【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

晋公子重耳之及于难也，晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战，重耳不可，曰：“保君父之命而享其生禄，于是乎得人。有人而校，罪莫大焉。吾其奔也。”遂奔狄，处狄十二年而行。过卫，卫文公不礼焉。出于五鹿，乞食于野人，野人与之块，公子怒，欲鞭之。子犯曰：“天赐也。”稽首受而载之。

及齐，齐桓公妻之，有马二十乘，公子安之。从者以为不可。将行，谋于桑下。蚕妾在其上，以告姜氏。姜氏杀之，而谓公子曰：“子有四方之志，其闻之者，吾杀之矣。”公子曰：“无之。”姜曰：“行也！怀与安，实败名。”公子不可。姜与子犯谋，醉而遣之。醒，以戈逐子犯。

及曹，曹共公闻其骈肋，欲观其裸。浴，薄而观之。僖负羁之妻曰：“吾观晋公子之从者皆足以相国若以相夫子必反其国反其国必得志于诸侯得志于诸侯而诛无礼曹其首也。子盍蚤自贰焉。”乃馈盘飧，置璧焉。公子受飧反璧。

及宋，宋襄公赠之以马二十乘。及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻天之所启，人弗及也。晋公子有三焉，天其或将建诸，君其礼焉。男女同姓，其生不蕃。晋公子，姬出也，而至于今，一也；离外之患，而天不靖晋国，殆将启之，二也；有三士足以上人，而从之，三也。晋郑同侪，其过子弟，固将礼焉，况天之所启乎？”弗听。

及楚，楚子飨之，曰：“公子若反晋国，则何以报不穀？”对曰：“子女玉帛，则君有之，羽毛齿革，则君地生焉。其波及晋国者，君之余也；其何以报君？”曰：“虽然，何以报我？”对曰：“若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。若不获命，其左执鞭弭，右属櫜鞬^①，以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰：“晋公子广而俭，文而有礼；其从者肃而宽，忠而能力。晋侯无亲，外内恶之。天将兴之，谁能废之？违天，必有大咎。”乃送诸秦。

（节选自《左传·晋公子重耳之亡》）

注：①櫜鞬，装弓箭的口袋。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．吾观晋公子之从者/皆足以相/国若以相夫子/必反其国/反其国/必得志于诸侯/得志于诸侯/而诛无礼/曹其首也

B．吾观晋公子之从者/皆足以相国/若以相夫子/必反其国/反其国/必得志于诸侯/得志于诸侯/而诛无礼/曹其首也

C．吾观晋公子之从者/皆足以相国/若以相夫子/必反其国/反其国/必得志于诸侯/得志于诸侯/而诛无礼曹/其首也

D．吾观晋公子之从者/皆足以相/国若以相夫子/必反其国/反其国/必得志于诸侯/得志于诸侯/而诛无礼曹/其首也

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．其，表示期望或商量，与《烛之武退秦师》当中“吾其还也”的“其”语气相同。

B．殆，大概，与《论语》当中“学而不思则罔，思而不学则殆”的“殆”含义不同。

C．飨，宴请，用酒食款待，与《鸿门宴》当中“旦日飨士卒”的“飨”字含义不同。

D．不穀，不善，古代诸侯自称的谦辞。本为周天子所用，后周室衰落，诸侯也僭用。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．晋人到蒲城讨伐公子重耳，蒲城人打算抵抗，但重耳认为自己依靠君父的任命得到百姓的拥护，以此来与之对抗，是莫大的罪过，于是出逃了。

B．在齐国时，跟随重耳的人谋划离开，被姜氏得知，姜氏非但没有阻拦，反而鼓励他们，重耳本来安于现状，经过一番劝说，最终同意离开齐国。

C．到郑国时，郑文公并未以礼相待，叔詹认为公子重耳有三件非常人可及之事，日后必定大有作为，以此劝谏郑文公，但郑文公依旧没有听从。

D．到楚国时，楚子盛情款待，并询问重耳日后如何报答自己，重耳承诺自己若能返回晋国，晋楚两国发生战争时，晋国将退避楚国三舍之地。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃馈盘飧，置璧焉。公子受飧反璧。
（2）晋郑同侪，其过子弟，固将礼焉，况天之所启乎？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成问题。

