斜筑城二十余丈贼攻西北角果溃。众便固新筑城，丕遂引退。襄阳人谓此城为夫人城。序累战破贼，人情劳懈，又以贼退稍远，疑未能来，守备不谨，督护李伯护密与贼相应，襄阳遂没，序陷于苻坚。坚杀伯护徇之，以其不忠也。序欲逃归，潜至宜阳，藏夏揆家。坚疑揆，收之，序乃诣苻晖自首，坚嘉而不问，以为尚书。太元中，苻坚南侵，谢石率众距之。时坚大兵尚在项，苻融以三十万众先至，坚遣序说谢石，称己兵威。序反谓石曰：“若坚百万之众悉到，莫可与敌，及其未会，击之，可以得志。”于是石遣谢琰选勇士八千人涉淝水挑战。坚众小却，序时在其军后，唱云：“坚败！”众遂大奔，序乃得归。后丁零翟辽反，序遣将军秦膺、童斌与淮泗诸郡共讨之。翟辽又使其子钊寇陈、颍，序还遣秦膺讨钊，走之。其后慕容永率众向洛阳，序自河阴北济，与永伪将王次等相遇，乃战于沁水，次改走，斩其支将勿支首。参军赵睦、江夏相桓不才追永，破之于太行。永归上党。序追永至上党之白水，与永相持二旬。闻翟辽欲向金墉，乃还。遂攻翟钊于石门，遣参军赵蕃破翟辽于怀县，辽宵遁。序以老病，累表解职，不许。诏断表，遂辄去任。数旬，归罪廷尉，诏原不问。太元十八年卒，赠左将军、散骑常侍。

（节选自《晋书·朱序传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初/苻丕之来攻也/序母韩自登城履行/谓西北角当先受弊/遂领百余婢并城中女子于其角斜筑城二十余丈/贼攻西北角/果溃/

B．初/苻丕之来攻也/序母韩自登城/履行谓西北角当先受弊/遂领百余婢并城中女子于其角斜筑城二十余丈/贼攻/西北角果溃/

C．初/苻丕之来攻也/序母韩自登城/履行谓西北角当先受弊/遂领百余婢并城中女子于其角斜筑城二十余丈/贼攻西北角/果溃/

D．初/苻丕之来攻也/序母韩自登城履行/谓西北角当先受弊/遂领百余婢并城中女子于其角斜筑城二十余丈/贼攻/西北角果溃/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“表”，是奏章的一种，中国封建时代臣子对皇上有所陈述、请求、建议时用此文体，文中“表”作动词，是“启奏，上奏章给皇上”的意思。

B．“拜”，古代表示恭敬的礼节，授给官职或接受任命。如《廉颇蔺相如列传》中“拜相如为上大夫”，《陈情表》中“谨拜表以闻”等。

C．“尚书”最初是掌管文书奏章的官员。隋代始设六部，唐代确定六部为吏、户、礼、兵、刑、工，各部以尚书、侍郎为正、副长官。

D．“太元”是东晋孝武帝司马曜的第二个年号。年号始于汉武帝，一般为了取吉祥之意或为了纪念某件大事等才可能出现更改年号的情况。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．朱序平息叛乱，屡建战功。梁州刺史司马勋反叛朝廷，长城人钱弘聚众作乱，朱序受命前往讨伐，都成功平定了叛乱。

B．淝水之战，朱序暗中帮助晋军。苻坚派朱序劝降谢石，朱序却提示谢石宜先发制人，并扰乱苻坚军心，成就以少胜多战绩。

C．朱序多次大败慕容永。慕容永进犯洛阳，朱序在沁水大败部下王次，率军追击慕容永，在太行打败他，又追击到上党的白水。

D．朱序彻底击败翟辽。翟辽反叛，朱序派将与淮泗各郡一起征讨，听说翟辽想进攻金墉，派将在怀县击败他，使得他连夜逃跑。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）坚杀伯护徇之，以其不忠也。序欲逃归，潜至宜阳，藏夏揆家。
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
5．朱序是如何“忠君护主”的？请结合文本内容进行概括。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一；

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮^①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝^②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾则涕泣侧息未尝解衣饮膳汤药必先尝后进有暇则讲学忘疲而师事谯周周门人方之游夏^③

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命，乃上《陈情表》，曰：臣以险衅，风遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。

后刘终，服阙，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公^④何如？”密曰： “可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔奔、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

