阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
注：①刘长卿的主要创作活动是在安史之乱以后。刘长卿早年生活困顿，又屡试不第，长期功名无成。直到四十多岁方才中第，授长洲县尉。入仕后，他的遭遇反而更不幸，曾两遭贬谪。这首诗应作于第二次被贬谪后。②沧洲:古时常用以称隐士的居处。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．请简要赏析“明月天涯夜，青山江上秋”一联。
松江独宿
刘长卿①
洞庭初下叶，孤客不胜愁。
明月天涯夜，青山江上秋。
一官成白首，万里寄沧洲②。
久被浮名系，能无愧海鸥。
注：①刘长卿的主要创作活动是在安史之乱以后。刘长卿早年生活困顿，又屡试不第，长期功名无成。直到四十多岁方才中第，授长洲县尉。入仕后，他的遭遇反而更不幸，曾两遭贬谪。这首诗应作于第二次被贬谪后。②沧洲:古时常用以称隐士的居处。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联点明时节、地点，见到洞庭落叶触发了无边的愁绪。 |
| B．“孤客”点明了身份，“不胜愁”统领了全诗，强化了愁绪。 |
| C．颈联含蓄地表达了怀才不遇之悲与报国无门的惆怅深哀。 |
| D．尾联通过与自由飞翔海鸥的比较，表达了摆脱功名束缚的期望。 |
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更新时间：2021-12-05 21:22:37
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
2．这首诗的颔联语言浅近但情感深沉，请结合对全诗的理解分析颔联中蕴含的丰富情感。
送李录事兄归襄邓
刘长卿
十年多难与君同，几处移家逐转蓬。
白首相逢征战后，青春已过乱离中。
行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。
汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是| A．本诗是送别诗，题目点出了主要事件，语句平易晓畅，但情感真切自然，读后让人有种惆怅的心绪。 |
| B．首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。 |
| C．颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事，“杳杳”“萧萧”两个叠音词音韵和谐，有音乐美，渲染了欢快的气氛。 |
| D．尾联写两人分别后相距千万里，所以离别的时候有无尽的伤感，照应了题中的“送”，惜别之意尽显。 |
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【推荐2】阅读下面这唐诗，完成下列小题。
[注]①岭：特指大庾岭等五岭。②伏波：汉代名将马援为伏波将军，平定岭南。树羽：鼓架之上置彩羽为饰，是推行文教的象征。③静川鳞：使水族安息，比喻施行政务。川鳞，水中的鱼，喻边民。④苍梧，古地名，古属百濮分支，后并入楚地设苍梧郡。⑤文身：在人体上刺花纹。古时南方有断发文身的习俗，后用以指偏远地区的百姓。
1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
2．这首诗联想丰富，想象精妙，请结合作品简要赏析。
送独孤判官赴岭①
刘长卿
伏波初树羽②，待尔静川鳞③。
岭海看飞鸟，天涯问远人。
苍梧④云里夕，青草嶂中春。
遥想文身⑤国，迎舟拜使臣。
[注]①岭：特指大庾岭等五岭。②伏波：汉代名将马援为伏波将军，平定岭南。树羽：鼓架之上置彩羽为饰，是推行文教的象征。③静川鳞：使水族安息，比喻施行政务。川鳞，水中的鱼，喻边民。④苍梧，古地名，古属百濮分支，后并入楚地设苍梧郡。⑤文身：在人体上刺花纹。古时南方有断发文身的习俗，后用以指偏远地区的百姓。
1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
| A．这是一首送别诗，题目交代了主要事件，“送”字是统领全篇的诗眼。 |
| B．诗人巧用伏波的典故，含蓄说明友人“静川鳞”是伏波“树羽”的接力。 |
| C．诗人每逢在“岭海”看到飞鸟，就会想起远在天边的友人，倍感孤独。 |
| D．诗人运用镜头组接的艺术手法，描绘了送友人赴岭的情景，画面生动。 |
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【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成17—18题。
别严士元
刘长卿
春风倚棹阖闾城①，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
东道若逢相识问，青袍②今日误儒生。
注释： ①阖闾城：即今江苏的苏州城。相传春秋时伍子胥为吴王阖闾所筑。②青袍：又称青衿。唐代贞观四年（630）规定，八品九品官员的官服是青色的。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联内容十分丰富，既交代了时间地点，也说明了南方水乡还未脱寒意，乍阴乍晴，变幻不定。 |
