【推荐1】阅读下面文言文，完成下列四个题。

【甲】大夫叔詹进曰：“秦、晋合兵，其势甚锐，不可与争。但得一舌辩之士，往说秦公，使之退兵。”郑伯曰：“谁可往说秦公者？”叔詹对曰：“佚之狐可。”郑伯命佚之狐。狐对曰：“臣不堪也，臣愿举一人以自代。此人乃口悬河汉，舌摇山岳之士。主公若加其官爵，使之往说，不患秦公不听矣。”郑伯问：“是何人？”狐曰：“考城人也，姓烛名武，年过七十，事郑国为圉正，三世不迁官。乞主公加礼而遣之！”郑伯遂召烛武入朝见其须眉尽白伛偻其身蹒跚其步左右无不含笑。

（选自冯梦龙《东周列国志》）

【乙】佚之狐，郑人，佚之俅之子也。狐少善思辩，多才识。为幕僚，常得郑君宠之。

晋侯、秦伯围郑，郑危在旦夕。狐求见郑伯，曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。

武使秦，秦晋师还，郑遂安。郑伯欲厚赏武。狐闻之，言于郑伯曰：“武，舌辩之士，以口舌退师，功高莫大，厚赏，理也；然，武终为隐者之徒，非臣举之，终老亦未见其名，何功之有？窃以为当赏者，臣也。”郑伯愕然，赏之。

异日，村夫有拜于郑廷者，郑伯迎之。问之，乃烛之武之兄文也。文曰：“君恩四海，天下惠之，万民之幸也。武以口舌还军秦晋，三军不能敌，厚赏以利郑也。然，家有老母，八旬又三，日必侍之。武往说师，老母系之，臣昼夜侍母，目不交睫，亦宜赏之。况武本不欲说秦，臣数劝方为之也！”郑伯赏之。

未几，宫廷左右及三军将士上书求赏者络绎不绝，郑哗然。晋闻之，复攻之，郑危矣。

史臣曰：“郑危而遂安者，君明而士贤也；郑安而复危者，赏功之过欤？”

1．对下列句子中加黑的词语的解释，不正确的一项是（     ）

A．臣不堪也                       堪：忍受

B．乞主公加礼而遣之          加礼：厚于常规的礼仪

C．武往说师，老母系之       系：挂念

D．君恩四海，天下惠之       惠：得到恩惠

2．下列各组句子中，画线词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．言于郑伯曰                 蜀道之难，难于上青天

B．武以口舌还军秦晋       竞周容以为度

C．乃烛之武之兄文也       ⻓叹空房中，作计乃尔立

D．郑伯愕然                    蚕丛及鱼凫，开国何茫然

3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．郑伯遂召烛武/入朝见其须眉尽白/伛偻其身/蹒跚其步左右/无不含笑

B．郑伯遂召烛武入朝见/其须眉尽白/伛偻其身蹒跚/其步左右/无不含笑

C．郑伯遂召烛武入朝/见其须眉尽白伛偻/其身蹒跚/其步左右/无不含笑

D．郑伯遂召烛武入朝/见其须眉尽白/伛偻其身/蹒跚其步/左右无不含笑

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．因为烛之武劝退秦师有功于国，郑伯打算重重地奖赏他，可是这一奖赏刚有动议，就引起了来自各方面的连锁反应。

B．佚之狐凭借自己是老臣，德高望重，平时对郑伯尊重有加，觉得这次举荐烛之武有功，要奖赏，首先应该奖赏自己。

C．烛之武的哥哥烛之文认为自己在侍奉老母亲、劝说烛之武面见秦君退秦师有功，应该得到奖赏；其他大臣也想分功。

D．史臣认为，导致郑国从安定陷入危局的原因并不是郑伯设立奖项，而是郑国上下抢夺别人的功劳嫉贤妒能的风气。

5．把文中画线的句⼦翻译成现代汉语。
（1）非臣举之，终老亦未见其名，何功之有？
（2）况武本不欲说秦，臣数劝方为之也！

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

晋灵公不君。厚敛以雕墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹^①熊蹯不熟，杀之，置诸畚，使妇人载以过朝。赵盾（宣子）、士会见其手，问其故，而患之。将谏，士会曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入则子继之。”三进，及溜^②，而后视之。曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”

