【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张士逊，字顺之，阴城人。淳化中举进士，为射洪令。转运使檄移士逊治都，民遮马首不得去，因听还射洪。安抚使至梓州，问属吏能否，知州张雍曰：“射洪令，第一也。”改襄阳令，为秘书省著作佐郎、知邵武县，以宽厚得民。前治射洪，以旱，祷雨白崖山陆使君祠，寻大雨，士逊立廷中，须雨足乃去，至是，邵武旱，祷欧阳太守庙，庙去城过一舍，士逊彻盖，雨沾足始归。迁侍御史，徙河北，河侵棣州，诏徙州阳信，议者患粮多，不可迁。士逊视濒河数州方艰食，即计余以贷贫者，期来岁输阳信，公私利之。曹汭狱事起，宦者罗崇勋、江德明方用事，因谮利用^①。帝疑之，问执政，众顾望未有对者，士逊徐曰：“此独不肖子为之，利用大臣，宜不知状。”太后怒，将罢士逊。明道初，复入相，明年，进门下侍郎、昭文馆大学士、监修国史，是岁旱蝗士逊请如汉故事不许及帝自损尊号逊又请降官一等以答天变帝慰勉之宝元初，士逊与辅臣奏事，帝从容曰：“朕咋放宫人，不独闵幽闭，亦省浮费也。近复有献孪女者，朕却而弗受。”士逊曰：“此盛德事也，”帝曰；“君子小人各有党乎？”士逊曰：“有之，第公私不同尔。”士逊累上章请老，乃拜太傅，封邓国公致仕。尝请买城南官园，帝以赐士逊，就第凡十年，卒，年八十六。

（节选自《宋史·张士逊传》，有删节）

【注】①利用，指曹利用，曹汭是其侄子。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．是岁旱蝗/士逊请如汉故事册免/不许/及帝自损/尊号士逊/又请降官一等以答/天变帝慰勉之

B．是岁旱蝗/士逊请如汉/故事册免不许/及帝自损尊号/士逊又请降官一等/以答天变/帝慰勉之

C．是岁旱蝗/士逊请如汉/故事册免不许/及帝自损/尊号士逊/又请降官一等以答/天变帝慰勉之

D．是岁旱蝗/士逊请如汉故事册免/不许/及帝自损尊号/士逊又请降官一等/以答天变/帝慰勉之

2．下列对文中加点字词的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士，隋炀帝始定为考试科目，唐宋时通过该科目考试的人也称进士。

B．一舍，古代的长度单位，古时行军每日三十里，因此以三十里为一舍。

C．执政，宋朝赵匡胤为牵制宰相而设置的官职，专指宰相以外的执政大臣。

D．致仕，古代官员退休的委婉说法，与“解褐”相同，意为“还禄位于君”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张士逊心系民生。邵武任上遭遇旱灾，张士逊不顾路途遥远，先后两次率民祈雨，久立雨中，直到雨水充足才肯离开。

B．张士逊通权达变。黄河侵蚀棣州时，他将余粮借贷给百姓，约定第二年还贷时直接运送到阳信，官府、百姓各得方便。

C．张士逊正直敢言。曹利用受侄子曹汭的牵连被宦官诬陷，其他执政大臣都不敢说话，只有张士逊敢于表达自己的看法。

D．张士逊应对有方。当皇帝问他君子和小人是否都有自己朋党时，张士逊明确回答确实都有，还指出了二者的区别所在。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）转运使檄移士逊治都，民遮马首不得去，因听还射洪。
（2）士逊徐曰：“此独不肖子为之，利用大臣，宜不知状。”
5．张士逊为什么称道“此盛德事也”？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

王安石，字介甫，抚州临川人。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。

二年二月，拜参知政事。上谓曰:“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰:“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问:“然则卿所施设以何先?”安石曰:“变风俗，立法度，正方今之所急也 。”上以为然。于是设制置三司条例司，令判知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿预其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十馀辈，颁行分下。

御史中丞吕诲论安石过失十事，帝为出诲，安石荐吕公著代之。韩琦谏疏至，帝感悟，欲从之，安石求去。司马光答诏，有“士夫沸腾，黎民骚动”之语，安石怒，抗章自辨，帝为巽辞谢，令吕惠卿谕旨，韩绛又劝帝留之。安石入谢，因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情，且曰：“今奸人欲败先王之正道，以沮陛下之所为。”上以为然，安石乃视事，琦说不得行。

