【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之，谓其太傅鞫武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之！”

鞫武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬诺。”出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。

太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也！”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，驽马先之。今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也！”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，戒曰：“丹所报先生，所言者，国大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“诺。”

偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也。幸而教之曰：燕、秦不两立，愿先生留意也。’光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。

轲见太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝下行流涕。荆轲坐定，太子避席顿首曰：“愚以为诚得天下之勇士使于秦窥以重利秦王贪其贽必得所愿矣诚得劫秦王使悉反诸侯之侵地若曹沫之与齐桓公则大善矣则不可因而刺杀之彼大将擅兵于外，而内有大乱，则君臣相疑。以其间诸侯，得合从，其偿破秦必矣。唯荆卿留意焉”久之，荆轲曰：“此国之大事，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请无让。然后许诺。于是尊荆轲为上卿。

（选自《战国策·燕策三》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．愚以为诚得天下之勇士使于/秦窥以重利/秦王贪其贽/必得所愿矣/诚得劫秦王/使悉反诸侯之侵地/若曹沫之与齐桓公/则大善矣/则不可/因而刺杀之

B．愚以为诚得天下之勇士使于秦/窥以重利/秦王贪其贽/必得所愿矣/诚得劫秦王使/悉反诸侯之侵地/若曹沫之与齐桓公/则大善矣/则不可/因而刺杀之

C．愚以为诚得天下之勇士使于/秦窥以重利/秦王贪其贽/必得所愿矣/诚得劫秦王使/悉反诸侯之侵地/若曹沫之与齐桓公/则大善矣/则不可/因而刺杀之

D．愚以为诚得天下之勇士使于秦/窥以重利/秦王贪其贽/必得所愿矣/诚得劫秦王/使悉反诸侯之侵地/若曹沫之与齐桓公/则大善矣/则不可/因而刺杀之

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A．“六国”，指崤山以东的六个国家。秦国与六国对峙，六国连横以抗秦。

B．“跪”，先秦到五代时的一种坐礼，对坐时表示感激、敬意。

C．“顿首”，以头叩地，跪拜礼之一，是古代汉族的一种交际礼仪。

D．“上卿”，战国时作为爵位的称谓，一般授予劳苦功高的大臣或贵族。

3．下列分析，不符合原文意思的一项是

A．本文着重描写了太子丹力图国事，亲自去拜访鞫武、田光和荆轲等贤人侠士的动人故事。

B．鞫武向太子丹举荐田光，田光向太子丹举荐荆轲，鞫武和田光都举荐别人，但原因并不相同。

C．选文中所刻画的太子丹是一个以国家大事为重，礼贤下士，而又有点儿疑心的太子形象。

D．太子丹重用荆轲是想让他胁迫秦王返还诸侯土地或刺杀秦王，使秦大乱，让六国趁机破秦。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也！
（2）光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太傅鞠武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之！”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵氏，则易水以北未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请今图之。”

鞠武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？” 鞠武曰：“敬诺。”

出见田光曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉。太子跪而逢迎，却行为道，跪而拂席。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也！”田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时一日而驰千里至其衰也驽马先之今太子闻光盛壮之时不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也！”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出。太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰：“诺。”

偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：‘燕、秦不两立，愿先生留意也。’光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。’是太子疑光也。夫为行使人疑之，非节侠士也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。

（节选自《战国策·燕策三》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．臣闻骐骥/盛壮之时一日/而驰千里至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛/之时不知吾精已消亡矣

B．臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰千里/至其衰也驽马先之/今太子闻光/壮盛之时不知吾精/已消亡矣

C．臣闻骐骥/盛壮之时一日/而驰千里至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛之时/不知吾精已消亡矣

D．臣闻骐骥盛壮之时/一日而驰千里/至其衰也/驽马先之/今太子闻光壮盛之时/不知吾精已消亡矣

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．太傅，中国古代官职名，既是辅佐大臣，又是皇帝的老师，古代“三公(太师、太傅、太保)”之一。 此文中的“太傅”是指燕太子丹的“太子太傅”，即“太子的老师”。

B．子，有多种含义。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。“子”是第四等。它又是对男子的尊称，如“孟子”“孔子”。在文中，它表示对人的尊称，可译为“您”。