犹不改。宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。

（节选自《左传·宣公二年》）

材料二：

武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。

后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机事畋猎不满十旬未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”

尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫、鹿台，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造，诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍。见陛下宅宇才蔽风霜，当此时亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道。而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约。今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？”高祖深然之。

（节选自《大唐新语·规谏》）

材料三：

唐太宗得鹞，绝俊异，私自臂之，望见郑公（魏徵），乃匿于怀。公知之，遂前白事，因语古帝王逸豫，徵以讽谏。语久，帝惜鹞且死，而帝素敬徵，欲尽其言。徵语不时尽，鹞死怀中。

（节选自《隋唐嘉话》）

【注】①胹：煮。②溜：通“霤”，屋檐下接水的沟槽。

1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
陛下A废B万机C事D畋猎E不满F十旬G未为H大乐。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．君，指行君道，“秦地可尽王也”的“王”表示称王或统治，两者用法相同。

B．诸，相当于“之于”，与《论语》“君子求诸己”中的“诸”用法不相同。

C．稽首，古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种，用于十分正式且庄重的场合。

D．鹿台，原指商纣王建于淇县的楼台，本文指唐高祖李渊建于宫苑里的楼台。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．厨子因没有煮熟熊掌而被杀，士会和赵盾知道其中的原因后，深感忧虑，认为此举有违君道，于是先后进谏，但都徒劳无功。

B．在苏世长看来，君王争天下，犹如逐鹿，一个人获得了，其他人便放手了，所以获鹿者不应该再追究同猎者当初的夺鹿之罪。

C．苏世长明知宫殿乃李渊所建，却佯说是隋炀帝所作，旨在劝告高祖须节俭，不要奢侈淫逸，以免步隋的后尘，招来灭国之祸。

D．魏徵向唐太宗禀报事情时，乘机讲古代帝王由于玩物丧志而亡国的故事，含蓄委婉地劝他，他醒悟，便悄然把鹞鹰捂死怀中。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。
（2）语久，帝惜鹞且死，而帝素敬徵，欲尽其言。
5．晋灵公、唐高祖和唐太宗对待讽谏的臣下，各持什么态度？请各用一个四字短语概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

甲

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（节选自《左传·烛之武退秦师》）

乙

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

（节选自《史记·项羽本纪》）

1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．夫人，那个人，指秦穆公。晋文公曾在外流亡十九年，得到秦穆公的帮助才回到晋国做了国君。秦晋两国多次联姻，成语“秦晋之好”即出于此。

