【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

瞿式耜，字起田，常熟人。礼部侍郎景淳孙，湖广参议汝说子也。举万历四十四年进士。授吉安永丰知县，有惠政。天启元年调江陵。永丰民乞留，命再任。以忧归。

崇祯元年，擢户科给事中，疏言李国普宜留内阁，王永光宜典铨，曹于汴宜秉宪，郑三俊、毕懋良宜总版曹，李邦华宜主戎政。帝多采其言。俄陈朝政不平，为王之寀请恤，孙慎行讼冤，速杨镐、王化贞之诛，白杨涟、左光斗结毒之谤，追论故相魏广微、顾秉谦、冯铨、黄立极之罪。帝亦纳之。

十七年，福王立于南京。八月起式耜应天府丞。已，擢右佥都御史，代方震孺巡抚广西。明年夏，甫抵梧州，闻南京破。靖江王亨嘉谋僭号，召式耜。拒不往，而檄思恩参将陈邦传助防。止狼兵，勿应亨嘉调。亨嘉至梧，劫式耜，幽之桂林，遣入取其敕印。初，式耜议立桂端王子安仁王。及唐王监国，式耜以为伦序不当立，不奉表劝进。至是为亨嘉所幽，乃遣使贺王，因乞援。王喜，而亨嘉为丁魁楚所攻，势窘，乃释式耜。式耜与中军官焦琏召邦传共执亨嘉，乱遂定。唐王擢式耜兵部右侍郎，协理戎政，以晏日曙来代。式耜不入朝，退居广东。

初，永明王为贼执，琏率众攀城上，破械出之。王病不能行，琏负王以行。王 以此德琏，用破靖江王功，命为参将。及是战守三月，琏功最多，元晔、可藻亦尽力。式耜身立矢石中，与士卒同甘苦。积雨城坏，吏士无人色，式耜督城守自如，故人无叛志。援兵索饷而哗，式耜括库不足，妻邵捐簪珥佐之。既而琏兵主客不和，噪而去，城几破者数矣。会陈邦彦等攻广州，大兵引而东，桂林获全。琏亦复阳朔及平乐，陈邦传亦由浔复梧州。王闻捷，封式耜临桂伯，琏新兴伯，元晔等进秩有差。

（选自《明史·瞿式耜传》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．初/永明王为贼执/琏率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行/王以此德琏/用破靖江王功/命为参将

B．初/永明王为贼执琏/率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行/王以此德琏/用破靖江王功/命为参将

C．初/永明王为贼执/琏率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行/王以此德/琏用破靖江/王功命为参将

D．初/永明王为贼执琏/率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行，/王以此德/琏用破靖江/王功命为参将

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．—个人的“名”与“字”有意义上的联系，古时幼年取名，成年取字，字主要是为了便于自称。

B．“以忧归”文中指因为服丧而回家，中国古代，父母去世，官员要辞官回家服丧。

C．疏，封建时代臣子向君王陈述自己对某事看法的一种文体，又可以叫作“奏章”。

D．冒用帝王的称号称为“僭号”。“靖江王亨嘉谋僭号”是指靖江王亨嘉冒用皇帝称号，打算僭取皇位。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．瞿式耜善于治政。他在担任吉安永丰知县时，实施利民政策，得到了民众的拥护，以至朝廷要调他到江陵任职，永丰县百姓都请求让他留下来。

B．瞿式耜敢于进谏，他曾叙说朝政不公正，为王之寀请求抚恤，为孙慎行诉冤，请求杀掉杨镐、王化贞，澄清杨涟、左光斗被诬勾结害人的不白之冤。

C．瞿式耜非常忠贞。靖江王亨嘉召见瞿式耜，他不但自己拒绝靖江王亨嘉的召见，而且还传文给参将陈邦传，告诉他不要听从亨嘉的调遣。

D．瞿式耜作战勇敢。在一次守卫战中，面对敌人射来的箭和打来的石头，他丝毫没有退却，而与士兵们同甘共苦，不仅守住了梧州，还收复了桂林城。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）及唐王监国，式耜以为伦序不当立，不奉表劝进。
（2）积雨城坏，吏士无人色，式耜督城守自如，故人无叛志。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨慎，字用修，新都人，少师廷和子也。年二十四，举正德六年殿试第一，授翰林修撰。丁继母忧，服阕起故官。十二年八月，武宗微行，始出居庸关，慎抗疏切谏。寻移疾^①归。世宗嗣位，起充经筵讲官。常讲《舜典》，言：“圣人设赎刑，乃施于小过，俾民自新。若元恶大奸，无可赎之理。”时大榼张锐、于经论死，或言进金银获宥，故及之。

嘉靖三年，帝纳桂萼、张璁言，召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言：“臣等与萼辈学术不同，议论亦异。臣等所执者，程颐、朱熹之说也。萼等所执者，冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈，不以臣等言为是，臣等不能与同列，愿赐罢斥。”帝怒，切责，停俸有差。逾月，又偕学士丰熙等疏谏。不得命，偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒，命执首事八人下诏狱。

五年闻廷和疾，驰至家。廷和喜，疾愈。还永昌，闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱，率僮奴及步卒百余，驰赴木密所与守臣击败贼。八年闻廷和讣，奔告巡抚欧阳重请于朝，获归葬，葬讫复还。嘉靖三十八年七月卒，年七十有二。

慎幼警敏，十一岁能诗。入京，赋《黄叶诗》，李东阳见而嗟赏，令受业门下。尝奉使过镇江，谒杨一清，阅所藏书。叩以疑义，一清皆成诵。慎惊异，益肆力古学。既投荒^②多暇，书无所不览。尝语人曰资性不足恃日新德业当自学问中来故好学穷理老而弥笃。

