【推荐1】阅读下面的文言文，完成文后各题。

樊毅，字智烈，南阳湖阳人也。毅累叶将门，少习武善射。侯景之乱，毅率部曲随叔父文皎援台。文皎于青溪战殁，毅将宗族子弟赴江陵，仍隶王僧辩，讨河东王萧誉，以功除假节、威戎将军、右中郎将。代兄俊为梁兴太守，领三州游军，随宜丰侯萧循讨陆纳于湘州。军次巴陵营顿未立纳潜军夜至薄营大噪营中将士皆惊扰毅独与左右数十人当营门力战斩十馀级击鼓申命众乃定焉以功授持节、通直散骑常侍、贞威将军，封夷道县伯，食邑三百户。寻除天门太守，进爵为侯，增邑并前一千户。及西魏围江陵，毅率兵赴援，会江陵陷，为岳阳王所执，久之遁归。高祖受禅，毅与弟樊猛举兵应王琳，琳败奔齐，太尉侯瑱遣使招毅，毅率子弟部曲还朝。天嘉二年，授通直散骑常侍，仍随侯瑱进讨巴、湘。累迁武州刺史。太建初，转丰州刺史，封高昌县侯，邑一千户。入为左卫将军。五年，众军北伐，毅率众攻广陵楚子城，拔之，击走齐军于颍口，齐援沧陵，又破之。七年，进克潼州、下邳、高栅等六城。及吕梁丧师，诏以毅为大都督，进号平北将军，率众渡淮，对清口筑城，与周人相抗，霖雨城坏，毅全军自拔。寻迁中领军。十一年，周将梁士彦将兵围寿阳，诏以毅为都督北讨前军事，率水军入焦湖。寻授镇西将军、都督荆、郢、巴、武四州水陆诸军事。十二年，进督沔、汉诸军事，以公事免。十三年，征授中护军。寻迁护军将军、荆州刺史。后主即位，进号征西将军，改封逍遥郡公，邑三千户，馀并如故。入为侍中、护军将军。及隋兵济江，毅谓仆射袁宪曰：“京口、采石，俱是要所，各须锐卒数千，金翅二百，都下江中，上下防捍。如其不然，大事去矣。”诸将咸从其议。会施文庆等寝隋兵消息，毅计不行。京城陷，随例入关，顷之卒。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．军次巴陵/营顿未立/纳潜军夜至/薄营大噪/营中将士皆惊扰/毅独与左右数十人/当营门力战/斩十徐级/击鼓申命/众乃定焉/

B．军次巴陵营/顿未立/纳潜军夜至/薄营大噪/营中将士皆惊扰/毅独与左右/数十人当营门力战/斩十徐级/击鼓申命/众乃定焉/

C．军次巴陵/营顿未立/纳潜军夜至薄营/大噪营中将士/皆惊扰/毅独与左右数十人/当营门力战/斩十徐级/击鼓申命/众乃定焉/

D．军次巴陵营/顿未立/纳潜军夜至薄营/大噪营中将士/皆惊扰/毅独与左右/数十人当营门力战/斩十徐级/击鼓申命/众乃定焉/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(       )

A．假节是中国古代帝王将符节借给执行临时任务的臣子使用，用以威慑一方，任务完成就会收回。

B．食邑，又称采邑、封地，是指古代诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑，不包括土地上的劳动者。

C．受禅，也叫禅让制，是指中国上古时期推举部落首领的一种方式，即部落个人表决，以多数决定。

D．部曲本为军队编制及私兵之称。在南北朝前期，主人视部曲为贱日，但并未得到法律上的认可。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(       )

A．樊毅出身显贵，英武善战。他家世代为将门，他习武擅射，侯景之乱时，随叔父平叛，叔父战死后，他率宗族子弟赴江陵立下功劳。

B．樊毅战功赫赫，多次升迁。凭借功劳，他的官职升迁极为频繁，由威戎将军一直升到护国将军，而爵位也依次由伯升到侯再升到公。

C．樊毅历尽劫难，身经百战。生逢乱世，他南征北战，历尽磨难。太建年间，他战无不胜，攻克广陵楚子城，又先后击退北齐、北周军队。

D．樊毅通晓军事，长于谋略。隋朝军队进逼之时，他分析当时形势，极力主张重兵镇守京日、采石，水陆共同防卫，众将赞同他的建议。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及西魏围江陵，毅率兵赴援，会江陵陷，为岳阳王所执，久之遁归。
(2)会施文庆等寝隋兵消息，毅计不行。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