B．司马，古代官职名，殷商时代始置，与六卿相当，与司徒、司空、司士、司寇并称五官，掌军政和军赋，后也成为中国姓氏之一。

C．东向坐，就是坐在东面。古人宴席座位在秦朝时以东向最尊，次为南向，这种坐法表明项羽当时已是称雄天下的尊者。

D．跽，长跪，挺直上身两膝着地。古人席地而坐，两膝着地，要起身先得挺直上身。项羽此时是一种警备的姿势。

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（       ）

A．夜缒而出                                   劳苦而功高如此

B．臣之壮也，犹不如人                  沛公之参乘樊哙者也

C．因人之力而敝之                         因招樊哙出

D．以乱易整，不武                         常以身翼蔽沛公

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。

B．烛之武具有高超的辩论艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。

C．项羽具有容人之量。刘邦带领一百多人马来到了鸿门后，极力卑辞谢罪，项羽大度能容，就把告密人告诉了刘邦。

D．刘邦颇具战略眼光。他秋毫无犯、封闭宫室、还军霸上，表面是等待项羽入关，实际上是审时度势，明白自己的处境。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（2）若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张孟谈既固赵宗，广封疆，发五霸，乃称简子之迹以告襄子曰：“昔者，简主君国之御有之曰：‘五霸之所以致天下者约，令主势能制臣，无令臣能制主。故贵为列侯者，不令在相位，自将军以上，不为近大夫。’今臣之名显而身尊，权重而众服，臣愿捐功名，去权势以离众。”襄子悢然曰：“何哉？吾闻辅主者名显，功大者身尊，任国者权重，信忠在已而众服焉。此先圣之所以集国家，安社稷乎！子何为然？”张孟谈对曰：“君之所言，成功之美也。臣之所谓，持国之道也。臣观成事，闻往古，天下之美同，臣主之权均之能美，未之有也。前事之不忘，后事之师。君若弗图，则臣力不足。”怆然有决色。襄子去之。卧三日，使人谓襄子曰：“晋阳之政，臣下不使者何如？”左右对曰：“死戮。”张孟谈曰左司马见使于国家安社稷不避其死以成其忠君其行之君曰：“子从事。”乃许之。张孟谈便厚以便名，纳地释事以去权尊，而耕于负亲之丘。故曰，贤人之行，明主之政也。耕三年，韩、魏、齐、楚负亲以谋赵，襄子往见张孟谈而告之，曰：“昔者知氏之地，赵氏分则多十城，复来，而今诸侯孰谋我，为之奈何？”张孟谈曰：“君其负剑而御臣以之国，舍臣于庙，授吏大夫，臣试计之。”君曰：“诺。”张孟谈乃行，其妻之楚，长子之韩，次子之魏，少子之齐。四国疑而谋败。

（节选自《战国策·赵策一》）

【注】［张孟谈］战国初年晋国人，赵襄子赵无恤的家臣。曾促使韩、赵、魏三家分晋。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．张孟谈曰／左司马见使／于国家安社稷／不避其死／以成其忠君／其行之／

B．张孟谈曰／左司马见使于国家／安社稷／不避其死／以成其忠君／其行之／

C．张孟谈曰／左司马见使于国家／安社稷／不避其死／以成其忠／君其行之／

D．张孟谈曰／左司马见使／于国家安社稷／不避其死／以成其忠／君其行之／

2．下列对文中词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“臣愿捐功名，去权势以离众”与“捐余袂兮江中”(《湘夫人》）两句中的“捐”字含义相同。

B．“后事之师”与“九国之师，逡巡而不敢进”(《过秦论》）两句中的“师”字含义相同。

C．“怆然有决色”与“河东凶亦然”(《寡人之于国也》）两句中的“然”字含义不同。

D．“君其负剑而御臣以之国”与“决负约不偿城”(《廉颇蔺相如列传》）两句中的“负”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．张孟谈认为自己名声显赫、身份尊贵，权力重大，众人服从，违反了使君主的权势能控制臣子、不使臣子的权势制衡君主的原则。

B．赵襄子对张孟谈请求离开的行为充满愤恨，因为他认为张孟谈不愿像先圣一样通过忠诚讲求信用来安定国家。

C．面对赵襄子身边人关于死亡的提醒，张孟谈毫不妥协，最终打动赵襄子，离开时他抛弃尊贵的权位，交纳封地，放弃政事。

D．张孟谈面对四国诸侯谋赵的危难，选择临危受命，他向赵襄子提出要求，在得到赵襄子的同意后，派遣妻子和三个儿子前往四国，最终使诸侯相疑而事败。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣观成事，闻往古，天下之美同，臣主之权均之能美，未之有也。
（2）君其负剑而御臣以之国，舍臣于庙，授吏大夫，臣试计之。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

司马错与张仪争论于秦惠王前，司马错欲伐蜀，张仪曰：“不如伐韩。”王曰：“请闻其说。”