（选自《晋书·李密传》）

【注】①醮（jiào）：改嫁。②烝（zhēng）烝：热切的样子，形容思念之深。③游夏：孔子的学生子游、子夏。④安乐公：刘备之子刘禅。

文本二：

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

（李密《陈情表》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．刘氏有疾/则涕泣侧息/未尝解衣饮膳/汤药必先尝后进/有暇则讲学忘疲/而师事谯周/周门人方之游夏/

B．刘氏有疾则涕泣侧息/未尝解衣/饮膳/汤药必先尝后进/有暇则讲学忘疲/而师事谯周/周门人方之游夏/

C．刘氏有疾/则涕泣侧息/未尝解衣/饮膳汤药必先尝后进/有暇则讲学/忘疲而师事谯周/周门人方之游夏/

D．刘氏有疾/则涕泣侧息/未尝解衣/饮膳汤药必先尝后进/有暇则讲学忘疲/而师事谯周/周门人方之游夏/

2．下列对文中加点词语及相关常识的解说不正确的一项是（     ）

A．“生孩六月，慈父见背”与“府吏见丁宁”《孔雀东南飞》中的“见”字含义相同。

B．孝廉，汉代所设荐举人才的一种科目，推举孝顺父母、学习优异的人，晋时仍保留。

C．“奄奄黄昏后，寂寂人定初”中的“人定”，指的是亥时，相当于现在21时至23时。

D．归田，归还公田，有时也是张衡《归田赋》的省称，在本文中是辞官还乡的意思。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李密曾在蜀汉任职，多次出使吴国，蜀汉被平定后，晋武帝召他做官，他因为祖母年高无人奉养，没有接受官职。

B．李密认为安乐公与齐桓公遭遇相似，两人都因为任用人才得当而使国家兴盛，后来又都因为用人不当而遭遇不幸。

C．李密守丧期满，应征到洛阳任太子洗马，后外调任温令，他常常希望改任内官，后虽官职得到调整但仍心怀怨恨。

D．李密有才情，上《陈情表》感动了皇帝，又通过比较舜、禹、皋陶等的谈话特点，否定了诸葛亮琐碎的言谈方式。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
（2）且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
5．请结合文本一、文本二，简要分析武帝被李密的言辞打动而停召他的原因。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

卫瓘字伯玉，河东安邑人也。性贞静有名理，以明识清允见称。袭父爵阌乡侯。弱冠为魏尚书郎。时权臣专政，瓘优游其间，无所亲疏，甚为傅嘏所重，谓之宁武子^①。陈留王即位拜侍中持节慰劳河北以定议功增邑户数岁转廷尉卿瓘明法理每至听讼小大以情时幽并东有务桓，西有力微，并为边害。瓘离间二虏，遂致嫌隙，于是务桓降而力微以忧死。朝廷嘉其功，瓘乞以封弟。瓘六男无爵，悉让二弟，远近称之。累求入朝，既至，武帝善遇之，俄使旋镇。性严整，以法御下，瓘学问深博，明习文艺，与尚书郎敦煌索靖俱善草书，时人号为“一台二妙”。汉末张芝亦善草书，论者谓瓘得伯英^②筋，靖得伯英肉。太康初，迁司空，。为政清简，甚得朝野声誉。惠帝之为太子也，朝臣咸谓纯质，不能亲政事。瓘每欲陈启废之，而未敢发。后会宴陵云台，瓘托醉，因跪帝床前曰：“臣欲有所启。”帝曰：“公所言何耶？”瓘欲言而止者三，因以手抚床曰：“此座可惜！”帝意乃悟，因谬曰：“公真大醉耶？”瓘于此不复有言。惠帝即位，贾后素怨瓘，且忌其方直，闻瓘与楚王玮有隙，遂谤瓘与亮欲为伊霍^③之事，启帝作手诏，使玮免瓘等官。黄门赍诏授玮，玮性轻险，欲聘私怨，夜使清河王遐收瓘。左右疑遐矫诏，咸谏曰：“礼律刑名，台辅大臣，未有此比，且请距之。须自表得报，就戮未晚也。”瓘不从，遂被害，时年七十二。朝廷以瓘举门无辜受祸，乃追瓘伐蜀勋，封兰陵郡公、增邑三千户，谥曰成，赠假黄钺。

【注】①宁武子，春秋卫国大夫，是我国古代“有道则进用其智能，无道则佯愚以全身”的政治家的典型。②草圣张芝，字伯英。③伊霍，伊尹和霍光的并称，后市往往以“行伊霍之事”代指权臣摄政废立皇帝。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．陈留王即位/拜侍中/持节慰劳/河北以定/议功增邑户/数岁转廷尉卿/瓘明法理/每至听讼/小大以情

