【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

次韵平甫^①金山^②会宿寄亲友

王安石

天末海门横北固，烟中沙岸似西兴^③。

已无船舫犹闻笛，远有楼台只见灯。

山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾。

飘然欲作乘桴计，一到扶桑^④恨未能。

【注】①平甫：王安国的字，安国为安石长弟。②指镇江的金山寺。③西兴：浙江杭州萧山西兴镇，范蠡曾筑城于此，吴越曾在此鏖战。④扶桑：古代神话中海外的大树，又传说为东方海中的古国名。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（     ）

A．第一句起笔横空而来，句中“天末”、“海门”、“横”等词营造了宏阔的画面。

B．第二句视线拉近，描写眼前景物，以“沙岸”与“西兴”相比，大大丰富了诗意。

C．第三、四句写夜色中金山的所见所闻，作者在描写中极力表现了市井夜景的凄凉。

D．前六句诗，作者以时间为序，写了由黄昏到初夜再到深夜的过程，章法井然有序。

E．第七、八句运用典故，含蓄抒发了诗人决意抛弃世间一切、遨游于神仙世界的出世想法。

2．这首诗中间两联写景颇为精妙，请简要分析。

【推荐2】阅读下面一首词，完成小题。

桂枝香·金陵怀古

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

1．本词开头三句“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”以寥寥数语交代了时令、地点、天气，把全词置于一个凭栏远眺的角度。下列是几首宋代登临词的开头，效果与本词开头三句不同的一项是（     ）

A．对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。(柳永《八声甘州》)

B．楚天千里清秋，水随天去秋无际。(辛弃疾《水龙吟・登建康赏心亭》)

C．怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。(岳飞《满江红·写怀》)

D．南月惊乌，西风破雁，又是秋满平湖。(程垓《满庭芳·时在临安晚秋登临》)

2．本词下阕善于通过议论来抒发情感，下面分析不正确的一项是（     ）

A．“念往昔，繁华竞逐”揭露、批判六朝统治者的腐朽行为。

B．“叹门外楼头，悲恨相续”感叹、鄙夷六朝统治者结局的可悲、可恨。

C．“千古凭高对此，谩嗟荣辱”否定、批判千古文人骚客境界太小，没有站在历史的高度引出施政的教训。

D．“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”借“寒烟、衰草”寄托悲愤之情。

3．词末三句“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”融合了社牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意，却赋予了它更为深刻、精辟的思想内容。请你结合本词和杜诗内容，说说它的议论更深刻、精辟在何处。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

桃源行

王安石

望夷宫^①中鹿为马，秦人半死长城下。

避时不独商山翁^②，亦有桃源种桃者。

此来种桃经几春，采花食实枝为薪。

儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣。

渔郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。

世上那知古有秦，山中岂料今为晋。

闻道长安吹战尘，春风回首一沾巾。

重华^③一去宁复得，天下纷纷经几秦？

【注】①望夷宫：秦国宫名。②商山翁：指“商山四皓”，秦末汉初隐居于商山的四个隐士。③重华：指传说中上古时代最英明的三大部落首领之一的舜，他姓姚，名重华。

1．下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．诗歌首句化用“指鹿为马”了这一典故，此句写出了统治者的荒谬无道。

B．诗中五六两句描述了桃源中人的生活状态，表现了隐居生活的艰苦和辛酸。

C．“春风”一句表达了桃源中人听闻外界战乱不断，不胜悲慨，泪落沾巾。

D．本诗是从桃源中人的角度叙述的，而《桃花源记》是从渔人角度叙述的。

2．下列各项诗句不属于对桃花源中的景色进行直接描写的一项是

A．路暧交通，鸡犬互鸣吠。（陶渊明《桃花源诗》）

B．种桃处处惟开花，川原近远蒸红霞。（韩愈《桃源图》）

C．鸡声犬声遥相闻，晓色葱茏开五云。（刘禹锡《桃源行》）

D．渔郎漾舟迷远近，花间相见惊相问。（王安石《桃源行》）

3．本诗最后两句“重华一去宁复得，天下纷纷经几秦”意蕴深远。请结合诗中相关内容，分析诗人在这两句诗中所表达的思想感情。

【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

满庭芳

苏 轼

余年十七，始与刘仲达往来于眉山。今年四十九，相逢于泗上。淮水浅冻，久留郡中。晦日同游南山，话旧感叹，因作此词。

三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。故人惊怪，憔悴老青衫。我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。

巉巉。淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。步携手林间，笑挽纤纤。莫上孤峰尽处，萦望眼、云海相搀。家何在，因君问我，归梦绕松杉。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．上片前三句先回顾自己的过往，呼应序言的内容，然后再以对话情境写出了词人多年漂泊、宦海浮沉、年华老去的境况。

B．词中两个叠词各见神韵，富有音韵美，“巉巉”写出了南山峭拔险峻之形，“纤纤”写出了老朋友挽手同行之貌。

C．作者与友人多年未见，但朋友见面即嘲笑“我”容颜憔悴、衣衫老旧，后又与“我”携手笑谈，游山话旧，可见两人相知亲厚。

D．诗词结尾借故人相问，把抽象的思乡之情转嫁于具象的“松杉”，形象地表达了对故土的思念，也呼应了序言的他乡遇故知。

2．曾有善讴者评苏轼词风之豪放，“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。就本词来看，苏轼词豪放的特征表现在哪里？ 请结合诗歌内容简要分析。

【推荐3】阅读下面两首诗，完成下面小题。

访中洲

[宋]姚镛

踏雨来敲竹下门，荷香清透紫绡裙。

相逢未暇论奇字，先向水边看白云。

访隐者不遇成二绝(其一)

[唐]李商隐

秋水悠悠浸墅扉，梦中来数觉来稀。

玄蝉去尽叶黄落，一树冬青人未归。

1．第一首诗塑造了怎样的“访者”形象？请结合全诗分析。
2．两首诗中“被访者”均未出现，但诗人都巧妙地写出了“被访者”的形象，请结合两首诗简要分析。