【推荐1】阅读下面文言文，完成下面小题。

邵晔，字日华，其先京兆人。祖崇德，道州录事参军。父简，连山令。幼嗜学，耻从辟署。太平兴国八年，擢进士第，解褐，授邵阳主簿，改大理评事，知蓬州录事参军。时太于中舍杨全知州，性悍率蒙昧，部民张道丰等三人被诬为劫盗，悉置于死，狱已具，晔察其枉，不署牍，白全当核其实。全不听，引道丰等抵法，号呼不服，再系狱按验。既而捕获正盗，道丰等遂得释，全坐削籍为民。晔代还引对，太宗谓曰：“尔能活吾平民，深可嘉也。”赐钱五万，下诏以全事戒谕天下。授晔光禄寺丞，使广南采访刑狱。俄通判荆南，赐绯鱼。

景德中，假光禄卿，充交趾安抚国信使。会黎桓死，其子龙钺嗣立，兄龙全率兵劫库财而去，其弟龙廷杀钺自立，龙廷兄明护率扶兰寨兵攻战。晔驻岭表以事上闻改命为缘海安抚使许以便宜设方咯晔贻书安南谕朝廷成德俾速定位明护等即时听命奉龙廷主军事。初，诏晔俟其事定，即以黎桓礼物改赐新帅。晔上言：“怀抚外夷，当示诚信，不若俟龙廷贡奉，别加封爵而宠赐之。”真宗甚嘉纳。使还，改兵部员外郎，赐金紫。初受使，假官钱八十万，市私觌物，及为安抚，已偿其半，余皆诏除之。尝上《邕州至交州水陆路》及《宜州山川》等四图，颇详控制之要。

俄判三司三勾院，坐所举季随犯赃，晔当前一官，上以其远使之勤，止令停任。大中祥符初，起知兖州，表请东封，优诏答之。及遣王钦若、赵安仁经度封禅，仍判州事，就命晔为京东转运使。封禅礼毕，超拜刑部郎中，复判三勾院，出为淮南制置发运使。四年，改右谏议大夫、知广州。州城濒海，每蕃舶至岸，常苦飓风，晔凿内濠通舟，飓不能害。俄遴疾卒，年六十三。

（选自《宋史·邵晔传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．晔驻岭表/以事上闻/改命为缘海安抚使/许以便宜设方略/晔贻书/安南谕朝廷威德/俾速定位/明护等即时听命/奉龙廷主军事/

B．晔驻岭表/以事上闻/改命为缘海安抚使/许以便宜设方略/晔贻书安南/谕朝廷威德/俾速定位明护等/即时听命/奉龙廷主军事/

C．晔驻岭表/以事上闻/改命为缘海安抚使/许以便宜设方略/晔贻书/安南谕朝廷威德/俾速定位明护等/即时听命/奉龙廷主军事/

D．晔驻岭表/以事上闻/改命为缘海安抚使/许以便宜设方略/晔贻书安南/谕朝廷威德/俾速定位/明护等即时听命/奉龙廷主军事/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．辟署，即由中央或地方要员根据德才等标准征聘委任属吏，是古代擢用人才的制度。

B．解褐，即脱去一般平常百姓穿的粗布衣服，意指换上官服，担任官职，步入仕途。

C．削籍，指削除官员名册中的名氏，意谓革职，在古代是对官员较重的一种惩罚措施。

D．私觌物，即外交使节在出使期间馈赠给对方的礼物，是外交礼仪中一项重要的内容。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．邵晔不枉不纵，明断冤狱。任蓬州录事参军时，他没有附和知州杨全的判决，派人仔调查，最终缉获真正的案犯，还平民张道丰等人以清白。

B．邵晔处变不惊，外交建功。他出使安南时，恰逢该国发生内讧，他采取相对灵活的手段，致信对方，晓以朝廷威德，陈明利害，促使乱局平息。

C．邵晔心念政事，屡受嘉奖。他出使回京时详细观察利于防守的险要地带并绘成地图，在地方任职时又勤勉于政事，这些表现都得到皇帝的嘉奖。

D．邵晔勤政为民，造福地方。他任职广州时，虽年逾花甲，仍主持开凿一条内濠，使大量外国商船在台风袭来时可以入濠避风，繁荣了地方贸易。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）俄判三司三勾院，坐所举季随犯赃，晔当削一官，上以其远使之勤，止令停任。
（2）州城濒海，每蕃舶至岸，常苦飓风，晔凿内濠通舟，飓不能害。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

