寄江州白司马①
杨巨源
江州司马平安否?惠远东林住得无②?
湓浦曾闻似衣带,庐峰见说胜香炉。
题诗岁晏离鸿断,望阙天遥病鹤孤。
莫谩拘牵雨花社③,青云依旧是前途。
[注]①江州白司马:即白居易。②惠远:东晋高僧,居庐山东林寺。③莫谩:不要。雨花社:指佛教讲经的集会。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.第二句使用问句,诗人希望白居易到惠远的东林寺住住,因为那里可以远离尘世。 |
B.第三句中“湓浦”在江州附近,“似衣带”,形容水面狭窄,意为湓浦离庐山很近。 |
C.第六句中的“病鹤”指的是白居易,他怀恋长安,时常遥望京城的宫阙。 |
D.根据内容分析,这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。 |
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【推荐1】阅读下面这首宋词,完成小题。
甘州·寄李筠房①
张炎
望涓涓一水隐芙蓉,几被暮云遮。正凭高送目,西风断雁,残月平沙。未觉丹枫尽老,摇落已堪嗟。无避秋声处,愁满天涯。
一自盟鸥别后,甚酒瓢诗锦,轻误年华。料荷衣初暖,不忍负烟霞。记前度、剪灯一笑,再相逢、知在那人家?空山远,白云休赠,只赠梅花②。
[注释]①张炎,南宋著名词人,湖州人。李筠房曾任南宋沿江制置司属官,宋亡不仕,与自己兄弟隐居在龟溪,号“龟山二隐”。张炎与之诗词相酬唱。本词是张炎寄词隐遁山中的老友,以梅花相勉,共保贞洁。②南朝陆凯自江南寄一枝梅花给在长安的友人范晔,并题写一首《赠花》诗云:“折梅逢驿使,寄与院头人。江南无所有,聊赠一枝梅。”
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.词作开头两句,以“望”字领起,写远望之景,以“芙蓉隐”“暮云遮”的朦胧之景衬托诗人望故人而不得的暗淡心境。 |
B.“正凭高送目”的“正”字,与开头“望”字应和,由思友而自伤,以西风断雁、残月平沙意象叠加表达悲苦凄凉的感受。 |
C.“料荷衣初暖,不忍负烟霞”句化用“集芙蓉以为裳”,称赞李筠房国破家亡后披“荷衣”、伴“烟霞”之举的节操与品行。 |
D.“记前度、剪灯一笑,再相逢、知在那人家”句,摹写生动,表达了诗人与老友劫后相逢的欢喜场景。 |
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赠怀素[注]草书歌(节选) 李白
吾师醉后倚绳床,须臾扫尽数千张。飘风骤雨惊飒飒,落花飞雪何茫茫。
恍恍如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电,状同楚汉相攻战。
湖南七郡凡几家,家家屏障书题遍。
[注]怀素:唐代书法家,以“狂草”名世,史称“草圣”。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.从诗题和诗句看,本诗属于古体诗中的歌行体,篇幅、声律、韵脚比较自由。 |
B.本诗刻画了怀素酒后运笔挥洒时激情奔涌、痛快淋漓、狂放疾书的形象。 |
C.作者在诗中既写自己的观感,又描摹怀素书法的神韵,二者水乳交融。 |
D.最后两句写湖南七郡虽人口不多,但家家户户都请怀素题字,表明其造诣非凡。 |
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秋日送客至潜水驿
刘禹锡
候吏立沙际,田家连竹溪。枫林社日鼓,茅屋午时鸡。
鹊噪晚禾地,蝶飞秋草畦。驿楼宫树近,疲马再三嘶。
1.下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的一项是( )A.首联点出送别的地点及其周围的环境,“沙际”点明送客的地点在水边,接着写竹林、溪流环绕田舍,自然环境清新可喜。 |
B.颔联描写送别时的景象,枫林社鼓喧腾、茅屋声声鸡鸣,描绘了静谧安详的自然景象,写出了秋季时令特征和生活趣味。 |
C.颔联上下句用枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成意象组合,具有“言有尽而意无穷”的艺术效果。 |
D.颈联中作者观察视角聚焦在送别环境,突出田野中富有生机的一面,围绕题目中的“秋日”选择意象,营造了送客将别时的环境。 |