【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

永丰村三面环山，南面水口，形成天然圈椅，洙溪河蜿蜒穿村而过。村中的古宅由西北的高地向东南的底地依次而建，      ①       。整个村落古宅群村西多而集中，村东少而分散。村中古道均为青红两种石板铺成，纷繁而又有序，由南向北缓缓上升，台阶、石栏依山而建，依势而构，独具匠心。

这里历史      ②       。此处聚居了曹、苏、杜三大姓氏家族。永丰村的历史多半便是三大家族的历史，如今村民的祖先，也多是三大家族中人。这里      ③       ，英才辈出。别看村子小，却曾孕育出一些风云人物。这里也是革命老区。1934年12月，中共洙溪区委书记曹祥麟在这一带成功组织领导了打击土豪劣绅、武装反抗国民党反动统治的斗争，史称“杜家村暴动”。

想不到吧，这处处青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗的村落，也曾风云激荡，汹涌澎湃。

小巷里的石板路，轻轻踩上去，仿佛能够感受到石缝间苔藓的呼吸。巷子窄窄的，仅能容一人通过，只怕那时的情侣也羞于并肩同行。路边的沟渠里是缓缓流过的溪水，还有鱼儿时不时扑腾一下，斑驳的墙上旧时的痕迹依稀可见，满是记忆。你不禁会猜，几百年前的此刻，是否也曾有人如自己一般，一步步走过这些石阶，不经意间，触碰过墙上的粉漆。那时，他会想什么，又会怀着怎样的心情。

时光啊，就像在路上堵了车，便也摇下车窗，悠然欣赏起这里的风景来。昨天和今天，这么近。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．请将文中画波浪线的句子改写成整句。
3．请指出画横线句子运用的修辞手法并分析其表达效果。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

（1）“劳动光荣”，当我写下这个题目的时候，我想：题目是不是过分陈旧呢？是的，我们历来就提倡劳动光荣。从新中国成立以来我们就强调劳动光荣，“劳动光荣”这四个字，永远不会褪色，永远不会过时，这是有关社会主义建设的大事，不可      ①      。

（2）广大青年学生，不但在讨论会上讲劳动光荣，而且真正地      ②      ，把“劳动光荣”四个字作为自己行动的指南。天津的王培珍是一个例子，郑州的荆焕云又是一个例子。劳动，丰富她们的感性知识；与劳动结合，她们的理性认识得以深化；劳动，令她们的思想观念得以改造。

（3）人的觉悟程度总有高下之分，参差不齐，并不是所有的青年朋友们都像王培珍、荆焕云那样。由于一小部分青年朋友认为自己是有文化的人，把热爱劳动不放在心上，也不参加体力劳动。

（4）不，青年朋友，有了科学文化知识，并不是说可以从此不用参加体力劳动，而是说，可以从此更有成效地去劳动。将脑力劳动与体力劳动结合在一起，使精神财富与物质财富以过去任何社会所      ③      的速度极大地丰富起来！

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
①___________   ②____________   ③____________
2．调整文中画波浪线部分的语句，做到句式协调一致、匀整对称，可适当增删词语，但不得改变原意。
3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

【推荐1】阅读下面文学短评选段，完成下面小题。

此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐的时候、兼用各种生动的比喻以加强其形象性……由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人①_________。弹奏至此，满以为已经结束了，谁知那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔迸，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮，才到高潮，即收拔一画，②_________，一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失，如此③________地再现千变万化的音乐形象，已不能不使我们惊佩作者的艺术才华，但作者的才华还不仅表现在再现音乐形象上，更重要的是通过音乐形象的千变万化，展现了琵琶女起伏回荡的心潮，为下面的诉说身世作了音乐性的渲染。

1．请在文中画线处填入恰当的成语。
2．文中画波浪线的句子可以改写成：“终于像‘瓶破水迸’、‘骑出刀鸣’一样爆发”。从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？请简要分析。

【推荐2】阅读下面的文字，完成小题。

穿过一道别致的竹门，是一方小院。院内人头攒动，墙上挂着的藤萝，树上开着的凌霄，池里浮着的睡莲；池边斜着的残罐，罐口流出的清水，罐里生长的菖蒲。面对远道而来的我们，淡定从容，恬淡而优雅地表示各自的美。院中石桌朴拙，菖蒲数盆，有淡淡雾气在蒲草的缝隙间袅绕。走出院门，左拐至一条逼仄小道，眼前 ① ，一块空地，砖头砌成的一级级石阶上，陈列着 ② 的菖蒲，一层层，一盆盆， ③ ，惹人怜爱，不舍挪步。

一排排简约大气的民宿，布局精致，设计巧妙。民宿门前碧绿清雅的菖蒲怎可错过？一行人陆续围过来，把“蒲”言欢。更有善于捕捉的摄影师，将沉醉于菖蒲的我们永恒定格。忽然觉得脚痒，低头一看，一只螳螂正亲吻脚背。刚要拍打，陪同的聂总柔声笑道：“是仙子哦。”紧张的心放了下来。记得有一种说法：每一只蝴蝶，都是从前一朵花的灵魂，回来寻找自己。这只螳螂，难道也是回来寻找自己的吗？仙境一般的云上蒲谷，离地很近，离天很近，离尘世很近，离远方很近。恍惚中，感觉自己成了一株菖蒲，清心，洗尘，离自己很近。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
3．文中画横线的句子使用了反问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

【推荐3】在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
文学之于现实社会，从来都不是_______的点缀，单就中华民族的国民性格和文化心理的养成来说，文学正是因为有了梁启超所言的“熏浸刺提”之功，才能在道德伦理上教化众生，在世情百态里_______人心，从这个角度看，不论是创作还是评论，抑或是作品传播与读者接受等等，文学都能以其特有的力量_______地塑造我们的生活。

A．温文尔雅   熏染 耳濡目染	B．附庸风雅     熏染 耳濡目染
C．附庸风雅   熏陶 潜移默化	D．温文尔雅     熏染   潜移默化