【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

熊概，字元节，丰城人。幼孤，随母适胡氏，冒其姓。永乐九年进士。授御史。十六年擢广西按察使。峒溪蛮大出掠，布政使议请靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。”已而果然。久之，调广东。洪熙元年正月，命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、浙江。初，夏原吉治水江南还，代以左通政赵居任，兼督农务。

居任不恤民，岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既卒，左通政岳福继之，庸懦不事事。仁宗监国时，尝命概以御史。署刑部，知其贤，故有是命。是年八月干还言有司多不得人土豪肆恶而福不任职宣宗召福还擢概大理寺卿与春同往巡抚南畿浙江设巡抚自此始浙西豪持郡邑短长为不法。海盐民平康暴横甚，御史捕之，遁去。会赦还，益聚党八百余人。概捕诛之，已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法。于是奸宄帖息。诸卫所粮运不继，军乏食。概以便宜发诸府赎罪米四万二千余石赡军，乃闻于朝。帝悦，谕户部勿以专擅罪概。概用法严，奸民惮之，腾谤书于朝。宣德二年，行在都御史劾概与春所至作威福，纵兵扰民。帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。明年七月赐玺书奖励。概亦自信，诸当兴革者皆列以闻。时屡遣部官至江南造纸、市铜铁。概言水涝民饥，乞罢之。五年还朝，始复姓。亡何，迁右都御史，治南院事。行在都御史顾佐疾，驿召概代领其职，兼署刑部。九年十月录囚，自朝至日宴，未暇食，忽风眩卒。赐祭，给舟归其丧。

（节选自《明史·熊概传》）

1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．是年八月/干还言/有司多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/

B．是年八月/干还/言有司多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福/还擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/

C．是年八月/干还言/有司多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往/巡抚南畿浙江/设巡抚自此始/

D．是年八月/干还/言有司多不得人/土豪肆恶/而福不任职/宣宗召福还/擢概大理寺卿/与春同往巡抚/南畿浙江设巡抚自此始/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．字：古人幼时命名，成年（男20岁、女15岁）取字，字和名有意义上的联系。古人自称称字，称人称名。

B．进士：明朝时以举人经会试考中者为贡士，由贡士经殿试赐出身者为进士，进士专指殿试合格之人。

C．成祖：是明朝皇帝朱棣的庙号。庙号是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如太祖、太宗、高宗等。

D．御史：先秦时期是负责记录的史官、秘书官，约自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷官吏。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．熊概智慧超群，料事如神。布政使想请靖江王来阻止峒溪蛮人劫掠时，他认为贼寇肯定不来，最后结果也印证了他的判断。

B．熊概才能出众，深得信任。洪熙元年正月，宣宗命他以按察使的身份参与巡视南畿、浙江，巡视后宣宗晋升他做了大理寺卿。

C．熊概不畏强暴、严于执法。浙西豪强肆意作恶，前官岳福懦弱无为，熊概捕杀了首恶，还抓捕其他豪强恶徒，百姓拍手称快。

D．熊概关心百姓，为民请命。朝廷屡派部官到江南造纸、买铜铁，影响了民生，他就上书说洪水积涝，百姓饥馑，请求停止行动。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）概捕诛之，已，悉捕豪恶数十辈，械至京，论如法。
（2）帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。

【推荐2】傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中，授编修，寻兼司经局校书。与修《大明会典》成，迁左中允。武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修《孝宗实录》。时词臣不附刘瑾，瑾恶之。谓《会典》成于刘健等，多所糜费，镌与修者官，降珪修撰。俄以《实录》成，进左中允，再迁翰林学士，历吏部左，右侍郎。正德六年代费宏为礼部尚书。礼部事视他部为简，自珪数有执争，章奏遂多。帝好佛，自称“大庆法王”。番僧乞田百顷为法王下院，中旨下部，称大庆法王与圣旨并。珪佯不知，执奏：“孰为大庆法王？敢与至尊并书，大不敬。”诏勿问，田亦竟止。珪居闲类木讷者及当大事毅然执持人不能夺卒以此忤权幸去教坊司臧贤请易牙牌制如朝士又请改铸方印珪格不行。贤日夜腾谤于诸阉间，冀去珪。御史张羽奏云南灾。珪因极言四方灾变可畏。八年五月，复奏四月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。今自去秋来，地震天呜，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不与焉，灾未有若是甚者。”极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。珪归三年，御史卢雍称珪在位有古大臣风，家无储蓄，日给为累，乞颁月廪、岁隶，以示优礼。又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。而珪适卒，年五十七。嘉靖元年录先朝守正大臣，追赠太子少保，谥文毅。