姚察，字伯审，吴兴武康人也。幼有至性，弱不好弄，博弈杂戏，初不经心。勤苦厉精，以夜继日。年十二，便能属文。年十三，梁简文帝时在东宫，即引于宣猷堂论难，为儒者所称。及简文嗣位，尤加礼接。起家南海王国左常侍，兼司文侍郎。值梁室丧乱，东土兵荒，告籴无处，察家口既多，并采野蔬自给。察常以己分减推诸弟妹，自甘唯藜藿而已。在乱离之间，笃学不废。元帝于荆州即位，授察原乡令。时邑境萧条，流亡不反，察轻其赋役，劝以耕种，于是户口殷盛。中书侍郎领著作杜之伟与察深相眷遇，表用察佐著作，仍撰史。永定初，吏部尚书徐陵时领著作，复引为史佐，及陵让官致仕等表，并请察制焉，陵见叹曰:“吾弗逮也。”太建初，补宣明殿学士，除散骑侍郎，寻兼通直散骑常侍。江左耆旧先在关右者咸相倾慕沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事十余条并为剖析皆有经据。初，梁季沦没，父僧垣入于长安，察蔬食布衣，不听音乐，至是凶问因聘使到江南。时察母韦氏丧制适除，后主以察羸瘠，乃密遣中书舍人司马申就宅发哀。寻以忠毅将军起兼东宫通事舍人。俄敕知著作郎事，服阕，除给事黄门侍郎，领著作。察自居显要，甚励清洁。尝有私门生不敢厚饷，止送南布一端，花綀一匹。察谓之曰:“吾所衣著，止是麻布蒲綀，此物于吾无用。既欲相款接，幸不烦尔。”此人逊请，犹冀受纳，察厉色驱出，因此伏事者莫敢馈遗。清洁自处，资产每虚，或有劝营生计，笑而不答。陈灭，入隋，开皇九年，诏授秘书丞，别敕成梁、陈二代史。大业二年，终于东都，年七十四，遗命薄葬，务从率俭。两宫悼惜，赗赙甚厚。

（节选自《陈书·姚察传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．江左耆旧／先在关右者／咸相倾慕沛国刘臻／窃于公馆访《汉书》疑事十余条／并为剖析／皆有经据

B．江左耆旧／先在关右者／咸相倾慕／沛国刘臻窃于公馆访《汉书》／疑事十余条并为剖析／皆有经据

C．江左耆旧先在关右者／咸相倾慕沛国刘臻／窃于公馆访《汉书》／疑事十余条并为剖析／皆有经据

D．江左耆旧先在关右者／咸相倾慕／沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事十余条／并为剖析／皆有经据

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．著作，“著作郎”的省称，其主要职责是编纂国史，也负责撰写碑志、祝文、祭文等事宜。

B．凶问，指死讯、噩耗。“凶”，指不幸，与“夙遭闵凶”中的“凶”意思相同。

C．服阕，指尊亲死后，在家守丧，不办理外事。在此期间停止娱乐和交际，表示哀悼。

D．赗赙，也作“赙赗”，文中指两宫送给姚察家人用来办理丧事的财物车马等。

3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．姚察勤奋刻苦，才华出众得人称赞。夜以继日地读书学习，很早就能写文章，十三岁就在宜猷堂参加论辩，被儒生们称道。

B．姚察善于管理，恢复经济造福百姓。原乡县内萧条，流亡在外的人没有回来，他担任县令后，减轻赋税徭役，鼓励百姓耕种，于是人口增多百姓富足。

C．姚察擅长写作，多得举荐编写史书。先有杜之伟举荐他为佐著作，一起撰史书，后有徐陵引荐他任史佐；元帝下诏书命他完成梁、陈两代史书的编撰。

D．姚察位居显要，拒收财物清廉俭朴。他身居显要，很是注意清正廉洁，曾经拒收一门生送来的布匹；还给家人留下遗命，要求自己的葬礼一切从简。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）察常以己分减推诸弟妹，自甘唯藜藿而已。在乱离之间，笃学不废。
（2）此人逊请，犹冀受纳，察厉色驱出，因此伏事者莫敢馈遗。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