范纯粹字德孺，以荫迁至赞善大夫。元丰中，为陕西转运判官。时五路出师伐西夏，高遵裕出环庆，刘昌祚出泾原。遵裕怒昌祚后期欲按诛之昌祚忧恚病卧其麾下皆愤焉纯粹恐两军不协致生他变劝遵裕往问昌祚疾其难遂解神宗责诸将无功，谋欲再举。纯粹奏：“关陕事力单竭，公私大因，若复加骚动，根本可忧。异时言者必职臣是咎，臣不忍默默以始后悔。”神宗纳之，进为副使，吴居厚为京东转运使，数献羡赋。神宗将以徐州大钱二十万缗助陕西，纯粹语其僚曰：“吾部虽急，忍复取此膏血之余？”即奏：“本路得钱诚为利，自徐至边，劳费甚矣。”恳辞弗受。

哲宗立，居厚败，命纯粹以直龙图阁往代之，尽革其苛政。时苏轼自登州召还，纯粹与轼同建募役之议，轼谓纯粹讲此事尤为精详。时与夏议分疆界，纯粹请弃所取夏地，曰：“争地未弃，则边隙无时可除。如河东之葭芦、吴堡，深在夏境，于汉界地利形势，略无所益。而兰、会之地，耗蠹尤深，不可不弃。”所言皆略施行。纯粹又言：“今宜修明战守救援之法。”朝廷是之。及夏侵泾原，纯粹遣将曲珍救之，曰：“本道首建应援牵制之策，臣子之义，忘躯徇国，无谓邻路被寇，非我职也。”珍即日疾驰三百里，破之于曲律，捣横山，夏众遁去。元祐中，召为户部侍郎。

徽宗立加龙图阁直学士改知永兴军卒年七十余纯粹沉毅有干略才应时须尝论卖官之滥以为：“国法固许进纳取官，然未尝听其理选。夫天下士大夫服勤至于垂死，不沾世恩，其富民猾商，捐钱千万，则可任三子，切为朝廷惜之。”疏上，不听。凡论事剀切类此。

（《宋史·列传第七十三》）

【注】：范纯粹，北宋名臣范仲淹的四子。
1．下列对文中断波浪线部分的断句，正确的一项是

A．徽宗立/加龙图阁直学士/改知水兴/军率/年七十余/纯粹沉毅有干略/才应时须/尝论卖官之滥/

B．徽宗立/加龙图阁直学士/改知水兴军/率/年七十余/纯粹沉毅/有干略才/应时须/尝论卖官之滥/

C．徽宗立/加龙图阁直学士/改知水兴军/卒/年七十余/纯粹沉毅有干略/才应时须/尝论卖官之滥/

D．徽宗立加/龙图阁直学士/改知水兴军/率/年七十余/纯粹沉毅有干略/才应时须/尝论卖官之滥/

2．下列对文中加点词谱的相关内容的解说，不正确的一项是

A．元丰,宋神宗年号。年号是中国封建E朝用来纪年的一种名号,汉武帝即位后首创年号。

B．西夏，是建立在我国西北部的少数民族政权.与宋明长期对峙.双方在边境爆发过多次战争。

C．进,用在仕途方面,指出来做官或提升官职。文中指宋神宗让范纯粹出来做官,担任副使。

D．侍郎,宋代朝廷设立吏部.户部、礼部、兵部刑部.工部六部.各部长官为尚书.副职为侍郎。

3．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A．范纯粹出身名门，性重团结协作。他防患未然，化解了高遵峪与刘昌祚两人的矛盾;他主动派遣部下救授受到侵扰的别人防区。

B．范纯粹因地制宜.稳妥处理边务。宋与西夏商议则分疆界.他认为占领的西夏土地，有的难于驻守，有的耗费巨大,应果断放弃。

C．范纯粹体恤百姓，始终忧心国事。神宗要把大笔钱财调拨给他的辖区，他上书推辞。他替代吴居厚后,废除苛政。

D．范纯粹历经多朝,大胆建言献策.他受到宋神宗、析宗徽宗的重用，他提出事役的建言，反对朝廷卖官的建议都被朝廷采纳。

4．把文中西横线的句子翻译成现代汉语。
(1)遵裕怒昌祚后期，欲按诛之。
(2)珍即日疾驰三百里,破之于曲律,捣横山,夏众道去。

【推荐3】阅读下文，完成第各题。

（苏轼）道过金陵，见王安石，曰：“大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，连年不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？”安石曰：“二事皆惠卿①启之，安石在外，安敢言？”轼曰：“在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者，非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？”安石厉声曰：“安石须说。”又曰：“出在安石口，入在子瞻耳。”又曰：“人须是知行一不义，杀一不辜，得天下弗为，乃可。”轼戏曰：“今之君子，争减半年磨勘②，虽杀人亦为之。”安石笑而不言。

