上下五千年,中华文化博大精深,形式多样,丰富多彩,凡是中国人都能讲出自己耳熟能详的中国文化故事。
针对某些学生不重视母语(汉语),导致文化不自信的现象,振华中学举办了一场“讲好中国文化故事,提振民族文化自信”的专题座谈会。
为了打开同学们的思路,举办方提供了以下几组有关中国文化的栏目供同学们选写。
A组:诗经、论语、史记; B组:书法、国画、歌舞; C组:汉服、唐装、旗袍;
D组:品茶、饮酒、美食; E组:春节、端午、中秋。 F组:孔子、李白、苏轼。
G组:三国演义、西游记、红楼梦。
请你先从以上栏目中任选一组,然后再就所选组内文化项目进行权衡比较,重点谈谈自己更欣赏其中哪一种,以突出中国文化的自信。要求:不脱离材料范围,夹叙夹议,立意自定,题目自拟,不得抄袭套作,字迹工整,卷面整洁,不少于900字。
相似题推荐
习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时提出“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富”的观点。《咬文嚼字》杂社评选2019年十大流行活,“文明互鉴”荣登榜首。“互鉴”顾名思义,就是互相借鉴。
一个国家、一个民族的文明因互鉴而多彩丰富;那么对于个体而言,又该如何理性对待互鉴呢?
请写一篇文章,表达你的观点与立场,体现你的认识与思考。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
时节如流,岁月不居。凛冬已至,不知不觉间,我们已走过了高中生涯的二分之一,而伴随日渐变冷的天气,同学们在学习上也逐渐失去了最初砥砺奋发的志气,变得懒惰、散漫。“听课不积极,作业出问题”、“难题不去问,学渣堆里混”、“作业完不成,游戏是大神”、“逢考就想睡,管他错与对”、“干啥啥不行,瞌睡第一名”……这些听来荒诞的顺口溜,却已成为部分同学在校状态的真实写照。
为鼓舞同学们的学习士气,革除学习上的不良风气,培养勤学好问、见贤思齐的优良学风,学校现拟广泛征集同学们的意见。请你针对以上现象,写一篇不少于800字的倡议书,体现你的认识与思考,并提出希望和建议。
互联网之间都抢什么呢?抢“流量”。流量是关注度,是用户,是金钱。而对于使用者呢?流量是你我的时间,碎片化的时间。这是一个内容无限的时代,有限的只是我们的时间。
赫胥黎曾在《美丽新世界》中担心:“人们被淹没在信息和无聊琐事的汪洋大海,他们不愿读书,甘愿享受光斥着感官刺激和欲望的庸俗文化。”
无处不在的娱乐,让人们再也没有时间去仰望星空,去安心读书。
专家说:娱乐主要让人们获得感官上的享受,并让人们沉迷其中,丧失意志,全民娱乐的国家,是不会有未来的,尤其是中国这样的大国。
以上材料,引发了你的哪些认识和思考呢?请发表自己的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”。很多老人言是代代相传留存下来的佳言妙语,是先人长期劳动生活实践的智慧结晶。年轻人多听老人言会少走很多弯路。
但也有人认为,老人言是他们时代、他们人生的经验总结,未必适合当下,更未必适合年轻人。听老人言没有什么意义,有时候可能还会起反作用。
对于这个问题,你有什么看法?请结合材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2020年12月31日晚,B站的跨年晚会上,青年演员裘继戎表演的《惊·鸿》,以舞蹈将6种优秀传统戏曲片段进行了创意混搭和融合,在青年群体中收获了极佳反响。他们纷纷通过弹幕、微博、网页等留言:“太美了”“看哭”“当晚最佳”“再刷亿遍”。
无独有偶,最近播出的《我在故宫六百年》《国家宝藏3》《衣尚中国》等包含传统文化元素的视频节目也受到青年观众的追捧、热议,成为诸多长短视频网络平台的“流量担当”。
校团委举行以“我看传统文化的发展”为主题的征文活动,请结合上述材料写一篇文章,说说你的认识与思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料1:
