前天我同两个女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走，看见前方有一小庙，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店的。我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，即使两角钱一壶，我们也不嫌贵了。
茶越冲越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，觉得扫兴；这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。然而两个女孩子不解这种趣味，只是怨天尤人，苦闷万状。
茶博士坐在门口拉胡琴。可惜他拉了一会就罢。为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借胡琴。两个女孩很欢喜。“你会拉的？你会拉的？”我就拉给她们看。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地拉了种种西洋小曲。两女孩和着了歌唱，好像是西湖上卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。胡琴这种乐器很有意思。
2．文中画横线句既写出阻雨时间之久，又有音乐美，这种效果是如何取得的？请简要分析。
3．文中画波浪线句使用了排比修辞，请分析其结构特点及表达效果。
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自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，内容上主要是反映新生活，表现新思想，形式上打破了旧体诗的格律束缚，采用白话叙事抒情。但叙事和抒情也不是截然分离的。叙事诗也有一定的抒情性，不过它的抒情要求要与叙事紧密结合；①____________，但不能铺展，应服从抒情的需要。欣赏新诗既要具备一定的诗歌素养，还要掌握一定的方法。对中学生来说，具体应当怎么去做呢？一要抓诗眼，二要析意象，三要明虚实。特别要注意明虚实，因为虚实相生，相互映衬，是诗歌创作的一条艺术规律。诗中的“虚”就是思想感情，诗中的“实”就是景物形象。②____________，会显得抽象空洞，没有诗味；如果只是写“实”，则会显得死寂而缺乏生气。而学写新诗，掌握写作的方法和技巧固然重要，但要真正写出至情至美的诗来，
| A．设问 排比 借代 | B．设问 引用 比喻 |
| C．反问 反复 比喻 | D．反问 反复 借代 |
3．请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
请补出邻居添加的两个字：
在经济不断发展、科技 的当下，有一种文化现象受人关注。借文物为话题讲述历史故事，这类文艺作品穿越时空， ，受到人们的喜爱；同时，保护历史文物、传承优秀传统文化，日益成为社会共识。历史文物浓缩着时间的厚重，承载着集体的记忆。连接着过去与未来。
文物是历史的见证，保护文物就是保护历史。文物将历史记忆沉淀其中，使得后人可以睹物思人、透物见史。
红色文物记录着英勇牺牲、顽强斗争的红色故事，每每让 于前的人感受到精神的震撼。从一件件红色文物里，可以发掘百年奋斗征程中的闪光故事，可以真实触摸何谓牺牲、何谓坚守，可以真切感受一个百年大党的不变初心。
历史和文化关乎过去， 关乎现在与未来。从五千年文明中走来，从文化传承中汲取奋进力量，我们必将再创新的辉煌。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）| A．日新月异 横亘古今 伫立 还 |
| B．日新月异 连缀古今 伫立 更 |
| C．蒸蒸日上 连缀古今 站立 还 |
| D．蒸蒸日上 横亘古今 站立 更 |
| A．文物不是静止的存在，从中可以听见鼓角争鸣，看见波澜壮阔，感受历史与文化的脉动。 |
| B．文物的存在不是静止的，从中可以听见争鸣鼓角，看见壮阔波澜，感受文化与历史的脉动。 |
| C．文物的存在不是静止的，从中可以听见鼓角争鸣，看见壮阔波澜，感受历史与文化的脉动。 |
| D．文物不是静止的存在，从中可以听见争鸣鼓角，看见波澜壮阔，感受文化与历史的脉动。 |
【推荐1】阅读下面的文字，完成小题。
这是横平竖直的平原，每一块土地都一样高，没有洼陷，没有隆起的地方，没有石头。你的视线永远也没有________，如果你看不到更远的地方了，那只能说，你的肉眼到了极限。“大”是迷人的，却折磨人。平原的“大”不同于沙漠，它是你劳作的对象。每一尺，每一寸都要经过你的手。
庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩。最为壮观的一种颜色是鹅黄——那是新秧苗的颜色。秧苗和任何一种庄稼都不一样，它要经过你的手，“一棵一棵”地、“一棵一棵”地、“一棵一棵”地插下去。在天空与大地之间，________的鹅黄意味着什么？意味着大地上密密麻麻的，全是庄稼人的指纹。鹅黄其实是明媚——的，甚至是娇嫩的。因为辽阔，因为来自“手工”，它壮观了。但我想告诉所有的画家，在我的老家，鹅黄实在是悲壮的。我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的，但是，也未必。“青黄不接”这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说，这个世界上最注重色彩的________是庄稼人。
1．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）| A．阻拦 广袤无垠 依然 | B．阻隔 无边无垠 依然 |
| C．阻拦 无边无垠 竟然 | D．阻隔 广袤无垠 竟然 |
| A．闻一多的《红烛》化用“蜡炬”这一古典意象，赋予它新的含义。 |
| B．几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。 |
| C．然而国内外都没有这一先例，甚至有著名学者断言这“不可能”。 |
| D．火车上的气息坚定了她的信心，她学着“北京话”的样子，轻巧地跃上了踏板。 |
【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。
今晚的“草台野戏”，就搭在我居家的小刘村不远的岗河村。说是“草台野戏”，一点也不辱没了它：破的帘、疙瘩不平的台面……这种寒碜地挂着“穷村陋闾”相儿，带着浓郁乡间俗味儿的“社戏”，在某些城里人的眼中，是“野戏”，是 ① 的末流猥杂。我自己虽说还未浅薄到对此高抬贵眼、 ② 的地步，但一开始对豫剧，对这种土掉牙土梆子戏，也是不怀好意的。我总感到这种土梆子戏的精神实质便是一吼三叫，嘴里像含了包炸药，一出腔，便可震得风云星辰变色，三山五岳乱哆嗦。及至后来到了河南，尤其是搬到农村后，由于日深一日地听，高音喇叭日出夜伏地熏炙，竟也就听顺了，入门了，觉得出它的好，它的土、俗之韵味了。
我们赶到时，已是锣鼓喧天，观者如墙，开戏有一会儿了。
2．文中画波浪线的部分，如果写成“只见戏台旁有着瓜果小糖等许多零食摊儿，各色纷呈”，表达效果有什么不同？
春天本该是春天的味道，如花的草的，蓝蓝浅浅的悠忽地飘散。或者，
文中画波浪线的句子可以改写成：“似着深巷里绿绿的浓浓的郁香儿扑鼻的酒。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