（一）

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（节选自《左传》）

（二）

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

（节选自《战国策》）

1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．朝济而夕设版焉                              济：渡河

B．夫晋，何厌之有                              厌：厌恶

C．拔剑，剑长，操其室                       室：剑鞘

D．秦穆之于晋，相与之久也                 与：结交

2．下列选项中没有通假字的一项是（     ）

A．行李之往来，共其乏困	B．卒起不意，尽失其度
C．秦伯说，与郑人盟	D．秦王复击轲，被八创

3．下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是（     ）

A．①是寡人之过也               ②乃欲以生劫之

B．①以乱易整，不武            ②而乃以手共搏之

C．①若不阙秦，将焉取之     ②子亦有不利焉

D．①而卒惶急无以击轲        ②图穷而匕首见

4．下列句中加点词的词类活用，分类正确的一项是（     ）
①夜缒而出②越国以鄙远③朝济而夕设版焉④与郑人盟⑤群臣怪之⑥晋军函陵⑦箕踞以骂曰

A．①③⑦/④⑥/②⑤	B．①③/②④/⑤⑦⑥
C．①③/⑤②/④⑥⑦	D．①③⑦/④⑥/②/⑤

5．下列对文段中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．执事：指办事的官吏。不直接称对方，而称执事，表示尊敬对方，可译为 “您”。

B．陛下：陛下的“陛”指帝王宫殿的台阶。“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。

C．蛮夷：古代泛指华夏民族以外的其他民族，包括东蛮和南夷。多数情况下，蛮夷戎狄统称蛮夷或四夷。这里指边远地区。

D．郎中：本是官名，即帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。战国始有，秦汉治置。郎中作为医生的称呼始自宋代。

6．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）越国以鄙远，君知其难也。
（2）北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生^①，惊姜氏，遂恶之。爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。

及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，他邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”

既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕^②曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之。若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”

大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。

遂置姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉，公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繁我独无!”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之，后母子如初。

（节选自《左传》，有删改）

材料二：

段，郑伯弟也。何以知其为弟也？杀世子、母弟目君^③，以其目君，知其为弟也。段，弟也，而弗谓弟，公子也，而弗谓公子，贬之也。段失子弟之道矣，贱段而甚郑伯也。何甚乎郑伯？甚郑伯之处心积虑，成于杀也。

于鄢，远也，犹曰取之其母之怀中而杀之云尔，甚之也。然则为郑伯者宜奈何缓追逸贼亲亲之道也。

（节选自《榖梁传》，有删改）

【注】①寤生：胎儿脚先出来，难产。②公子吕：郑国大夫，字子封。③目君：称呼国君（郑伯）。按照《春秋》笔法，凡杀太子或同母弟的君主，只称他为国君，不再以兄弟相称，含有贬抑之意。
1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
然则A为郑伯者B宜C奈何D缓E追逸贼F亲G亲之H道也。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“惊姜氏”中“惊”的用法，与“必先苦其心志”（《孟子》）中“苦”的用法相同。

B．“君将不堪”的“堪”意为经得起、承受得住，与“疲惫不堪”中的“堪”含义相同。

C．“请以遗之”与“以光先帝遗德”（《出师表》）两句中“遗”的含义相同。

D．《榖梁传》，也称作《谷梁传》，与《左传》《公羊传》同为解说《春秋》的三传。

3．下列对材料一有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．由于生庄公时难产，姜氏不喜欢庄公，更宠爱小儿子共叔段，甚至多次向武公请求让共叔段做太子。