【注释】①惠卿：即吕惠卿。初曾参与王安石变法。后王安石罢相，惠卿任参知政事，继续推行变法。王安石再相，两人关系交恶，遂被贬斥。②磨勘：宋朝官员每年都要由吏部考核其功绩过失，以决定升迁转职等。
1．王安石，字_________。
2．对“公独无一言以救之乎？”理解正确的一项（     ）

A．你只是就没有一句话来拯救这种局面吗？

B．你只是就没有一句话可以拯救这种局面吗？

C．你难道就没有一句话来拯救这种局面吗？

D．你难道就没有一句话可以拯救这种局面吗？

3．从画线句可以看出苏轼的性格是 _______________________________。
4．按要求填空。

王安石的回答	王安石的情绪和言外之意
“二事皆惠卿启之，安石在外，安敢言？”	（1）
“安石须说。”	激昂；应该伸张大义。
“出在安石口，入在子瞻耳。”	（2）
“人须是知行一不义，杀一不辜，得天下弗为，乃可。”	严肃；不能做“不义之事”。

5．“安石笑而不言”中的“笑”反映了王安石怎样的心理？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成文后各题。

商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。公叔座知其贤，未及进。会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将柰社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，愿王举国而听之。”王嘿然。王且去座屏人言曰王即不听用鞅必杀之无令出境王许诺而去。公叔座召鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国听公孙鞅也，岂不悖哉！”

（秦）孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。卫鞅曰：“疑行无名，疑事无功。且夫有高人之行者，固见非於世；有独知之虑者，必见敖于民。愚者暗于成事，知者见於未萌。民不可与虑始，而可与乐成；论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”孝公曰：“善。”甘龙曰：“不然。圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“龙之所言，世俗之言也。常人安於故俗，学者溺于所闻。以此两者居官守法可也，非所与论于法之外也。三代不同礼而王，五伯不同法而霸。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”杜挚曰：“利不百，不变法；功不十，不易器。法古无过，循礼无邪。”卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

（节选自《史记·商君列传》）

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A．卫之诸庶孽公子也 孽，庶子。

B．公叔座知其贤，未及进进：进献。

C．有独知之虑者，必见敖于民 敖：嘲笑。

D．反古者不可非，循礼者不足多多：赞扬。

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．王且去/座屏人言曰/王即不听/用鞅必杀之/无令出境王/许诺而去/

B．王且去座/屏人言曰/王即不听用鞅/必杀之无/令出境/王许诺而去/

C．王且去/座屏人言曰/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/王许诺而去/

D．王且去座/屏人言曰/王即不听/用鞅必杀之/无令出境王/许诺而去/

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．商鞅少好刑名，才堪大用。他年轻时喜欢法术之学，辅佐魏国国相公叔座做了中庶子。他的奇才贤能，被公叔座看中并主动向魏惠王举荐。

B．商鞅机智过人，终遇明主。商鞅一直没有得到魏惠王的重用，他深知魏惠王无识人之智，便在公叔座劝说下离开魏国，后来获得了秦孝公的信任和重用。

C．商鞅举措果敢，信念坚定。当秦孝公担心变更法度会受到天下非议而犹豫不决时，他以高人之行、独知之虑的道理和圣人之举说服了秦孝公。

D．商鞅力排众议，主张变法。他认为甘龙所说是世俗的说法，用史实劝谏秦孝公不能与因循守旧的人或拘泥于书本见闻的人共议变革。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。
（2）治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成后面题。

殷侑，陈郡人。侑为儿童时，励志力学。及长，通经。贞元末，以《五经》登第，精于历代沿革礼。

元和中，累为太常博士。时回纥请和亲，朝廷乃命宗正少卿李孝诚奉使宣谕，以侑为副。既至虏庭，可汗初待汉使，盛陈兵甲，欲臣汉使而不答拜。侑坚立不动，宣谕毕，可汗责其倨，宣言欲留而不遣。行者皆惧，侑谓虏使曰：“可汗是汉家子婿，欲坐受使臣拜，是可汗失礼，非使臣之倨也。”可汗惮其言，卒不敢逼。