（节选自《明史•傅珪传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．珪居闲类木讷者/及当大事/毅然执持人/不能夺/卒以此忤权/幸去教坊司/臧贤请易牙牌/制如朝士/又请改铸方印/珪格不行/

B．珪居闲类木讷者/及当大事/毅然执持/人不能夺/卒以此忤权/幸去教坊司/臧贤请易牙牌制/如朝士/又请改铸方印/珪格不行/

C．珪居闲类木讷者/及当大事/毅然执持/人不能夺/卒以此忤权幸去/教坊司臧贤请易牙牌/制如朝士/又请改铸方印/珪格不行/

D．珪居闲类木讷者及当大事/毅然执持人/不能夺/卒以此忤权幸去/教坊司臧贤请易牙牌/制如朝士/又请改铸方印/珪格不行/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．编修：古代官名，负责编纂国史等书籍，明清时翰林院设置编修一职。

B．两京：中国古代多个朝代有设立“政治副中心”的制度，这就是“陪都制”，也叫“两京制度”。 文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。

C．月廪：亦作“月禀”，在文中指官府每月发给官吏的禄米，有时也可以用钱财来代替。

D．谥：谥号，是人死之后，后人给予评价的文字。分为官谥和私谥两大类，文中的“谥”是官谥。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一顶是（     ）

A．傅珪进入仕途，多参加文字编撰工作。弘治年间，他兼任司经局校书，参与编修《大明会典》得以升职；武宗继位充讲官，修撰《孝宗实录》。

B．傅珪任职礼部，为人讲究策略。他担任礼部尚书时，由于屡有争端，上奏增多；番僧因帝好佛求地百顷，他不知皇上自称大庆法王，不理会给地的事。

C．傅珪守正不阿，不怕得罪人。每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易；力陈当时社会十大弊病，话语多指斥权贵。

D．傅珪为官清廉，死后受到好评。御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范，归乡后家无积蓄，艰难度日；嘉靖元年，他被列为先朝守正大臣，追谥为文毅。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）俄以《实录》成，进左中允，再迁翰林学士，历吏部左、右侍郎。
（2）会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨慎，字用修，新都人，少师廷和子也。年二十四，举正德六年殿试第一，授翰林修撰。丁继母忧，服阕起故官。十二年八月，武宗微行，始出居庸关，慎抗疏切谏。寻移疾^①归。世宗嗣位，起充经筵讲官。常讲《舜典》，言：“圣人设赎刑，乃施于小过，俾民自新。若元恶大奸，无可赎之理。”时大榼张锐、于经论死，或言进金银获宥，故及之。

嘉靖三年，帝纳桂萼、张璁言，召为翰林学士。慎偕同列三十六人上言：“臣等与萼辈学术不同，议论亦异。臣等所执者，程颐、朱熹之说也。萼等所执者，冷褒、段犹之余也。今陛下既超擢萼辈，不以臣等言为是，臣等不能与同列，愿赐罢斥。”帝怒，切责，停俸有差。逾月，又偕学士丰熙等疏谏。不得命，偕廷臣伏左顺门力谏。帝震怒，命执首事八人下诏狱。

五年闻廷和疾，驰至家。廷和喜，疾愈。还永昌，闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱，率僮奴及步卒百余，驰赴木密所与守臣击败贼。八年闻廷和讣，奔告巡抚欧阳重请于朝，获归葬，葬讫复还。嘉靖三十八年七月卒，年七十有二。