徐孝克，少有口辩，能谈玄理。既长，遍通 “五经”，博览史籍，亦善属文，而文不逮义。梁太清初，起家为太学博士。性至孝，遭父忧，殆不胜丧，事所生母陈氏，尽就养之道。梁末，侯景寇乱，京邑大饥，饿死者十八九。孝克养母，饘粥不能给。孝克剃发为沙门，改名法整，兼乞食以充给焉。后东游，居于钱塘之佳义里，与诸僧讨论释典，遂通《三论》。每日二时讲，旦讲佛经，晚讲 《礼》《传》，道俗受业者数百人。天嘉中除剡令非其好也寻复去职太建四年征为秘书丞不就乃蔬食长斋昼夜讲诵《法华经》高定甚嘉其操行六年，除国子博士，迁通直散骑常侍，兼国子祭酒。孝克每侍宴，无所食啖，至席散，当其前膳羞损减，高宗密记以问中书舍人管斌，斌不能对。自是斌以意伺之，见孝克取珍果内绅带中，斌当时莫识其意，后更寻访，方知还以遗母。斌以实启，高宗嗟叹良久，乃敕所司，自今宴享，孝克前馔，并遣将还，以饷其母，时论美之。至德中，皇太子入学释奠，百司陪列，孝克发《孝经》题，后主诏皇太子北面致敬。祯明元年，入为都官尚书。孝克性清素而好施惠，故不免饥寒，后主敕以石头津税给之，孝克悉用设斋写经，随得随尽。二年，为散骑常侍，侍东宫。陈亡，随例入关。家道壁立，所生母患，欲粳米为粥，不能常办。母亡之后，孝克逐常啖麦，有遣粳米者，孝克对而悲泣，终身不复食之焉。开皇十年，长安疾疫，隋文帝闻其名行，寻授国子博士。后侍东宫讲《礼》《传》。十九年，以疾卒，时年七十三。

（节选自《陈书·徐孝克传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．天嘉中／除剡令/非其好也/寻复去职/太建四年/征为秘书丞/不就/乃蔬食长斋/昼夜讲诵《法华经》/高宗甚嘉其操行/

B．天嘉中／除剡令/非其好也/寻复去职/太建四年征/为秘书丞/不就/乃蔬食长斋/昼夜讲诵《法华经》/高宗甚/嘉其操行/

C．天嘉中／除剡令/非其好也/寻复去职/太建四年征/为秘书丞/不就/乃蔬食/长斋昼夜/讲诵《法华经》/高宗甚嘉其操行/

D．天嘉中／除剡令/非其好也/寻复去职/太建四年/征为秘书丞/不就/乃蔬食/长斋昼夜/讲诵《法华经》/高宗甚/嘉其操行/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家典籍，为历代儒家学子核心研习书经。

B．“太学”是中国古代的国立最高学府，“太学博士”是太学里学识最渊博、学位最高、权力最大的人。

C．“释莫”是我国古代在学校设置酒食以奠祭先圣先师的一种典礼，属于古代祭祀“三礼”中的君师礼。

D．“东宫”是中国古代宫殿，因位于皇宫东部而得名。一般为国家储君也就是太子的居所，常借指太子。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．徐孝克博览群书，精通儒释典籍。他年少时就有辩才，长大后遍读“五经”，广泛阅读史书，擅长写文章；精通《三论》，能讲佛经和《礼》《传》。

B．徐孝克为人至孝，乞食以养母亲。他遭逢父亲去世，哀痛极切；赡养母亲极尽孝心，在京城大饥荒时，曾剃发为僧，兼带乞讨来供养母亲。

C．徐孝克德才兼备，深得皇帝认可。高宗对他的孝心深为感叹，隋文帝听说过他的名声德行，这两位皇帝都曾让他任国子监博士，侍讲东宫。

D．徐孝克清廉好施，一生历经三朝。他生性清廉朴素，乐善好施，把赏赐的税收用于设斋写经；一生历经梁、陈、隋三朝，都曾在朝中任职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）自今宴享，孝克前馔，并遣将还，以饷其母，时论美之。
（2）孝克遂常啖麦，有遗梗米者，孝克对而悲泣，终身不复食之焉。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

江淹宇文通，济阳考城人也。少孤贫好学，沉靖少交游。起家南徐州从事，转奉朝请。寻举南徐州秀才，对策上第，转巴陵王国左常侍。景素为荆州，淹从之镇。少帝即位，多失德。景素专据上流，咸劝因此举事。淹每从容谏，景素不纳。及镇京口，淹又为镇军参军事，领南东海郡丞。景素与腹心日夜谋议，淹知祸机将发，乃赠诗十五首以讽焉。