七年春，天下久旱，饥民流离，帝忧形于色，对朝嗟叹，欲尽罢法度之不善者。安石曰："水旱常数，尧、汤所不免，此不足招圣虑，但当修人事以应之。"帝曰：“此岂细事朕所以恐惧者正为人事之未修尔今取免行钱太重人情咨怨至出不逊语自近臣以至后族无不言其害。”监安上门郑侠上疏，绘所见流民扶老携幼困苦之状，为图以献，曰：“旱由安石所致。去安石，天必雨。”侠又坐窜岭南，慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下。”帝亦疑之，遂罢为观文殿大学士、知江宁府。

元祐元年，卒，年六十六，赠太傅。绍圣中，谥曰文。

（节选自《宋史·列传第八十六》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （   ）

A．此岂细事/朕所以恐惧者/正为人事之未/修尔今取/免行钱太重人情/咨怨至出不逊/语自近臣以至后族/无不言其害

B．此岂细事朕/所以恐惧者/正为人事之未修/尔今取免行钱/太重人情/咨怨至出不逊语/自近臣以至后族/无不言其害

C．此岂细事/朕所以恐惧者/正为人事之未修尔/今取免行钱太重/人情咨怨/至出不逊语/自近臣以至后族/无不言其害

D．此岂细事朕/所以恐惧者正为人/事之未修尔/今取免行钱太重/人情咨怨至/出不逊语/自近臣以至后族/无不言其害

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （   ）

A．“拜”，用一定的礼节授予某种官职。

B．“视事”，指官吏到任开始工作。

C．“太傅”，中国古代官职，古代三公之一，位高于太师。后历代沿置，多为赠官、加衔之用，无实权。

D．“谥”，古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．王安石，抚州临川人，从小喜欢读书，一旦过目则终身不忘，他写文章动笔如飞，见者服其精妙。

B．王安石力主变法，先后在农田水利、青苗、均赋、保甲、免役、市易、保马、方田等方面采取了变法措施。

C．韩琦的规谏上疏给皇上后，皇上有所感而觉悟，想听从他的意见，把被贬到外地任官的吕海调回。

D．王安石的变法遇到了重重阻力，从朝中许多大臣到两宫太后，都反对变法，于是王安石被罢免，变法失败。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”
（2）上以为然，安石乃视事，琦说不得行。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

杜杲，字子昕，邵武人。福建提点刑狱陈彭寿檄摄闽尉。江、淮制置使李珏罗致幕下。滁州受兵，檄杲往援，甫至，民蔽野求入避，滁守固拒，杲启钥纳之。金人围城数重，杲登陴中矢，益自奋厉，卒全其城。淮西制置曾式中辟庐州节度推官。浮光兵变，杲单骑往诛其渠魁，守将争饷金币，悉封贮一室。将行，属通判反之。安丰守告戍将扇摇军情，且为变，帅欲讨之，杲曰：“是激使叛也。”请与两卒往，呼将谕之曰：“而果无他，可持吾书诣制府。”将即日行，一军帖然。知定远县，会李全犯边，季衍时为淮帅，辟通判濠州，朝廷以杲久习边事，擢知濠州。制置大使赵善湘谋复盱眙，密访杲，杲曰：“贼恃外援，当断盱眙桥梁以困之。”卒用其策成功。召奏事，差主管官告院，知安丰军。善湘与赵范、范弟葵出师，迁淮西转运判官。诏问守御策，杲上封曰：“沿淮旱蝗，不任征役；中原赤立，无粮可因；若虚内事外，移南实北，腹心之地，必有可虑。”时在外谏出师者，惟杲一人。及兵败洛阳，人始服其先见。大元兵围城，与杲大战。明年，大兵复大至，又大战。擢将作监，御书慰谕之。丞相李宗勉、参知政事徐荣叟曰：“帅淮西无逾杜杲者。”诏以安抚兼庐州。累疏请老，不许。俄擢沿江制置使、知建康府、行宫留守。杲罢杨林堡，以其费备历阳，淮民寓沙上者护以师。进敷文阁学士，迁刑部尚书。请老，升宝文阁致仕。帝思前功，进龙图阁而杲卒，遗表上，赠开府。

（节选自《宋史•杜杲传》，略有删改）

1．下列对加点实词的解释不正确的一项是（       ）

A．滁守固拒，杲启钥纳之（坚固的）	B．贼恃外援（凭仗）
C．杲单骑往诛其渠魁       （诛杀）	D．移南实北（充实）

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．诏，皇帝的命令，常以文书形式发布，谕作为诏令的一种，也必须是正规的文书。