慎幼警敏，十一岁能诗。入京，赋《黄叶诗》，李东阳见而嗟赏，令受业门下。尝奉使过镇江，谒杨一清，阅所藏书。叩以疑义，一清皆成诵。慎惊异，益肆力古学。既投荒^②多暇，书无所不览。尝语人曰资性不足恃日新德业当自学问中来故好学穷理老而弥笃。

明世记诵之博，著作之富，推慎为第一。诗文外，杂著至一百余种，并行于世。隆庆初，赠光禄少卿。天启中，追谥文宪。

（选自《明史·卷一百九十二·列传第八十》，有删改）

【注】①移疾：旧时官员上书称病，多为居官者求退的婉辞。②投荒：被流放边地。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．尝语人曰／资性不足／恃日新德／业当自学问中来／故好学穷理／老而弥笃

B．尝语人曰／资性不足恃／日新德业／当自学问中来／故好学穷理／老而弥笃

C．尝语人曰／资性不足／恃日新德／业当自学问／中来故好学／穷理老而弥笃

D．尝语人曰／资性不足恃／日新德业／当自学问／中来故好学／穷理老而弥笃

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项

A．殿试是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。

B．丁忧指朝廷官员在位期间，如若父母去世，须辞官回到祖籍，为父母守制二十七个月。

C．诏狱指的是皇帝直接掌管的监狱，意为此监狱的罪犯都是由皇帝亲自下诏书定罪。

D．追谥即追加的谥号，是古人在人临终之前依其一生行迹而给予的带有褒贬意义的称号。

3．下列对文章的概括和分析，不正确的一项是

A．大宦官张锐、于经被判处死刑时，有人说进献金银以求赦免其罪，杨慎便常讲《舜典》来反驳这种做法。

B．嘉靖三年，世宗采纳桂萼、张璁的建议，征召杨慎为翰林学士，杨慎因与桂萼、张璁主张相左而请辞不就。

C．杨慎恪守孝道，为继母服丧后才担任原官，闻知父亲生病急忙归家探病，父亲去世后又请求归葬，获准。

D．杨慎自幼机敏，谦虚好学，十一岁便能作诗，老年更甚。他博闻强记，著作丰富，被誉为明朝第一。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）武宗微行，始出居庸关，慎抗疏切谏。寻移疾归。
（2）尝奉使过镇江，谒杨一清，阅所藏书。叩以疑义，一清皆成诵。

【推荐1】阅读文章，完成各题。

先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利篾如也。于诗嗜陶渊明，少得句云：“明月生东隅，清辉照北床。”长老诧异。十三岁补诸生第一，文名籍甚。举顺治三年乡试，又十年成进士。出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。视民如子，治行冠三辅。官咸宁半载，入为云南道监察御史。是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击有名高。先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，宴坐终日，如退院僧。暇及与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辨难蜂起，各负气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。先生固耽内典^①，于三藏十二部之书无不研究，而于《楞严》尤了悟初因证果大旨。每过其居邸，绳床药灶外，惟经论数卷而已。先生巡视茶马于秦不名一钱或以为言则笑曰吾筹之熟矣居官而谋利为子孙计耳子孙不肖而居厚实三蠹将至曰盗贼曰博徒曰倡优吾惧夫三蠹之为子孙忧也，故不敢也。在京师，日怀归田之思，属长洲文点画《江村读书图》以见志，予辈皆为赋诗。未几，谢病归。淄川高侍郎念东赠诗云：“燕台襥被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。盖纪实云。归田后，尤孤介自持，不接当事。同年王中丞巡抚河南，馈问亟至，一无所受。答书曰：“生有癖性，酷爱古帖，亦昔人玩龙团、饮廷珪墨之意也。闻宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭，赵子昂书《铁佛嶴钟铭》在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一通，敬拜赐矣。”其雅操如此。先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。先生生明天启壬戌，卒廉熙壬申，年七十一。