迁侑谏议大夫。凡朝廷之得失，悉以陈论。以言激切，出为桂管观察使。入为卫尉卿。文宗初即位，沧州李同捷叛，而王廷凑助逆，欲加兵镇州，诏五品已上都省集议。时上锐于破贼，宰臣莫敢异议。独侑以廷凑再乱河朔，虽附凶徒，未甚彰露，宜且含容，专讨同捷。文宗虽不纳，深所嘉之。

大和四年，加检校工部尚书、沧齐德观察使。时大兵之后，遗骸蔽野，寂无人烟。始至，空城而已。侑攻苦食淡，与士卒同劳苦。周岁之后，流民襁负而归。侑上表请借耕牛三万，以给流民，乃诏度支赐绫绢五万匹，买牛以给之。数年之后，户口滋饶，仓廪盈积，人皆忘亡。

初州兵三万悉取给於度支侑一岁而赋入自赡其半二岁而给用悉周请罢度支给赐而劝课多方民吏胥悦上表请立德政碑以功加检校吏部尚书。六年，入为刑部尚书，充郓曹濮观察等使。

自元和末，收复师道十二州为三镇。朝廷务安反侧，征赋所入，尽留赡军，贯缗尺帛，不入王府。侑以军赋有余，赋不上供，非法也，乃上表起大和七年，请岁供两税、榷酒等钱十五万贯、粟五万石。开成三年卒，赠司空。

（节选自《旧唐书·殷侑传》

【注】度支：官名。掌管全国财赋的统计与支调。三镇：此处指郓、曹、濮三州。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初/州兵三万/悉取给於度支/侑一岁而赋入/自赡其半/二岁而给用/悉周请罢/度支给赐而劝课多方/民吏胥悦/上表请立德政碑/

B．初/州兵三万/悉取给於度支/侑一岁而赋入自赡其半/二岁而给用悉周请罢/度支给赐而劝课/多方民吏胥悦/上表请立德政碑/

C．初/州兵三万/悉取给於度支/侑一岁而赋入自赡其半/二岁而给用悉周/请罢度支给赐/而劝课多方/民吏胥悦/上表请立德政碑/

D．初/州兵三万/悉取给於度支/侑一岁而赋入/自赡其半/二岁而给用/悉周请罢/度支给赐而劝课/多方民吏胥悦/上表请立德政碑/

2．下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．年号是我国封建王朝用来纪年的名号，文中的贞元、元和、大和、开成都是皇帝年号。

B．河朔的“朔”与朔漠、朔风中的“朔”都是指北方，另外，“朔”还指农历每月的最后一天。

C．加是加封的意思，即在官员原来官衔上增加某种荣誉称号，一般可以享受一些特权。

D．榷的意思是专营、专卖，榷酒是我国封建政权实行的酒类专卖以增加国家财政收入的制度。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．殷侑少年立志，学有所成。他儿时即立志努力学习，长大以后通晓经学，精通历代礼制沿革，贞元末年科举登第，后多次升职，任太常博士。