B．陈留王即位/拜侍中/持节慰劳河北/以定议功增邑户/数岁转廷尉卿瓘/明法理/每至听讼/小大以情

C．陈留王即位/拜侍中/持节慰劳河北/以定议功/增邑户/数岁转廷尉卿/瓘明法理/每至听讼/小大以情

D．陈留王即位/拜侍中/持节慰劳/河北以定/议功增邑户/数岁转廷尉/卿瓘明法理/每至听讼/小大以情

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．弱冠，古人二十岁行冠礼，并赐以字，表示已经成人，但因身体还未强壮，故称弱冠。

B．草书，为书写简便，从隶书演变而来；形成于汉代，特点是笔画相连，书写速度快。

C．司空，西周始置，位次三公，与六卿相当；两汉以后曾经几度兴废，职责变化也较大。

D．黄钺，古代帝王所用，后用为仪仗；文中的假黄钺是指赠给已故的卫瓘以褒奖其贡献。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．卫瓘明辨是非，进退有度。他作魏国尚书郎时，朝廷大臣专权争利，他积极周旋其中，与这些权臣们没有亲疏之别，很被傅嘏器重，被称作宁武子。

B．卫瓘治境有方，功不受封。他离间幽并东西的务桓和力微两股边境祸害，结果务桓降服，力微忧忿而死；朝廷因此想嘉奖他，他却请求赐封弟弟。

C．卫瓘博学多艺，擅长草书。他学问渊博，熟习经术；他擅长草书，当时人在评论他的作品时，将他与索靖并驾齐驱，认为他们都有张芝草书的骨力。

D．卫瓘曲言巧谏，正直守则。惠帝还是太子时，朝臣都认为他不能理政，卫瓘借醉巧谏，皇帝顿悟；贾后陷害他，他不听左右劝说，最后无辜被害。

4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）累求入朝，既至，武帝善遇之，俄使旋镇。性严整，以法御下。
（2）黄门赍诏授玮，玮性轻险，欲骋私怨，夜使清河王遐收瓘。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

裴秀，字季彦，河东闻喜人也。祖茂，汉尚书令。父潜，魏尚书令。秀少好学，有风操，八岁能属文。叔父徽有盛名，宾客甚众。秀年十余岁，有诣徽者，出则过秀。然秀母贱，嫡母宣氏不之礼，尝使进馔于客，见者皆为之起。秀母曰：“微贱如此，当应为小儿故也。”宣氏知之，后遂止。时人为之语曰：“后进领袖有裴秀。”

渡辽将军毌丘俭尝荐秀于大将军曹爽，曰：“生而岐嶷，长蹈自然；博学强记，无文不该；孝友著于乡党，高声闻于远近。”爽乃辟为掾，袭父爵清阳亭侯，迁黄门侍郎。爽诛，以故吏免。顷之，为廷尉正，历文帝安东及卫将军司马，军国之政，多见信纳。

初，文帝未定嗣，而属意舞阳侯攸。武帝惧不得立，问秀曰：“人有相否？”因以奇表示之。秀后言于文帝曰：“中抚军人望既茂，天表如此，固非人臣之相也。”由是世子乃定。

时安远护军郝诩与故人书云：“与尚书令裴秀相知，望其为益。”有司奏免秀官，诏曰：“不能使人之不加诸我，此古人所难。交关人事，诩之罪耳，岂尚书令能防乎！其勿有所问。”司隶校尉李憙复上言，骑都尉刘尚为尚书令裴秀占官稻田，求禁止秀。诏又以秀干翼朝政，有勋绩于王室，不可以小疵掩大德，使推正尚罪而解秀禁止焉。

秀儒学洽闻，且留心政事，当禅代之际，总纳言之要其所裁当礼无违者又以职在地官以《禹贡》山川地名从来久远多有变易后世说者或强牵引渐以暗昧。于是甄摘旧文，疑者则阙，古有名而今无者，皆随事注列，作《禹贡地域图》十八篇，奏之，藏于秘府。