【注】①内典：佛经。

（选自钱仲联主编《广清碑传集》御史梁皙次先生传，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．先生尝巡视茶马/于秦不名一钱/或以为言/则笑曰/吾筹之熟矣/居官而谋利/为子孙计耳/子孙不肖而居厚实/三蠹将至/曰盗贼/曰博徒/曰倡优/

B．先生尝巡视茶马于秦/不名一钱/或以为言/则笑曰/吾筹之熟矣/居官而谋利/为子孙计耳/子孙不肖而居厚实/三蠹将至/曰盗贼/曰博徒/曰倡优/

C．先生尝巡视茶马/于秦不名一钱/或以为言/则笑曰/吾筹之熟矣/居官而谋/利为子孙计耳/子孙不肖而居厚实/三蠹将至/曰盗贼/曰博徒/曰倡优/

D．先生尝巡视茶马于秦/不名一钱/或以为言/则笑曰/吾筹之熟矣/居官而谋/利为子孙计耳/子孙不肖而居厚实/三蠹将至/曰盗贼/曰博徒/曰倡优/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．诸生，明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等，统称“诸生”。

B．浮屠，亦作浮图。即佛陀之译。佛教为佛所创。古人因称佛教徒为浮屠，佛教为浮屠道。后亦称佛塔为浮屠。

C．中丞，汉御史大夫下设两丞，一称御史丞，一称御史中丞。因中丞居殿中而得名。外督部刺史，内领侍御史，受公卿奏事，举劾按章。

D．壬戌、壬申，古人常以干支纪年、纪月、纪日、纪时，文中传主的生卒年便是帝王即位年次和干支兼用纪年。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．梁煕年少时本性纯净，才思过人。他出身世家而无富贵习气，把名利看得很轻：读书好古，能诗善文，很早就有诗才和文名。

B．梁煕任职时清正爱民，行事低调。他在任期间能够廉洁自守，视民如子，政绩斐然：因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识。

C．梁煕恬淡好静，不恋官场。他在朋友聚谈时经常默坐其间，含笑不语，在京做官时总想辞去官职，去享受清静的读书生活。。

D．梁煕深研佛典，志愿清雅。他博览佛经，对某些佛经要义体悟得特别透彻；酷爱古帖，还对一些书法名作的情况颇为熟悉。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧。
（2）先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成文后各题。
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。
其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人恭敬爱人士之廉节好礼者多归之至于行功爵邑重之士亦以此不附顾楚有可乱者彼项王骨鲠之臣亚父钟离昧周殷之属不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”
汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。
（选自《史记∙陈丞相世家》有删改）
1．下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（     ）

A．使平得宰天下宰：分割

B．更以恶草具进楚使更：更换

C．久之，汉王患之患：担忧

D．楚使归，具以报项王具：详尽

2．2．下列对原文中画波浪线部分的断句，最准确的一项是（     ）

A．项王为人恭敬／爱人士之廉节好礼者／多归之／至于行功爵邑重之士／亦以此不附／顾楚有可乱者／彼项王骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳

B．项王为人／恭敬爱人／士之廉节好礼者多归之／至于行功爵邑／重之／士亦以此不附／顾楚有可乱者／彼项王骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳

C．项王为人／恭敬爱人／士之廉节好礼者多归之／至于行功爵邑重之士／亦以此不附顾楚／有可乱者／彼项王骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳

D．项王为人恭敬爱人／士之廉节好礼者／多归之／至于行功爵邑／重之／士亦以此不附顾楚／有可乱者彼项王／骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳

3．3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。

B．刘邦阴险狡诈，面对项羽所派使者，他先是故意将其当成范增的使者盛重接待，又假装在知道是项羽使者后降低接待规格，这让项羽对范增起了疑心。

C．范增颇有谋略，性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿然离去，最终使敌方的计谋得逞。

D．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的性格弱点，使得他始终没能招致到天下的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。

4．4．将下列的句子翻译成现代汉语。
⑴见楚使，佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去。
⑵汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