明世记诵之博，著作之富，推慎为第一。诗文外，杂著至一百余种，并行于世。隆庆初，赠光禄少卿。天启中，追谥文宪。

（选自《明史·卷一百九十二·列传第八十》，有删改）

【注】①移疾：旧时官员上书称病，多为居官者求退的婉辞。②投荒：被流放边地。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．尝语人曰／资性不足／恃日新德／业当自学问中来／故好学穷理／老而弥笃

B．尝语人曰／资性不足恃／日新德业／当自学问中来／故好学穷理／老而弥笃

C．尝语人曰／资性不足／恃日新德／业当自学问／中来故好学／穷理老而弥笃

D．尝语人曰／资性不足恃／日新德业／当自学问／中来故好学／穷理老而弥笃

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项

A．殿试是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。

B．丁忧指朝廷官员在位期间，如若父母去世，须辞官回到祖籍，为父母守制二十七个月。

C．诏狱指的是皇帝直接掌管的监狱，意为此监狱的罪犯都是由皇帝亲自下诏书定罪。

D．追谥即追加的谥号，是古人在人临终之前依其一生行迹而给予的带有褒贬意义的称号。

3．下列对文章的概括和分析，不正确的一项是

A．大宦官张锐、于经被判处死刑时，有人说进献金银以求赦免其罪，杨慎便常讲《舜典》来反驳这种做法。

B．嘉靖三年，世宗采纳桂萼、张璁的建议，征召杨慎为翰林学士，杨慎因与桂萼、张璁主张相左而请辞不就。

C．杨慎恪守孝道，为继母服丧后才担任原官，闻知父亲生病急忙归家探病，父亲去世后又请求归葬，获准。

D．杨慎自幼机敏，谦虚好学，十一岁便能作诗，老年更甚。他博闻强记，著作丰富，被誉为明朝第一。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）武宗微行，始出居庸关，慎抗疏切谏。寻移疾归。
（2）尝奉使过镇江，谒杨一清，阅所藏书。叩以疑义，一清皆成诵。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：他日救世宰相也。举永乐十九年进士。宣德初，授御史。奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。扈跸乐安，高煦出降，帝命谦口数其罪。谦正词崭崭，声色震厉。高煦伏地战栗，称万死。帝大悦。师还，赏赉与诸大臣等。

出按江西，雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。帝知谦可大任，会增设各部右侍郎为直省巡抚，乃手书谦名投吏部，超迁兵部右侍郎，巡抚河南、山西。谦至官，轻骑遍历所部，延访父老，察时事所宜兴革，即俱疏言之。一岁凡数上，小有水旱，辄上闻。

正统六年疏言：“今河南山西积谷备数百万请以每岁三月令府州县报缺食下户随分支给先菽秫次黍麦次稻俟秋成偿官而免其老疾及贫不能偿者。州县吏秩满当迁，预备粮有未足，不听离任。仍令风宪官以时稽察。”诏行之，河南近河处，时有冲决。谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责以督率修缮。并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者。大同孤悬塞外，按山西者不及至，奏别设御史治之。尽夺镇将私垦田为官屯，以资边用。威惠流行，太行伏盗皆避匿。在官九年，迁左侍郎，食二品俸。

初，三杨在政府，雅重谦。谦所奏，朝上夕报可，皆三杨主持。而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望。及是，三杨已前卒，太监王振方用事。适有御史姓名类谦者，尝忤振。谦入朝，荐参政王来、孙原贞自代。通政使李锡阿振指，劾谦以久不迁怨望，擅举人自代。下法司论死，系狱三月。已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。山西、河南吏民伏阙上书、请留谦者以千数，周、晋诸王亦言之，乃复命谦巡抚。时山东、陕西流民就食河南者二十余万，谦请发河南、怀庆二府积粟以振。又奏令布政使年富安集其众，授田给牛种，使里老司察之。前后在任十九年，丁内外艰，皆令归治丧，旋起复。

（节选自《明史·于谦传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．今河南/山西积谷各数百万/请以每岁三月/令府州县报缺食下户/随分支给/先菽秫/次黍麦/次稻/俟秋成/偿官而免其老疾及贫不能偿者

B．今河南/山西积谷各数百万/请以每岁三月/令府州县报缺食下户/随分支给/先菽秫/次黍麦/次稻/俟秋成偿官/而免其老疾及贫不能偿者

C．今河南/山西积谷/各数百万/请以每岁三月/令府州县报缺食/下户随分支给/先菽秫/次黍麦/次稻/俟秋成偿官/而免其老疾及贫不能偿者

D．今河南/山西积谷各数百万/请以每岁三月/令府州县报缺食下/户随分支给/先菽秫/次泰麦/次稻/俟秋成偿官/而免其老疾及贫不能偿者

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“御史”的职责是监察中央及地方官吏。但先秦时期，御史是史官，如《廉颇蔺相如列传》中“相如顾召赵御史书曰”中的“御史”。

B．“跸”，指帝王出行时，开路清道，禁止出行，可代指帝王的车驾或行幸之处。“扈跸”即驻跸，指帝王出行中途停留暂住。

C．“秩”指古代官员的俸禄。引申为官员的品级，“秩满”指官员任职期满。

D．屯，指屯田，是中国历代封建王朝组织士兵或农民进行开垦耕作的农业集体耕作制度。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．于谦才能卓著，堪当重任。皇帝亲自授意，破格提拔他担任兵部右侍郎，去河南、山西担任巡抚。

B．于谦治政有方，宽严相济。担任兵部左侍郎时，责令州县官员储备粮食，否则不允许他们离任；将镇守的将领私自开垦的田全部收为官屯。

C．于谦清正廉洁，不慕权贵。主持朝政的“三杨”很看重他，但每次进京入朝奏事，都两手空空，不对朝中官员行贿，引来一些有权势的人的不满。

D．于谦关爱百姓，深得民心。流民到河南时，他请求发放粟米救济。又奏请令布政使年富安抚召集这些人，给他们田、牛和种子，由一些年纪大的乡里老人负责监督管理。

4．请把下列语句翻译成现代汉语。
（1）出按江西，雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。
（2）下法司论死，系狱三月。已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。
5．《明史》中评价于谦“声绩表著，卓然负经世之才”文中如何具体体现于谦这一特点?

