阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
古风
李白
西上莲花山,迢迢见明星①。
素手把芙蓉,虚步蹑太清。
霓裳曳广带,飘拂升天行。
邀我登云台,高揖卫叔卿②。
恍恍与之去,驾鸿凌紫冥。
俯视洛阳川,茫茫走胡兵。
流血涂野草,豺狼尽冠缨。
【注】①此诗大约作于安禄山攻破洛阳以后,明星指传说中的华山仙女。②卫叔卿:《神仙传》载,卫叔卿乘着云车驾着白鹿去见汉武帝,而武帝只以臣下相待,于是他大失所望,飘然离去。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.诗人开篇就展现了一个奇异瑰丽的神话世界,描绘了游仙之地——西岳华山的莲花峰;所遇之仙——明星仙子。 |
B.诗人受华山仙女之邀登上云台去拜见仙人并与之遨游紫冥,《梦游天姥吟留别》则描写了诗人幻入仙境看到了“云之君兮纷纷而来下”。两首诗歌想象都很奇特而丰富。 |
C.这是一首用游仙体写就的古诗,诗人用仙人卫叔卿的故事暗合自己的遭遇,把卫叔卿引为同调,显示了诗人“安能摧眉折腰事权贵”的傲岸。 |
D.本诗的“豺狼”与《蜀道难》“所守或匪亲,化为狼与豺”中的“狼豺”都喻指安史之乱的叛军,两首诗的写作背景相同,情感相通,表现手法也很相似。 |
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与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
李白(唐)
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
落梅(其一)
陆游(宋)
雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。
过时自合飘零去,耻向东君更乞怜。
1.下列对两首诗的理解,不正确的一项是( )A.李诗的第一句运用了贾谊被贬长沙的典故,使诗句内涵更加丰富。 |
B.陆诗第一句写出了梅花在风雪摧残之下,仍旧傲然挺立的姿态。 |
C.陆诗第三、四句表明梅花甘愿过时凋落,也不愿乞求司春之神的怜悯。 |
D.两首诗都选用了落梅这个意象,描绘出诗人看到梅花飘落时的感受。 |
乌栖曲
李白
姑苏台①上乌栖时,吴王宫里醉西施。
吴歌楚舞欢未毕,青山欲衔半边日。
银箭金壶漏水多,起看秋月坠江波。
东方渐高②奈乐何③!
【注】①姑苏台:在吴县姑苏山上,是吴王夫差为西施所筑。②高:同“皜”,白、明。③奈乐何:一作“奈尔何”。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.《乌栖曲》是六朝乐府《清商曲辞》的歌调名,诗人大胆突破旧题偶句收尾的格式,变偶为奇。这陡然收煞的一句,既引人注意,又收束有力。 |
B.“银箭金壶”,指宫中计时的铜壶滴漏。铜壶漏水越来越多,上面银箭的刻度也随之越来越高,表明漫长的秋夜渐渐消逝。 |
C.李白的诗歌,大都写得雄奇奔放、直抒胸臆。此诗作者通过台上栖鸦、青山衔日、秋江坠月等景物具体体现了这一特点。 |
D.这首诗以时间的推移为线索,写出吴宫人物自日至暮、自暮至旦的生活过程,而对这一过程中的种种场景,并没有具体描绘渲染。 |
独不见
李白
白马谁家子?黄龙边塞儿。
天山三丈雪,岂是远行时。
春蕙忽秋草,莎鸡鸣曲池。
风催寒梭响,月入霜闺悲。
忆与君别年,种桃齐蛾眉。
桃今百馀尺,花落成枯枝。
终然独不见,流泪空自知。
1.下列对本诗理解分析不正确的两项是A.这首诗写白马子(边塞儿)远戍边塞,闺中人忆之而流泪,款款深情,感人至深。 |
B.“春蕙忽秋草”四句写出了从春天到秋天,闺中人孤独难耐,承受着思念的苦痛。 |
C.“忆与君别年”两句写当年离别时种下的桃树十分矮小,表达了岁月易逝的悲痛。 |
D.“终然独不见”两句点明题意,使用一个“空”字,饱含了闺中人思夫绝望之感。 |
虞美人·春愁
陈亮①
东风荡肠轻云缕,时送潇潇雨。水边台榭燕新归,一点香泥、湿带落花飞。
海棠糁②径铺香绣,依旧成春瘦。黄昏庭院柳啼鸦,记得那人和月折梨花。
【注】①陈亮(1143—1194),南宋思想家、文学家。曾多次上书孝宗皇帝陈述恢复方略,均无功而返。在长期的乡居中,被奸人陷害,屡遭牢狱之灾,几乎被杀。但他的志向丝毫未改,思为世用。②糁:掺和。
1.下列对这首词的赏析不正确的一项是( )A.开头两句中的“风”和“雨”是全词的词眼,大好的春光就是在风雨中消逝的,此句领起全篇词意。 |
B.“海棠糁径铺香绣,依旧成春瘦”承上片“落花”而来,海棠花虽然开得艳丽,缤纷斑斓,有如锦绣,却难掩春之消瘦,让人情何以堪。 |
C.在黄昏的庭院中,月光是白的,梨花的色也是白的,梨花月光,两难分别,折梨花时便好像“和月”一起折下一般,塑造了一个素雅绝尘的形象。 |
D.词人笔下的春景是风雨、落花、啼月的乌鸦,给人以凄凉之感,这也正是诗人内在情绪的反映。 |
松江独宿
刘长卿①
洞庭初下叶,孤客不胜愁。
明月天涯夜,青山江上秋。
一官成白首,万里寄沧洲②。
久被浮名系,能无愧海鸥。
注:①刘长卿的主要创作活动是在安史之乱以后。刘长卿早年生活困顿,又屡试不第,长期功名无成。直到四十多岁方才中第,授长洲县尉。入仕后,他的遭遇反而更不幸,曾两遭贬谪。这首诗应作于第二次被贬谪后。②沧洲:古时常用以称隐士的居处。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联点明时节、地点,见到洞庭落叶触发了无边的愁绪。 |
B.“孤客”点明了身份,“不胜愁”统领了全诗,强化了愁绪。 |
C.颈联含蓄地表达了怀才不遇之悲与报国无门的惆怅深哀。 |
D.尾联通过与自由飞翔海鸥的比较,表达了摆脱功名束缚的期望。 |
念奴娇
【宋】张辑
嫩凉生晓,怪得今朝湖上,秋风无迹。古寺桂香山色外,肠断幽丛金碧。骤雨俄来,苍烟不见,苔径孤吟屐。系船高柳,晚蝉嘶破愁寂。
且约携酒高歌,与鸥相好,分坐渔矶石。算只藕花知我意,犹把红芳留客。楼阁空濛,管弦清润,一水盈盈隔。不如休去,月悬良夜千尺。
1.下列对这首词的理解和赏析,A.清晨微寒,湖面平静无风,远处古寺藏在桂香浓郁的树丛中,殿宇金碧,雨后诗人穿着木屐行吟于铺满苔藓的小径。 |
B.上阕从空间和时间两个角度来写,有远景,有近景,也有时间的流逝。写景时多感官描写,有视觉、听觉、嗅觉等。 |
C.下阕多用拟人手法写游湖之事,鸥鸟与我分坐石上,藕花知我心意,湖水脉脉含情,音乐清润婉转,都真心留我。 |
D.全词描绘了诗人从微凉拂晓到月夜的游览景象,他赏湖光山色,听晚蝉嘶鸣,携酒高歌,留情花鸟,听歌赏月。 |