B．致仕是指古代官员正常退休，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则可以提前。

C．赠，即追赠，追封，是指皇帝为对国家有贡献的死者加封官爵或赠予荣誉称号。

D．刑部尚书，掌管全国司法和刑狱的大臣。刑部，受理全国刑事案件，主管刑罚及监狱等政令。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．杜杲爱护百姓，为民救难解危。敌人攻打滁州，杜杲受命率领部队前往支援，刚到滁州，老百姓请求进城躲避，滁州知州坚决不答应，杜杲开城接纳他们。

B．杜杲有胆有识，沉着化解危机。有报告说守将将发动叛乱，统帅想讨伐他们，杜杲反对，便请求同两名士兵前往核实，安抚军心，军队得以稳定。

C．杜杲熟知军事，得到朝廷赏识。当李全侵犯边境时，由于杜杲久习边事，被提升为濠州知州；他和入侵的元兵接连大战，被提升为将作监，皇帝亲笔写信慰勉。

D．杜杲精于谋划，善抓关键问题。赵善湘为收复盱眙问计杜杲，杜杲针对敌军依仗援军的特点，提议破坏桥梁以断其外援，但赵善湘采用这个计策并没有获得成功。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）金人围城数重，杲登陴中矢，益自奋厉，卒全其城。
（2）累疏请老，不许。俄擢沿江制置使、知建康府、行宫留守。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

韩愈，字退之。三岁而孤，随伯兄会贬官岭表，会卒，嫂郑鞠之。愈自知读书，日记数千百言，比长，尽能通《六经》。擢进士第。会董晋为宣武节度使，表署观察推官。愈操行坚正，鲠言无所忌。上疏极论宫市，德宗怒，贬阳山令。华阴令柳涧有罪前刺史劾奏之未报而刺史罢后刺史恶之按其狱贬涧房州司马愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之^①。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐是复为博士。初，宪宗将平蔡，命御史中丞裴度使诸军按视。及还，且言贼可灭，与宰相议不合。愈亦奏言：“百姓习战斗，知贼深浅，若募以内军，教不三月，一切可用。”执政不喜。镇州乱，杀田弘正而立王廷凑，诏愈宣抚。既行，众皆危之。穆宗亦悔，诏愈度事从宜，无必入。愈既至，集军民，谕以逆顺，辞情切至，廷凑畏重之。转吏部侍郎。时宰相李逢吉恶李绅，欲逐之，遂以愈为京兆尹，兼御史大夫，特诏不台参，而除绅御史中丞^②。绅果劾奏愈，愈以诏自解。其后文刺纷然，宰相以台、府不协，遂罢愈为兵部侍郎，而出绅江西观察使。愈性明锐，不诡随。与人交，终始不少变。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。嫂郑丧，为服期以报。愈卓然树立，成一家言。其《原道》《师说》等数十篇，皆奥衍闳深，不袭蹈前人者。长庆四年卒，年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。

（节选自《新唐书·韩愈传》，有删改）

【注】①韩愈曾与柳涧有旧交，欲为其翻案。②台参，指京兆尹在上任之初，应该到御史台参见御史中丞。然此时韩愈同时担任着御史大夫，是御史台的名义长官，不可能参见御史中丞。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．华阴令柳涧有罪/前刺史劾/奏之/未报而刺史罢/后刺史恶之/按其狱/贬涧房州司马/

B．华阴令柳涧有罪/前刺史劾/奏之/未报而刺史罢后/刺史恶之/按其狱/贬涧房州司马/

C．华阴令柳涧有罪/前刺史劾奏之/未报而刺史罢后/刺史恶之/按其狱/贬涧房州司马/

D．华阴令柳涧有罪/前刺史劾奏之/未报而刺史罢/后刺史恶之/按其狱/贬涧房州司马/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．六经，指经过孔子整理传授的六部先秦古籍《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。

B．执政，指的是掌管国家大事，或掌管国家大事之人。文中应指后者，即前文提到的宰相。

C．“既行，众皆危之”中的“行”与“余嘉其能行古道”（《师说》）中的“行”含义相同。

D．谥，帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的或褒或贬的称号。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．韩愈极力谈论宫市问题触怒皇帝被贬；路过华州，认为刺史暗相勾结针对柳涧，上疏请求审理案件，并因此升任了博士。