【推荐1】阅读下面文章，完成下列小题。

上枢密韩太尉书

苏辙 宋

太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“吾善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。

辙生十有九年矣其居家所与游者不过其邻里乡党之人所见不过数百里之间无高山大野可登览以自广百氏之书虽无所不读然皆古人之陈迹不足以激发其志气恐遂汩没故决然舍去求天下奇闻壮观以知天地之广大   过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪、府库、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎。而辙也未之见焉。

且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。

辙年少，未能通习吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，便得优游数年之间，将归益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！

1．下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是:(       )

A．辙生十有九年矣/其居家所与/游者不过其邻里乡党之人/所见不过数百里之间/无高山大野可登/览以自广/百氏之书，虽无所不读/然皆古人之陈迹不足/以激发其志气恐遂汩没/故决然舍去求天下奇闻壮观/以知天地之广大/

B．辙生十有九年矣/其居家所与游者/不过其邻里乡党之人所见/不过数百里之间/无高山大野可登/览以自广/百氏之书/虽无所不读/然皆古人之陈迹不足/以激发其志气/恐遂汩没/故决然舍去求/天下奇闻/壮观以知天地之广大/

C．辙生十有九年矣/其居家所与/游者不过其邻里乡党之人/所见不过数百里之间/无高山大野可登/览以自广百氏之书/虽无所不读/然皆古人之陈迹不足以激发/其志气恐遂汩没/故决然舍去求天下奇闻壮观/以知天地之广大/

D．辙生十有九年矣/其居家所与游者/不过其邻里乡党之人/所见不过数百里之间/无高山大野可登览以自广/百氏之书/虽无所不读/然皆古人之陈迹/不足以激发其志气/恐遂汩没/故决然舍去/求天下奇闻壮观/以知天地之广大/

2．下列对文中加点的词语的解说不正确的一项是:(       )

A．枢密使，枢密院的长官。唐时由宦官担任，宋以后改由大臣担任。枢密院是管理军国要政的最高国务机构之一，枢密使的权力与宰相相当。

B．“执事”，不直接称对方，而称“执事”，表示敬称对方，可译为“您”，《烛之武退秦师》中的“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”中的“执事”与本文“执事”用法不同。

C．乡党，指乡里、家乡；乡族朋友。古代五百家为党，一万二千五百家为乡，合而称乡党。

D．宫阙，宫殿。阙，宫殿门外两相对应的高大建筑，宫殿门外有阙，故称。

3．下列各项对文章的阐述不正确的一项是:(       )

A．这是一篇干谒文，是苏辙在高中进士后给当时的枢密使韩琦写的一封信。苏辙意在通过这封信来打动韩琦，从而得到其接见和赏识。

B．第一段，先从作文当有养气之功谈起，明确提出“以为文者气之所形”的观点，接着提出总领全文的“养气”说。

C．第二段进一步阐述自己的观点。在内在修养和外在阅历之间，作者更重视内在修养的作用，不太强调山川形胜、奇闻壮观的激发和人物交游的影响对为文的意义。

D．第四段，自明志气，表明求见之意。这一段特别声明入京师“非有取于斗升之禄”。可见其志向宏大。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之。曰：“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之。曰：“夫士业已屈首受书，而不能以取尊荣，虽多亦悉以为！”于是得周书《阴符》伏而读之期年以出揣摩曰此可以说当世之君矣求说周显王显王左右素习知苏秦皆少之弗信。去游燕，岁余而后得见。说燕文侯曰：“夫燕之所以不犯寇被甲兵者，以赵之为蔽其南也。且夫秦之攻燕也，逾云中、九原，过代、上谷，弥地数千里，虽得燕城，秦计固不能守也。秦之不能害燕亦明矣。今赵之攻燕也，发号出令，不至十日而数十万之军军于东垣矣。渡滹沱，涉易水，不至四五日而距国都矣。故曰秦之攻燕也，战于千里之外；赵之攻燕也，战于百里之内。夫不忧百里之患而重千里之外，计无过于此者。是故愿大王与赵从亲，天下为一，则燕国必无患矣。”文侯从之。北报赵王，乃行过洛阳。周显王闻之恐惧，除道，使人郊劳。苏秦之昆弟妻嫂侧目不敢仰视，俯伏侍取食。苏秦笑谓其嫂曰：“何前倨而后恭也？”嫂委蛇蒲服，以面掩地而谢曰：“见季子位高金多也。”苏秦喟然叹曰：“此一人之身，富贵则亲戚畏惧之，贫贱则轻易之，况众人乎！且使我有洛阳负郭田二顷，吾岂能佩六国相印乎！”于是散千金以赐宗族朋友。燕易王卒，其后齐大夫多与苏秦争宠者，而使人刺苏秦，不死，殊而走。齐王使人求贼，不得。苏秦且死，乃谓齐王曰：“臣即死，车裂臣以徇于市，曰‘苏秦为燕作乱于齐’，如此则臣之贼必得矣。”于是如其言，而杀苏秦者果自出，齐王因而诛之。