会南东海太守陆澄丁艰，淹自谓郡丞应行郡事，景素用司马柳世隆。淹固求之，景素大怒，言于选部，黜为建安吴兴令。异明初，齐帝辅政，闻其才，召为骠骑参军事。俄而荆州刺史沈攸之作乱，高帝谓淹曰：“天下纷纷若是，君谓何如？”淹对曰：“在德不在鼎。公何疑哉？”帝曰：“闻此言者多矣，试为虑之。”淹曰：“公有胜者五，而彼有败者五。故虽豺狼十万，而终为我获焉。”帝笑曰：“君谈过矣。”是时军书表记，皆使淹具草。建元初，又为骠骑豫章王记室，带东武令，参掌诏册，并典国史。寻迁中书侍郎。永明初，迁骁骑将军，掌国史。出为庐陵内史。视事三年，还为骁骑将军，寻复以本官领国子博士。少帝初，以本官兼御史中丞。

时明帝作相因谓淹曰君昔在尚书中非公事不妄行在宫宽猛能折衷今为南司足以震肃百僚淹答曰：“今日之事，可谓当官而行，更恐才劣志薄，不足以仰称明旨耳。”于是弹中书令谢朏等人。临海太守沈昭略及诸郡二千石并大县官长，多被劾治，内外肃然。明帝谓淹曰：“宋世以来，不复有严明中丞，君今日可谓近世独步。

天监元年，封临沮县开国伯，食邑四百户。淹乃谓子第曰：“吾本素官，不求富贵，今之忝窃，遂至于此。吾功名既立，正欲归身草菜耳。”其年，以疾迁金紫光禄大夫，改封醴陵侯。四年，卒，时年六十二。高祖为素服举哀，赙钱三万，布五十匹。谥曰宪。

（节选自《梁书·列传第八》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时明帝作相因/谓淹曰/君昔在尚书中/非公事不妄行/在官宽猛能折衷/今为南司/足以震肃百僚

B．时明帝作相/因谓淹曰/君昔在尚书中/非公事不妄行在/官宽猛能折衷/今为南司/足以震肃百僚

C．时明帝作相因/谓淹曰/君昔在尚书中/非公事不妄行在/官宽猛能折衷/今为南司/足以震肃百僚

D．时明帝作相/因谓淹曰/君昔在尚书中/非公事不妄行/在官宽猛能折衷/今为南司/足以震肃百僚

2．下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．起家，指从家中征召出来，授以官职；也有兴家立业，成名发迹之意。文中指后者。

B．带，在古代官制中有兼任、兼管之意。文中“以本官领国子博士”中的“领”也是此意。

C．丁艰，即丁忧，亦称丁家艰。指遭逢父母丧事，文中指江淹母亲去世。

D．赙，赠送财物助人办理丧事。文中指高祖赠送江家钱财、布匹助其办理江淹的丧事。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．江淹学识渊博，长于对策。他对策能力出众，齐高帝询问他天下之势，他分析了胜败之因，并说明了齐国获胜的必然性。

B．江淹才名过人，齐高帝听说他有才能，先后令他担任骠骑参军事、骠骑豫章王记室等职，后又提拔他为中书侍郎。

C．江淹任职南司，广受好评。他兼任御史中丞后，劾治官员，朝廷内外秩序井然，齐明帝称赞他并封他为临沮县开国伯。

D．江淹两次封侯，生荣死哀。他先被封为临沮县开国伯，后改封为醴陵侯。他去世后，高祖为其素服举哀，并赏赐布帛钱财。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）景素与腹心日夜谋议，淹知祸机将发，乃赠诗十五首以讽焉。
（2）明帝谓淹曰：“宋世以来，不复有严明中丞，君今日可谓近世独步。

【推荐2】阅读下面文言文，完成下面小题。

萧颖达，兰陵人。少好勇使气，起家冠军。兄颖胄，齐建武末亦为西中郎外兵参军，俱在西府。齐季多难，颇不自安。会东昏^①遣辅国将军刘山阳为巴西太守，道过荆州，密敕颖胄袭雍州^②。时高祖已为备矣仍遣颖胄亲人王天虎以书疑之山阳至果不敢入城颖胄计无所出夜遣席阐文闭斋定议阐文曰：“萧雍州蓄养士马，非复一日，江陵素畏襄阳人，人众又不敌，取之必不可制，制之，岁寒复不为朝廷所容。今若杀山阳，与雍州举事，立天子以令诸侯，则霸业成矣。山阳持疑不进，是不信我。今斩送天虎，则彼疑可释。至而图之，罔不济矣。”颖达曰：“善。”及天明，颖胄谓天虎曰：“卿与刘凵阳相识，今不得不借卿头。”乃斩天虎以示山阳。山阳大喜，径将步骑数百到州。阐文勒兵待于门，山阳车逾限而门阖，因执斩之，传首高祖。