对曰：“亲魏善楚，下兵三川，塞轘辕、缑氏之口，当屯留之道，魏绝南阳，楚临南郑，秦攻新城宜阳，以临二周之郊，诛周主之罪，侵楚魏之地。周自知不救，九鼎宝器必出。据九鼎，按图籍，挟天子以令天下，天下莫敢不听，此王业也。今夫蜀，西僻之国也，而戎狄之长也，敝兵劳众不足以成名，得其地不足以为利。臣闻：‘争名者于朝，争利者于市。’今三川、周室，天下之市朝也，而王不争焉，顾争于戎狄，去王业远矣。”

（节选自《战国策·秦策一》）

材料二：

张仪之楚，贫。舍人怒而归。张仪曰：“子必以衣冠之敝，故欲归。子待我为子见楚王。”当是之时，南后、郑袖贵于楚。

张子见楚王，楚王不说。张子曰：“王无所用臣。臣请北见晋君。”楚王曰：“诺。”张子曰：“王无求于晋国乎？”王曰：“黄金珠玑犀象出于楚，寡人无求于晋国。”张子曰：“王徒不好色耳？”王曰：“何也？”张子曰彼郑周之女粉白墨黑立于衢闾非知而见之者以为神楚王曰：“楚，僻陋之国也，未尝见中国之女如此其美也。寡人之独何为不好色也？” 乃资之以珠玉。

南后、郑袖闻之大恐，令人谓张子曰：“妾闻将军之晋国，偶有金千斤，进之左右，以供刍秣。”郑袖亦以金五百斤。

张子辞楚王曰：“天下关闭不通，未知见日也，愿王赐之觞。”王曰：“诺。”乃觞之。张子中饮，再拜而请曰：“非有他人于此也，愿王召所便习而觞之。”王曰：“诺。”乃召南后、郑袖而觞之。张子再拜而请曰：“仪有死罪于大王。”王国：“何也？”曰：“仪行天下遍矣，未尝见人如此其美也。而仪言得美人，是欺王也。”王曰：“子释之，吾固以为天下莫若是两人也。”

（节选自《战国策·楚策二》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．彼郑周之女/粉白/墨黑立于衢闾/非知而见之者/以为神

B．彼郑/周之女粉白墨黑/立于衢闾/非知/而见之者以为神

C．彼郑/周之女粉白/墨黑/立于衢闾非知/而见之者以为神

D．彼郑周之女/粉白墨黑/立于衢闾/非知而见之者/以为神

2．下列对文中加点字文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．九鼎，相传夏王启划分天下为九州，令九州贡献青铜，铸造九鼎，象征九州，祭祀天地祖先时行九鼎大礼。所以九鼎成为国家拥有政权的象征，进而成为国家传国宝器。

B．戎狄，是先秦时期华夏部落对中国北方、西北等地部落的统称，即北狄和西戎的合称。古代居住于中原地区的汉民族分别称周边为东夷、南蛮、西戎、北狄，以区别华夏。

C．衣冠，即衣服和帽子，黄帝垂裳制天下的时候就发明了冠，“峨冠博带”自此便成了华夏衣冠的代称，同时衍生出了一系列的衣冠礼制，文中借张仪衣冠代指处境。

D．中国，最早指西周京畿，即如今洛阳，后演变为黄河流域黄河中下游的中原地区，意为居天地之中者，同时也有“华夏”、“中华”、“神州”、“中原”等代称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张仪深谋远虑，在与司马错争论攻伐何国时，他将伐韩之利分析得头头是道，点明蜀国只是西部偏僻之地，即使侵占了，也无益于帝王功业，

