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题型:语言文字运用-选择题 难度:0.65 引用次数:350 题号:15795458
“在这千万被饲养者中间,没有光,没有热,没有温情,没有希望……没有法律,没有人道。这儿有的 是 20 世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶!”对这段话理解不正确的一项是(     
A.这段文字运用排比的修辞方法,以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。
B.“20 世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步。这同“16世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差,两种事物结合在包身工身上,揭露了包身工遭受的压迫之深。
C.“16 世纪封建制度下的奴隶”运用比喻的修辞手法说明包身工的生活像奴隶一样凄惨。
D.“饲养”一词运用拟物的修辞手法,揭露资本家只把包身工当作谋利的工具,根本不当人看的罪恶。

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语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读下面的文字,完成问题。

学童


       这是很早很早以前的事了。
       那时洋人开始到中国投资办企业,第一个外资企业华阳镇的老板叫杜拉克,杜拉克在华阳镇郊有一幢别墅。
       这幢别墅与当地财主尤老爷的后花园只隔着一道栅栏。栅栏两边花草遍地,垂柳成荫,是个读书做学问的好去处。杜拉克的儿子小杜拉克每年随母来华看望父亲时,总在栅栏那边读书。尤老爷家是书香门第,世代为官,小少爷尤鹏举常在栅栏这边读书。两个同岁的学童学习都十分勤奋,天刚亮就来到栅栏边,一个“叽哩哇啦”,一个“之乎者也”,没人来喊连饭都不知道吃。
       九岁那年,他们隔着栅栏进行了第一次交谈。
       尤鹏举忽闪着黑眼睛,好奇地问:“你,你的鼻子怎么总肿着?肿得好高啊!”
       小杜拉克受父母熏陶,不但听得懂而且还会说几句华语:"No! No!我的鼻子没有肿,是天生的。”
       “天生的?那么大一团肉吊在脸面前,不难受么?走路不打前栽吗?”
       小杜拉克笑得前仰后合:“我生来就是这样的鼻子,习以为常了,怎么会难受呢?怎么会打前栽呢?”
       笑过,小杜拉克闪动着蓝眼睛,好奇地问:“你后脑勺上怎么生着条尾巴呢?”
       “不!这不是尾巴,是辫子!”
       “辫子?是天生的吗?”
       “哪是天生的!蓄的。一一我爹说,凡大清子民都必须蓄发留辫子。”
       “后脑勺总拖着那么条大辫子,不难受么?走路不朝后坐吗?”
       尤鹏举笑得前仰后合:“我生下来就蓄发留辫子,习以为常了,怎么会难受呢?怎么会朝后坐呢?”
       问过答完笑罢,两个学童就各自读各自的书,或“叽哩哇啦”或“之乎者也”。但读着读着都走了神,都觉得对方很笨一一
       好端端的鼻子他说是肿了!
       明明是条辫子他说是尾巴!
       人笨到这份上,还有必要读书么?这么笨的人读书有什么用?
       尤鹏举就隔着栅栏先发问:“你为什么要读书?”
       “我爸爸说,书是知识的源泉,只有刻苦读书才能掌握知识呀!”
       “掌握知识干什么?”
       “搞发明创造呀!”
       “搞发明创造干什么?”
       小杜拉克觉得对方的提问太可笑了,可是又难以用三五句话说清楚,就反问:“那么你为什么要读书?”
       “我爹爹说,书中自有黄金屋,书中自有千钟谷,书中自有颜如玉!”
       “一一什么意思?”
        “连这道理都不懂?一一读书能升官发财,还能娶到漂亮媳妇!”
       小杜拉克憋不住突然捧腹大笑起来,笑得直喊肚子痛。
       尤鹏举本来就认定小杜拉克笨得可怜,见他又如此无端地大笑傻笑,因此觉得这小洋人十分的可笑,忍不住就也捧腹大笑起来,笑得直喊肚子痛。
       笑声撼得栅栏直摇晃……
       后来他们都长大成人了,各自在各自的国家谋事,就没有机会交谈了。小杜拉克承托人给尤鹏举捎过一封信,信中说:“我如愿以偿,成为一名研究员……”

尤鹏举问捎信人:“研究员算几品官?”

捎信人解释说:“研究员不是官,是专门从事科学研究的。”


       尤鹏举摇头叹道:“既然如此,何必当初?读书不做官,读书又有何用?废了废了!”
       小杜拉克在实验室熬到秃了顶,驼了背,终有伟大发明问世,死后墓前有碑,碑文为:人类进步之一阶;尤鹏举皇榜高中后封官授品,有了“黄金屋”、“千钟谷”、“颜如玉”,深宅大院里养得脑满肠肥。死后墓前也有碑,碑文为:显赫一世。
       小杜拉克的墓碑至今还在,常有人吊唁;而尤鹏举的墓碑却在民国初年被乱民砸了,很可惜。不过尤鹏举是儿孙满堂的。
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(       
A.小杜拉克的大鼻子是天生的,并不值得嘲笑;而尤鹏举脑后的辫子却是人为的,是大清子民民族耻辱和国家落后的象征。
B.作者善于抓住故事中关键的细节,进行集中的对比描写,因此,虽然小说内容的历史跨度很大,但篇幅并不冗长。
C.小说揭示出中西方在文化教育、社会心理等方面的巨大差异,并对尤鹏举这类人物盲目自大、封闭保守的国民心态进行了直接抨击。
D.尤鹏举的一句“从小都必须”,折射出在那个落后的时代,每一个子民从小就被强制灌输了一种绝对的服从意识。
2018-02-14更新 | 48次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】下列说法不正确的一项是(     
A.《装在套子里的人》是19世纪末俄国伟大批判现实主义作家契诃夫的代表作之一,该文运用了讽刺手法,揭示了别里科夫这个“套中人”的可笑、可恨与可怜。
B.典故的运用往往可达到言约义丰、含蓄典雅的表达效果,《滕王阁序》中 “阮籍猖狂,岂效穷途之哭”这一句就用魏晋时代阮籍的典故来表达自己怀才不遇、报国无门的愤懑。
C.《咬文嚼字》一文,通过修改句式、增删文字、推敲用字的例子,论证“咬文嚼字,表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感”的观点。
D.钱锺书先生在《谈中国诗》中,运用了比较文学的方法,旁征博引,在比较中外诗歌的异同中阐释中国诗简短而又悠远,富于暗示以及笔力清淡、词气安和等特征。
2020-11-17更新 | 70次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐3】下列对《祝福》选段的理解和分析,不正确的一项是

我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

A.“幸福”,运用反语手法,说明了在当时黑暗的社会中,所谓的“幸福”只是有钱人的,像祥林嫂那样的穷人无“福”可言。
B.“也懒散而且舒适”表明“我”开始变得懒散舒适,不再苦恼,内心已经摆脱了沉重的、难以解脱的负疚感。
C.选段主要运用虚写和对比手法,将鲁镇祝福的热闹气氛与祥林嫂的惨死进行对比,揭示了礼教杀人的本质,同时也起着呼应开头的作用。
D.选段乃至《祝福》全篇,是以“我”为叙事视角,虽然“我”所占的篇幅相当大,但“我”这个人物在小说中只是次要角色。
2020-03-06更新 | 44次组卷
共计 平均难度:一般