下列关于课文的叙述，不正确的一项是（ ）
| A．《陈情表》围绕“愿乞终养”“辞不赴命”这个中心，从不同方面反复陈说，行文流畅委婉，叙事具体生动，抒情扣人心弦。而情真、情深是文章感人至深的根本原因。 |
| B．《项脊轩志》文末写亡妻手植枇杷树现已“亭亭如盖”，含蓄地用景语结束全篇。句中“死之年”与“今”，形成今昔对比，暗寓“今不如昔”的人生感慨，引发读者不尽的凄婉惆怅的共鸣。 |
| C．《长亭送别》善于化用前人名句，曲词秀丽典雅，含蓄悠长。例如“碧云天，黄花地”语出苏轼《苏幕遮》词“碧云天，黄叶地”，作者易“叶”为“花”，与飞雁、霜林一起，组合成一幅新的暮秋图。 |
| D．《景泰蓝的制作》作为一篇说明文，它的最大特点是能抓住事物的特征和内在联系，有序地加以说明。例如说明“掐丝”这一工序时，依次写“粘铜丝—烧焊—硫酸煮—清水洗”。 |
更新时间：2016-11-18 08:57:03
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【知识点】 分析理解文章内容
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【推荐2】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确 的一项是（ ）
| A．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》以“言志”为线索，表达了孔子及其弟子各自的人生志向。孔子对学生循循善诱、和蔼可亲，体现了一个教育家的风范。 |
| B．《齐桓晋文之事》阐述了孟子的仁政思想和王道主张。文章欲擒故纵，不断诘问，步步引导，层层深入，表现出孟子散文逻辑缜密、善于说理的特点。 |
| C．《雷雨》以“雷雨”为标题，交代了整个作品的自然环境，暗示了剧情特点，也象征沉闷压抑的旧中国里，一场大变革即将来临。 |
| D．《鸿门宴》记述了项、刘两大军事集团的斗争，既塑造了项羽的形象，也通过刘邦多次询问“为之奈何”，展现了他没有主见，一味附和下属意见的形象。 |
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