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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:62 题号:7590617
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李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密时年数岁,感恋弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏

少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。……臣不胜犬马怖惧之情,谨拜以闻。

帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰: “昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。

出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。

                                                                        (节选自《晋书·李密传》)


【注】①醮,jiào,古时称妇女出嫁。②烝烝,zhēng,淳厚。③谯周:人名。
④游夏:孔子学生子游、子夏。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
B.出/为温令而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
C.出为温令/而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也
D.出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.表,古代臣子向君主奏事陈情的一种文体,李密的《陈情表》被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一。
B.“泰始初”中的“泰始”是年号,汉武帝首创年号,“永和九年,岁在癸丑”中永和是年号纪年,“癸丑”是干支纪年。
C.征指由皇帝征聘社会知名人士充任官职。古代任职授官用词不同,意义也可能不同。如“擢、右迁、升”是升官,“黜、罢、除”是降官。
D.服阕指守丧期满除服,《仪礼·丧服》所规定的丧服,由重至轻,有斩衰、齐衰、大功、小功、缌麻五个等级,称为五服。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.李密幼年丧父,母亲再嫁,年仅几岁的他热切地思念双亲,不能自已,以致忧思成疾。
B.李密在祖母去世后,服孝期满,到晋朝廷任洗马的官职,实现“先尽孝,后尽忠”忠孝两全的夙愿。
C.文中李密与张华的对话,表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。
D.李密常盼望转回朝廷做官,但因写诗抱怨,晋武帝对他很生气,被调到汉中做太守,他因而心怀怨恨。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。
(2)臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。
【知识点】 房玄龄等 史传文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)
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【推荐1】刘弘字和季,沛国相人也。父靖,镇北将军。弘有干略政事之才,与武帝同居永安里,又同年,共研席。以旧恩起家太子门大夫,累迁宁朔将军、假节、监幽州诸军事,甚有威惠,寇盗屏迹,为幽朔所称。太安中,张昌作乱,以弘代为镇南将军、都督荆州诸军事。弘遣南蛮长史陶侃为大都护,牙门将皮初为都战帅,进据襄阳。侃、初等累战破昌,前后斩首数万级。昌惧而逃,其众悉降,荆土平。时荆部守宰多阙,弘请补选,帝从之。弘乃叙功铨德,随才补授,甚为论者所称。朝廷以前东平太守夏侯陟为襄阳太守。陟,弘之婿也。弘下教曰:“夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉乃表“陟姻亲,旧制不得相监”。诏听之。弘于是劝课农桑,宽刑省赋,岁用有年。弘尝夜起,闻城上持更者叹声甚苦,遂呼省之。兵年过六十,羸疾无襦。弘愍之,乃谪罚主者,遂给韦袍复帽,转以相付。益州刺史罗尚为李特所败,遣使告急,请粮。弘移书赡给,而州府纲纪以运道悬远,文武匮乏,欲以零陵一运米五千斛与尚。弘曰:“诸君未之思耳。天下一家,彼此无异,吾今给之,则无西顾之忧矣。”遂以零陵米三万斛给之。尚赖以自固。陈敏寇扬州,引兵欲西上,弘以侃为前锋督护,委以讨敏之任。侃与敏同郡,又同岁举吏,或有间侃者。侃遣子及兄子为质,弘遣之曰:“贤叔征行,君祖母年高,便可归也。匹夫之交尚不负心,何况大丈夫乎!”陈敏竟不敢窥境。永兴三年,诏进号车骑将军。弘每有兴废,手书守相,丁宁款密,所以人皆感悦,争赴之,咸曰:“得刘公一纸书,贤于十部从事。”弘卒于襄阳。士女嗟痛,若丧所亲矣。

