【推荐1】阅读下面这首诗，完成下面小题。

芣苢

采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。

1．这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？
2．前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。

【推荐2】阅读下面这首古诗，完成下面小题。

无衣

《诗经·秦风》

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇!

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作!

岂日无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行!

1．下列对这首古诗的理解和赏析，不正确的一项是 （     ）

A．第一节是全诗的总起。为了“同仇”这个目标，所以才能“同袍”、“同泽”、“同裳”。

B．“同仇”、“偕作” 、“偕行” ,正好显示出战前动员，整理行装，一同出发这一过程，表现了战士们不断高涨的斗志。

C．或同穿一“袍”，或同穿一“泽”，或同穿一“裳”，是说明百姓们从军时贫穷“无衣”，反映了他们悲愤哀怨、无可奈何的感情。

D．《无衣》使用了赋和重章叠唱的手法，即采用铺陈排比的手法在重章叠唱中直接表现战士们的内心世界。

2．前人评赞这首诗“英壮迈往，非唐人出塞诸诗所能及”，请结合文本，简要分析本诗的“英壮迈往”体现在哪些方面。

【推荐3】阅读下面的作品，完成下面小题。

（甲）《七哀歌》

曹植

明月照高楼，流光正徘徊。

上有愁思妇，悲叹有余哀。

借问叹者谁？言是宕子妻。

君行逾十年，孤妾常独栖。

君若清路尘，妾若浊水泥。

浮沉各异势，会合何时谐？

愿为西南风，长逝入君怀。

君怀良不开，贱妾当何依？

（乙）《氓》

《诗经》

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

1．《七哀诗》与《氓》不可能同时被收录于以下哪部著作？（     ）

A．《古诗菁华集》	B．《风物志大赏》
C．《比兴手法赏析大全》	D．《中华传统文化鉴赏》

2．与《氓》这首诗歌中女子形象最为接近的一位是（     ）

A．晴雯

B．袭人

C．王熙凤

D．秦可卿

3．《诗经》中“弃妇”的解读由本义向象征义多元引申，这对后世中国文学的发展产生了深远影响。请以《七哀诗》为例，加以分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

古风（其十九）

李　白

西上莲花山，迢迢见明星。

素手把芙蓉，虚步蹑太清。

霓裳曳广带，飘拂升天行。

邀我至云台，高揖卫叔卿①。

恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。

俯视洛阳川，茫茫走胡兵。

流血涂野草，豺狼②尽冠缨。

【注】　①卫叔卿：传说中的仙人。据《神仙传》载，卫叔卿曾乘云车、驾白鹿去见汉武帝，但汉武帝对他只以臣下相待，于是他大失所望，飘然离去。②豺狼：指安禄山及其部下。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）

A．这首用游仙体写的古诗，反映了作者独善兼济的思想矛盾和忧国忧民的沉痛感情。

B．全诗分为两部分：前十句为第一部分，写游仙；后四句为第二部分，写现实。

C．开头两句交代游仙之地，写山高险峻之态，西岳华山的莲花峰上明星闪烁。

D．进入仙境后“俯视洛阳川”的景象是当时安史之乱悲惨现实的写照，表达了作者忧国忧民的情怀。

2．这首诗与《梦游天姥吟留别》在主旨上有什么不同？

【推荐2】阅读下面两首古诗，完成各题。

有所思

有所思，乃在大海南。何用问遗^①君，双珠玳瑁簪。用玉绍缭^②之。

闻君有他心，拉杂^③摧烧之。摧烧之，当风扬其灰！从今以往，勿复相思，相思与君绝！

鸡鸣狗吠，兄嫂当知之。妃呼豨^④！秋风肃肃晨风飔^⑤，东方须臾高^⑥知之！

【注】①问遗（wèi）：馈赠。②绍缭：缠绕。③拉杂：折断，打碎。④妃呼豨（xī）：叹息声，或以为表声文字。⑤晨风飔（sī）：晨风，鸟名，或以为雉；飔，急风。⑥高（hào）：同“皓”，白。

氓

诗经   卫风

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。风兴夜麻，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．《氓》描绘了一对恋人婚前婚后的变化，呈现的是一个令人唏嘘的悲剧故事，表达的是女子的反思和觉醒。

B．《有所思》写女子思念爱人，大海阻绝不了她的相思。她想赠礼物表达爱意，就在玳瑁簪上系以双珠，再用美玉装饰之，从中可见主人公非常用心，十分珍视爱情。

C．“拉杂”“摧烧”“扬“等一系列动词，形象地表现了女子在遭遇男子变心后的情感态度。

D．“鸡鸣狗吠，兄嫂当知之”写男子用情不专、偷鸡摸狗，兄嫂发现后，准备好好教训负心汉。

2．本诗中的女主人公与《诗经·氓》中的女主人公，在遭遇男子变心之后有着不同的情感态度，请结合两首诗歌简要概括。