B．不论是在秦王面前陈述伐韩利弊还是在出使楚国的过程中，张仪都展现了洞察人心的一面，精准把握了对方想要的东西，并进行诱导性劝说。

C．郑袖和南后在听闻张仪想要为楚王求得美女时，担心自己的尊贵地位受到威胁，于是向张仪贿赂，以答谢为由赠之财物，张仪也领会了意图。

D．张仪在辞行前向楚王请求饮酒作别，并在设宴过程中一再请求楚王聚集左右共饮，其目的是为了找寻合适理由，从而赞美郑袖、南后。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）今三川、周室，天下之市朝也，而王不争焉，顾争于戎狄，去王业远矣。
（2）子释之，吾固以为天下莫若是两人也。
5．秦楚相争以楚国的大败落下帷幕，请结合文本，试概括影响楚国落败的因素。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

中山与燕，赵为王，齐闭关不通中山之使，其言曰：“我万乘之国也，中山千乘之国也，何侔名于我？”欲割平邑以赂燕、赵，出兵以攻中山。

蓝诸君患之。张登谓蓝诸君曰：“公何患于齐？”蓝诸君曰：“齐强，万乘之国，耻与中山侔名，不惮割地以赂燕、赵，出兵以攻中山。燕、赵好位而贪地，吾恐其不吾据也，大者危国，次者废王，奈何吾弗患也？”张登曰：“请令燕、赵固辅中山而成其王，事遂定。公欲之乎？”蓝诸君曰：“此所欲也。”曰：“请以公为齐王而登试说公。可，乃行之。”蓝诸君曰：“愿闻其说。”

登曰：“王之所以不惮割地以赂燕、赵，出兵以攻中山者，其实欲废中山之王也，王曰：‘然’。然则王之为费且危。夫割地以赂燕、赵，是强敌也；出兵以攻中山，首难也。王行二者，所求中山未必得，王如用臣之道，地不亏而兵不用，中山可废也，王必曰：‘子之道奈何？’”蓝诸君曰：“然则子之道奈何？”张登曰：“王发重使使告中山君曰寡人所以闭关不通使者为中山之独与燕赵为王而寡人不与闻焉是以隘之王苟举趾以见寡人请亦佐君中山恐燕赵之不己据也，今齐之辞云‘即佐王’。中山必遁燕、赵，与王相见。燕、赵闻之，怒绝之，王亦绝之，是中山孤，孤何得无废。以此说齐王，齐王听乎？”蓝诸君曰：“是则必听矣，此所以废之，何在其所存之矣。”张登曰：“此王所以存者也，齐以是辞来，因言告燕、赵而无往，以积厚于燕、赵。燕、赵必曰：‘齐之欲割平邑以赂我者，非欲废中山之王也，徒欲以离我于中山而己亲之也。’虽百平邑，燕、赵必不受也。”蓝诸君曰：“善。”

遣张登往，果以是辞来。中山因告燕、赵而不往，燕、赵果俱辅中山而使其王。事遂定。

（节选自《战国策•中山与燕赵为王》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．王发重使使/告中山君曰/寡人所以闭关不通/使者为中山之独与/燕赵为王而寡人不与闻焉/是以隘之王/苟举趾以见寡人/请亦佐君/

B．王发重使/使告中山君曰/寡人所以闭关不通使者/为中山之独与燕赵为王/而寡人不与闻焉/是以隘之/王苟举趾以见寡人/请亦佐君/

C．王发重使使/告中山君曰/寡人所以闭关不通使者/为中山之独与/燕赵为王而寡人不与闻焉/是以隘之/王苟举趾以见/寡人请亦佐君/

D．王发重使/使告中山君曰/寡人所以闭关不通/使者为中山之独与/燕赵为王而寡人不与闻焉/是以隘之王/苟举趾以见/寡人请亦佐君/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“举趾”意为抬脚，与《诗经》“三之日于耜，四之日举趾”同义，文中指中山君亲自前往拜见齐王的事情。

