阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
饯王岑判官赴襄阳道
岑参
故人汉阳使,走马向南荆。
不厌楚山路,只怜襄水清。
津头习氏宅,江上夫人城。
夜入橘花宿,朝穿桐叶行。
害群应自慑,持法固须平。
暂得青门醉,斜光速去程。
[注]①东汉初年,襄阳侯习郁在宅前筑堤修池,东晋时习凿齿在此读书,留下《汉晋春秋》。②襄阳人为缅怀东晋襄阳守将朱序之母韩夫人所筑。朱母率家婢和城中妇女,在城西北角筑起新城,激战中保住了襄阳城。③青门:汉长安城东南门,泛指京城东门。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.诗人介绍习氏宅和夫人城,告知友人襄阳道民风淳朴,宽慰他治理不会耗费很多精力。 |
B.诗歌想象友人即将走过的路途和沿途的美景,襄水、橘花、铜叶会让友人忘掉旅途艰辛。 |
C.诗人在京城东门为王岑饯别,依依不舍,一直到傍晚时分才上马登程,可见友情深厚。 |
D.诗歌风格清新俊逸,沉重的离情化入自然清雅的美景中,寄托在对友人的祝福、期许里。 |
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【推荐1】阅读下面这首唐诗,完成下面各题。
寄左省杜拾遗【注】
岑参
联步趋丹陛,分曹限紫微。
晓随天仗入,暮惹御香归。
白发悲花落,青云羡鸟飞。
圣朝无阙事,自觉谏书稀。
【注】拾遗:朝廷谏官,负责规劝天子改正过失。杜拾遗即杜甫。岑、杜二人,既是同僚,又是诗友,这是他们的唱和之作。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗人铺写“丹陛”“紫微”“天仗”“御香”,似是炫耀朝官的荣华显贵,实则暗示朝官生活的死板。 |
B.颔联写朝堂活动只用“入”与“归”,透露了朝廷公务的空虚无聊,令立志建功的诗人感到厌倦。 |
C.“青云”“鸟飞”隐喻飞黄腾达者,诗人感慨朝中奸佞小人像鸟飞青云一样轻易地取得高官厚禄。 |
D.本诗对仗极为工整。诗歌前三联都对仗,首联和颈联不但词性相同,而且连颜色词也相互对应。 |
奉和中书舍人贾至早朝大明宫①
【唐】岑参
鸡鸣紫陌曙光寒,莺啭皇州春色阑。
金阙晓钟开万户,玉阶仙仗拥千官。
花迎剑佩②星初落,柳拂旌旗露未干。
独有凤凰池上客③,阳春一曲和皆难。
【注】①此诗是唱和之作。中书舍人贾至作诗一首,岑参、杜甫、王维都作了和诗。②剑佩:带剑、垂佩绶,此指禁卫军的武装。③凤凰池上客:指贾至。
1.首联中第二句中描绘了京城_________时节的景色。2.人们对“花迎剑佩星初落,柳拂姓旗露未干”这一联颇为赞赏,请赏析这一句的精妙之处。
送张直公归南郑①拜省
岑参
夫子思何速,世人皆叹奇。
万言不加点,七步犹嫌迟。
对酒落日后,还家飞雪时。
北堂②应久待,乡梦促征期。
【注】①南郑:地名,今属陕西省汉中市。②北堂:古指士大夫家主妇居室,后代称母亲
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.标题交代了诗歌写作背景,这首诗是岑参为送别友人归家探望父母所作。 |
B.诗人写送别,却不落俗套,从极力赞美友人开始,语言富有盛唐的豪迈。 |
C.颈联虚实结合,第五句实写两人分别,第六句想象友人回家路途的情形。 |
D.尾联写母亲对友人的思念,但友人来不及陪伴母亲,又要踏上边疆征程。 |
【推荐1】送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?
黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。
此别应须各努力,故乡犹恐未同归。
【注】①本诗是诗人在成都白马江畔送别韩十四时写的。②老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西,韩十四此行需经此地。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.这是一首送别诗,诗人笔力深沉,伸缩自如,将国难家恨、与友人的离别之情共融一炉,是唐代送别诗中的上乘之作。 |
B.首联引用老莱子彩衣娱双亲的典故,随后发出感叹,既揭示了战争中天伦之乐难见的现实,又暗扣诗题中的“觐省”之意。 |
C.颔联写诗人自身与亲人离散,紧承“万事非”;想到江东不太平,借一个问句流露出对友人此行的关切,进一步点明题意。 |
D.尾联“此别”总括前面离别的情景;“犹恐”隐隐露出诗人对故乡的担忧,与“叹息人间万事非”前后呼应,意味深长。 |
【推荐2】秋日送别
骆宾王
寂寥心事晚,摇落岁时秋。
共此伤年发,相看惜去留。
当歌应破涕,哀命返穷愁。
别后能相忆,东陵有故侯①。
【注】①事见《史记·萧相国世家》:“召平者,故秦求陵侯。秦破,为布农,贫,种瓜于长安城东,瓜美,故世俗谓之‘东陵瓜’。”
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.第二句点明了送别的时节,实写秋天的寥落,点染了离愁别绪,使全诗笼罩在伤感的氛围之中。 |
B.第三、四句用“伤”字和“惜”字直接抒发诗人的离愁别绪,同时感慨年华老去,青春不再。 |
C.“破涕”表明诗人送别友人,虽然心中充满不舍,满怀悲戚,但仍然告诫自己要保持乐观的态度。 |
D.诗歌对仗工整,语句平淡却极其自然,毫无斧凿痕迹,把离别的心境表现得颇为深沉,耐人咀嚼。 |
贺新郎·送陈真州子华①
[南宋]刘克庄
北望神州路。试平章、这场公事,怎生分付。记得太行山百万,曾入宗爷驾驭。今把作、握蛇骑虎。君去京东豪杰喜,想投戈、下拜真吾父②。谈笑里,定齐鲁。
两河萧瑟惟狐兔。问当年、祖生去后,有人来否?多少新亭挥泪客,谁梦中原块土?算事业、须由人做。应笑书生心胆怯,向车中、闭置如新妇。空目送,塞鸿去。
(注)①陈子华:陈靴,字子华。懂军事,善策划,当时朝廷命其任真州(今江苏义征市)兼淮南东路提点刑狱。②平章:评论,策划。公事:指抗金大事。分付:嘱咐,这里有“处理”之意。③“记得太行山百万”两句:指宗泽招降太行百万义军抗金一事。宗泽作东京留守时,被金人称作“宗爷爷”,金人不敢进犯。④真吾父:《岳飞传》记载,张用在江西作乱,岳飞以书晓谕他,张用得书说“真吾父也”,即投降。⑤祖生:晋元帝时,祖逖统兵北伐,击破石勒,收复黄河以南地区。这里借指宗泽、岳飞等曾经在中原抗金的名将。
1.下列对本词的理解和分析,不正确的一项是( )A.这是一首送别词,诗人以谈论国家大事起笔,嘱咐朋友以国家之事为重,寄寓了收复故国失地的愿望。 |
B.借引“宗泽抗金”一事,批评朝廷对待义军的不信任态度,如同手握蛇不敢放手,骑在虎背上左右为难。 |
C.下阕“祖生去后”一句,抒发了祖逖死后,朝廷中再没有人像他一样率兵北伐,收复国土的悲凉之情。 |
D.诗人用“挥泪客”“谁梦中原”指责当时的士大夫们只会对国家大事空发哀叹,却没有人实际行动。 |