高宗建炎元年五月
(节选自《宋史纪事本末·李纲辅政》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.今国势不逮靖康间远甚/至于所当急/而先者则在于料理河北/河东/料理稍就然后中原/可保而东南可安 |
B.今国势不逮靖康间远/甚至于所当急而先者/则在于料理河北/河东/料理稍就然后中原/可保而东南可安 |
C.今国势不逮靖康间远甚/至于所当急而先者/则在于料理河北/河东/料理稍就/然后中原可保/而东南可安 |
D.今国势不逮靖康间远/甚至于所当急/而先者则在于料理河北/河东/料理稍就/然后中原可保/而东南可安 |
A.甲午,古代用天干地支相配来纪年、纪月、纪日,文中的“甲午”和“己未”同是用干支来纪月。 |
B.行在,也称行在所,指天子所在的地方,或专指天子巡行所到之地。文中专指天子巡行所到之地。 |
C.二圣,文中指宋徽宗、宋钦宗。靖康元年,金军攻破汴梁城,将徽钦二帝俘虏,并押往北方。 |
D.关中,指“四关”之中,是秦国故地。与《过秦论》中“自以为关中之固”中的“关中”范围大致相同。 |
A.李纲上奏高宗,说天命没有改变,皇帝在外统帅大军,应该担当起迎接二圣、安抚诸国的大任。 |
B.当皇帝还都之意发生变化时,李纲直言皇帝曾经下诏,答应留驻中原,怎可出尔反尔、失信于民。 |
C.汪伯彦、黄潜善暗中主张迁都扬州,外面纷纷议论皇帝将巡幸东南时,李纲决定用辞职来据理力争。 |
D.李纲因受张浚等人排斥被降为观文殿大学士,但张浚也因不停地控告李纲而被降职为提举洞霄宫。 |
(1)金人不道,专以诈谋取胜。中国不悟,一切堕其计中。
(2)吾知尽事君之道,不可则全进退之节,祸患非所恤也。
5.请结合文本,概括李纲在相位仅七十七天就遭免职的原因。
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【推荐1】阅读下文,完成下面小题。
尹公亭记
曾巩
①君子之于己,自得而已矣,非有待于外也。然而曰“疾没世而名不称焉”者,所以与人同其行也。人之于君子,潜心而已矣,非有待于外也。然而有表其闾,名其乡,欲其风声气烈暴于世之耳目而无穷者,所以与人同其好也。内有以得诸己,外有以与人同其好,此所以为先王之道,而异乎百家之说也。
②随为州,去京师远,其地僻绝。庆历之间,起居舍人、直龙图阁河南尹公洙以不为在势者所容谪是州,居于城东五里开元佛寺之金灯院。尹公有行义文学,长于辨论,一时与之游者,皆世之闻人,而人人自以为不能及。于是时,尹公之名震天下,而其所学,盖不以贫富、贵贱、死生动其心,故其居于随,日以考图书、通古今为事,而不知其官之为谪也。尝于其居之北阜,竹柏之间,结茅为亭,以茇①而嬉,岁余乃去。既去,而人不忍废坏,辄理之,因名之曰“尹公之亭”。州从事谢景平刻石记其事。至治平四年,司农少卿赞皇李公禹卿为是州,始因其故基,增庳益狭,斩材以易之,陶瓦以覆之,既成,而宽深亢爽,环随之山皆在几席。又以其旧亭峙之于北,于是随人皆喜慰其思,而又获游观之美。其冬,李公以图走京师,属予记之。
③盖尹公之行见于事、言见于书者,固已赫然动人;而李公于是又侈而大之者,岂独慰随人之思于一时,而与之共其乐□!亦将使夫荒遐僻绝之境,至于后人见闻之所不及,而传其名、览其迹者,莫不低回俯仰,想尹公之风声气烈,至于愈远而弥新,是可谓与人同其好也。则李公之传于世,亦岂有已乎?故予为之书,时熙宁元年正月日也。
〔注〕①茇(bá):草根,此指在草间住宿。
1.下列对第①段分析正确的一项是( )A.介绍了尹公之亭的建亭缘由。 |
B.阐述了作者写这篇记的原因。 |
C.批判了旌表君子住处的行为。 |
D.以议发端阐明了作者的观点。 |
3.可填入第③段画线句方框中的虚词是( )
A.乎 | B.耶 | C.哉 | D.焉 |
一
庄
楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之
(节选自《史记·老子韩非列传》)
二
惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成,而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不皲手之药者,世世以洴澼絖为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋曰:‘我世世为洴澼絖,不过数金,今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将,冬,与越人水战,大败越人。裂地而封之。能不皲手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽,而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”
(节选自庄子·逍遥游》)
三
庄子行于山中,见大木枝叶盛茂,伐木者止其旁而不取也。问其故,曰:“无所可用。”
庄子曰:“此木以不材得终其天年。”夫子出于山,舍于故人之家。故人喜,命
竖子请曰:“其一能鸣,其一不能鸣,请奚杀?”