B．宪宗打算平定蔡州，裴度出使各军视察后，认为贼人可以消灭，韩愈也上奏建议招募训练百姓充实军队，二人均与宰相意见相左。

C．镇州动乱，皇上下诏韩愈前往招抚，后又叮嘱韩愈不一定非要进入城中，韩愈到后召集军民，慷慨陈词，晓之以理，赢得王廷凑的敬畏。

D．李逢吉憎恨李绅，于是任用韩愈为京兆尹兼御史大夫，特下诏韩愈不用台参，这引发了李绅的弹劾，然后李逢吉寻找机会将二人都调任。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）三岁而孤，随伯兄会贬官岭表，会卒，嫂郑鞠之。
（2）既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。
5．韩愈在文学方面有怎样的成就？请结合文章具体回答。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转饷。汉王项羽相与临广武之间而语。

项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰始与项羽俱受命怀王曰先入定关中者王之项羽负约王我于蜀汉，罪一。项羽矫杀卿子冠军而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。项羽皆王诸将善地，而徙逐故主，令臣下争叛逆，罪七。项羽出逐义帝彭城，自都之，夺韩王地，并王梁、楚，多自予，罪八。项羽使人阴弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤匈，乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。

项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项羽解而东归。汉王欲引而西归，用留侯、陈平计，乃进兵追项羽，至阳夏南止军，与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵，不会。楚击汉军，大破之。

五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城，斩首八万，遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北，示鲁父老项羽头，鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽谷城。

（选自《史记·高祖本纪》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．汉王数项羽曰/始与项羽俱受命怀王/曰先入定关中者王之/项羽负约/王我于蜀汉

B．汉王数项羽曰/始与项羽俱受命/怀王曰/先入定关中者王之/项羽负约/王我于蜀汉

C．汉王数项羽曰/始与项羽俱受命/怀王曰先入定关中者/王之/项羽负约/王我于蜀汉

D．汉王数项羽/曰/始与项羽俱受命怀王/曰先入定关中者王之/项羽负/约王我于蜀汉

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．冢，高而大的坟墓，是贵族、有身份的人死后的居所。陵则是更高的土山，是皇室专用。这儿称冢不称陵，事实上暗含褒贬。

B．大逆，封建时代指危害君父、宗庙、宫阙等罪行。“谋大逆”在古代属于十恶不赦的重大犯罪。这儿刘邦指的是项羽杀义帝的行为。

C．高祖：祖父的祖父。司马迁在《史记》中尊称汉朝的开国皇帝刘邦为“高祖”，而刘邦实际的庙号是“太祖”。以后各朝代都尊开国皇帝为“高祖”。

D．公，古爵位名。周代有五等封爵制，即公、侯、伯、子、男。后代相沿，多以“公”作为“王”以下的最高爵号。

3．下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．刘邦的汉军和项羽的楚军相持很久，使士兵产生了厌战的情绪，于是刘邦和项羽约定在广武间谈判。项羽要跟刘邦决斗，刘邦却把项羽的所作所为归纳了十条罪状，不屑应对他的挑战。

B．项羽听了刘邦的话非常生气，趁刘邦不注意，抽出暗藏的弓箭，一箭射中了刘邦的胸部。刘邦为了迷惑对方，假装自己伤了脚趾，并且在重伤的情况下，还去慰劳军队，鼓舞士气。

C．项羽与刘邦约定中分天下后，罢兵撤走了，而刘邦派骑将灌婴追杀项羽到东城，继续进兵追击项羽，还联合其他诸侯军队共同进击楚军。

D．项羽与刘邦在数年的楚汉之争中，互有输赢。但是，项羽好逞一人之勇、遇事急躁，而刘邦能够从大局出发，遇事冷静，多听谋士意见。最终项羽失败，刘邦夺得了天下。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！
（2）使骑将灌婴追杀项羽东城，斩首八万，遂略定楚地。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成后面题。

蒋贵，字大富，以燕山卫卒从成祖起兵。积功至昌国卫指挥同知。从大军征交趾及沙漠，迁都指挥佥事，掌彭城卫事。

宣德二年，四川松潘诸番叛，充右参将，从总兵官陈怀讨之。募乡导，绝险而进，薄其巢。一日十数战，大败之。进都指挥同知，镇守密云。七年复命为参将，佐怀镇松潘。明年进都督佥事，充副总兵，协方政镇守。又明年，诸番复叛，政等分道进讨。贵督兵四千，攻破任昌大寨。会都指挥赵得、宫聚兵以次讨平龙溪等三十七寨，斩首一千七百级，投崖坠水死者无算。捷闻，进都督同知，充总兵官，佩平蛮将军印，代政镇守。