和帝^③即位，以颖胄为假节、侍中、尚书令、领吏部尚书、都督行留诸军事、镇军将军、荆州刺史，留卫西朝。以颖达为冠军将军。

初，义师之起也，巴东太守萧惠训子璝、巴西太守鲁休烈弗从，举兵侵荆州，颖胄遣军拒之。而高祖已平江、郢，图建康。颖胄自以职居上将，不能拒制璜等，忧愧不乐，发疾数日而卒。州中秘之，使似其书者假为教命。及璝等闻建康将平，众惧而溃，乃始发丧，和帝赠颖胄丞相。

建康城平，上受禅，诏曰：“念功惟德，列代所同，追远怀人，弥与事笃。齐故侍中、丞相、尚书令颖胄，风格峻远，肇基王迹。朕膺天改物，光宅区宇，望岱观河，永言号恸。可封巴东郡开国公，食邑三千户。”加颖达散骑常侍，封吴昌县侯，邑千五百户。寻为侍中，改封作唐侯。

九年，迁信威将军。是岁卒，年三十四。车驾临哭，追赠侍中，谥曰康。

（选自《梁书》，有删改）

[注]①东昏，指南朝齐国皇帝萧宝卷，亦称东昏侯。②雍州，是萧衍的封地，萧衍即梁武帝。③和帝，指南朝齐末代皇帝萧宝融，曾与萧衍共同废东昏侯。
1．下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．时高祖已为备矣/仍遣颖胄亲人王天虎以书疑之/山阳至/果不敢入城/颖胄计无所出/夜遣席阐文闭斋定议/

B．时高祖已为备矣/仍遣颖胄亲人王天虎以书疑之/山阳至/果不敢入城/颖胄计无所/出夜遣席阐文闭斋定议

C．时高祖已为备矣/仍遣颖胄亲人王天虎/以书疑之山阳至/果不敢入城/颖胄计无所出/夜遣席阐文闭斋定议

D．时高祖已为/备矣/仍遣颖胄亲人王天虎以书疑之/山阳至/果不敢入城/颖胄计无所出/夜遣席阐文闭斋定议/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．敕，指皇帝自上而下的诏书、命令，密敕指东昏侯秘密命令萧颖胄。

B．高祖，庙号。皇帝死后在太庙里对其祭祀时的称呼，本文指萧衍。

C．受禅，古代帝王祭祀天地的大型典礼，通常为前往泰山祭祀天帝，又名“封禅”。

D．食邑，古代帝王、诸侯封赐臣子的田邑，包括土地上的劳动者在内。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．萧颖胄听从建议，借王天虎的人头，博取了齐辅国将军刘山阳的信任，杀了刘山阳，目的是投靠和帝，对抗东昏侯，成就霸业。

B．萧颖胄因认为自己官居上将，而不能抗拒制服萧璜等，忧虑羞愧，闷闷不乐，暴发疾病数日而亡，和帝追赠其为丞相。

C．萧颖胄、萧颖达兄弟二人，在齐末梁初立下赫赫战功，不仅受到了齐末代皇帝和帝的认可，也受到了梁武帝萧衍的认可。

D．萧衍受禅后，追念萧颖胄的功绩，封其为开国公；其弟萧颖达也获封侯，不久官至侍中，其死后，萧衍亲自前往凭吊。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）阐文勒兵待于门，山阳车逾限而门阖，因执斩之，传首高祖。
（2）州中秘之，使似其书者假为教命。
5．席阐文不主张袭击萧衍的原因有哪些？请简要概述。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

袁昂，陈郡阳夏人。年十五，父抃死。昂号恸呕血，绝而复苏，更制服，庐于墓次。昂后与从兄彖同见从叔司徒粲，粲谓彖曰：“其幼孤而能至此，故知名器自有所在。”齐初，起家王俭镇军府功曹史。俭时为京尹，俭于后堂独引见昂，谓昂曰：“卿必居此。”

累迁秘书丞，黄门侍郎。丁内忧去职。服未除而从兄彖卒。昂幼孤，为彖所养，乃制期服。人有怪而问之者，昂致书以喻之曰：“尔来三十余年，从兄怜爱之至，无异于己。此恩此爱，毕壤不追。”服阕，除右军邵陵王长史。