（节选自《史记•苏秦列传》）

【注释】①蒲服：同“匍匐”，爬行。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．于是得周书《阴符》/伏而读之/期年以出/揣摩曰/此可以说当世之君矣/求说周显王/显王左右素习知苏秦/皆少之/弗信

B．于是得周书《阴符》/伏而读之/期年/以出揣摩/曰/此可以说当世之君矣/求说周显王/显王左右素习知苏秦/皆少之/弗信

C．于是得周书《阴符》/伏而读之/期年以出/揣摩曰/此可以说当世之君矣/求说周显王/显王左右素习知苏秦/皆少之弗信

D．于是得周书《阴符》/伏而读之/期年/以出揣摩/曰/此可以说当世之君矣/求说周显王/显王左右素习知苏秦/皆少之弗信

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．鬼谷子先生，即鬼谷子，战国著名思想家，纵横家之鼻祖，长于纵横捭阖之术。

B．周显王，谥号。在古代，朝廷用谥号来肯定已死王侯、名臣等地位很高的人的生平事迹。

C．侯，是爵位中的一个等级。周代爵位分公、侯、伯、子、男五等，爵位制度往往因时而异。

D．从亲，即合纵相亲，指六国联合抗秦。张仪游说六国共同事奉秦国的策略称为连横。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．苏秦积极进取、坚韧自强。他曾经在鬼谷子那里研习学问，出游几年之后，未能施展抱负，回家后因受到家人的讥笑而难过，但他并未就此放弃。

B．苏秦高识远谋，能言善辩。在游说燕文侯时，苏秦运用对比法分析了燕国面临的周边形势，凭借自己的能言善辩成功说服燕文侯与赵国结成联盟。

C．苏秦纵横捭阖，终得显达。他得志时，周显王十分害怕，亲自前来迎接他；他的嫂子对他前倨后恭，引发苏秦对人生的感叹并将钱财散给了亲友。

D．苏秦足智多谋，神机妙算。同僚因不满苏秦受到齐王的宠信，而派人去行刺他。临死时，苏秦向齐王献计以捕获刺杀自己的凶手。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。
（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李圆通，京兆泾阳人也。父景，以军士隶武元皇帝，因与家僮黑女私，生圆通。景不之认，由是孤贱，给使高祖家。及为隋国公，擢授参军事。初，高祖少时每宴宾客恒令圆通监厨圆通性严整左右婢仆咸所敬惮。唯世子乳母恃宠轻之，宾客未供，每有干请，圆通不许，或辄持去。圆通大怒，叱厨人挝之数十，叫呼之声彻于阁内，僚吏左右代其失色。宾去之后，高祖具知之，召圆通，命坐赐食，从此独善之，以为堪当大任。

高祖作相，赐封怀昌男。久之，授帅都督，进爵新安子，委以心膂。圆通多力劲捷，长于武用。周氏诸王素惮高祖，每伺高祖之隙，图为不利；赖圆通保护，获免者数矣。高祖深感之，由是参预政事。授相国外兵曹，仍领左亲信。寻授上仪同。高祖受禅，拜内史侍郎，领左卫长史，进爵为伯。历左右庶子、给事黄门侍郎、尚书左丞，摄刑部尚书，深被任信。后以左丞领左翊卫骠骑将军。伐陈之役，圆通以行军总管从杨素出信州道，以功进位大将军，进封万安县侯，拜扬州总管长史。寻转并州总管长史。秦孝王仁柔自善，少断决，府中事多决于圆通。入为司农卿、治粟内史，迁刑部尚书。后数岁，复为并州长史。孝王以奢侈得罪，圆通亦坐免官。寻检校刑部尚书事。仁寿中，以勋旧进爵郡公。

炀帝嗣位，拜兵部尚书。帝幸扬州，以圆通留守京师。判宇文述田以还民，述诉其受赂。帝怒而征之，见帝于洛阳，坐是免官。圆通忧惧发疾而卒。赠柱国，封爵悉如故。

（节选自《隋书·李圆通传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．高祖少时每宴/宾客恒令/圆通监厨/圆通性严整/左右婢仆咸所敬惮

B．高祖少时/每宴宾客/恒令圆通监厨/圆通性严整/左右婢仆咸所敬惮

C．高祖少时每宴/宾客恒令圆通监厨/圆通性严/整左右婢仆/咸所敬惮

D．高祖少时/每宴宾客/恒令圆通监厨/圆通性严/整左右婢仆/咸所敬惮

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．孤，据《孟子·梁惠王》的说法，幼而无父称孤。李圆通父亲虽然在世，但是他没有得到父亲的承认，故亦称孤。

B．男，据《礼记·王制》的说法，爵位可分为公、侯、伯、子、男五等。李圆通从男爵开始，依次晋封，直至公爵。

C．刑部，六部之一，主要掌管刑法、狱讼事务，刑部的长官是刑部尚书，李圆通曾担任刑部尚书一职。

D．嗣位，即继承帝位成为皇帝，类似的说法还有践祚、登基、即位、禅位、登极等。文中即指隋炀帝杨广继承皇位。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李圆通出身低微。父亲李景是隶属武元皇帝的军士，圆通为其与侍女私通所生，地位低下，在高祖家供差遣。