舒元舆,婺州东阳人。地寒，不与士齿。始学，即警悟。去客江夏，节度使郗士美异其秀特，数延誉。

元和中举进士见有司钩校苛切既试尚书虽水炭脂炬餐具皆人自将吏一倡名乃得入列棘围，席坐庑下，因上书言：“古贡士未有轻于此者，且宰相公卿由此出，夫宰相公卿非贤不在选，而有司以隶人待之，诚非所以下贤意。罗棘遮截疑其奸，又非所以求忠直也。诗赋微艺，断离经传，非所以观人文化成也。臣恐贤者远辱自引去，而不肖者为陛下用也。今贡珠贝金玉，有司承以棐笥皮币，何轻贤者,重金玉邪?”又言：“取士不宜限数，今有司多者三十,少止二十，假令岁有百元凯，而曰吾格取二十，谓求贤可乎?岁有才德才数人，而曰必取二十，谬进者乃过半，谓合令格可乎?”俄擢高第，调鄠尉，有能名。裴度表掌兴元书记，文檄豪健，一时推许。拜监察御史，劾按深害无所纵。再迁刑部员外郎。

元舆自负才有过人者，锐进取。大和五年，献文阙下，不得报，上书自言：“马周、张嘉贞代人作奏，起逆旅，卒为名臣。今臣备位于朝，自陈文章，凡五晦朔不一报，窃自谓才不后周、嘉贞，而无因入，又不露所缊，是终无振发时也。汉主父偃、徐乐、严安以布衣上书，朝奏暮召，而臣所上八万言，其文锻炼精粹，出入今古数千百年，披剔剖抉，有可以辅教化者未始遗。拔犀之角，擢象之齿，岂主父等可比哉?盛时难逢，窃自爱惜。”文宗得书，高其自激卬，出示宰相，李宗闵以浮躁诞肆不可用，改著作郎，分司东都。

元舆为《牡丹赋》一篇，时称其工。死后，帝观牡丹，凭殿阑诵赋，为泣下。

(选自《新唐书·舒元舆传》,有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（       ）

A．元和中/举进士/见有司钩校苛切/既试尚书/虽水炭脂炬餐具/皆人自将/吏一倡名乃得入/

B．元和中举/进士见有司钩校苛切/既试/尚书虽水炭脂炬餐具/皆人自将/吏一倡名/乃得入/

C．元和中举/进士见有司/钩校苛切既试尚书/虽水炭脂炬餐具/皆人自将/吏一倡名乃得入/

D．元和中/举进士/见有司/钩校苛切/既试尚书/虽水炭脂炬餐具/皆人自将吏/一倡名乃得入/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（       ）

A．陛,指帝王宫殿的台阶,“陛下”原指站在台阶下的侍者,后来逐渐演变成大臣与帝王面对面时对帝王的尊称。

B．高第，既指官吏考核成绩优等，也指生员参加科举考试成绩优等。根据语境，可推断文中的“高第”指后者。

C．员外郎，官职名，指设于正额以外的郎官。隋朝于尚书省二十四司各置员外郎一人,唐宋沿其制。

D．“晦”和“朔”分别指阴历每月初一和最后一天。“晦”“朔”连用，有时指一个月，有时指阴阳交相变化。

3．下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 （       ）

A．舒元舆积极建言。到尚书省参加考试时，他向朝廷上奏，既为参加考试的生员讨公道，又表达了自己对朝廷选贤任能方面的看法。

B．舒元舆受人赏识。客居江夏时，节度使郗士美多次为他扬名；做鄠县县尉时，裴度上表举荐他；文宗赏识他自负激昂的精神。

C．舒元舆很有文才。他写的檄文很有气魄，受到时人的推重赞许；他写的一篇《牡丹赋》十分精巧,皇帝读后被感动得流泪。

D．舒元舆为人自负。他向朝廷递送自己的文章，自认为才能不比马周、张嘉贞差,只是始终没有发挥才干的机会。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)夫宰相公卿非贤不在选,而有司以隶人待之,诚非所以下贤意。
（2）岁有才德才数人,而曰必取二十,谬进者乃过半,谓合令格可乎?