B．“千乘”即一千辆兵车，“乘”指四马一车。“千乘之国”指春秋时期中等实力的诸侯国。

C．“吾恐其不吾据也”中的“据”与《谏逐客书》中“东据成皋之险”中的“据”意思不同。

D．“孤”是中国古代王侯的自称，比如本文“孤何得无废”中的“孤”是中山君的自称。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．齐国不能接受中山称王这件事，因为从实力角度看觉得中山不配与自己比肩，于是希望通过贿赂燕、赵两国的方式让他们一起出兵攻打中山。

B．蓝诸君的担忧并非多余，他对燕、赵两国有所认识，担心燕、赵两国会背信弃义，最终可能会废掉中山君的王号，甚至影响到国家的安危。

C．张登善于察人，能够了解蓝诸君的内心想法，提出了游说齐王的解决方案，并扮演齐王，模拟了游说的过程，这番言论说服了蓝诸君。

D．蓝诸君采用了张登的策略，派他出使齐国，张登不辱使命，事情如他所料，燕、赵两国果然一同辅助中山并让中山君成功称王。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）齐强，万乘之国，耻与中山侔名，不惮割地以赂燕、赵，出兵以攻中山。
（2）齐之欲割平邑以赂我者，非欲废中山之王也，徒欲以离我于中山而己亲之也。
5．请根据张登的游说言辞，简要分析其游说策略。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

许褚，字仲康，谯人也。长八尺余，腰大十围，勇力绝人。汉末，聚少年及宗族数千家，共坚壁以御寇。时汝南葛陂贼万余人攻褚壁，褚众少不敌，力战疲极。兵矢尽，乃令壁中男女，聚石置四隅。褚飞石掷之，所值皆摧碎。贼不敢进。粮乏，伪与贼和，以牛与贼易食，贼来取牛，牛辄奔还。褚乃出陈前，一手逆曳牛尾，行百余步。贼众惊，遂不敢取牛而走。由是淮、汝、陈、梁间，闻皆畏惮之。太祖徇淮、汝，褚以众归太祖。太祖见而壮之曰：“此吾樊哙也。”即日拜都尉，引入宿卫。从征张绣，先登，斩首万计，迁校尉。从讨袁绍于官渡。时常从士徐他等谋为逆，以褚常侍左右，惮之不敢发。伺褚休下日，他等怀刀入。褚至下舍心动，即还侍。他等不知，入帐见褚，大惊愕。他色变，褚觉之，即击杀他等。太祖益亲信之，出入同行，不离左右。从围邺，力战有功，赐爵关内侯。从讨韩遂、马超于潼关。太祖将北渡临济河先渡兵独与褚及虎士百余人留南岸断后超将步骑万余人来奔太祖军矢下如雨褚乃扶太祖上船。贼战急，军争济，船重欲没。褚斩攀船者，左手举马鞍蔽太祖。船工为流矢所中死，褚右手溯船，仅乃得渡。是日，微褚几危。其后太祖与遂、超等单马会语，左右皆不得从，唯将褚。超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑为褚。乃问太祖曰：“公有虎侯者安在？”太祖顾指褚，超不敢动，乃各罢。后数日会战，大破超等。军中以褚力如虎而痴，故号曰虎痴。褚性谨慎奉法，质重少言。太祖崩，褚号泣呕血。文帝践阼，进封万岁亭侯，甚亲近焉。明帝即位，进封牟乡侯。褚薨，谥曰壮侯。

（节选自《三国志·许褚传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．太祖将北渡临济河／先渡兵／独与褚及虎士百余人留南岸断后／超将步骑万余人／来奔太祖军／矢下如雨／

B．太祖将北渡／临济河／先渡兵／独与褚及虎士百余人留南岸断后／超将步骑万余人／来奔太祖军／矢下如雨／

C．太祖将北渡临济河／先渡兵／独与褚及虎士百余人留南岸断后／超将步骑万余人来奔／太祖军矢下如雨／

D．太祖将北渡／临济河／先渡兵／独与褚及虎士百余人留南岸断后／超将步骑万余人来奔／太祖军矢下如雨／

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．十围，两臂合抱或两手拇指、食指相合为一围，一般形容树木或人腰身的粗大，在文中指许褚腰身粗壮。