B．李圆通深受器重。高祖认为圆通堪当大任，在当上皇帝之后，让他担任尚书左丞、大将军、刑部尚书等要职。

C．李圆通力强善武。北周诸王向来惧怕高祖，常于伺候他的间隙图谋不轨，高祖多次依赖圆通保护才幸免于难。

D．李圆通未得善终。宇文述向炀帝告状，称李圆通受贿，炀帝大怒，召见他并免了他的职，于是他忧惧成疾而终。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）唯世子乳母恃宠轻之，宾客未供，每有干请，圆通不许，或辄持去。
（2）孝王以奢侈得罪，圆通亦坐免官。寻检校刑部尚书事。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨厚字仲桓，广汉新都人也。父统，善谶纬学。厚少学统业，精力思述。初安帝永初三年太白入斗洛阳大水时统为侍中厚随在京师朝廷以问统统^[注]对年老耳目不明子厚晓读图书粗识其意邓太后使中常侍承制问之，厚对以为“诸王子多在京师，容有非常，宜亟发遣各还本国”。太后从之，星寻灭不见。永建二年，顺帝特征，诏告郡县督促发遣，厚不得已行。到长安，以病自上，因陈汉三百五十年之厄，宜蠲法改宪之道，及消伏灾异，凡五事。制书褒述，有诏太医致药，太官赐羊酒。及至，拜议郎，三迁为侍中，特蒙引见，访以时政。四年，厚上言“今夏必盛寒，当有疾疫蝗虫之害”。是岁，果六州大蝗，疫气流行。后又连上“西北二方有兵气，宜备边寇”。车驾临当西巡，感厚言而止。至阳嘉三年，西羌寇陇右，明年，乌桓围度辽将军耿晔。永和元年，复上“京师应有水患，又当火灾，三公有免者，蛮夷当反畔”。是夏，洛阳暴水，杀千余人；至冬，承福殿灾，太尉庞参免；荆、交二州蛮夷贼杀长吏，寇城郭。又言“阴臣、近戚、妃党当受祸”。明年，宋阿母与宦者褒信侯李元等遘奸废退；后二年，中常侍张逵等复坐诬罔大将军梁商专恣，悉伏诛。每有灾异，厚辄上消救之法，而阉宦专政，言不得信。时大将军梁冀威权倾朝，遣弟侍中不疑以车马、珍玩致遗于厚，欲与相见。厚不答，固称病求退。帝许之，赐车马钱帛归家。修黄老，教授门生，上名录者三千余人。本初元年，梁太后诏备古礼以聘厚，遂辞疾不就。建和三年，太后复诏征之，经四年不至。年八十二，卒于家，策书吊祭。乡人谥曰文父。门人为立庙，郡文学史春秋飨射常祠之。

（节选自《后汉书•杨厚传》）

【注】统：杨统，杨厚之父。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初/安帝永初三年/太白入斗/洛阳大水/时统为侍中/厚随在京师朝廷/以问统/统对年老耳目不明/子厚晓读图书/粗识其意

B．初/安帝永初三年/太白入斗/洛阳大水/时统为侍中/厚随在京师/朝廷以问统/统对年老耳目不明/子厚晓读图书/粗识其意

C．初/安帝永初三年/太白入斗/洛阳大水时/统为侍中/厚随在京师/朝廷以问统/统对年老耳目不明/子厚晓读图书/粗识其意

D．初安帝/永初三年/太白入斗/洛阳大水/时统为侍中/厚随在京师/朝廷以问统/统对年老耳目不明/子厚晓读图书/粗识其意

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太尉，秦汉时设置，为中央掌管军事的最高官员，与丞相、御史大夫并称“三公”。

B．蛮夷在古代泛指华夏族以外的其他民族，多数情况下，包括南蛮、北狄、西戎和东夷。

C．黄老指黄老之学，为黄帝学派和老子学派的合称，是除老庄之学之外道家的最大分支。

D．谥指谥号，臣下由朝廷赐予，一般文人学士或隐士由亲友、门生等所加，杨厚属于前者。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．杨厚精研学问，深谙天象之学。他从小学习钻研学问，通晓图谶纬书，颇能解读天象的征兆，汉永初三年，太后采纳了杨厚的建议，星象不久就消失了。

B．杨厚陈述五事，特别蒙受恩典。召入京师后他陈述汉三百五十年的灾厄，应当显明制度改变法令，以及消除灾祸等五件事，得到朝廷的表彰、关心和赏赐。

C．杨厚上奏灾变，建议消灾之法。他多次事先向朝廷奏说灾祸的发生，也向朝廷建议消除灾祸而补救的方法，但是太监把持朝政，杨厚的话不能上达皇帝，

D．杨厚称病退职，研修黄老学说。他先后推辞了大将军梁冀的相邀和梁太后的征召，坚持称病而不前往；在家研修黄老学派的学说，教授学生，终老于家。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）顺帝特征，诏告郡县督促发遣，厚不得已行。
（2）及至，拜议郎，三迁为侍中，特蒙引见，访以时政。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张秉，字孟节，歙州新安人。父谔，字昌言，南唐秘书丞、通判鄂州。宋师南伐，与州将许昌裔叶议归款，太祖召见，劳赐良厚，授右赞善大夫。蜀平，选知阆州。太平兴国中，即除西川转运副使。先是，土人罕习舟楫，取峡江中竟渡者给漕运役，覆溺常十四五。谔建议置成棹军分隶管勾，自是无覆舟之患。秉举进士，仪状丰丽，属词敏速，善书翰，太宗喜之，擢置甲科。解褐将作监丞、通判宣州。迁监察御史，深为宰相赵普所器，以弟之子妻之。会有荐其才，得知郑州。召还，直昭文馆，迁右司谏。会以赵昌言为制置茶盐使，秉与薛映副之。入为右计司河南西道判官，俄换盐铁判官、度支员外郎、知制诰、判吏部铨、知审官院。真宗嗣位，进秩兵部郎中、判昭文馆。时草叙用官制，有“顷因微累，谪于遐荒”之语，上览之曰若此则是先朝失刑矣遂除秉左谏议大夫连知颍襄二州徙凤翔府诉以母老贫窭诏给装钱未行改江陵。丁母忧，起复，知河南府。景德初，徙河阳，换澶州。车驾将幸河上，又徙知滑州。道出韦城，秉迎谒境上，俾预从官侍食；遣与齐州马应昌、濮州张晟往来河上，部丁夫凿凌，以防契丹南渡。召归阙，转礼部侍郎，加枢密直学士，复知并州。将行，恳求御诗为饯，上为作五言赐之。徙相州。大中祥符九年，复纠察在京刑狱，暴疾卒。秉典藩府，无显赫誉，及再至太原，临事少断，多与宾佐博弈。虽久践中外，然无仪检，好谐戏，人不以宿素称之。好饬衣服，洁馔具，每公宴及朋友家集会，多自挈肴膳而往。家甚贫，常质衣以给费焉。