C．足下，表示尊敬对方，古代下称上或同辈相称都可用“足下”。

D．《战国策》，是编年体史书，主要记述了战国时纵横家的政治主张和策略。

3．下列分析不符合原文意思的一项是（       ）

A．鞠武向太子举荐田光，田光向太子举荐荆轲，鞠武和田光都举荐别人，但原因并不相同。

B．文中的太子丹是一个以国事为重、礼贤下士，而又有点儿疑心的人物。

C．田光自杀既因为要激励荆轲，又因为太子的叮嘱——“丹所报先生，所言者，国大事也，愿先生勿泄也”。

D．本文着重写了太子丹力图国事，亲自去拜访鞠武、田光和荆轲等贤人侠士的故事。

4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。
（2）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

秦败魏于华，魏王且入朝于秦。周䜣①谓王曰：“宋人有学者，三年反而名其母。其母曰：‘子学三年，反而名我者，何也？’其子曰：‘吾所贤者，无过尧舜，尧舜名。吾所大者无大天地天地名今母贤不过尧舜母大不过天地是以名母也。’其母曰：‘子之于学者，将尽行之乎？愿子之有以易名母也。子之于学也，将有所不行乎？愿子之且以名母为后也。’今王之事秦，尚有可以易入朝者乎？愿王之有以易之，而以入朝为后。”魏王曰：“子患寡人入而不出邪？许绾②为我祝曰：‘入而不出，请殉寡人以头。’”周䜣对曰：“如臣之贱也，今人有谓臣曰：‘入不测之渊而必出，不出，请以一鼠首为女殉者。’臣必不为也。今秦不可知之国也，犹不测之渊也；而许绾之首，犹鼠首也。内王于不可知之秦，而殉王以鼠首，臣窃为王不取也。且无梁孰与无河内急？”王曰：“梁急。”“无梁孰与无身急？”王曰：“身急。”曰：“以三者，身，上也；河内，其下也。秦未索其下，而王效其上，可乎？”

王尚未听也。支期③曰：“王视楚王。楚王入秦，王以三乘先之；楚王不入，楚、魏为一，尚足以捍秦。”王乃止。王谓支期曰：“吾始已诺于应侯④矣，今不行者欺之矣。支期曰：王勿忧也。臣使长信侯⑤请无内王，王待臣也。”

长信侯入见王，王曰：“病甚！奈何？吾始已诺于应侯矣，意虽道死，行乎？”长信侯曰：“王毋行矣！臣能得之于应侯，愿王无忧。”

选自《战国策》

注释：①周䜣：魏国大臣。②许绾：魏国大夫。③支期：魏国人。④应侯：即秦国相国范雎。⑤长信侯：亲秦的魏国相国。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．吾所大者/无大天地/天地名今母/贤不过尧舜/母大不过天地/是以名母也/

B．吾所大者无/大天地/天地名今母/贤不过尧舜/母大不过天地/是以名母也/

C．吾所大者/无大天地/天地名/今母贤不过尧舜/母大不过天地/是以名母也/

D．吾所大者无/大天地/天地名/今母贤不过尧舜/母大不过天地/是以名母也/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“名”在文中意义是称呼名字，古人一般认为称人名带有一点藐视意味，自称名表示自谦。

B．“宋人有学者”中的“学者”与《师说》“古之学者必有师”中的“学者”意义不同。

C．“寡人”即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，是古代君主、诸侯王对自己的谦称。

D．“王以三乘先之”中的“乘”与《登泰山记》“自京师乘风雪”中的“乘”意义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．周䜣举宋人学者的典故是为了说明事有主次缓急，从而劝说魏王在朝拜秦王这件事上要做出全面考虑。

B．周䜣从魏王入秦的安危考虑，认为许绾的誓言不能信任，还是不要去秦国，魏王没有采纳周䜣的建议。

C．支期认为楚国和魏国团结一致，还可以对抗秦国，建议魏王不要先于楚国朝秦，破坏抗秦的盟国关系。

D．魏王考虑不能失信于秦国，要犯险入秦，在臣下支期的劝说谋划下，最终以诈称生病的方式推脱入秦。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①尚有可以易入朝者乎？愿王之有以易之，而以入朝为后。
②吾始已诺于应侯矣，今不行者欺之矣。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