永元末，义师至京师，州牧郡守皆望风降款，昂独拒境不受命。高祖手书喻曰：根本既倾枝，叶安附？岂若翻然改图，自招多福，进则远害全身，退则长守禄位，若同恶，不悛大军一临，诛及三族。昂答曰：“食人之禄，而顿忘一旦。非惟物议不可，亦恐明公鄙之。”后建康城平，昂束身诣阙，高祖宥之不问也。天监二年，以为后军临川王参军事。昂奉启谢曰：“臣东国贱人，学行何取，推恩及罪，在臣实大，敢乞辞之。”不许。六年，征为吏部尚书，累表陈让，徙为左民尚书，兼右仆射。十四年，马仙琕破魏军于朐山，诏权假昂节，往劳军。普通三年，为尚书令，开府仪同三司，给鼓吹，给亲信三十人。五年，加左光禄大夫，增亲信为八十人。大同六年，薨，时年八十。初，昂临终遗疏，不受赠谥，并敕诸子不得立志铭。复曰：“吾释褐从仕，不期富贵，幸遇殊恩，遂得全门户。以此阖棺，无惭乡里。”诏谥曰穆正公。

（节选自《梁书·袁昂传》）

1．下列实词解释不正确的一项是（       ）

A．丁内忧去职                       丁：遭遇

B．昂致书以喻之                    喻：晓谕

C．高祖宥之不问也                 问：询问

D．六年，征为吏部尚书          征：征召

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（        ）

A．袁昂事亲至情。袁昂因父亲离世悲痛欲绝，哀毁过礼，筑庐为父服丧；从兄袁彖又不幸去世，袁昂感念他三十多年的抚育之恩，于是为他着期服守丧。

B．袁昂备受期许。堂叔袁粲认为袁昂年幼丧父却能做到尽心服丧，他日必能获取功名：王俭也因此认为，终有一日袁昂必定可以成为自己的手下。

C．袁昂深受器重。袁昂降梁之后，深受信任，曾代高祖持节前去犒劳军队；他屡受提拔，仕途亨通，高祖还赐他鼓吹的仪仗，并给予他护卫数十人。

D．袁昂谦卑低调。梁高祖命他参谋军务，袁昂认为自己是前朝罪臣，学问品行不佳，婉言谢绝；他临终时上书表示不愿接受追赠和谥号，告诫诸子不立墓志铭。

3．把文中画横线的句子和课内文言语句翻译成现代汉语。
（1）非惟物议不可，亦恐明公鄙之。
（2）吾释褐从仕，不期富贵，幸遇殊恩，遂得全门户。
（3）且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？
（4）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
4．概括文中袁昂的性格特点。

【推荐1】于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之。以试人，血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。

燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。(秦武阳一作：秦舞阳)

荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。

顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上既祖取道高渐离击筑荆轲和而歌为变徵之声士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．今日往而不反者                    反：通“返”，返回

B．持千金之资币物                    币：礼品

C．发图，图穷而匕首见             发：发现

D．秦王复击轲，被八创             被：受

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．至易水上/既祖取道/高渐离击筑荆轲/和而歌/为变徵之声/士皆垂泪涕泣/

B．至易水上/既祖/取道/高渐离击筑荆轲/和而歌/为变徵之声/士皆垂泪涕泣/

C．至易水上/既祖/取道/高渐离击筑/荆轲和而歌/为变徵之声/士皆垂泪涕泣/

D．至易水上/既祖取道/高渐离击筑/荆轲和而歌/为变徵之声/士皆垂泪涕泣/

3．下列对选文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．荆轲用百金在赵人徐夫人处求得匕首，让工匠在淬火时把毒药浸到匕首上，用人来试验，血沾湿衣襟，人没有不立即死去的。

B．易水诀别一段的音乐描写，渲染了凄凉悲怆同仇敌忾的气氛，具有烘托人物形象的作用。

C．秦国的法律规定，在殿上的臣子，不能带兵器；持兵器的宫廷侍卫则只能在殿下，没有秦王的命令，不能上殿。

D．荆轲刺杀秦王，殿庭上下一片混乱，秦王惊起，拔不出剑，环柱而逃，群臣惊愕，左右呼喊，场面惊心动魄。

4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（2）至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