主人曰:“杀不能鸣者。”
明日,弟子问于庄子曰:“昨日山中之木,以不材得终其天年,今主人之雁,以不材死;先生将何处?”
庄子笑曰:“周将处乎材与不材之间。材与不材之间,似之而非也,故未免乎累。若夫乘道德而浮游则不然,无誉无訾,一龙一蛇,与时俱化,而无肯专为;
(节选自《庄子·山木》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.一上一下/以和为量浮游乎/万物之祖/物物而不物于物/则胡可得而累邪 |
B.一上一下/以和为量浮游乎/万物之祖物物/而不物于物/则胡可得而累邪 |
C.一上一下/以和为量/浮游乎万物之祖/物物而不物于物/则胡可得而累邪 |
D.一上一下/以和为量/浮游乎万物之祖物/物而不物于物/则胡可得而累邪 |
A.惠王是谥号,谥号始于西周,是朝廷在皇帝、皇后以及诸侯大臣等社会地位相对较高人物去世后,依据其生前所作所为,给出的具有评价意义的称号。 |
B.子,是象形字,甲骨文字形为,像小儿在襁褓中。在文中指对人的尊称,称老师或称有道德、有学问的人,多指男子,如孔子、庄子、先秦诸子。 |
C.牺牛,古代祭祀用的毛色纯一的牛,如《礼记·曲礼下》中的“天子以牺牛,诸侯以肥牛”,其中“牺”是形声字,从牛,羲声,“色纯、体全”之意。 |
D.竖子,在文中指的是童仆,这与《史记·项羽本纪》中“亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!”中的“竖子”含义不同。 |
A.材料一中,楚王听说庄周很有才干,便派使者送给他丰厚的礼物,并请他做卿相。庄周以“牺牛”为喻,表明了自己“终身不仕,以快吾志”的立场。 |
B.材料二中,惠子仅从日常使用的层面上考虑五石之瓠的功用,庄子则超越了世俗经验的束缚,指出五石之瓠的独特价值,表现出与众不同的思维方式。 |
C.材料三中,山木指“山中之木”,隐喻世上之人。山木成材者被取伐,不材者幸免,人生世上只可处于材与不材之间,才得幸存,但最终还得归顺自然。 |
D.材料三中,庄子认为有得必有失、有成必有败、有贤德就会遭到嫉妒,无德无贤便可免于灾祸,因此凡事不必争高低,顺乎天理地生活,一切归于自然。 |
(1)其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。
(2)何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?
5.这三则材料体现了庄子哪些处世哲学,请联系材料加以简要分析。
选文一:
吾尝终日而思矣,不如须臾之
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙
(节选自荀子《劝学》)
选文二:
先王之教,莫荣
学者师达
(节选自《吕氏春秋集释》,有改动)
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.吾尝 |
B.非能 |
C.德行 |
D.圣人生于 |
A.不如须臾之 |
B. |
C.善假 |
D.蚓无爪牙 |
A.选文一分别从学习的作用和学习的方法、态度,来论述“学不可以已”这一全文的中心论点。 |
B.选文一以常见的事物或现象设喻,深入浅出地阐述道理,把抽象的道理形象地表现出来,让读者更容易接受。 |
C.选文二认为国君、父母都希望臣下、子女做到“忠孝”,臣下、子女都希望求得“显荣”,而要实现这些,只有通过学习。 |
D.选文二所写内容“不争轻重尊卑贫富”,与《师说》中所言“无贵无贱,无长无少”,都意在强调:谁懂“道”就拜谁为师。 |
(1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。
(2)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