(节选自《宋史·张秉传》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．上览之曰╱若此╱则是先朝失刑矣╱遂除秉左谏议╱大夫连知颍╱襄二州╱徙凤翔府╱诉以母老贫窭╱诏给装钱╱未行╱改江陵╱

B．上览之曰╱若此╱则是先朝失刑矣╱遂除秉左谏议大夫╱连知颍╱襄二州╱徙凤翔府╱诉以母老贫窭╱诏给装钱╱未行╱改江陵╱

C．上览之曰╱若此╱则是先朝失刑矣╱遂除秉左谏议╱大夫连知颍╱襄二州╱徙凤翔府╱诉以母老╱贫窭诏给装钱╱未行╱改江陵╱

D．上览之曰╱若此╱则是先朝失刑矣╱遂除秉左谏议大夫╱连知颍╱襄二州╱徙凤翔府╱诉以母老╱贫窭诏给装钱╱未行╱改江陵╱

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太平兴国，年号，我国古代帝王用来纪年的名号。文章“景德”“大中祥符”也是年号。

B．宋代进士分甲科、乙科，甲科录取分三甲。一甲三名，依次为状元、探花、榜眼。

C．嗣位，本义是指（经皇帝恩准）父亲传位或传业给嫡长子，本文指宋真宗继承君位。

D．丁母忧，是指遭逢母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张秉才华出众，很受君臣器重。他文思敏捷，擅长写文章，宋太宗喜欢他，选拔为进士甲科。宰相赵普也很器重他。

B．张秉很受皇帝信任。皇上亲临河上时，把刚调任澶州知州的张秉调到滑州任知州，皇上让他和侍从们一起侍奉吃饭。

C．张秉任职转迁频繁。他做过朝廷上的右司谏、判吏部铨、兵部郎中、礼部侍郎等，也任过郑州、河南府、并州、相州等地的地方官。

D．张秉声誉平平，有个性。他秉典藩府，无显赫誉，及再至太原，临事少断；公宴聚会，大多自带饭菜，穷到靠典当衣服作费用。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)迁监察御史，深为宰相赵普所器，以弟之子妻之。
(2)虽久践中外，然无仪检，好谐戏，人不以宿素称之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

朱轼，字若瞻，江西高安人。康熙三十二年，举乡试第一。三十三年，成进士，改庶吉士，散馆授湖北潜江知县。潜江俗敝赋繁，轼令免耗美，用法必持平。四十八年，出督陕西学政。五十二年，擢光禄寺少卿。

上以山、陕旱灾，发帮五十万，命轼与光禄寺卿卢询分往动粜治赈。轼往山西，疏请令被劾司道以下出资赡饥民，富民与商人出资于南省籴米，暂停淮安、凤阳等关米税；饥民流徙，令所在地方宫安置，能出资以赡者得题荐；饥民群聚，易生疠疫。设厂医治。疏请令山西各县建社仓，引泉溉田。上谓：“社仓始于朱子，仅可行于小县乡村。若奏为定例，官吏奉行，久之，与民无益。山、陕山多水少，间有泉源，亦不能畅引溉田。轼既以为请，即令久驻山西，鼓励试行。”轼自承冒昧，乞寝其议，上不许。未几，年爨尧劾凤翔知府甘文煊亏帑，请特简亲信大臣会鞫，上命轼往勘，得实，论如律。六十一年，乞假葬父，归。

世宗即位，召诣京师，充圣祖实录总裁，赐第。雍正元年，命直南书房。二年，兼吏部尚书。二月，轼遭母丧，赐内帮治丧，敕江西巡抚俟轼至家赐祭。轼奏谢，乞终制，上允解任，仍领水利营田，期八月诣京师。十三年，议筑浙江海塘，轼请往董其役，上俞之，敕督抚及管理塘工诸大臣咸听节制。

乾隆元年，克世宗实录总裁。九月，病笃，上条临视疾。轼力疾服朝服，令其子扶掖，迎拜户外。翌日，卒。遗疏略言：“万事根本君心，用人理财，尤宜慎重。君于小人，公私邪正，判在几微，当审察其心迹而进退之。至国家经费本自有馀异日倘有言利之臣倡加赋之税伏祈圣心乾断永斥浮言实四海苍生之福。”上震悼辐朝，复亲临致莫，发帮治丧。赠太傅，赐祭葬，谥文端。

（选自《清史稿·朱轼传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．至国家经费／本自有馀／异日倘有言利之／臣倡加赋之税／伏祈圣心乾断／永斥浮言实四海苍生之福／