高季兴，字贻孙，陕州硖石人也。本名季昌，避后唐献祖庙讳，更名季兴。季兴少为汴州富人李让家僮。梁太祖初镇宣武，让以入赀得幸，养为子，易其姓名曰朱友让。季兴以友让故得进见太祖奇其材命友让以子畜之因冒姓朱氏补制胜军使迁毅勇指挥使。

天复二年，梁兵攻凤翔，李茂贞坚壁不出，太祖议欲收军还河中，季兴独进曰：“天下豪杰窥此举者一岁矣，今岐人已惫，破在旦夕，而大王之所虑者，闭壁以老我师，此可以诱致之也。”太祖壮其言，命季兴募勇敢士，得骑士马景，季兴授以计，引见太祖。景曰：“此行无还理，愿录其后嗣。”太祖恻然止之，景固请，乃行。景以数骑驰叩城门告曰：“梁兵将东，前锋去矣。”岐人以为然，开门出追梁军，梁兵随景后以进，杀其九千余人，景死之。茂贞后与梁和，昭宗出，赠景官，谥曰忠壮。季兴由是知名。明年，拜宋州刺史。从破青州，徙颍州防御使，复姓高氏。

太祖崩，季兴见梁日以衰弱，乃谋阻兵自固，治城隍，设楼橹。以兵攻归、峡，为蜀将王宗寿所败。又发兵声言助梁击晋，以侵襄州，为孔勍所败，乃绝贡赋累年。梁末帝优容之，封季兴渤海王，赐以衮冕剑佩。贞明三年，始复修贡。

初，唐兵伐蜀，季兴请以本道兵自取夔、忠、万、归、峡等州，乃以季兴为峡路东南面招讨使，而季兴未尝出兵。魏王已破蜀，而明宗入立，季兴因请夔、忠等州为属郡，唐大臣以为季兴请自取之，而兵出无功，不与。季兴屡请，虽不得已而与之，而唐犹自除刺史，季兴拒而不纳。明宗乃以襄州刘训为招讨使，攻之，不克，而唐别将西方邺克其夔、忠、万三州，季兴遂以荆、归、峡三州臣于吴，吴册季兴秦王。天成三年冬卒，年七十一，谥曰武信。季兴子九人，长子从诲立。

(节选自《新五代史•世家第九》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．季兴以友让故/得进见太祖/奇其材/命友让以子畜之/因冒姓朱氏/补制胜军使/迁毅勇指挥使/

B．季兴以友让故得进见/太祖奇其材/命友让以子畜之/因冒姓朱氏补制胜军使/迁毅勇指挥使/

C．季兴以友让故得进见/太祖奇其材/命友让以子畜之/因冒姓朱氏/补制胜军使/迁毅勇指挥使/

D．季兴以友让故/得进见太祖/奇其材/命友让以子畜之/因冒姓朱氏补制胜军使/迁毅勇指挥使/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．庙讳，封建时代皇帝父祖的名讳。避庙讳即避开当朝在位君主及七世之内已故君主的讳。

B．谥，谥号。古人死后依其生前行迹而为之所立的称号，帝王的谥号一般由礼官议上。

C．刺史，地方监察官。刺史制度是中国古代重要的地方监察制度，是维护皇权的有力手段。

D．“补”“迁”“拜”“徙”都与官员任免有关，“补”“徙”意思相同，“迁”“拜”意思相同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．高季兴出身卑微，但颇有才干。高季兴年少时是汴州富人李让的奴仆，后被梁太祖看中，出任军中职务，逐渐展露才华。

B．高季兴见解独到，颇有胆识。梁军攻打凤翔受阻，他力排众议，进言献策，助大梁军队大败岐人，一战成名。

C．高季兴拥兵自重，骄横跋扈。梁太祖驾崩后，高季兴依仗军队巩固自己，多次主动出兵，均取得胜利。

D．高季兴生于乱世，深受重用。高季兴早年被梁太祖视为心腹；他多年不缴纳赋税，梁末帝也对其优厚宽容。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）梁太祖初镇宣武，让以入赀得幸，养为子，易其姓名曰朱友让。
（2）景曰：“此行无还理，愿录其后嗣。”太祖恻然止之，景固请，乃行。

【推荐3】阅读下列文言文,完成下面小题。

张庭坚，字才叔，广安军人。进士高第，为太学《春秋》博士。后为枢密院编修文学，坐折简别邹浩免。徽宗召对，除著作佐郎，擢右正言。帝方锐意图治，进延忠鲠，庭坚在谏列，一时翕然称得人。