(3)不疾学而能为魁士名人者,未之尝有也。
长孙无忌,字辅机。性通悟,博涉书史。始,
皇太子建成毒王,王病,举府危骇。乃遣无忌阴召房玄龄、杜如晦定计。无忌与尉迟敬德、侯君集平之。王为皇太子,授左庶子。即位,迁
突厥颉利可汗已盟而政乱,诸将请遂讨之。无忌曰;“今我务戢兵,待夷狄至,乃可击。使遂弱,且不能来,我又何求?臣谓按甲存信便。”帝曰:“善。”然卒取突厥。
太子承乾废,帝欲立晋王,未决,坐两仪殿,群臣已罢,独留无忌、玄龄、绩言东宫事。帝曰:“我欲立晋王。”无忌曰:“谨奉诏,异议者斩!”于是遂定。以无忌为太子太师、同中书门下三品,同三品自此始。
二十三年,帝疾甚,召入卧内,帝引手扪无忌颐,无忌哭,帝感塞,不得有所言。翌日,与遂良入受诏。有顷,
太子即位,是为高宗。帝欲立武昭仪为后,无忌固言不可。帝密以宝器锦帛十余车赐之,又幸其第,擢三子皆朝散大夫,昭仪母复诣其家申请。许敬宗数劝之,无忌厉色折拒。帝后召无忌、遂良及于志宁言后无息,昭仪有子,必欲立之者。无忌已数谏,即曰:“先帝付托遂良,愿陛下访之。”遂良极道不可,帝不听。
上元元年,
(选自《新唐书·长孙无忌传》)
【注】秦王,即唐太宗李世民。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.后既立/以无忌受赐/而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节/上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状 |
B.后既立/以无忌受赐而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状 |
C.后既立/以无忌受赐而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节/上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状 |
D.后既立/以无忌受赐/而不助己/衔之/敬宗揣后指/阴使洛阳人李奉节上无忌变事/与侍中辛茂将临按/傅致反状 |
A.高祖,即唐高祖李渊。皇帝死后有谥号和庙号等称号,谥号是根据其生前事迹评定,庙号是在太庙立室奉祀时特起的名号。本文属于前者。 |
B.尚书,古代官名,隋唐时确定为尚书省下设的六个部的最高行政长官。文中的吏部尚书主要掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。 |
C.崩,文中指太宗皇帝的去世。在古代根据死者身份地位不同对于死亡有不同的说法,天子死曰崩,诸侯曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死。 |
D.追复,相当于恢复,意思是为已经亡故的遭到贬谪或罢黜的大臣恢复官职。文中的意思是说上元元年,恢复了长孙无忌生前原来的官爵。 |
A.长孙无忌善于谋事,做事果断。他和尉迟敬德、侯君集等人一起帮助李世民成为皇太子;在李世民即位后,他全力拥立晋王成为太子。 |
B.长孙无忌忠心耿耿,深得信任。唐太宗病危时召他到卧室内,伸手摸着他的肩膀,长孙无忌哭泣着,太宗也激动得气息哽咽说不出话。 |
C.长孙无忌极力进谏,至死不渝。对于立武昭仪为皇后,他始终反对,虽然皇帝示以恩宠,他也不让步。最终被许敬宗构陷,上吊自尽。 |
D.长孙无忌国史留名,荫庇子孙。上元元年时,朝廷追复长孙无忌官爵,让其孙元翼袭封。文宗曾说他阅览国史,读到无忌事就废卷而叹。 |
(1)使遂弱,且不能来,我又何求?臣谓按甲存信便。
(2)帝密以宝器锦帛十余车赐之,又幸其第,擢三子皆朝散大夫,昭仪母复诣其家申请。
5.高宗想要立武昭仪为皇后的原因是什么?结果怎样?