B．至国家经费／本自有馀／异日倘有言利之臣／倡加赋之税／伏析圣心乾断／永斥浮言／实四海苍生之福／

C．至国家经费本／自有馀／异日倘有言利之臣／倡加赋之税／伏析圣心乾断／永斥浮言实四海苍生之福／

D．至国家经费本／自有馀／异日倘有言利之／臣倡加赋之税／伏析圣心乾断／永斥浮言／实四海苍生之福／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．学政，是清代地方文化教育行政官。掌管全省学校政令和岁、科两次考试。按期巡视所属各府、厅、州，考查师儒优劣，生员勤惰。

B．吏部，是古代主管官员的官署，长官为吏部尚书，号称“天官”。吏部掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。

C．敕，在古代多指皇帝发出的诏令，有命令、告诫之意。如提拔官员时，要求该官员要戒骄戒躁，再接再厉，本文即如此。

D．实录，编年体史书的一种，多是指对某一皇帝统治时期的大事按照时间顺序如实记录，一般以皇帝的谥号或庙号为书名。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．湖北潜江地区的风俗不好，赋税繁重，朱轼任知县时为民着想，免除了官员以损耗为借口而加征的钱税，减轻了当地百姓的负担。

B．朱轼上疏在山西建社仓，引泉水灌溉农田，但皇帝认为山、陕山多水少不宜推行，仅可试行。后有官员上疏请求搁置，但皇帝没有同意。

C．朱轼病重时，皇帝亲自上门来探视，朱轼扶病出迎。在听到其去世的消息后，皇帝十分伤心，并停止处理政务，又亲临祭奠。

D．朱轼是康熙、雍正、乾隆三朝的元老，曾经先后担任过编纂两朝皇帝实录的主管官员，由此可见雍正、乾隆两代皇帝对他的器重。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）请特简亲信大臣会鞠，上命轼往勘，得实，论如律。
（2）乞终制，上允解任，仍领水利营田，期八月诣京师。
5．朱轼在山西救灾时提出了哪些方略？请简要概括。

【推荐1】阅读下面的文言文,完成第下列小题。

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：

“臣以险衅，夙遭闵凶……臣生当陨首，死当结草。”

帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。二子：赐、兴。

(节选自《晋书·李密传》)

[注]①醮(jiào)：改嫁。②烝烝(zhēng)：热切的样子。③游夏：孔子学生子游、子夏。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也

B．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也

C．出为温令/而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也

D．出/为温令而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也

2．下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是

A．李密的上疏《陈情表》被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，文中叙述祖母抚育自己的大恩，自己应该报养祖母的大义，又倾诉自己不能从命的苦衷，言辞慷慨，表达感情直接坦率。

B．三国时期的蜀汉，终于汉怀帝刘禅。蜀国被魏所灭，刘禅投降后，魏帝封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号，并将他迁居魏国都城洛阳居住，刘禅却乐而忘本，乐不思蜀。

C．文中所提皋陶是古代传说中的人物，是与尧、舜、禹齐名的“上古四圣”之一，被奉为中国司法鼻祖，后常为狱官或狱神的代称。

D．古代臣民上书言事分为“上书”“上疏’和‘上封事”，其区别在于“上书”是臣民向皇帝进言所采用的最常见的形式，“上疏”是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“上封事”则是向皇帝进谏带有机密性的文书。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李密幼年丧父，母亲再嫁，年仅几岁的他热切地思念双亲，不能自已，以致忧思成疾。

B．“周门人方之游夏” “数使吴，有才辩”“泰始初，诏征为太子洗马” 等表现出李密有才干。

C．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。

D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
(2)孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成问题。

李文忠，字思本，盱眙人，太祖姊子也。年十二而母死，父贞携之转侧乱军中，濒死者数矣。逾二年乃谒太祖于滁阳。太祖见之喜甚，抚以为子，令从己姓。年十九，以舍人将亲军，从援池州，破天完军，骁勇冠诸将。张士诚寇严州，御之东门，使别将出小北门，间道袭其后，夹击大破之。逾月，复来攻，又破之大浪滩，乘胜克分水。士诚遣将据三溪，复击败之，斩陆元帅，焚其垒。士诚自是不敢窥严州。明年，诸全守将谢再兴叛降于吴，以吴军犯东阳。文忠与胡深迎战于义乌，将千骑横突其阵，大败之。士诚遣司徒李伯升以二十万众攻新城。文忠帅军驰救，去新城十里而军。诘朝会战，天大雾晦冥，文忠集诸将仰天誓曰：“国家之事在此一举，文忠不敢爱死以后三军！”乃使元帅徐大兴等将左军，严德等将右军，而自以中军当敌冲，奋前搏击。雾稍开文忠横槊引铁骑数士乘高驰下冲其中坚敌遂大溃捷闻太祖大喜明年秋，大军伐吴，令攻杭州以牵制之。守将谢五，再兴弟也，谕之降，许以不死。五与再兴子五人出降。诸将请僇^①之，文忠不可。营于丽谯，下令曰：“擅入民居者死。”师还，命军中收养道上弃儿，所全活无算。文忠器量沉宏，人莫测其际。临阵踔厉风发，遇大敌益壮。颇好学问，通晓经义，为诗歌雄骏可观。初，太祖定应天，以军兴不给，增民田租，文忠请之，得减额。其释兵家居，恂恂若儒者，帝雅爱重之。家故多客，尝以客言，劝帝少诛僇，又谏帝征日本，及言宦者过盛，以是积忤旨，不免谴责。十六年冬遂得疾。帝亲临视。明年三月卒，年四十六。

