【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成小题。

赋得秋日悬清光^①

王维

寥廓凉天静，晶明白日秋。

圆光含万象，碎影入闲流。

迥与青冥合，遥同江甸浮。

昼阴殊众木，斜影下危楼。

宋玉登高怨^②，张衡望远愁。

馀辉如可托^③，云路岂悠悠^④。

【注】①此诗是王维应科举考试而作的试律诗。②“宋玉”句：宋玉《九辩》：“悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰。憭栗（凄凉）兮若在远行，登山临水兮送将归。……坎廪（坎坷）兮贫士失职而志不平，廓落（孤独）兮羁旅而无友生（知心朋友）。”③馀辉：即余晖，比喻天子的恩泽。④云路：上天之路，升仙之路。喻仕宦显达。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌开头“寥廓”、“凉天”皆点出物候变化，照应题目中的“秋”。

B．“圆光”两句，上句正面写日光，下句以水中之倒影暗指日光，且一“碎”字，形容出水波摇动，更显生动。

C．“迥与”两句从近处着笔，分“青冥”“江甸”上下两个层次来写秋光，“浮”字极富动态感。

D．“昼阴”两句诗人自如地切换写景角度，描写树荫和楼影，并以“昼阴”“斜影”衬写日光。

2．秋总能引人遐思，不同的诗人对秋的定义不同。请结合诗歌内容简要分析王维和宋玉眼中的秋景有何不同，并分析其情感内涵。

【推荐3】阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。

红牡丹

王维

绿艳闲且静，红衣浅复深。花心愁欲断，春色岂知心。

裴给事宅白牡丹

裴潾

长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。别有玉盘承露冷，无人起就月中看。

注：裴给事即作者裴潾。给事，官职名。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．王维诗首句写牡丹在碧绿鲜艳的枝叶簇拥下，好似一位娴静文雅的少女。

B．王维诗以“绿艳”衬托“红衣”，使时浅时深的红色牡丹花更显得娇媚动人。

C．裴潾诗前两句以豪贵争赏侧面表现了紫牡丹的名贵，表达了诗人的赞美之情。

D．裴潾诗写的是自家宅中的白牡丹，实际是以“玉盘”般冰清玉洁的白牡丹喻己。

2．两首诗后两句分别怎样表现诗人的情感倾向？请简要分析。

【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成小题。

题壁上韦偃画马歌

杜甫

韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。

戏拈秃笔扫骅骝^，歘见^麒麟出东壁。

一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。

时危安得真致此？与人同生亦同死！

【注】骅骝：赤色的好马。歘见：忽见。
1．这首诗中，作者是如何表现韦偃作画造诣高深的？
2．清代学者浦起龙在《读杜心解》中对这首诗的评价是“结联，见公本色”。请作具体分析。

【推荐2】阅读下面这首诗，完成小题。
葛溪驿　
〔宋〕王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
〔注〕漏：漏壶，古时计时器。
1．诗的结尾写蝉声嘈杂，诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”？请结合诗句，具体说明。
2．从全诗看，诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己情感的？请略加分析。

【推荐3】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

寒节日寄乡友

齐己

岁岁逢寒食，寥寥古寺家。 踏青思故里，垂白看杨花。

原野稀疏雨，江天冷澹霞。 沧浪与湘水，归恨共无涯。

[注]齐己，俗名胡德生，唐朝晚期著名诗僧。
1．下列对这首诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是

A．第一句”岁岁”运用叠词，写出了诗人年年如此过寒食节的感受，衬托出今年感受的不同，让全诗主旨更鲜明。

B．”古寺家”点明了诗人的僧侣身份，”寥寥”这一叠词既表现出诗人生活环境的清寂，又抒发了诗人凄冷之感。

C．”踏青思故里”句写诗人置身野外，看到和自己家乡相同的风景，不由自主地产生了思念家乡之情，表达委婉含蓄。

D．”垂白”以极简洁之语，写诗人年迈，照应”岁岁”，让诗人的情感更显得沉郁，也让对乡友之情更真挚。

E．”归恨共无涯”呼应了”岁岁逢寒食”，让诗歌在时间维度上向着未来和历史两个方向延展，大大增强了表现力。

2．这首诗在景情上运用了哪些手法？请简要赏析。