辛弃疾字幼安,齐之历城人。时虞允文当国,帝锐意恢复,弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲直。以讲和方定,议不行。
留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。又以湖南控带二广,与溪峒蛮獠接连,草窃间作。乃度马殷营垒故基,起盖寨栅,招步军二千人,马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹,诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。经度费巨万计,弃疾善斡旋,事皆立办。议者以聚敛闻,降御前金字牌,俾日下住罢。弃疾受而藏之,出责监办者,期一月飞虎营栅成,违坐
时
弃疾雅善长短句,悲壮激烈,有《稼轩集》行世。
(节选自《宋史·辛弃疾列传》,有删改)
1.对下列文中画波浪线部分的断句,正确的有一项( )A.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾/墓旁僧舍有疾声/大呼于堂上/若鸣其不平/ 自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛/作文旦且祭之/文成而声始息 |
B.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾/墓旁僧舍有疾声/大呼于堂上/若鸣其不平/ 自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛作文/旦且祭之/文成而声始息 |
C.咸淳间史馆校勘/谢枋得过弃疾墓旁僧舍/有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/ 自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛作文/旦且祭之/文成而声始息 |
D.咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍/有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/ 自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛作文/旦且祭之/文成而声始息 |
A.“军制”指军事方面的制度,在中国首见于战国时期。南宋起,“兵制”一词盛行,但“军制”、“兵制”两词并用,含义相当。 |
B.中国古代以东为右,以西为左。长江以东的地区在右手一边,故称江右;长江以西的地区在左手一边,故称江左。 |
C.“秩”指根据功过确定的官员俸禄,评定的官员品级。古代官员的俸禄并非铁饭碗,而是根据年终考评,确定增减乃至取消。 |
D.“谥号”是古代君主、诸侯、大臣等有一定地位的人死后,根据他们的生平事迹与品德修养,给予的寓含评价的称号。 |
A.叶衡很器重辛弃疾,入朝为相后,极力推荐辛弃疾。辛弃疾在修建军队营房时,遇到了重重困难,但他最终顶住压力,完成了修建工作。 |
B.辛弃疾督办江西赈灾时,抑制奸商囤积粮食,发放无息贷款,扩大粮源,最终使百姓熬过了饥荒。他还主动拿出米舟的十分之三帮助信州。 |
C.文章的结尾,运用了传奇手法。堂上急促的声音好像是辛弃疾在鸣发心中的不平,含蓄地表露了作者对辛弃疾壮志未酬、仕途坎坷的同情。 |
D.辛弃疾有济世报国的宏伟抱负,投笔从戎,报效国家。辛弃疾对议和后的南北形势有强硬的论断,在为官时展现出了过人的政治才能。 |
(1)时枢府有不乐之者,数沮挠之,弃疾行愈力,卒不能夺。
(2)始至,榜通衢曰:“闭籴者配,强籴者斩。”
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靖郭君
(节选自《战国策·齐策一》
【注】①靖郭君:战国时齐威王的儿子田婴,封于薛(在今山东省滕县),靖郭君是他的封号。②慊:通“惬”,快心,满意。③过颐豕视:下巴太大,看起来好像一只猪。④昭阳:楚昭王后裔,原为大司马,主管楚国军事。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( )A.靖郭君之交大/不善于宣王/辞而之薛/与齐貌辨/俱留无几时/齐貌辨辞而行/请见宣王/ |
B.靖郭君之交大/不善于宣王/辞而之薛与齐貌辨/俱留/无几时/齐貌辨辞而行/请见宣王/ |
C.靖郭君之交/大不善于宣王/辞而之薛/与齐貌辨/俱留无几时/齐貌辨辞而行/请见宣王/ |
D.靖郭君之交/大不善于宣王/辞而之薛/与齐貌辨俱留/无几时/齐貌辨辞而行/请见宣王/ |
A.“靖郭君善齐貌辨”与“善刀而藏之”(《庖丁解年》)两句中的“善”字含义不同。 |
B.“王之方为太子之时”与“方其破荆州”(《赤壁赋》)两句中的“方”字含义相同。 |
C.“谢病强辞”与“外无期功强近之亲”(《陈情表》)两句中的“强”字含义不同。 |
D.“故人非之不为沮”与“觉今是而昨非”(《归去来兮辞》)两句中的“非”字含义相同。 |
A.齐貌辨为人有很多缺点,门人讨厌他,甚至有人劝说靖郭君辞退他,而靖郭君不但没听从别人的劝说,反而更加礼遇齐貌辨。 |
B.齐貌辨明知宣王与靖郭君不合,自己去晋见宣王会有生命之虞,但为了使靖郭君取得宣王的信任,他义无反顾地返回齐国都城。 |
C.靖郭君对齐貌辨并非完全言听计从,其明证是在立太子和楚国想以地换薛这两件事上,他不同意齐貌辨的看法,未采纳其建议。 |
D.宣王听了齐貌辨的话之后,为自己误解了靖郭君而深感愧疚,让齐貌辨请回靖郭君并亲自到郊外迎接,继而又委之以重任。 |
(1)靖郭君之于寡人至此乎!寡人少,殊不知此。
(2)靖郭君来衣威王之衣冠,舞其剑,宣王自迎靖郭君于郊,望之而泣。