武灵王平昼闲居，肥义侍坐曰：“王虑世事之变，权甲兵之用，念简、襄之迹，计胡狄之利乎？”王曰：“嗣立不忘先德，君之道也。今吾将胡服骑射以教百姓，而世必议寡人矣。”肥义曰：“臣闻之，疑事无功，疑行无名。今王即定负遗俗之虑，殆毋顾天下之议矣。夫论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。王其遂行之。”王遂胡服。使王孙绁告公子成曰：“寡人胡服且将以朝，亦欲叔之服之也。”公子成再拜曰：“臣固闻王之胡服也，不佞寝疾，不能趋走，是以不先进。王今命之，臣固敢竭其愚忠。今王袭远方之服，变古之教，易古之道，逆人之心，畔学者，离中国，臣愿大王图之。”使者报王。王曰：“吾固闻叔之病也。”即之公叔成家自请之曰：“夫服者所以便用也礼者所以便事也是以圣人观其乡而顺宜因其事而制礼所以利其民而厚其国也祝发文身，错臂左衽，瓯越之民也。黑齿雕题，鳀冠秫缝，大吴之国也。礼服不同，其便一也。是以乡异而用变，事异而礼易。儒者一师而礼异，中国同俗而教离，又况山谷之便乎！穷乡多异，曲学多辨。不知而不疑，异于己而不非者，公于求善也。今吾国自常山以至代、上党，东有燕、东胡之境，西有楼烦、秦、韩之边，而无骑射之备。故寡人变服骑射，以备其燕、东胡、楼烦、秦、韩之边。先时中山负齐之强兵，侵掠吾地，系累吾民，引水围鄗，非社稷之神灵，即鄗几不守。先王忿之，其怨未能报也。而叔也顺中国之俗，恶变服之名，而忘国事之耻，非寡人所望于子！”公子成再拜稽首曰：“臣愚不达于王之议，敢道世俗之闻。今欲继简、襄之意，以顺先王之志，臣敢不听令。”再拜，乃赐胡服。

（节选自《战国策·赵策二》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．夫服者／所以便用也／礼者／所以便事也／是以圣人观其乡／而顺宜因其事而制礼／所以利其民而厚其国也／

B．夫服者／所以便用也／礼者／所以便事也／是以圣人观其乡而顺宜／因其事而制礼／所以利其民而厚其国也／

C．夫服者／所以便用也／礼者／所以便事也／是以圣人观其乡/而顺宜因其事而制／礼所以利其民而厚其国也／

D．夫服者／所以便用也／礼者／所以便事也／是以圣人观其乡而顺宜／因其事而制／礼所以利其民而厚其国也／

2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．至德指最高尚的道德，“至”与《逍遥游》“至人无己”的“至”含义相同。

B．先进意思是事先进献，与现在人们常说的“保持先进”的“先进”含义不同。

C．逆人意思是违背人们（的心志等），与成语“以意逆志”的“逆”含义不同。

D．曲学指囿于一隅之学，“曲”与《劝学》“其曲中规”的“曲”字含义相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．肥义陪侍在赵武灵王身边，知道武灵王的担忧，他用怀疑自己的行事就不能建立功名的道理，帮助武灵王下定了实行胡服骑射改革的决心。

B．为了推行胡服骑射改革，武灵王先是派人劝说叔父公子成，希望公子成也穿上胡服支持他，没有成功，他就到公子成家里，亲自提出请求。

C．公子成虽卧病在床，还是坚持表达自己反对的意见，他认为袭用边远地方的服饰，改变了古代的礼教，变换了古代的准则，希望武灵王三思。

D．赵武灵王是有责任感、使命感的一代君王，他用乡异而用变、事异而礼易的道理，不忘先王之耻、继承祖先遗志的宏愿最终说服了公子成。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）儒者一师而礼异，中国同俗而教离，又况山谷之便乎！
（2）系累吾民，引水围鄗，非社稷之神灵，即鄗几不守。

【推荐2】阅读下文，完成各题。

延陵季子者，吴王之子也，嫡同母昆弟四人，长曰遏，次曰余祭，次曰夷昧，次曰札。

札即曰季子，最小而贤，兄弟皆爱之。既除丧，将立季子，季子辞曰：“曹宣公之卒也，诸侯与曹人不义曹君，将立子臧，子臧去之，遂不为也，以成曹君，君子曰能守节义。君义嗣也，谁敢干君？ 札虽不才，愿附臧，以无失节。”固立之，弃其室而耕，乃舍之。遏曰：“今若与季子，季子必不受，请无与子而与弟，弟兄迭为君，而致诸侯乎季子。”皆曰：“诺。”故诸其为君者皆轻死为勇，饮食必祝曰：“天若有吾国，必疾有祸于身。”故遏也死，余祭立；余祭死，夷昧立；夷昧死，而国宜之季子也，季子使而未还。

僚者，长子之庶兄也，自立为吴王。遏之子曰王子光，号曰阖闾。不悦曰：“先君所为，不与子而与弟者，凡为季子也，将从先君之命，则国宜之季子也，如不从先君之命而与子，我宜当立者也，僚恶得为君？”于是使专诸刺僚，而致国乎季子。季子曰：“尔杀吾君，吾授尔国，是吾与尔为乱也。尔杀我兄，吾又杀尔，是父子兄弟相杀，终身无已也。”去而之延陵，终身不入吴国，故号曰延陵季子。君子以其不受国为义，以其不杀为仁，是以《春秋》贤季子而尊贵之也。

选自刘向《新序》

1．写出下列加点词语在句中的意思。
（1）固立之       （2）弟兄迭为君       （3）国宜之季子也       （4）终身无已也
2．下列句中加点虚词语意义和用法相同的一项是（     ）。

A．最小而贤       不从先君之命而与子

B．以其不受国为义       是以《春秋》贤季子而尊贵之也

C．长子之庶兄也       吾欲之南海

D．而致国乎季子       君子博学而日参省乎己

3．用现代汉语翻译下列句子。
如不从先君之命而与子，我宜当立者也，僚恶得为君？
4．结合《延陵季子将西聘晋》和本文内容，季礼的性格可以概括为________和________。
5．根据你所知道的文学常识，说说“季子”与“最小而贤”的关系，并推断“明季吴县洞庭山乡，有樵子者，貌髯而伟，姓名不著，绝有力”句中“明季”的含义。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。

楚灵王即位，欲为霸，会诸侯，使椒举如晋求诸侯。晋君欲勿许。司马侯曰：“不可，楚王方侈，天其或者欲盈其心，以厚其毒而降之罚，未可知也。其使能终，亦未可知也。唯天所相，不可与争，君其许之，修德以待其归！若归于德，吾犹将事之，况诸侯乎？若适淫虐，楚将弃之，吾谁与争？”公曰：“晋有三不殆，其何敌之有？国险而多马，齐、楚多难，有是三者，何向而不济？”对曰：“恃马与险，而虞邻之难，是三殆也。恃险与马，不足以为固也，从古以然，是以先王务德音以享神人，不闻其务险与马也。齐有仲孙之难而获桓公至今赖之晋有里克之难而获文公是以为盟主卫邢无难狄亦丧之故人之难不可虞也。恃此三者而不修政德，亡于不暇，有何能济？纣作淫虐，文王惠和，殷是以陨，周是以兴，夫岂争诸侯哉？君其许之。”乃许楚灵王，遂为申之会，与诸侯伐吴，起章华之台，为干溪之役，百姓罢劳怨怼于下，群臣倍畔于上，公子弃疾作乱，灵王亡逃，卒死于野。故曰：“晋不顿一戟，而楚人自亡。”司马侯之谋也。

楚平王杀伍子胥之父，子胥出亡，挟弓而干阖闾，阖闾曰：“士之甚，勇之甚。”为是而欲兴师伐楚。子胥谏曰：“不可，臣闻之，君子不为匹夫兴师，且事君犹事父也，亏君之义，复父之雠，臣不为也。”于是止。蔡昭公朝于楚，有美裘，楚令尹囊瓦求之，昭公不予，于是拘昭公于郢。数年而后归之，昭公济濮水，沉璧曰：“诸侯有伐楚者，寡人请为前列。”楚人闻之怒，于是兴兵伐蔡，蔡请救于吴，子胥谏曰：“蔡非有罪也，楚人无道也，君若有忧中国之心，则若此时可矣。”于是兴兵伐楚，遂败楚人于柏举而成霸道，子胥之谋也。故《春秋》美而褒之。

（节选自《新序•善谋》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．齐有仲孙之难而获桓公/至今赖之/晋有里克之难而获文公/是以为盟主/卫/邢无难/狄亦丧之故/人之难不可虞也/

B．齐有仲孙之难而获/桓公至今赖之/晋有里克之难而获/文公是以为盟主/卫/邢无难/狄亦丧之/故人之难不可虞也/

C．齐有仲孙之难而获桓公/至今赖之/晋有里克之难而获文公/是以为盟主/卫/邢无难/狄亦丧之/故人之难不可虞也/

D．齐有仲孙之难/而获桓公/至今赖之/晋有里克之难而获/文公是以为盟主/卫/邢无难/狄亦丧之/故人之难/不可虞也/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．楚灵王，是楚国国君熊围的谥号，从这个谥号可以看出后人对他的同情。

B．其，表祈使语气，与《烛之武退秦师》中“吾其还也”的“其”含义相同。

C．倍，同“背”，与《鸿门宴》中“愿伯其言臣之不敢倍德也”的“倍”含义相同。

D．《春秋》，是中国古代儒家典籍“六经”之一，是我国第一部编年体史书。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．司马侯劝晋君暂时迎合楚王，若楚王仁德，诸侯自然会去侍奉他，否则，晋国再去灭掉楚国来争霸。

B．司马侯认为晋国必须要“修政德”，将纣王和文王进行对比，论证了君王修明政事和德行对国家兴亡的重要性。

C．楚灵王召集诸侯会盟后发动战争，兴建宫室，导致众叛亲离，这恰好印证了司马侯“淫虐将遭弃”的观点。

D．蔡昭公因一件美裘触怒楚国贵族，被囚数年才获释。在回国途中他立誓报仇，后求救于吴，吴最终打败楚国。

4．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）对曰：“恃马与险，而虞邻之难，是三殆也。”
（2）数年而后归之，昭公济濮水，沉璧曰：“诸侯有伐楚者，寡人请为前列。”
5．吴王为了伍子胥想要伐楚，最终被伍子胥劝止了；而当蔡国向吴国求救时，伍子胥又劝谏吴王“兴兵伐楚”，请结合文本说明伍子胥劝止伐楚和支持伐楚的理由分别是什么？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列各题。

崔宏，字玄伯，清河东武城人。宏少有隽才，号曰冀州神童。苻融之牧冀州，虚心礼敬。拜阳平公侍郎、领冀州从事。出总庶事，入为宾友，众务修理，处断无滞。苻坚闻之，征为太子舍人。辞以母疾，不就。左迁著作佐郎。太原郝轩名知人，称宏有王佐之材，近代所未有也。坚亡，避难齐鲁间，为丁零翟钊及晋叛将张愿所留。郝轩叹曰：“斯人也，遇斯时，不因扶摇之势，而与鴳雀飞沈，岂不惜哉！”

仕慕容垂，为吏部郎、尚书左丞、高阳内史，所历著称。立身雅正，虽在兵乱，独厉志笃学，不以资产为意，妻子不免饥寒。道武征慕容宝，次常山。弃郡走海滨。帝素闻其名，遣求。及至，以为黄门侍郎。与张衮对总机要，草创制度。及帝幸邺，历问故事。宏应对若流，帝善之。还次恒岭帝亲登山顶抚慰新人适遇宏扶老母登岭赐以牛米因诏诸徙人不能自进者给以车牛。迁吏部尚书。时命有司制官爵，撰朝仪，协音乐，定律令，申科禁，宏总而裁之，以为永式。及置八部大夫，以拟八坐。宏通署三十六曹，如令、仆统事。深被信任，势倾朝廷。约俭自居，不营产业，家徒四壁；出无车乘，朝晡步上。母年七十，供养无重膳。帝闻，益重之，厚加馈赐。时人亦或讥其过约，而宏居之愈甚。常引问古今旧事、王者制度，宏陈古人制作之体，及往代废兴之由，甚合上意。未尝謇谔忤旨，亦不谄谀苟容。及道武季年，大臣多犯威怒，宏独无谴者，由于此也。道武崩，明元未即位，清河王绍因人心不安，大出财帛，班赐朝士。宏独不受绍财，长孙嵩以下咸愧焉。诏遣使者循行郡国，纠察守宰不如法者，令宏与宜都公穆观等案之，帝称其平当。又诏宏与长孙嵩等朝堂决刑狱。泰常三年夏，宏病笃，帝遣侍中穆观就受遗言，侍臣问疾，一夜数返。卒，追赠司空，谥文贞公。丧礼一依安城王叔孙俊故事。诏群臣及附国渠帅皆会葬，自亲王以外，尽命拜送。子浩袭。太和中，孝文追录先朝功臣，以宏配飨庙廷。

（选自《北史·列传第九》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．还次恒岭/帝亲登山顶抚慰/新人适遇宏扶老母/登岭赐以牛米/因诏诸徙人/不能自进者/给以车牛

B．还次恒岭/帝亲登山顶/抚慰新人/适遇宏扶老母登岭/赐以牛米/因诏诸徙人不能/自进者给以车牛

C．还次恒岭/帝亲登山顶/抚慰新人/适遇宏扶老母登岭/赐以牛米/因诏诸徙人不能自进者/给以车牛

D．还次恒岭/帝亲登山顶抚慰/新人适遇宏扶老母/登岭/赐以牛米/因诏诸徙人不能自进者/给以车牛

2．下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太子舍人，初设于秦朝，自汉开始会选择德行高尚之人任此职，目的是让其陪伴太子，以其高尚的修养品行影响太子。

B．晡，古代纪时法中的十二时之一，即申时，指午后三时至五时；此处指傍晚。《孔雀东南飞》中“奄奄黄昏后”的“黄昏”即与申时紧密相连。

C．谥，即谥号。谥号一般是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号。如文中的文贞公、孝文、道武、明元等都是美谥。

D．配飨，指帝王祭天时以先祖配祭，文中指将崔宏放在太庙配祭。《鸿门宴》中“旦日飨士卒”的“飨”指用酒食款待，与此处的“飨”含义不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．崔宏富有才干，处事果断。他从小就才智过人，苻融曾虚心向他请教，苻坚亦知其才干，郝轩赞其能佐助帝王。他处置事务，毫不拖延。

B．崔宏立身正派，一心向学。他后来出仕于慕容垂，先后历任要职，皆得好评。他虽然身处兵荒马乱之时，但仍然坚定信念，踏实学习。

C．崔宏处事公平，裁决适当。他总管裁定诸多事务；视察郡国，纠正不法行事，审定公允；刑罚狱讼，判决合理，深得武帝信任。

D．崔宏约俭自居，无意资产。他家徒四壁，妻子儿女不免挨饿受冻；外出无车，步行上朝；母亲年事已高，奉养亦无丰盛的食物。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）道武征慕容宝，次常山。弃郡走海滨。帝素闻其名，遣求。
（2）诏群臣及附国渠帅皆会葬，自亲王以外，尽命拜送。
（3）朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也，于予与何诛？
（4）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题。

樊哙传

舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……

项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎？且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。……

黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛灌等莫敢入十余日哙乃排闼直入大臣随之上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。……

太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”

　　　　　　　　　　　　（节选自《史记•樊郦滕灌列传》有删改）

1．以下断句，正确的一项是（   ）

A．群臣/绛灌等/莫敢入/十余日/哙乃排闼/直入/大臣随之上/独枕一宦者/卧

B．群臣绛灌等/莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕/一宦者卧

C．群臣/绛灌等/莫敢入/十余日/哙乃排闼直入大臣/随之上/独枕/一宦者卧

D．群臣绛灌等/莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．樊哙跟从高祖从丰县起兵，后相继攻下了沛县、胡陵、方与。

B．课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，写樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节，本文言辞比《鸿门宴》的委婉，人物形象也不及《鸿门宴》的生动传神。

C．高祖卧病，大臣都不敢入内觐见，但樊哙却敢推开宫门径直闯进去，表现了他不拘礼节、冲动鲁莽的性格。

D．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。

3．下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（    ）

A．“参乘”，亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。

B．司马迁《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯，列传记重要人物的言行事迹，主要叙人臣。项羽虽然没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。

C．古代宴席的四面座位，首先以坐北朝南为尊，其次是坐西向东，再次是坐南朝北，最卑的是坐东朝西。鸿门宴上座次的安排，充分显示了项羽妄自尊大、目中无人、刚愎自用的个性特点。

D．文中“卧禁中”的“禁中”，指帝王所居宫内，也作“禁内”。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
（2）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。