(选自《晋书·刘弘传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(       
A.夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉/
B.夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉/
C.夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉/
D.夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(       
A.“同年”,文中指在科举时代,同榜或同一年中试者,也可以指年龄相同或年份相同。
B.“假节”,古代使臣出行,持节作为凭证,故称。刘弘加有“假节”的称号,代表其有某种特定权力。
C.“纲纪”,汉魏晋对公府、州、郡属吏中的高级人员的总称,也指社会秩序和国家法度。
D.“从事”,古代官名,亦称“从事掾”,汉以后三公及州郡长官自辟僚属,多称从事。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(       
A.刘弘才能卓越,为政恩威并用。监管幽州军事时,他用威严和恩德,使盗寇绝迹;太安年间,他平定了张昌的叛乱。
B.刘弘无私大度,拥有大局观念。益州遭受危难之时,他在人员匮乏的情况下,及时调派粮草,使益州防守得以稳固。
C.刘弘宽宏仁爱,体恤士兵疾苦。一名年老士兵没有棉衣,他脱下外衣,摘下帽子,交给这个老兵的上司,并责罚了老兵。
D.刘弘待人诚恳,信任重用人才。他选人注重德行才干,被人称赞;有人离间陶侃,陶侃送来人质,他将人质打发回去。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)弘于是劝课农桑,宽刑省赋,岁用有年。
(2)陈敏寇扬州,引兵欲西上,弘以侃为前锋督护,委以讨敏之任。
2021-09-08更新 | 67次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
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苻融,字博休,苻坚之季弟也。少而岐嶷夙成,魁伟美姿度,未弱冠便有台辅之望,长而令誉弥高,为朝野所属。坚僭号,拜侍中,寻除中军将军。融聪辩明慧,下笔成章,耳闻则诵,过目不忘,时人拟之王粲。尝著《浮困赋》,壮丽清赡,世咸珍之。旅力雄勇,骑射击刺,百夫之敌也。尤善断狱,奸无所容,故为坚所委任。

在冀州,有老母遇劫于路,母扬声唱盗,行人为母逐之,既擒劫者,劫者返诬行人为盗。时日垂墓,母及路人莫知孰是,乃俱送之,融见而笑曰:“此易知耳,可二人并走,先出凤阳门者非盗。”既而还入,融正色谓后出者曰:“汝真是盗,何以诬人!”其发奸摘伏,皆此类也。所在盗贱止息,路不拾遗,坚及朝臣雅皆叹服,州郡疑狱莫不折之于融。

性至孝,初届冀州,遣使参问其母动止,或日有再三。坚以为烦,月听一使,后上疏请还侍养,坚遣使慰喻不许。久之,征拜侍中、车骑大将军。融为将善谋略,好施爱士,专方征伐,必有殊功。

坚既有意荆、扬,时慕容垂、姚苌等常说坚以平吴封禅之事,坚谓江东可平,寝不暇旦。融每谏曰:“知足不辱,知止不殆,穷兵极武,未有不亡。江东虽不绝如綖,然天之所相,终不可灭。”坚曰:“吾将任汝以天下之事,奈何事事折吾,沮坏大谋!汝尚如此,况于众乎!”坚之将入寇也,融又切切谏曰:“陛下听信鲜卑、羌虏谄谀之言,采纳良家少年利口之说,臣恐非但无成,亦大事去矣。垂苌皆我之仇敌思闻风尘之变冀因之以逞其凶德少年等皆富足子弟希关军旅苟说佞谄之言以会陛下之意不足采也”坚弗纳。及淮南之败,垂、苌之叛,坚悼恨弥深。