B．太祖，本文中指皇帝庙号。庙号起源于商朝，对国家有大功、值得子孙永世祭祀的先王，就会特别追上庙号，以视永远立庙祭祀之意。

C．侯，古代五等爵位的第二等；爵位制度是古代的一种封赏制度，常用来赏赐皇亲功臣。

D．谥，本文指谥号，指古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人等死后获得的，带有褒贬意义的称号，只能由朝廷赐予。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．许褚智勇双全。汝南葛陂率领万余贼人攻打他所在的壁垒，许褚掷石杀敌，敌人不敢前进，他还假装与敌人议和，获取食物。

B．许褚官运亨通。许褚投靠太祖后，受到太祖赏识，当天就被任命为都尉，做了近身侍卫，后来因征讨张绣，以军功升任校尉。

C．许褚为人心细。常从士徐他等人想要刺杀太祖，许褚提前察觉而守在太祖帐中，击杀了徐他等人，太祖更加亲近和信任许褚。

D．许褚谨慎重义。许褚生性谨慎，奉守法度，持重话少，但在太祖去世时，许褚哭泣吐血，以报答太祖的知遇之恩。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)船工为流矢所中死，褚右手溯船，仅乃得渡。是日，微褚几危。
(2)超负其力，阴欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑为褚。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

黥布者，六人也，姓英氏。秦时为布衣。少年，有客相之曰：“当刑而王。”及壮，坐法黥。布已论输丽山，丽山之徒数十万人，布皆与其徒长豪桀交通，乃率其曹偶，亡之江中为群盗。陈胜之起也，布乃见番君，与其众叛秦，聚兵数千人。汉二年，汉之败楚彭城，布又称病不佐楚。项王由此怨布，数使使者诮让召布，布愈恐，不敢往。项王方北忧齐、赵，西患汉，所与者独九江王，又多布材，欲亲用之，以故未击。汉五年，布使人入九江，得数县。六年，布与刘贾入九江，诱大司马周殷，周殷反楚，遂举九江兵与汉击楚，破之垓下。布之初反，谓其将曰：“上老矣，厌兵，必不能来。使诸将，诸将独患淮阴、彭越，今皆已死，馀不足畏也。”故遂反。果如薛公筹之，东击荆，荆王刘贾走死富陵。尽劫其兵，渡淮击楚。楚发兵与战徐、僮间，为三军，欲以相救为奇。或说楚将曰：“布善用兵，民素畏之。且兵法，诸侯战其地为散地。今别为三，彼败吾一军，馀皆走，安能相救！”不听。布果破其一军，其二军散走。遂西，与上兵遇蕲西，会甀。布兵精甚，上乃壁庸城，望布军置陈如项籍军，上恶之。与布相望见，遥谓布曰：“何苦而反？”布曰：“欲为帝耳。”上怒骂之，遂大战。布军败走，渡淮，数止战，不利，与百馀人走江南。布故与番君婚，以故长沙哀王使人绐布，伪与亡，诱走越，故信而随之番阳。番阳人杀布兹乡民田舍，遂灭黥布。

（选自《史记·黥布传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．布故/与番君婚/以故长沙哀王使人绐布/伪与亡/诱走越/故信而随之番阳

B．布故与番君婚/以故长沙哀王使人绐/布伪与亡/诱走越/故信而随之番阳

C．布故与番君婚/以故长沙哀王使人绐布/伪与亡/诱走越/故信而随之番阳

D．布故/与番君婚/以故长沙哀王使人绐布/伪与亡/诱走越/故信而随之番阳

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．布衣，借指平民百姓。如“臣本布衣，躬耕于南阳”。

B．大司马，是古代对中央政府中专司文职的最高长官的称呼。

C．淮阴，山南水北为阳，山北水南为阴，文中“淮阴”为淮河之南。

D．诸侯，源自分封制，是古代中央政权所分封的各国国君的统称。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．黥布幼时有人称他受刑之后才能称王，黥布成年被定罪，服过劳役，做过强盗，后来娶了县令的女儿为妻，（兵败后）被番阳人所杀。