英宗即位，以所统皆极边地，奏增军士月粮。正统元年召还，为右都督。阿台寇甘、凉，边将告急。命佩平虏将军印，帅师讨之。贼犯庄浪，都指挥江源战死，亡士卒百四十余人。侍郎徐晞劾贵，朝议以贵方选军甘州，势不相及。而庄浪乃晞所统，责晞委罪。置贵不问。

明年春，谍报敌驻贺兰山后。诏大同总兵官方政、都指挥杨洪出大同迤西，贵与都督赵安出凉州塞会剿。贵至鱼儿海子，都指挥安敬言前途无水草，引还。镇守陕西都御史陈镒言状，尚书王骥出理边务，斩敬，责贵立功。贵感奋，会朵儿只伯惧罪，连遣使入贡，敌势稍弱。贵帅轻骑败之于狼山，追抵石城。已，闻朵儿只伯依阿台于兀鲁乃地，贵将二千五百人为前锋往袭。副将李安沮之，贵拔剑厉声叱安曰：“敢阻军者死！”遂出镇夷。间道疾驰三日夜，抵其巢。阿台方牧马，贵猝入马群，令士卒以鞭击弓韣惊马，马尽佚。敌失马挽弓步斗贵纵骑蹂击指挥毛哈阿奋入其阵大败之复分军为两翼别遣百骑乘高为疑兵转战八十里。会任礼亦追敌至黑泉，阿台与朵儿只伯以数骑远遁，西边悉平。

十四年正月，贵卒，年七十。赠泾国公，谥武勇。

1．下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．原文“宣德二年”中的“宣德”是年号。习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝，而不称庙号；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等，到了明清两代才用年号来称呼，文中的年号还有“英宗”。

B．“迁”在古代称调动官职，一般指升职，如：升迁。也指贬谪，放逐，如“迁谪” 指贬官远地，“迁客”指流迁或被贬谪到外地的官。

C．“明年进都督佥事”中，“明年“指“第二年”，而在现代汉语中，“明年”指“今年的后一年”，古今意义不同。“进”在文中指“晋升”“提拔任用”。

D．文中“谥武勇”的“ 谥”是谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养，进行一种褒扬的评价，也有表贬抑的评价。如称陶渊明为靖节征士，欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公。

2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．敌失/马挽弓步斗贵/纵骑蹂击指挥毛哈阿/奋入其阵大败/之复分军为两翼别遣/百骑乘高/为疑兵/转战八十里。

B．敌失马挽弓/步斗贵纵骑/蹂击指挥毛哈阿/奋入其阵/大败之/复分军为两翼/别遣百骑/乘高为疑兵/转战八十里。

C．敌失马/挽弓步斗/贵纵骑蹂击/指挥毛哈阿奋入其阵/大败之/复分军为两翼/别遣百骑乘高为疑兵/转战八十里。

D．敌失马挽弓/步斗贵/纵骑蹂击指挥毛哈阿/奋入其阵/大败之/复分军/为两翼/别遣百骑乘高为疑兵/转战八十里。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（       ）

A．蒋贵出身低微，作战勇猛。他以燕山卫一名士兵的身份随从成组起兵，因为作战勇猛，不断累积军功，从昌国卫指挥同知一路升官，曾经升至总兵。

B．蒋贵身经百战，深受朝廷信赖。阿台侵犯庄浪时，侍郎徐晞为了推卸自己的责任而弹劾了蒋贵，但是朝廷明察秋毫，追究了徐晞，并没有问责蒋贵。

C．蒋贵智勇双全，立功边塞。在征讨阿台时，他不仅分兵为两翼，而且还派一百名骑兵登上高处布为疑兵迷惑敌人，迫使敌人远遁，从而平定西部边境。

D．蒋贵身处高位，心系士兵。因为所管辖的都是非常偏远的地方，所以他向英宗皇帝奏请增加军士的月粮。英宗很生气，于是他被召回担任右都督。

4．将文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。
（1）充右参将，从总兵官陈怀讨之。募乡导，绝险而进，薄其巢。
（2）阿台方牧马，贵猝入马群，令士卒以鞭击弓韣惊马，马尽佚。