阅读下面这组诗歌,完成下面小题。
登泰山
张养浩
风云一举到天关,快意生平有此观。
万古齐州烟九点①,五更沧海日三竿。
向来井处方知隘,今后果居亦觉宽。
笑拍洪崖②咏新作,满空笙鹤③下高寒。
[注]①中国古代有九州之说,故云“九点烟”。②洪崖,传说中的古代仙人。③笙鹤,暗用仙人王子乔吹笙、乘白鹤飞仙二事。
游泰山(其六)
李白
朝饮王母池,暝投天门关。独抱绿绮琴,夜行青山间。
山明月露白,夜静松风歇。仙人游碧峰,处处笙歌发。
寂静娱清晖,玉真①连翠微。想象鸾凤舞,飘飘龙虎衣。
扪天摘匏瓜②,恍惚不忆归。举手弄清浅,误攀织女机。
明晨坐相失,但见五云飞。
[注]①玉真:道观名。②匏瓜:星宿名。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.张诗起笔就写自己一鼓作气抵达南天门,既写出了登泰山之迅疾,又写出了人生的快意。 |
B.张诗第三句写诗人登上巍巍泰山,俯瞰“烟九点”,油然而生“登泰山而小天下”的感受。 |
C.李诗开篇“朝饮”“暝投”两句,字面写诗人登山时间之长,实则写诗人倘徉泰山美景之久。 |
D.李白在静美的夜色中游览泰山,营造了与《梦游天姥吟留别》一样的恬淡闲远的自由意境。 |
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江夏赠韦南陵冰①(节选)
李白
胡骄马惊沙尘起,胡雏饮马天津水②。
君为张掖近酒泉,我窜三巴九千里。
天地再新③法令宽,夜郎迁客带霜寒。
西忆故人不可见,东风吹梦到长安。
宁期此地忽相遇,惊喜茫如堕烟雾。
玉箫金管喧四筵,苦心不得申一句。
[注]①安史之乱爆发后,李白怀着平乱的志愿,参加了永王李璘的幕府,平乱过程中,永王与唐肃宗争夺帝位失败,李白因受牵累,流放夜郎。唐肃宗乾元二年,李白在长流夜郎途中遇赦放还,在江夏逗留的日子里,遇见了长安故人,即当时任南陵县令的韦冰。②胡骄、胡雏:均指安史之乱的叛军。③天地再新:指平叛后唐肃宗返京即位。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗的前四句,追忆当年安史之乱的场景,韦冰远赴张掖,李白避地三巴,地北天南,无缘相见。 |
B.“夜郎迁客”指的是李白被贬一事,“寒”字不仅写秋霜时节的寒冷,也写出了诗人此时的心境。 |
C.长安旧友不得相见,只能借东风梦回才能相会,“东风吹梦到长安”一句让人感受到李白飘逸的诗风。 |
D.“玉箫金管喧四筵”与白居易《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”的音乐效果类似。 |
赠范金卿①(其二)
李白
范宰不买名,弦歌②对前楹。
为邦默自化,日觉冰壶清。
百里鸡犬静,千庐机杼鸣。
浮人少荡析,爱客多逢迎。
游子睹嘉政,因之听颂声。
[注]①这首诗写于入长安之前,求人举荐之时。②弦歌,弹琴瑟和唱歌诵诗的声音,《论语•阳货》有“子之武城,闻弦歌之声”。古时重视音乐教育,弦歌也指教育、教学活动。
1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.一二两句化用典故,写范县令不沽名钓誉。在楹前唱歌弹琴,清静高雅。 |
B.三四两句运用比喻,写范县令重视教化的理政方式及其达到的社会效果。 |
C.五至八句运用对比,描绘了桃花源般的社会场景,表现范金的热情好客。 |
D.最后两句直抒胸臆,指出诗人写作此诗的原因和目的,真诚直率,收束全诗。 |
【推荐3】阅读下面这首唐诗,完成小题。
访戴天山①道士不遇
李白
犬吠水声中,桃花带露浓。
树深时见鹿,溪午不闻钟。
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。
无人知所去,愁倚两三松。
[注释]①戴天山:即大匡山,在今四川江油市西。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联运用视听结合的手法,描写了山林中流水淙淙、犬吠隐隐、桃花夭夭、露水盈盈的春日清晨的景象。 |
B.颔联是景语,但又含蓄地叙事,“时见鹿”衬托山林的喧闹,“不闻钟”暗示道院无人,内容暗扣标题。 |
C.颈联写野竹青霭一绿一青,飞泉碧峰一白一碧,与《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)都注重写景的色彩组合。 |
D.本诗的语言自然平易,对仗工稳,与《梦游天姥吟留别》的句式参差、语言夸张、想象奇幻,迥异其趣。 |
【推荐1】阅读下面这首元曲,完成下面小题。
【中吕】最高歌兼喜春水(节选)
张养浩
诗磨的剔透玲珑,酒灌的痴呆懵懂。高车大纛①成何用?一部笙歌断送。金波潋滟浮银瓮,翠袖殷勤捧玉钟。对一缕绿杨烟②,看一弯梨花月③,卧一枕海棠风④。似这般闲受用,再谁想、丞相府帝王宫?