B．殷侑坚守气节，不惧威吓。在奉命出使回纥时，面对回纥可汗的盛兵以待和无理要求，他毫不畏惧，直言可汗的失礼之处，最终使可汗不敢威胁。

C．殷侑性格耿直，敢于进谏。文宗即位不久就有地方反叛，当时皇上一心想打败叛贼，丞相也不敢有异议，唯独殷侑直言进谏，认为应对叛贼宽大为怀。

D．殷侑体恤民情，颇有政声。在任沧齐德观察使时，面对当地民生凋敝的情形，他和士卒同甘共苦，竭力恢复民生，数年之后，粮丰仓实，百姓安居乐业。

4．翻译句子
（1）侑坚立不动，宣谕毕，可汗责其倨，宣言欲留而不遣。
（2）数年之后，户口滋饶，仓廪盈积，人皆忘亡。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。
曾公，讳致尧，抚州南丰人也。少知名江南。太平兴国八年，举进士及第，为符离主簿，累迁光禄寺丞、监越州酒税。数上书言事，太宗奇之，召拜著作佐郎。使行视汴河漕运，称旨，迁秘书丞，为两浙转运使。
谏议大夫魏庠知苏州，恃旧恩，多不法，吏莫敢近。公劾其状以闻，太宗惊曰：“是敢治魏庠，可畏也！”卒为公罢庠。洛苑使杨允恭以言事见幸，无不听，事有下，公常厝不行。允恭以诉，太宗遣使问公，公具言其不可。公既绳其大而人所难者，至其小易，则务为宽简。岁终，其课为最，徙知寿州。寿近京师，诸豪大商交结权贵，号为难治。公居岁余，诸豪敛手，莫敢犯法，人亦莫见其以何术而然也。公于寿尤有惠爱，既去，寿人遮留数日，以一骑从二卒逃去，过他州，寿人犹有追之者。再迁主客员外、判三司盐钱勾院。
是时，李继捧以银、夏五州归朝廷，其弟继迁亡入碛中为寇。太宗遽遣继捧往招之，至则诱其兄以阴合，卒复图而囚之。自陕以西，既苦兵矣。真宗初即位，益欲来以恩德，许还其地，使听约束。公独以谓继迁反覆，不可予。继迁已得五州，后二年，果叛，围灵武。议者又欲予之，公益争以为不可。言虽不从，真宗知其材，将召以知制诰^①，而大臣有不可者，乃已，出为京西转运使。
王均伏诛，奉使安抚西川，误留诏书于家。其副潘惟岳教公上言“渡吉柏江舟破亡之”，以自解。公曰：“为臣而欺其君，吾不能为也。”乃上书自劾，释不问。其后惟岳入见禁中，道蜀事，具言公所自劾者，真宗嗟叹久之。
继迁兵既久不解，丞相张齐贤经略^②环、庆以西，署公判官以从。公曰：“西兵十万，皆属王超。超材既不可专任，而兵多势重，非易可指麾。若不得节度诸将，事必不集。”真宗难其言，为诏陕西听经略使得自发兵而已。公度言终不合，乃辞行。会召赐金紫^③，公谢曰：“臣尝言丞相某，事未效，不敢受赐。”由是贬黄州团练副使。公已贬，而王超兵败，继迁破清远军，朝廷卒亦弃灵州。
公贬逾年，复为户部员外郎，知泰州。上疏论事，语斥大臣尤切，当时皆不悦，又徙知鄂州。坐知扬州误入添支俸多一月，虽尝自言，犹贬监江宁府酒税。用封禅恩，累迁户部郎中。大中祥符五年五月某日，卒于官，享年六十有六。（选自《欧阳修文集》卷二十，有删改）
【注】①知制诰：官名，北宋时朝廷的文字秘书。②经略：①筹划治理大略、要略，②官名，掌管一路或数路军、政事务。③金紫：唐宋的官服和佩饰，指“金印紫绶 ”，借指高官显爵。
1．下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是   （       ）

A．事有下，公常厝不行厝：放置

B．若不得节度诸将，事必不集集：集合

C．公既绳其大而人所难者绳：纠正

D．上疏论事，语斥大臣尤切切：激烈

2．2．以下六句话分别编为四组，全都表现曾致尧性格刚直的一组是 （     ）
①公劾其状以闻   ②既去，寿人遮留数日   ③后二年，果叛   
④为臣而欺其君，吾不能为也 ⑤事未效，不敢受赐   ⑥语斥大臣尤切，当时皆不悦

A．①⑤⑥

B．②③⑥

C．①③④

D．②④⑤

3．3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是   （       ）
最后只能单骑带二卒，逃离了寿州。

A．谏议大夫魏庠在苏州任上，多有不法行为，别人不敢言，曾致尧则进行弹劾，受到宋太宗的肯定，魏庠最终被罢了官。

B．在对待李继迁的问题上，曾致尧始终坚持自己的主张，却因言辞过于激烈而触怒了皇上，因此被贬为黄州团练副使。

C．曾致尧在奉命安抚西川时，误把诏书忘在家里，他不肯编谎话为自己解脱，而是上书弹劾自己的过错，宋真宗知情后感叹不已。

D．曾致尧在寿州担任知州期间，颇有政声，离任时，百姓再三挽留，几天不能成行，

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）数上书言事，太宗奇之，召拜著作佐郎。
                                                                                   
（2）益欲来以恩德，许还其地，使听约束。