秀创制朝仪，广陈刑政，朝廷多遵用之，以为故事。在位四载，为当世名公。服寒食散，当饮热酒而饮冷酒，泰始七年薨，时年四十八。

（晋书·裴秀传）

1．下列对文章画波浪线的句子的断句，正确的一项是（ ）

A．总纳言之/要其所裁/当礼无违者/又以职在地/官以《禹贡》山川地名/从来久远/多有变易/后世说者或强牵引渐以暗昧

B．总纳言之要/其所裁当/礼无违者/又以职在地官/以《禹贡》山川地名/从来久远/多有变易/后世说者或强牵引/渐以暗昧

C．总纳言之/要其所裁/当礼无违者/又以职在地/官以《禹贡》山川地名/从来久远/多有变易/后世说者/或强牵引/渐以暗昧

D．总纳言之要/其所裁当/礼无违者/又以职在地官/以《禹贡》山川/地名从来久远/多有变易/后世说者/或强牵引/渐以暗昧

2．下列对文中加点字的解释，错误的一项是（ ）

A．字，通常是古代男子加冠时取的，或女子举行及笄礼时取的，以表示对本人尊重或供朋友称呼。

B．辟，征辟，是中国汉代开始擢用人才的一种制度，辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。

C．相，指古代辅佐帝王的最高官员通称或俗称，是百官之长，并非具体的官名，具体称呼随时代变化。

D．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。

3．下列对原文的有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．裴秀母亲出身微贱，嫡母宣氏对她无礼，曾使她给客人端饭菜，客人见她后都站起来致礼，是因为裴秀的才华名气。

B．曹爽被杀，因为裴秀是其故吏而被免职。不久又被文帝重用，他提出军国之政的谋略，多被信任采纳。

C．李熹上奏裴秀占用官家稻田，应禁止裴秀这样做，文帝命令有司追究论定裴秀的罪，也就禁止了这件事。

D．裴秀创制朝廷礼仪，陈列刑法，朝廷多采纳应用，作为范例。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）不能使人之不加诸我，此古人所难。交关人事，诩之罪耳，岂尚书令能防乎！
（2）谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成文后各题。

虞喜，字仲宁，会稽余姚人。喜少立操行，博学好古。诸葛恢临郡，屈为功曹。察孝廉，州举秀才，司徒辟，皆不就。元帝初镇江左，上疏荐喜。怀帝即位，公车征拜博士，不就。喜邑人贺循为司空，先达贵显，每诣喜，信宿忘归，自云不能测也。

太宁中，与临海任旭俱以博士征，不就。复下诏曰：“夫兴化致政莫尚乎崇道教明退素也丧乱以来儒雅陵夷每览子衿之诗未尝不慨然。临海任旭、会稽虞喜并洁静其操，岁寒不移，研精坟典，居今行古，志操足以励俗，博学足以明道，前虽不至，其更以博士征之。”喜辞疾不赴。咸和末，诏公卿举贤良方正直言之士，太常华恒举喜为贤良。会国有军事，不行。咸康初，内史何充上疏曰：“臣闻二八举而四门穆，十乱用而天下安，徽猷克阐，有自来矣。方今圣德钦明，思恢遐烈，旌舆整驾，俟贤而动。伏见前贤良虞喜天挺贞素，高尚邈世，束脩立德，皓首不倦，加以傍综广深，博闻强识，钻坚研微有弗

及之勤，处静味道无风尘之志，高枕柴门，怡然自足。宜使蒲轮纡衡，以旌殊操，一则翼赞大化，二则敦励薄俗。”疏奏，诏曰：“寻阳翟汤、会稽虞喜并守道清贞，不营世务，耽学高尚，操拟古人。往虽征命而不降屈，岂素丝难染而搜引礼怠乎！政道须贤，宜纳诸廊庙，其并以散骑常侍征之。”又不起。

永和初，有司奏称十月殷祭，京兆府君当迁祧室，征西、豫章、颍川三府君初毁主，内外博议不能决。时喜在会稽，朝廷遣就喜谘访焉。其见重如此。

喜专心经传，兼览谶纬，乃著《安天论》以难浑、盖，又释《毛诗略》，注《孝经》，为《志林》三十篇。凡所注述数十万言，行于世。年七十六卒，无子。

（节选自《晋书·虞喜传》）

1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．夫兴化致政莫尚乎/崇道教明退素也/丧乱以来/儒雅陵夷/每览子衿之诗/未尝不慨然