注:①纛:古代军队里的大旗。②绿杨烟:宋代宋祁《玉楼春·春景》诗有“绿杨烟外晓寒轻”句。③梨花月:宋代晏殊《寓意》诗有“梨花院落溶溶月”句。④海棠风:元代元好问《雪岸鸣鹌》诗有“秋千红索海棠风”句。
1.下列对这首元曲的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“最高歌兼喜春水”为曲牌名,它规定了曲词的字数、句数、平仄和用韵等,有时还和情感有一定关联。 |
B.起首两句运用对比。用醉心于诗的“剔透玲珑”和沉醉于酒“痴呆懵懂”形成对照,表达了作者的态度取舍。 |
C.五、六句铺叙了抒情主人公美酒当前、美人在侧的生活,人物形象栩栩如生。情感饱满酣畅,用语考究华美。 |
D.七、八、九句作者连用三个“一”字组句,有一种整饬之美,既增加了文字的音乐性,又有助于呈现风物的美好。 |
【双调】沽美酒兼太平令▪叹世
张养浩①
在官时只说闲,得闲也又思官,直到教人做样看。从前的试观,那一个不遇灾难?楚大夫行吟泽畔,伍将军血污衣冠②,乌江岸消磨了好汉,咸阳市干休③了丞相④。这几个百般,要安,不安,怎如俺五柳庄逍遥散诞。
[注]①元代政治家、文学家,曾弃官归隐,朝廷七聘不出。②伍将军:指春秋时吴国大夫伍子胥。③干休:徒然被杀害。④丞相:指秦丞相李斯,后为赵高所害,腰斩于咸阳市。
1.下面对这首诗的鉴赏,不恰当的一项是( )
A.开首两句作者写自己居官之时意欲归隐,待过上闲适的生活后,却因思恋官场而心有不甘,道出矛盾而痛苦的心理。 |
B.“直到教人做样看”是说作者于人前故作平静之状,来掩饰内心的纠结,能看出那时候作者的精神还未至自由之境。 |
C.作者大量用典,列举出屈原等古人从政得祸的例子,借此慨叹仕途的险恶,渗透出作者脱离官场、远祸全身的心理。 |
D.整首曲词句式参差中见整齐,整齐中而又富有变化,音韵畅达自然,用语平白如话,构成了和谐而婉约的艺术特色。 |
【中吕】卖花声•怀古
张可久
美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
【中吕】山坡羊•潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!
注:将军指东汉班超,班超因久守边塞,年老思归,给皇帝写一封奏章,其中有两句“臣不敢望到酒泉郡,但愿生入玉门关”。
1.下列对两首曲子分析不正确的一项是( )A.《怀古》最后一句中“读书人”可以指作者本人,也可泛指有文化的人,作者用文化人的口吻去感慨历史与现实,思想深刻,耐人寻味。 |
B.《潼关怀古》前三句中“聚”写出了山峦重重,“怒”形容黄河之水奔腾澎湃,把河水拟人化,写出潼关地势险要气势雄伟。 |
C.两支曲子中“战火曾烧赤壁山”“宫阙万间都做了土”的写作意图都为抒发辉煌终将不再、朝代兴亡更迭的历史沧桑感。 |
D.这两首曲子语言凝练,有高度的概括性,同时又通俗畅达,几近俚语,体现了“曲野”的语言本色。 |
夏日南亭怀辛大
【唐】孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵劳梦想。
1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )A.这是一首夏夜乘凉怀念友人的诗,诗人怀念的这位朋友姓辛,在兄弟中排行老大。 |
B.开头两句写夜晚降临,“忽”“渐”二字将日与月交替,黑夜与白天的承接,一慢一快,写得十分传神。 |
C.“散发”“卧闲敞”写尽隐者闲适、潇洒甚至颓放之态,“闲敞”的描写尤其新奇。 |
D.夏夜的景色幽静,清风明月,良辰美景,正应弹琴助兴,权可借以慰藉,但却无人可陪诗人欣赏。 |
3.整首诗表达了诗人哪些情感?结合诗句简要分析。
青阳度
南朝·佚名
青荷盖绿水,芙蓉发红鲜。
下有并根藕,上生同心莲。
折荷有赠
唐·李白
涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。罦荷弄其珠,荡漾不成圆。
佳人彩云里,欲赠隔远天。相思无因见,怅望凉风前。
1.这两首作品,在体裁上都属于____体诗。2.对“攀荷弄其珠,荡漾不成圆”所使用的修辞手法表述正确的一项是( )
A.对偶 | B.双关 | C.白描 | D.夸张 |
【推荐3】阅读下面诗歌,完成小题。
买陂塘·归鸦
(清)黄景仁①
倚柴门、晚天无际,昏鸦归影如织。分明小幅倪迂②画,点上米家颠墨③。看不得。带一片斜阳,万古伤心色。暮寒萧淅,似捲得风来,还兼雨过,催送小楼黑。
曾相识。谁傍朱门贵宅。上林谁更栖息。郎君柘弹④休抛洒,我是归飞倦翮⑤。飞暂歇。却好趁江船,小坐秋帆侧。啼还哑哑。笑画角声中,暝烟堆里,多少未归客。
【注】①黄景仁(1749―1783),字仲则,少年时即有诗名,家境清贫,为求生计一生四方奔波,穷困潦倒。②倪迂:元代著名画家倪瓒。③米家颠墨:宋代画家米芾的山水画,他发明以墨点构图的方法,所绘山水称为“米点云山”。④柘弹:柘木做的弹弓。⑤倦翮:倦飞的鸟儿。翮,鸟的翅膀。
1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是( )A.“归影如织”运用比喻的手法写归巢的乌鸦极多;“分明小幅倪迂画,点上米家颠墨”称此景像倪瓒的画与米芾的技法,写出了景色如画。 |
B.“似捲得风来”写归鸦卷起的风如点点雨滴落在树梢上,上阕把对鸦群的描摹与时光的推移相结合,极富想象力。 |
C.“郎君柘弹休抛洒,我是归飞倦翮”是词人自喻,倦飞归来的乌鸦,再也经不起柘弹的袭击了;历经坎坷的人,也难以再受打击。 |
D.“笑画角声中,暝烟堆里,多少未归客”以景结情,听着画角声,看着沉沉暮色里赶路的游子,引起了词人无限的情思。 |