近来,“现代人是否还需要读古诗”的话题引起热议。有人认为,不读古诗,不影响日常生活,也不妨碍个人发展。古人平日生活的场景、使用的语言都和我们有相当的差异,不必学习古诗词。也有人认为,诗歌是人之情感意志得以表达的载体,我们能在古诗的字里行间,体味到多种情感力量。在今天这个时代,我们仍旧需要古诗,甚至比以往的任何一个时代都需要古诗的慰藉。还有人认为,……
材料2:
在某种意义上,诗歌的功效等于零——从来没有一首诗阻止过一辆坦克。但在另一种意义上,它又是无限的,就像在沙中写字,在它面前原告和被告皆无话可说,并获得新生。
(爱尔兰诗人谢默斯·希尼)
对于“现代人是否还需要读古诗”,你有怎样的感悟与思考?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
美国哈佛大学神学院教授大卫·查普曼在一场讲座中说:“在我们的神话里,火是上帝赐予的;在希腊神话里,火是普罗米修斯偷来的;而在中国的神话里,火是他们钻木取火摩擦出来的!面对末日洪水,我们在诺亚方舟里躲避,但在中国人的神话里,他们的祖先战胜了洪水!纵览所有太阳神的神话你会发现,只有中国人的神话里有敢于挑战太阳神的故事——有一个人因为太阳太热,就去追太阳,想要把太阳摘下来。”
每个民族的神话都有自己民族的精神烙印,同样,中国神话故事也蕴含着我们的民族精神。
上述材料引发你怎样的感悟与联想?请结合材料内容,写一篇发言稿,参与振华中学团委与学生会联合举办的“增强民族自信,弘扬民族精神”的主题座谈会,体现你的思考,表达你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
城市的出现是人类走向成熟和文明的标志,也是人类群居生活的高级形式。随着经济的发展,各个城市各具特色,各有“名片”,人们对城市也有了新的认识与思考。
结合上述材料,请以“______——城市魅力之我见”为题写一篇文章,体现你对城市的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
中国传统文化是一棵枝繁叶茂的大树,有远古时期的开天辟地,嫦娥奔月;有先秦诸子的百家争鸣,百花齐放;亦有汉赋唐诗宋词元曲的宏大辉煌……这些传统文化,或让我们对未知世界葆有无限的想象力,激发我们努力探索的兴味;或教给我们为人处世的原则,让我们更好地洞察社会人生;或增强我们的民族自尊心与自豪感,让我们昂然行走于世界民族之林……可以说,中国传统文化意义重大。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
“每逢佳节倍思亲”,传统节日总是承载着我们深厚的情感与记忆,如春节、清明节、端午节、中秋节等。传统节日不仅是文化的传承,更是情感的寄托。学校校刊准备开设“传统节日”主题专栏并向同学们征稿,具体方向包括以下三种。
1.向读者介绍一个传统节日。注意避免过于形式化的说明文风格,应注重其人文内涵;不必面面俱到,力求重点突出。
2.陈述某一个传统节日的历史、现状,在此基础上,谈一谈对它的传承与弘扬。
3.通过讲述你与某个传统节日的故事,来展示这个节日的魅力。
请选定一个方向完成文章写作。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
有的人认为,历史温度是传统节日的魂,传统节日应该增强历史温度。传统节日是优秀传统文化的重要载体,其中的时令习俗等包含着前人的故事,系着中国乡土情。
有的人却认为现代气息是传统节日的新生土壤,让传统节日气息融入我们的生活,利于传统节日焕发新的生命力。
对此你有怎样的感悟与思考?请结合上述材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
第78届联合国大会日前协商一致通过决议,将中国的春节(农历新年)确定为联合国假日。联合国也要过“年”,这是春节越来越有国际范儿的又一个例证,是中华文化影响力、感召力的又一次彰显。春节是中国的,也是世界的。
随着时代变迁,中国人过年有了更多方式,数字人民币红包成为春节喜庆新元素,不少家庭尝试“旅游过年”新体验……
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。