B．祭仲认为共叔段掌管下的京邑规模不合乎规定，劝说庄公要采取行动以绝后患，但庄公始终没有任何动作。

C．共叔段将西部、北部边境地区暗归自己管辖，后来又把两个地区划入自己的封地，不断扩张自己的领土。

D．颍考叔建议庄公挖一条地道直到看见泉水涌出，然后在地道中与姜氏见面，这样就不算违背誓言，庄公听从了颍考叔的建议。

4．把材料一中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。
（2）不义不昵，厚将崩。
5．请结合两则材料，谈谈《榖梁传》作出“贱段而甚郑伯也”的理由。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之，辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害，且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也，夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可，微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（选自左丘明《左传》）

1．下列句中加点词的解释，错误的一项是（     ）

A．秦军氾南                                 军：驻扎

B．师必退                                        师：军队

C．夜缒而出                                 缒：绳索

D．郑既知亡矣                                 亡：灭亡

2．下列加点词的意义和用法，解释错误的一项是（     ）

A．以其无礼于晋                           以：因为，连词

B．朝济而夕设版焉                           而：却，连词

C．何厌之有                                 之：他，代词

D．与郑人盟                                 与：跟，介词

3．下列句中加点的词，有词类活用的一项是（     ）

A．今老矣，无能为也已	B．若舍郑以为东道主
C．行李之往来，共其乏困	D．微夫人之力不及此

4．下列对选文内容的理解分析，不正确的一项是（     ）

A．烛之武之所以能退秦师，是因为他的真心打动了对方，并得到了对方的同情。

B．烛之武退秦师立足于史实，充分反映了春秋时的各诸侯国之间斗争的复杂性。

C．秦晋围郑是因为郑国曾“无礼于晋”及“贰于楚”，说明这事与秦毫无关系。

D．文章赞扬烛之武在国家危难之际，受命说服秦伯，维护国家安全的爱国精神。

5．下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（     ）
因人之力而敝之，不仁。

A．因为别人的力量而又去遮挡他，这是不仁义的。

B．借助别人的力量而又去损害他，这是不仁义的。

C．因为别人的力量而又去蒙蔽他，这是不仁义的。

D．借助别人的力量而又去欺骗他，这是不仁义的。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成小题。

建元二年春，青姊子夫得入宫幸上。皇后，堂邑大长公主女也，无子，妒。大长公主闻卫子夫幸，有身，妒之，乃使人捕青，欲杀之。其友骑郎公孙教与壮士往墓取之，以故得不死。上闻，乃召青为建章监，侍中。明年，汉令车骑将军青将三万骑，出高阙；卫尉苏建为游击将军，左内史李沮为强弩将军，太仆公孙贺为骑将军，代相李蔡为轻车将军，皆领属车骑将军俱出朔方大行李息岸头侯张次公为将军出右北平威击匈奴。匈奴右贤王当卫青等兵，以为汉兵不能至此，饮醉。汉兵夜至，围右贤王，右贤王惊夜逃，独与其爱妾一人壮骑数百驰，溃围北去。汉轻骑校尉郭成等逐数百里，不及，得右贤裨王十余人，众男女万五千余人，畜数千百万，于是引兵而还。至塞，天子使使者持大将军印，即军中拜车骑将军青为大将军，诸将皆以兵属大将军，大将军立号而归。天子曰:“大将军青躬率戎士，师大捷，获匈奴王十有余人，益封青六千户。”而封青子伉为宜春侯，青子不疑为阴安侯，青子登为发干侯。青固谢曰：“臣幸得待罪行间，赖陛下神灵，军大捷，皆诸校尉力战之功也。陛下幸已益封臣青。臣青子在襁褓中，未有勤劳，上幸列地封为三侯。非臣待罪行间所以劝士力战之意也。伉等三人何敢受封！”天子曰:“我非忘诸校尉功也，今固且图之。”乃诏御史曰：“护军都尉公孙教三从大将军击匈奴，常护军，傅校获王，以千五百户封敖为合骑侯。都尉韩说从大将军出窳浑，至匈奴右贤王庭，为麾下搏战获王，以千三百户封说为龙额侯。……”

