【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

送友人归

郑思肖^①

年高雪满簪，唤渡浙江浔^②。

花落一杯酒，月明千里心。

凤凰身宇宙，麋鹿性山林。

别后空回首，冥冥烟树深。

【注】①郑思肖，宋末元初人，很有气节。原名不详，南宋亡后改名思肖，因“肖”是宋朝国姓“赵（趙）”字的组成部分。②浔：水滨。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联写友人的形象和送别的地点，两句各自构成一幅简单的画面，显出悲凉的气氛。

B．颔联借“月明”劝慰友人，同时也聊以自慰，即使相隔千里，也可共享皎洁的月光。

C．从送别的深情厚谊中隐约可见诗人与友人的志同道合，颈联既是赞友人，也是自喻。

D．诗歌结尾寓情于景、以景结情，别后友人矗立船头回眸凝望，蕴含着恋恋不舍之情。

2．诗中描绘了怎样的“友人”的形象？请结合首联和颈联简要分析。

【推荐2】阅读下面两首宋词，完成下面小题。

临江仙·送钱穆父

苏轼

一别都门三改火^①，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠^②。

惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅^③，我亦是行人。

鹧鸪天·送人

辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名余事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

今古恨，几千般，只应^④离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。

[注]：①改火：指年度的更替。②筠：竹子。③逆旅：旅店。④只应：只以为，此处引为“岂止”。

1．下列对两首宋词的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．“一别”三句，写词人与朋友虽然分别日久，可相见时仍然情谊深厚，如春日之和煦。

B．“惆怅”二句，渲染了一种幽冷凄清的氛围，恰贴地表现了词人与友人分别的黯淡心境。

C．“浮天”二句，写水天相接，好似将两岸的树木送向无穷的远方；而乌云挟带着雨水，仿佛把重山掩埋了一半。

D．“今古恨”三句，运用反问手法，寄托了古往今来离别和相聚总是牵动着人们悲欢之情的深沉感慨。

2．同是写送别友人，苏轼《临江仙·送钱穆父》与辛弃疾《鹧鸪天·送人》表达的情感有何不同？请结合词中画线语句作简要分析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

送顾子敦^①赴河东三首（其一）

黄庭坚

头白书林二十年，印章今领晋山川。紫参可掘宜包贡^②，青铁无多莫铸钱^③。

劝课农桑诚有道，折冲樽俎^④不临边。要知使者功多少，看取春郊处处田。

【注】①顾子敦：秘书少监，掌管图书、国史实录等，元祐元年出任河东转运使。河东，今山西西南部。②包贡：即进贡。③铸钱：仁宗庆历初，诏江、饶、池三州铸铁钱助陕西经费，民苦之，后停罢，其患方息。④折冲樽俎：原指诸侯国在宴席上制胜对方，后泛指在外交谈判上克敌制胜。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(       )

A．第一联照应题目，顾子敦做掌管图书等工作多年后，终于出任地方要职。

B．紫参非生活必需品，对百姓影响小，诗人认为可采掘它满足朝廷进贡要求。

C．第六句诗人叮嘱友人用外交手段解决边患，以避免“临边”的处境，主张反对战争。

D．作为送别诗，本诗充满离别时的愁绪，极致渲染了“西出阳关无故人”的离情。

2．这首诗体现了作者怎样的治民主张？请结合全诗简要分析。