B．夫兴化致/政莫尚乎/崇道教明退素也/丧乱以来/儒雅陵夷/每览子衿之诗/未尝不慨然

C．夫兴化致政/莫尚乎崇道教/明退素也/丧乱以来/儒雅陵夷/每览子衿之诗/未尝不慨然

D．夫兴化致政/莫尚乎崇道/教明退素也/丧乱以来儒雅/陵夷每览子衿之诗/未尝不慨然

2．下列对文中加点词语的有关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A．江左，古人在地理上以南为左，江左也叫江南；以西为右，所以江西可以称江右。

B．坟典，即三坟、五典的并称。后转为古代典籍的通称，其中《三坟》指伏羲八卦、神农本草经、黄帝内经等三部书。

C．十乱，出自“予（周武王）有乱臣十人，同心同德。”原指十个辅佐周武王治国平定叛乱的大臣，后泛指辅佐帝王的有才能的人。

D．《孝经》是中国古代儒家的伦理著作，儒家十三经之一，指出“孝”是诸德之本，国君用孝治理国家，臣民以孝立身理家。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．虞喜年少时就树立德行，博览群书，为人称道。同乡贺循说他高深莫测，太常华恒举荐他为贤良，内史何充也称赞他天资卓越。

B．虞喜操守高洁，嫉恶如仇。东晋的历任皇帝都曾要征召他委以重任，他都没有赴任，就是因为他对当时晋朝的黑暗统治不满。

C．虞喜贞纯朴实，治学勤勉。他约束自己的行为，树立德行，直至年老也不厌倦，他的勤奋也没有人比得上，可以与古代贤人媲美。

D．虞喜专心钻研经传，著书立说。他撰写《安天论》《志林》，又解释了《毛诗略》和《孝经》，著述共有数十万字，流行于当世。

4．把文中划横线句子翻译成现代汉语。
（1）诸葛恢临郡，屈为功曹。察孝廉，州举秀才，司徒辟，皆不就。
（2）衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然。（选自课本《张衡传》）

【推荐2】张载，字子厚，长安人。少喜谈兵，年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有教可乐，何事于兵？”因劝读《中庸》。载读其书，犹以为未足，又访诸释、老，累年究极其说，知无所得，反而求之《六经》。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程①至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲。与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足，何事旁求。”于是尽弃异学，淳如也。

举进士，为祁州司法参军，云岩令。政事以敦本善俗为先。每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬，使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟之意。

熙宁初御史中丞吕公著言其有古学神宗方一新百度思得才哲士谋之召见问治道对曰为政不法三代者终苟道也帝悦，以为崇文院校书。他日见王安石，安石问以新政，载曰：“公与人为善，则人以善归公；如教玉人琢玉，则宜有不受命者矣。”明州苗振狱起，往治之，末杀其罪。

还朝，即移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之。敝衣蔬食，与诸生讲学。其学尊礼贵德，乐天安命，以《易》为宗，以《中庸》为体，以《孔》《孟》为法，黜怪妄，辨鬼神。其家昏丧葬祭，率用先王之意，而傅以今礼。又论定井田、宅里、发敛、学校之法，皆欲条理成书，使可举而措诸事业。

后因吕大防之荐，乃诏知太常礼院。与有司议礼不合，复以疾归，中道疾甚，沐浴更衣而寝，旦而卒。贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。翰林学士许将等言其恬于进取，乞加赠恤，诏赐馆职半赙②。

载学古力行，为关中士人宗师，世称为横渠先生。著书号《正蒙》，又作《西铭》。嘉定十三年，赐谥曰明公，淳祐元年封郿伯，从祀孔子庙庭。

（选自《宋史·张载传》，有删节）

【注】①二程：即程颐、程颢，他们兄弟二人都是南宋著名的理学家。②赙：拿钱帮助别人办丧事。
1．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）

A．熙宁初/御史中丞吕公著言/其有古学/神宗方一新/百度思得才哲士/谋之召见问治道/对曰/为政不法三代者/终苟道也/

B．熙宁初/御史中丞吕公著言其有古学/神宗方一新百度/思得才哲士谋之/召见问治道对曰/为政不法三代者/终苟道也/

C．熙宁初/御史中丞吕公著言其有古学/神宗方一新百度/思得才哲士/谋之召见问治道/对曰/为政不法三代者/终苟道也/

D．熙宁初/御史中丞吕公著/言其有古学/神宗方一新/百度思得才哲士/谋之召见问治道/对曰/为政不法三代者/终苟道也/

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．《六经》指六部儒家经典，是《诗经》《书经》《礼经》《易经》《乐经》《春秋》的合称。《三字经》中就有“诗书易，礼春秋，号六经，当讲求”。