(节选自《晋书·载记·第十四章》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.垂/苌皆我之仇敌/思闻风尘之变/冀因之/以逞其凶德/少年等皆富足子弟/希关军旅/苟说佞谄之言/以会陛下之意/不足采也/
B.垂/苌皆我之仇敌/思闻风尘之变/冀因之以逞其凶德/少年等皆富足子弟/希关军旅/苟说佞谄之言/以会陛下/之意不足采也
C.垂/苌皆我之仇敌/思闻风尘之变/冀因之以逞其凶德/少年等皆富足子弟/希关军旅/苟说佞谄之言/以会陛下之意/不足采也/
D.垂/苌皆我之仇敌/思闻风尘之变/冀因之/以逞其凶德/少年等皆富足子弟/希关军旅/苟说佞谄之言/以会陛下/之意不足采也/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     
A.季弟,文中指苻融是苻坚最小的弟弟。古代兄弟的排行顺序通常是伯(孟)仲叔季。
B.征拜,指朝廷征召授官。古代授予官职的常见词还有“任”“除”“转”“察”等。
C.江东,古代地理左东右西,故长江以东的江南地区亦称为“江东”,文中指的是东晋。
D.陛下,“陛”指帝王宫殿的台阶。陛下本义是站在台阶下的侍者,后用做帝王的尊称。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.苻融文武双全,世人称赞。文,下笔成章,雄伟瑰丽、清新丰富;武,勇猛威武,精于谋略,专方征伐。
B.苻融聪辨明慧,明察善断。冀州任上巧妙智辨抢劫者;州郡的疑难案件莫不请他裁决,赢得苻坚的赞赏。
C.苻融重视亲情,极为孝顺。在镇守冀州期间,常派人探视母亲,有时一日两三次,甚至想辞官回京侍奉。
D.苻融审时度势,谏阻伐晋。苻坚认为可以平定江东,苻融剖析内外形势,最终阻止了苻坚对东晋的进攻。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时日垂暮,母及路人莫知孰是,乃俱送之。
(2)吾将任汝以天下之事,奈何事事折吾,沮坏大谋!
2022-05-12更新 | 80次组卷
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字巨秀,少有逸群之才。举秀才,除郎中,转南阳王模从事中郎。刘曜将刘聪侵掠关东,以为奋威将军以御之,斩聪将吕逸,又破聪党刘丰。聪将苏铁、刘五斗等劫掠三辅,除冯翊太守。有威恩,华夷向服,贼不敢犯。及怀帝蒙尘,乃赴安定,与安夷护军曲允频破贼党,迁定宗庙。永嘉六年,与阎鼎立秦王为皇太子,进救新平,小大百战,手擒贼帅李羌。七年及即尊位,是为愍帝。以首迎大驾之功,封弋居伯。又迁前将军、右仆射。寻又诏曰:“社稷之不陨,实公是赖。授卫将军,领太尉,军国之事悉以委之。”及刘曜侵逼王城,议为都督征东大将军讨之。寻以破曜功封上洛郡公,食邑万户,拜夫人荀氏为新丰君,子石元为世子。后自长安伐刘聪,聪将赵染杖其累捷,帅精骑数百与战,大败之,染单马而走。以功转骠骑大将军、左仆射。刘曜复率众人攻冯翊,帝累征兵于南阳王保,保左右议曰蝮蛇在手壮士解其腕且断陇道以观其变从事中郎裴诜曰蛇已螫头其可截不保以胡崧行前锋都督乃发。曲允欲挟天子趣保,以保必逞私欲,乃止。自长安以西,亦不复奉朝廷。百官饥乏,采稆自存。城中饥窘,人相食不可制。时三秦人尹桓等数千家,盗发汉霸、杜二,多获珍宝。帝问曰:“汉陵中物何乃多邪?” 对曰:“汉天子即位一年而为陵,天下贡赋三分之,一供宗庙,一供宾客,一充山陵。汉武帝飨年久长,比崩而茂陵不复容物,其树皆已可拱。赤眉取陵中物不能减半,于今犹有朽帛委积,珠玉未尽。此二陵是俭者耳,亦百世之诫也。”后刘曜又率众围京城,帝使侍中宋敞送笺降于曜。及帝出降,随帝至平阳,刘聪戮之于东市。

(节选自《晋书·索传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.蝮蛇在手/壮士解其腕且断/陇道以观其变/从事中郎裴诜曰/蛇已螫/头其可截不/
B.蝮蛇在手/壮士解其腕/且断陇道以观其变/从事中郎裴诜曰/蛇己螫头/其可截不/
C.蝮蛇在手/壮士解其腕且断/陇道以观其变/从事中郎裴诜曰/蛇己螫头/其可截不/
D.蝮蛇在手/壮士解其腕/且断陇道以观其变/从事中郎裴诜曰/蛇己螫/头其可截不/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.秀才,是汉代以后通过院试获得入学资格的“生员”的俗称,文中“举秀才”即此意。
B.食邑,即采邑,是卿大夫的封地,古代卿大夫收取封地上的赋税而食,故名食邑。
C.左仆射,晋代指尚书省长官,有纠弹百官之权,与右仆射分管尚书省诸曹,位高权重。
D.陵,即陵寝,是帝王死后安葬的陵墓,陵墓建成后还需设置守陵奉祀的官员及禁卫军。
3.下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.索挺身而出,匡扶晋室。索与曲允带领队伍,连续征战,频频击败敌人,并迎立愍帝登基继位,为国家的稳定作出了贡献。
B.索作战勇猛,恩威并重。索先后多次成功抵御刘曜及其手下的进攻,又因索向来恩威并施,意图劫掠三辅的贼人不敢行动。
C.索深受信任,荣宠优渥。索前有迎驾之功,愍帝下旨将军国大事委托于他以示信任;后又曾解刘曜之围,他及家人得到了封赏。
D.索鉴察往事,直言进谏。长安城内出现了饥荒,而同时有人盗发汉代陵墓,时任左仆射的索借此劝谏愍帝应以汉武帝为鉴。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)聪将赵染杖其累捷,帅精骑数百与战,大败之,染单马而走。
(2)曲允欲挟天子趣保,以保必逞私欲,乃止。
2019-05-13更新 | 81次组卷
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