（节选自《明史•李文忠传》，有删改）

【注】①僇：同“戮”。
1．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（     ）

A．雾稍开/文忠横槊引铁骑/数十乘高驰下/冲其中坚/敌遂大溃捷/闻太祖大喜/

B．雾稍开/文忠横槊引铁骑数十/乘高驰下/冲其中坚/敌遂大溃/捷闻/太祖大喜/

C．雾稍开文忠/横槊引铁骑数十/乘高驰下/冲其中坚/敌遂大溃捷/闻太祖大喜/

D．雾稍开文忠/横槊引铁骑/数十乘高驰下/冲其中坚/敌遂大溃/捷闻/太祖大喜/

2．下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．字，又称“表字”，往往是名的解释和补充。字是为了便于他人称谓而取的与本名含义相关的别名。

B．应天，南京古称，指应天府。是南京在明朝时期的名称，是明朝前期首都，永乐时期迁都后为留都。

C．宦者，即宦官，是君主时代宫廷内侍奉帝王及其家属的人员，由阉割后的男子充任。也叫太监。

D．《明史》和司马迁的《史记》、司马光的《资治通鉴》等二十四部史书，被统称为“二十四史”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．李文忠自小颠沛，不忘刻苦读书。李文忠幼年丧母，跟着父亲在乱军中辗转不定，后来才投奔了朱元璋。他勤奋好学、通晓经书，诗也写得很好。

B．李文忠英勇善战，一生功勋卓著。李文忠善于用兵，作战方法灵活，常常身先士卒。他率军大破天完军、屡胜张士诚、大败谢再兴，屡建奇功。

C．李文忠军纪严明，拥有恢弘气量。李文忠严禁军队擅入民居打扰百姓，他不杀投降官兵，还让士兵收养路上的弃儿，为民请求减少田租，爱护生命。

D．李文忠忠心耿耿，深受太祖器重。李文忠曾劝太祖少杀戮，并建议他东征日本，还批评宫中宦官太多。太祖虽然不高兴，却并没有责备他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）御之东门，使别将出小北门，间道袭其后，夹击大破之。
（2）其释兵家居，恂恂若儒者，帝雅爱重之。
5．文中哪些事件表现出李文忠的骁勇善战？请结合文本分析概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成小题。
贺，字长吉，郑王^之孙也。七岁能辞章，名动京邑。韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信，曰：“若是古人，吾曹或不知，是今人，岂有不识之理。”遂相过其家，使赋诗。贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人，援笔题曰《高轩过》。二公大惊，以所乘马命联镳而还，亲为束发。
贺父名晋肃，不得举进士，公为著《讳辩》一篇。后官至太常寺奉礼郎。
贺为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书。旦日出，骑弱马，从平头小奴子，背古锦囊，遇有所得，书置囊里。凡诗不先命题，及暮归，太夫人使婢探囊中，见书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！”上灯，与食，即从婢取书，研墨叠纸足成之。非大醉吊丧，率如此。
贺诗稍尚奇诡，组织花草，片片成文，所得皆惊迈，绝去翰墨畦径，时无能效者。乐府诸诗，云韶众工，谐于律吕。尝叹曰：“我年二十不得意，一生愁心，谢如梧叶矣。”忽疾笃，恍惚昼见人绯衣驾赤虬腾下，持一版书，若太古雷文，曰：“上帝新作白玉楼成，立召君作记也。”贺叩头辞，谓母老病，其人曰：“天上比人间差乐，不苦也。”居顷，窗中勃勃烟气，闻车声甚速，遂绝。死时才二十七，莫不怜之。李藩缀集其歌诗，因托贺表兄访所遗失，并加点窜，付以成本。弥年绝迹。乃诘之，曰：“每恨其傲忽，其文已焚之矣。”今存十之四五。杜牧为序者五卷，今传。
孟子曰：“其进锐者其退速。”信然。贺天才俊拔，弱冠而有极名。天夺之速，岂吝也耶！若少假行年，涵养盛德，观其才，不在古人下矣。今兹惜哉！
（选自《唐才子传·李贺》）
【注】郑王：李亮，唐高祖李渊的从父，隋朝时任海州刺史，高祖武德初年封郑王。
1．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）

A．贺总角荷衣而出，欣然承命，旁若无人承：接受

B．贺父名晋肃，不得举进士举：推荐，选用

C．孟子曰：“其进锐者其退速。”信然信：果真，的确

D．若少假行年，涵养盛德，观其才，不在古人下矣假：授予，给予

2．2．以下句子中，全都表明李贺有才华的一组是（       ）
①愈、皇甫湜览其作，奇之而未信
②贺为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书
③所得皆惊迈，绝云翰墨畦径，时无能效者
④从平头小奴子，背古锦囊，遇有所得，书置囊里
⑤每恨其傲忽，其文已焚之矣
⑥上帝新作白玉楼成，立召君作记也

A．①③⑤	B．①③⑥
C．②④⑤	D．②④⑥

3．3．下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A．李贺是唐朝宗室后人，人长得纤瘦，手指细长，但非常聪明，写字飞快，七岁时写的诗文便震动京城。

B．韩愈、皇甫湜读了李贺的作品，不相信他只有七岁，直到李贺梳总角发、穿着荷叶衣出来，他们才相信。

C．李贺写诗崇尚奇异的风格，完全摆脱了通常诗家的常规，当时无人能够仿效，其乐府诗常被谱成唱曲。

D．作者详细记叙李贺充满传奇色彩的病死过程，是要借天妒英才的说法凸显李贺出类拔萃的天赋。

4．4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
（2）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
（3）上灯，与食，即从婢取书，研墨叠纸足成之。