B．汉二年，汉王在彭城打败楚军，英布又托辞病重不去辅佐楚国。项王因此怨恨英布，屡次派使者前去责备英布，并召他前往，英布越发地恐慌，不敢前往。

C．楚国想采用互相救援的计策赢得黥布，有人劝解不能采用此法，但是楚将不听，最终黥布出兵，军队被黥布尽数歼灭。

D．皇帝问黥布为何造反，并大骂黥布，黥布对自己的野心毫无隐藏直接表明自己想当皇帝。于是两军大战。黥布的军队被打败，逃到长江以南。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）项王方北忧齐、赵，西患汉，所与者独九江王，又多布材，欲亲用之，以故未击。
（2）布之初反，谓其将曰：“上老矣，厌兵，必不能来。”

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一：

沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。” 沛公曰： “诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（节选自《鸿门宴》）

文本二：

安石，临川人，好读书，善属文。曾巩携其所撰以示欧阳修，修为之延誉；擢进士上第，授淮南判官。寻通判舒州。欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞。仁宗嘉祐五年五月，召王安石为三司度支判官。先是馆阁之命屡下安石辄辞不起士大夫谓其无意于世恨不识其面朝廷每欲授之美官唯患其不就也。及是，为度支判官，闻者莫不喜悦。安石果于自用，于是上“万言书”，上览而置之。英宗治平四年闰三月癸卯，以王安石知江宁府。终英宗之世，安石被召未尝起。韩维、吕公著兄弟更称扬之。神宗在颍邸，维为记室。每讲说见称，辄曰：“此非维之说，维友王安石之说也。”维迁太子庶子，又荐安石自代，帝由是想见其人。及即位，召之。吴奎曰：“臣尝与安石同领群牧，见其护短自用，所为迂阔，万一用之，必紊纲纪。”帝不听，乃有江宁之命。众谓安石必辞，及诏至，即起视事。

（节选自《宋史纪事本末·王安石变法》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．先是/馆阁之命屡下/安石辄辞不起/士大夫谓其无意/于世恨不识其面/朝廷每欲授之美官/唯患其不就也。

B．先是馆阁之命/屡下/安石辄辞不起/士大夫谓其无意于世/恨不识其面/朝廷每欲授之美官/唯患其不就也。

C．先是/馆阁之命屡下/安石辄辞不起/士大夫谓其无意于世/恨不识其面/朝廷每欲授之美官/唯患其不就也。

D．先是馆阁之命/屡下/安石辄辞不起/士大夫谓其无意/于世恨不识其面/朝廷每欲授之美官/唯患其不就也。

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“善属文”与《鸿门宴》中“不如因善遇之”的“善”含义不同。

B．“安石辄辞不起”与《鸿门宴》中“臣死且不避，卮酒安足辞”的“辞”意思不同。

C．“上览而置之”与《鸿门宴》“沛公则置车骑”两句中的“置”字含义相同。

D．“每讲说见称”与《鸿门宴》”私见张良”中的“见”字含义不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．刘邦和项伯约为婚姻，于是项伯在项羽面前建议趁此机会礼遇他，为鸿门宴拉开了序幕。

B．王安石喜好读书，善于写文章。王安石把自己写的文章拿给欧阳修看，欧阳修为他传播声名。

C．韩维、吕公著兄弟三人常对人称道王安石，韩维升任太子庶子时，还向神宗推荐王安石代替自己任记室之职。

D．吴奎曾与王安石共事，他反对神宗任用王安石，认为他迂阔不切实际，可他的意见并没有被皇帝听从。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）寻通判舒州。欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞。