材料一：留守女孩张小钟高考成绩优秀，考取北京大学冷门的考古专业，引发多方关注。女孩发微博称从小就喜欢历史和文物，把“敦煌的女儿“樊锦诗当成自己的偶像”，所以才考取北大考古专业。樊锦诗得知后，特意把自己的《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》赠送给她。

材料二：樊锦诗1973年北大毕业后在敦煌坚持工作40余年，被评为“感动中国2019年度人物”，现为敦煌研究院名誉院长。

读了上述材料，你有何思考与感悟？请联系个人生活和社会现实写一篇文章，表达你的认识与思考。

要求：角度自述，立意自定，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌；不得抄袭、套作；不少于750字。

中国有句经典的民间谚语：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句谚语来自生活，饱含哲理。

2021年东京奥运会举办前夕，国际奥委会首次更新奥林匹克格言“更快、更高、更强”，将“更团结”加入其中。北京2022年冬奥会和冬残奥会提出“一起向未来”的口号，正是在呼吁世界更团结。

材料一：幸福的人在年轻时就像年轻人。(俄国诗人普希金)

材料二：对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。(法国作家加缪)

以上材料对当代青少年具有启示意义。请结合两则材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

百日誓师大会上，学校会为学生举行成人礼。成人礼被视为一个极具仪式感，蕴含重要意义的礼仪：“成人门”的那一边，是孩童的美好回忆，天真、自由、无拘无束；“成人门”的这一边，是全新的天地，责任、义务、成熟自立。

面对“成人”，有人盼望，渴求自主；有人害怕，不想长大；有人心情复杂，五味杂陈。

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请联系社会现实或自身经历，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

在班级的“青春·奋斗”主题班会上，甲同学向其他同学推荐了鲁迅在《热风》一文中的一段话：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

乙同学说：“我们生活的时代是一个美好的时代，没有‘冷气’，不存在‘黑暗’，不必为此而焦虑。在这个时代里，我们应该少一些戾气，多一些佛系。”

丙同学说：“现代社会生活压力很大，周围不乏‘躺平者’，他们在‘一亩三分地’里也很舒适，为什么还要像萤火一样奋斗？”

你对以上争论有怎样的感受和思考？请结合材料写一篇文章，表达你的态度和认识。

《孟子》曰：“行有不得者，皆反求诸己。”西方心理学家荣格也曾说：“向外张望的人在做梦，向内审视的人才清醒。”可见，审视自我很重要。中国有句俗语：“当局者迷，旁观者清。”外国谚语也说：“要想了解自己，最好问问别人。”可见，倾听他人也不无道理。

对此，你有怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

14岁的全红婵在东京奥运会上近乎完美的表现让她一夜爆红。当她还没有回到家中时，一套任意选择户型的房子、一间商铺、20万现金……这些丰厚的奖励已比她先到家，显然这些加起来价值几百万的财产对于家境贫寒的全红婵一家来说足以改变他们的生活，可她的父亲表示不能消费全红婵的荣誉，拒绝了这些可能会给女儿带来隐患的奖励。

张桂梅扎根边疆山区教育四十余载，她千辛万苦筹钱，又千辛万苦地去山里找需要读书的女孩子。她把全部奖金、捐款和大部分工资累计100万余元，都花给了华坪女高的山区的孩子们，可她却怒斥一名大学毕业后当起全职太太的学生，拒绝了她的捐款。

2023年5月14日晚，在高中篮球联赛全国总决赛中，回浦中学以74：73击败清华附中，夺得全国冠军。来自浙江台州临海回浦中学的这群热血少年用拼搏精神诠释了什么叫百折不回。

篮球，承载着一群少年的梦想，也寄托着一座县城的抱负。在临海，迎“篮”而上的不只学生，还有村民，他们有“村BA”，小城市也有大梦想，有梦想谁都了不起。

不止是在临海，如今很多乡村都兴起“村BA”。无论遍地开花的“村BA”，还是不断上新的“村FA”（乡村足球超级联赛），都丰富了村民的精神世界。梦想之花遍地开放，让乡村振兴的图景更加多彩。

以上材料对你有怎样的启发？请结合材料和自身体验，以“梦想的力量”为话题写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

材料一：

“要是有块磨刀石就好了，”老人查看了一下绑在桨柄上的绳子，说，“我真该带一块来。”你该带的东西多着哪，他想。可你就是没带，老家伙。眼下可不是想自己缺什么的时候。还是想想用手头的东西能派什么用场吧。

（《老人与海》节选）

材料二：

《礼记·中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。”豫：事前准备。立：指成功。废：指失败。无论做任何事，事先有准备就会成功，否则就会失败。

读了上述材料你有什么感想？请联系生活实际，谈谈你的理解与感悟，不少于800字。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

庄子《逍遥游》中描绘了两种形象：一是“绝云气，负青天”的大鹏，它“水击三千里”，“抟扶摇而上者九万里”，心向南冥，奋飞不止；一是学鸠、斥鴳这些“蓬间雀”，它们飞到榆枋顶上就已经达到极致，安然自适。有人说，青年人就要学大鹏，心存大志，不懈追求；也有人说，做“蓬间雀”也不错，知足常乐，尽力就好。

材料一：随着新兴业态的急速发展和互联网技术的进一步运用，当下不少年轻人有了一个很“潮”的标签——“斜杠青年”。“斜杠青年”指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。

材料二：台湾著名剧作家、导演李国修的父亲是制作国剧手工戏靴的艺师，李国修年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲把他痛骂一通后，告诫他：一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。李国修深受启发，用一生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，因此享有“台湾莫里哀”的美名。

你的好友学习刻苦，成绩优异，却想像广东省职业院校学生专业技能大赛汽车机电维修赛项目一等奖获得者古慧晶一样报考技术学院，学一门技术。不少同学认为，好成绩不考好学校，作贱自己，真是极大的浪费；也有人认为，遵循本心、甘作工匠，难能可贵；有人认为，学习技术一样回报亲人，服务国家；也有人认为，报考什么学校纯粹是个人私事，跟他人没有关系。