B．吉即“黄道吉日”，是中国传统历法“黄历”中黄道六神值日之时，此日诸事皆宜、不避凶忌。这种择吉文化早已深入中国人的思想，影响着人们的生活。

C．太常，中国古代朝廷掌管礼乐社稷、宗庙礼仪之官。秦朝设置时称奉常，为九卿之一，汉景帝时改称太常，汉以后改称太常寺、太常礼乐官等。

D．孔子庙又称文庙、夫子庙、先师庙等，是纪念孔子的祠庙建筑，其中南京夫子庙、北京孔庙、吉林文庙和云南建水文庙并称为中国四大文庙。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．张载学识渊博，涉猎广泛。他在范仲淹的告诫下开始研读儒家经典，又访寻佛、道学说，最后专心儒学。

B．张载在学术思想方面尊崇礼教，以德为贵。著有《正蒙》和《西铭》，被世人尊称为“横渠先生”。

C．张载任职期间，颇有政绩。他在转变民间风俗、关心民众疾苦等方面都身体力行，淳祐年间赐谥明公。

D．张载是一个为学不为官的人。他不热衷于官职的升迁，死后翰林学士许将等人向朝廷请求给他追加赠恤。

4．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足，何事旁求。”
（2）终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思，有得则识之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成问题。

李贺，七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信，曰:“若是古人，吾曹或不知，是今人，岂有不识之理。”遂相过其家，使赋诗，贺总角荷衣而出。欣然承命，旁若无人，援笔题曰《高轩过》，二公大惊，以所乘马命并骑而还，亲为束发。贺父名晋肃，不得举进士，愈为著《讳辩》一篇。贺为人纤瘦，能疾书。旦日出，骑弱马，从平头小奴子，背古锦囊，遇有所得，书置囊里，凡诗不先命题。及暮归，太夫人使婢探囊中，见书多，即怒曰:“是儿要呕出心乃已耳!”上灯，与食，即从婢取书，研墨叠纸足成之。非大醉吊丧，率如此。贺诗稍尚奇诡，组织花草，片片成文，时无能效者。乐府诸诗，云韶众工，谐于律吕。尝叹曰:“我年二十不得意，一生愁心，谢如梧叶矣。”忽疾笃，恍惚昼见人绯衣驾赤虬腾下，持一版书，若太古雷文，曰:“上帝新作白玉楼成，立召君作记也。”贺叩头辞谓母老病其人曰天上比人间差乐不苦也居倾窗中勃勃烟气闻车声甚速遂绝。死时才二十七，莫不怜之。李藩缀集其歌诗，因托贺表兄访所遗失，并加点窜，付以成本。弥年绝迹。乃诘之，曰:“每恨其傲忽，其文已焚之矣。”今存十之四五。杜牧为序者五卷，今传。孟子曰:“其进锐者其退速。”信然。贺天才俊拔，弱冠而有极名。天夺之速，岂吝也耶?若少假行年，涵养盛德，观其才，不在古人下矣。今兹惜哉。

（选自《李贺传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．贺叩头/辞谓母老/病其人/曰/天上比人间差/乐不苦也/居倾窗中/勃勃烟气闻/车声甚速遂绝/

B．贺叩头辞/谓母老病/其人曰/天上比人间差乐/不苦也/居倾/窗中勃勃烟气/闻车声甚速/遂绝/

C．贺叩头/辞谓母老/病其人/曰/天上比人间差/乐不苦也/居倾窗中/勃勃烟气闻/车声甚速遂绝/

D．贺叩头辞/谓母老病/其人曰/天上比人间差/乐不苦也/居倾/窗中勃勃烟气闻/车声甚速/遂绝/

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李贺的表哥访求李贺被遗失的作品，但一年多不见影子。找到李贺后，他由于恨李贺傲气十足，把他的诗文都烧了。

B．李贺出门，常骑着瘦马，带着仆人，身背锦囊，碰到自己想出了诗句，就随机写下来放在锦囊里。其作诗，都不先写标题。

C．李贺作诗崇尚奇异风格，组词造句犹如描花绘草，字字都有文采；他作的那些乐府诗，被宫廷的乐工们谱上曲来演唱。

D．李贺，幼年时就会写诗作文，名震京城。韩愈、皇甫湜读其作品，感到很惊讶，不相信是其所写，甚至到李贺家当面看虚实。

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）天夺之速，岂吝也耶？若少假行年，涵养盛德，观其才，不在古人下矣。
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。