(节选自《史记·卫青列传》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．皆领/属车骑将军俱出/朔方大行李息/岸头侯张次公为将军/出右北平/

B．皆领/属车骑将军俱出朔方/大行李息/岸头侯张次公为将军/出右北平/

C．皆领属车骑将军/俱出朔方/大行李息/岸头侯张次公为将军/出右北平/

D．皆领属车骑将军/俱出朔方/大行李息/岸头侯张次公/为将军出右北平/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“明年”与“越明年，政通人和，百废具兴”(《岳阳楼记》)中的“明年”含义不同。

B．“裨王”古代指匈奴小王，“得右贤裨王十余人”即汉军捕获了右贤王的小王十多人。

C．“即军中拜车骑将军青为大将军”中的“拜”，指用一定礼节授予某种官职或名位。

D．“麾下”原来指将帅指挥用的旗帜，后来借指部下，还可引申为对将帅的敬称。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．卫青因姐姐遭嫉妒而受牵连，招来杀身之祸，幸好有朋友相助，逃过一劫。

B．卫青有才干，受到汉武帝青睐，曾担任过建章监、轻车将军、发干侯等官职。

C．卫青奉命率兵攻打匈奴，胜利而归，汉武帝任命卫青为大将军，统率各军。

D．卫青没有贪奢之心，汉武帝要封他的三个儿子为侯，他却以儿子们无功而推辞。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其友骑郎公孙敖与壮士往篡取之，以故得不死。
（2）天子曰：“我非忘诸校尉功也，今固且图之。”
5．卫青率汉军攻打匈奴是怎样取胜的？结合文本简要概述。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下题

王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。

始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚^①而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距^②。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。

秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施于后世。

（节选自《史记·白起王翦列传》）

注：①怚：古通“粗”，性情粗暴②超距：跳跃。古代的一种游戏，用于习武。

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是                         （       ）

A．于是引兵而西          引：率领

B．王翦谢曰                 谢：道歉

C．老臣罢病悖乱          罢：通“疲”

D．翦因举兵追之          举：出动

2．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是                         （     ）

A．乃悉国中兵以拒秦       悉：全部。

B．大破李信军，入两壁   壁：军营。

C．王翦言不用                 用：被采纳。

D．王翦既至关                 既：已经。

3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是                  （       ）

A．寡人以不用将军计                      尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中

B．于是引兵而西                            夫秦王怚而不信人

C．翦因举兵追之                            秦因乘胜略定荆地城邑

D．久之，王翦使人问军中戏乎        将军之乞贷，亦已甚矣

4．下列加点词语的用法与其他三项不同的一项是                                   （      ）

A．秦始皇既灭三晋，走燕

B．于是引兵而西

C．李信果辱秦军

D．今空秦国甲士而专委于我

5．以下六句话，分别编为四组，全部直接说明王翦足智多谋的一组是（     ）
①日休士洗沐                         ②唯大王更择贤将                  ③使使还请善田者五辈
④今空秦国甲士而专委于我     ⑤坚壁而守之，不肯战            ⑥亲与士卒同食

A．①②⑥

B．③④⑥

C．②④⑤

D．①③⑤

6．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是                           （    ）

A．李信年轻壮勇，曾大败燕军，擒获太子丹，秦王对他评价很高，但他过于轻敌，导致征荆失败。

B．面对李信的失败，始皇幡然悔悟，及时向王翦道歉并重新起用王翦，满足了王翦对兵力的要求，为后来大败荆军奠定了基调。

C．出征前，王翦向始皇多多地讨要良田园林宅院，是为了妥善地安置自己的子孙，使自己领兵征战无后顾之忧。

D．王翦坚守不战，是为了激发士气，避敌锐气，以便寻找最合适的作战时机，最后终于大败荆军。