【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下列小题。

江间作四首［其三］

［北宋］潘大临

西山通虎穴，赤壁隐龙宫。

形胜三分国，波流万世功。

沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。

最羡鱼竿客，归船雨打篷。

［注］潘大临，黄州人，家贫未仕。曾随苏轼同游赤壁。
1．从这首诗的体裁上看，属于近体诗中的□□□□。
2．对这首诗内容和主旨的理解，下面错误的一项是（　　　）

A．诗的首联描写的是西山赤壁地势险要，地处战略要冲，是一道天然屏障。

B．“形胜三分国，波流万世功”表现出诗人对于建立丰功伟绩的历史人物的景仰之情。

C．尾联中的“鱼竿客”是隐者的形象，隐含着身在官场的作者对隐居生活的向往。

D．整首诗诗意境阔大，笔力雄健，结构严谨，对仗精工，诗句凝炼。

3．第三联中的“拳”、“退”二字用得十分传神，请简析其表达效果。

【推荐2】阅读下面这首词,然后回答下列小题。

相见欢·金陵城上西楼

朱敦儒

金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。

中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪,过扬州。

注：倩：请。

1．下列对本诗的理解不正确的一项是（        ）

A．“相见欢”是词牌名,“金陵城上西楼”则是这首词的题目。一般来讲,一首词可以没有题目,但是一定会有词牌。

B．“垂地”,说明正值日薄西山。这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。采用象征手法,使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景。

C．“簪缨”, 是指贵族官僚们的帽饰。簪用来连结头发和帽子;缨是帽带。此处用来比喻贵族和士大夫。

D．结句“试倩悲风吹泪,过扬州”,作者采用拟人的手法,写自己的主观感受。风,本身无所谓悲,而是词人主观心情上悲,进而作者要请悲风吹泪到扬州去。

2．“金陵城上西楼,倚清秋。”在文中有何作用?请简要概括。
3．概括本首词表达了作者哪些情感。

【推荐3】阅读下面这首诗,完成下面小题

感 愤

王令^①

二十男儿面似冰,出门嘘气玉蜺^②横

未甘身世成虚老,待见天心却^③太平。

去^④诗浑^⑤夸俗句,醉余歌有过人声。

燕然未勒胡雏在,不信吾无万古名。

【注释】①王令:短暂的一生是在贫困交加中度过的。他在世期间,北宋常受到辽、西夏等少数民政权的进扰。②蜺:古同“霓”,虹的一种。玉蜕,指白虹,③却;此处指“返回”。④去:作“来”讲。⑤浑:简直。
1．下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A．首联以奇肆的笔触勾勒了形容枯槁、面色似冰、俊伟慷慨的自我形象,显示出一种浩乎沛然的堂堂正气

B．颔联作者感叹自己虽然不甘身世贫贱,但奈何老去,只好消极地等待明主出现,返回到太平盛世去。

C．诗人曾经谦虚地说“狂搜得无奇,猛吐复自吮”。颈联“狂”字和此处的“狂”字都是诗人兴酣落笔情状的自我写照。

D．颈联“过人声”不应理解为比常人美妙的声音，而是说诗人有过人才学、过人抱负、过人见识。

2．这首诗歌主要运用了什么样手法？请结合诗歌简要分析

【推荐1】阅读下面的宋诗，完成后面各题。

寒食雨二首^①(其二)

苏　轼

春江欲入户，雨势来不已。

小屋如渔舟，濛濛水云里。

空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。

那知是寒食？但见乌衔纸。

君门深九重，坟墓在万里。

也拟哭途穷^②，死灰吹不起！

[注] ①元丰三年(1080年)，苏轼到达贬所黄州，本诗作于元丰五年(1082年)寒食节。

②阮籍每走到一条路的尽头，就感慨地哭起来。这里隐言拟学阮籍穷途之哭。

1．关于本诗的理解和赏析，不正确的两项是(       )

A．前四句描写了江水满涨，雨势逼人，栖身的小屋像一叶渔舟，在蒙蒙烟雨中飘摇抖动的画面。萧索凄凉之态既是诗境，更是诗人的心境。

B．“空庖”“寒菜”“破灶”“湿苇”等物象写出了物质生活的极度匮乏与艰难，表现了诗人在黄州时常迫于饥寒的窘况。

C．诗人居于黄州，没有公务缠身，生活悠闲自得，竟不知年月几何，看到“乌衔纸”才恍悟当前正是寒食节令。

D．这是一首逢寒食节遇雨抒情的感怀诗，抒发了诗人因被贬黄州而不能祭扫祖坟的无奈与悲痛之情，以及无穷的感伤。

E．“君门”两句写到诗人既不能为国为民建功立业，又不能退居故里，孝守先人坟墓，可谓希望全无，为下文直抒胸臆奠定了感情基调。

2．苏轼的《定风波》作于元丰五年三月七日，与此诗同期，但在思想感情的表达上却与本诗有很大差异，试就二者的不同做简要分析。

【推荐2】阅读下面这首词，完成各题。

淇上送赵仙舟

王维

相逢方一笑，相送还成泣。

祖帐已伤离，荒城复愁入。

天寒远山净，日暮长河急。

解缆君已遥，望君犹伫立。

1．下列几项对诗歌的理解分析不正确的一项是（     ）

A．祖帐：古代送人远行，在郊外路旁为饯别而设的帷帐，亦指送行的酒筵。

B．作者感情经历了相逢时的欢愉，分别时的愁苦，分别后的惆怅这几个阶段。

C．“天寒远山净，日暮长河急”这两句写到环境，表现出友人离去造成自己的空虚感、落寞感，而“日喜长河急”更加重了心绪的缭乱。

D．“解缆君已遥”，写船快，实则怨船快：“望君犹伫立”，一个“犹”写出了作者犹豫不决的心情。

2．这首诗是如何表现诗人的离愁别绪的？请结合具体诗句分析。

【推荐3】阅读下面一首唐诗，然后完成小题。
狂 夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠篠娟娟净，雨浥红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑②唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注：①此诗作于上元元年（760年）夏，杜甫49岁，地点为成都草堂。
②.填沟壑：把尸体扔到山沟里去。
1．历代评论家多认为第三句中“含”字精炼传神，你同意吗？请简要说明理由。
2．“狂夫”是一个怎样的形象？作者是怎样刻画“狂夫”形象的？