庭坚在职逾月，数上封事，其大要言：“世之论孝必曰绍复神考然后谓孝夫前后异宜法亦随变而欲纤悉必复然则将敝于一偏久必有不便于民而招怨者如此而谓之孝可乎司马光因时变革，以便百姓，人心所归，不为无补于国家；陈罐执义论诤，将以去小人，士论所推，不为无益于宫禁。乞尽复光赠典以悦人心，召还璀言职以慰士论。又士大夫多以继志述事劝陛下者，臣恐必有营私之人，欲用其言以自售，谓复绍先烈非其徒不可，将假名继述，而实自肆焉。今远略之耗于内者，弃不以为守，则兵可息；特旨之重于法者，删不以为例，则刑可省。近以青唐反叛，弃鄯守湟。既以鄯为可弃，则区区之湟，亦安足守？臣谓并弃湟州便。”庭坚言论深切，退辄焚稿。

是时，议者往往指元祜旧臣在廷者太多。庭坚为帝言司马光、吕公著之贤，且曰：“陛下践阼以来，合人心事甚众，惟夫邪正殊未差别。如光甄叙，但用赦恩，初未尝别其无罪也。”又荐苏轼、苏辙可用，颇忤旨。曾布因称其所论不常，帝命徙为郎，俄出为京东转运判官。任伯雨言庭坚立身有本末，不应罢言职。庭坚亦辞新命，改知汝州，伯雨复争之,乞以庭坚章付外,考其所言,毋使言者为三省所胁。李清臣从而挤之,改通判陈州。

初,蔡京守蜀,庭坚在幕府与相好。及京还朝,欲引以为己用,先令乡人谕意,庭坚不肯往。京大恨;后遂列诸党籍。又坐尝谈瑶华非辜事,端管虢州,再徒鼎州、象州。久之，复故官。卒,年五十七。

（节选自《宋史·张庭坚传》）

1．下列对文中面波浪线部分的断句,正确的一项是

A．世之论孝/必曰绍复神考/然后谓幸/夫前后异宜/法亦随变/而欲纤悉必复/然则将敝于一偏/久必有不便于民/而招怨者如此/谓之孝/可乎

B．世之论孝/必曰绍复神考/然后谓孝夫/前后异宜/法亦随变/而欲纤悉必复/然则将敝于偏久/必有不便于民而招怨者/如此而谓之孝/可乎

C．世之论孝/必曰绍复神考/然后谓幸/夫前后异宜/法亦随变/而欲纤悉必复/然则将于一偏/久必有不便于民而招者/如此而谓之孝/可乎

D．世之论孝/必绍复神考/然后谓孝夫/前后异宜/法亦随变/而欲纤悉必复/然则将敝于一偏久/必有不便于民/而招怨者如此/而谓之/可乎

2．下列对文中加点间语的相关内容的解说,不正确的一项是

A．太学:太学之名始于西周。汉代时,太学成为设在京师的全国最高教育机构。隋代以后改为国子监,而国子监内同时也设太学

B．元祐;宋哲宗的年号。由于元祐年间是由推行新政的新党当政,因此后来的党争中,“元祐”一词又被用来指称新党及其成员。

C．三省:三省即中书省、门下省和尚书省,分别负责起草诏书、审核诏书和执行政令，一定程度上起到防止个人专断的作用。

D．幕府:原指古代将军的府署(因军队出征,使用帐幕,故称)亦指运辩帷幕之大将。后世将地方军政大吏的府暑称作幕府。

3．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确一项是

A．张庭坚忠于职守,敢于进谏。张庭坚身为言官,上书直陈时弊,劝谏皇帝礼待司马光等人,恢复他们的职务以收拢民心、安慰土人。

B．张庭坚仗义执言，仕途坎坷。张庭坚屡次为元祐旧臣讲情,很多言论都违背了皇上的旨意。所以,皇帝先把他改为郎官,后来又贬到陈州做通判。

C．张庭坚顺应世情,不泥于古。针对时人的“孝”,张庭坚认为:不一定要继承恢复神宗推行的,才称作孝。前后时机不同,法令也要随着改变。

D．张庭坚性格刚直,不附权贤。张庭坚在蜀地任职期间虽于蔡京交好，但等到蔡京回到朝廷,想让张庭坚为已所用，张庭坚却不肯理他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)帝方锐意图治,进延忠鲠,庭坚在谏列,一时翕然称得人。
(2)陛下践阼以来,合人心事甚众,惟夫邪正殊未差别。