| B．颔联下笔精细，观察入微。通过“细雨湿衣”与“闲花落地”，一看一听，既是自然现象，又蕴含哲理。 |
| C．颈联移步换景，虚实结合，运用联想，描绘严士元所去之地的湖南景致，日斜江上，芳草碧绿。 |
| D．尾联临别赠言，抒发情怀。朋友远去，激发了诗人内心的愁绪，诗人自嘲，表达了官场的失意。 |
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【推荐1】阅读下面这首宋词，完成下面小题。
【注】①点酥：喻梅花素雅、娇美的花瓣。②宣华：指蜀王旧苑。③诗人陆凯《寄范哗》：折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．蜀王旧苑的梅花是诗词中的重要意象，请结合内容简要分析其在本词中的重要性。
月上海棠
陆游
成都城南有蜀王旧苑，尤多梅，皆二百余年古木。
斜阳废苑朱门闭，吊兴亡、遗恨泪痕里。淡淡宫梅，也依然、点酥①剪水。凝愁处，似忆宣华②旧事。
行人别有凄凉意，折幽香、谁与寄千里③。伫立江皋，杳难逢、陇头归骑。音尘远，楚天危楼独倚。
【注】①点酥：喻梅花素雅、娇美的花瓣。②宣华：指蜀王旧苑。③诗人陆凯《寄范哗》：折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．上片从蜀王旧苑写起，“斜阳”"废苑”“朱门闭”传达出繁华褪尽后的凄凉。 |
| B．宫梅见证了废苑的繁华，此时淡然开放，在与废苑的对比中写其顽强的生命力。 |
| C．词人化用陆凯的诗句，折下梅花却无人可寄，流露出面对中原沦陷的沉痛之感。 |
| D．结尾画面感极强，词人伫立江皋；不见有陇头归骑，只能登上高楼，独自倚楼。 |
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【推荐2】阅读下面这首元词，完成下面小题。
【注】①谢应芳，元明间常州府武进人，元末避地吴中。②盘谷：地名，今河南济源北，此指隐居之地。③第四桥：指吴江城外的甘泉桥，唐人陆龟蒙曾隐居于此。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．有学者评价此词“以委婉曲折的笔法表达了沉郁的感情”，请结合文本作简要分析。
满江红·吴江阻风
谢应芳①
怪底春风，要将我、船儿翻覆。行囊里、是群贤相赠，数篇珠玉。江上青山吹欲倒，湖中白浪高于屋。幸年来、阮籍惯穷途，无心哭。
归去也，瓶无粟。吟啸处，居无竹。看造物、怎生安顿，老夫盘谷②？第四桥③边寒食夜，水村相伴沙鸥宿。问客怀、那有许多愁？三千斛！
【注】①谢应芳，元明间常州府武进人，元末避地吴中。②盘谷：地名，今河南济源北，此指隐居之地。③第四桥：指吴江城外的甘泉桥，唐人陆龟蒙曾隐居于此。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．词人舟行吴江因风被阻，面对怪风忽至，惊惶失措，担心小船倾覆，害怕因此而遗失掉行囊中友人相赠的诗文。 |
| B．“江上青山吹欲倒，湖中白浪高于屋”句既形象描写了江上的狂风巨浪，如在目前，又照应上文“怪底春风”。 |
| C．“看造物、怎生安顿，老夫盘谷？”句表达了作者能避开乱世觅得一方人间净土，隐居林泉以终余年的愿望。 |
| D．“问客怀、那有许多愁？三千斛！”句化无形为有形，将愁情具体化，形象表达了游子江湖漂泊之苦，语极沉痛。 |
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【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【注】①嘿语：沉默。“嘿”通“默”。②鱼床：编竹木如床席大，上投饵料，沉入水中，供鱼栖息。③平子赋：东汉张衡，字平子，仕途不得志。著有《归田赋》，后喻精美文章，或咏归隐及哀愁。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2．尾联运用了哪些表达技巧？表现了诗人怎样的思想感情？
春日还郊
王勃
闲情兼嘿语①，携杖赴岩泉。
草绿萦新带，榆青缀古钱。
鱼床②侵岸水，鸟路入山烟。
还题平子赋③，花树满春田。
【注】①嘿语：沉默。“嘿”通“默”。②鱼床：编竹木如床席大，上投饵料，沉入水中，供鱼栖息。③平子赋：东汉张衡，字平子，仕途不得志。著有《归田赋》，后喻精美文章，或咏归隐及哀愁。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联，“兼嘿语”暗示诗人在现实生活中缺少志同道合者，希望在山水中得到精神安慰。 |
| B．颔联紧扣“春日”着笔，观察细致，比喻形象，既有色彩的描写，又有事物形状的描摹。 |
| C．颈联，“侵”“入”两个动词，化静为动，准确形象，表现了春天勃勃生机和旺盛的生命力。 |
| D．中间两联，情景交融，设想灵巧，表达新颖，描绘出一幅百花齐放、百鸟争鸣的春光图景。 |
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