下列对《雨霖铃》中语句的解读不恰当的一项是( )
A.“都门帐饮无绪”,明写送别的地点,同时暗示了送别时的情感。“无绪”即没有心思,将词人的情感世界置于送别的大环境之中。 |
B.“此去经年……更与何人说?”——这一走,年复一年,恋人啊,纵然有良辰美景,也形同虚设;纵然有深情蜜意,我还能向谁诉说? |
C.“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”为眼前之景,是实写;“杨柳岸,晓风残月”是想象之景,为虚写。 |
D.“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”这几句叙述全篇文意,是词的主旨句。 |
更新时间:2019-03-19 20:14:57
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐1】下列说法不正确的一项是
A.赋,是一种文学体裁,主要特点在于描绘客观事物,极尽夸张铺排之能事,形象绚丽,规模壮阔动人。《赤壁赋》在形式上并没有脱离传统的赋体的规格,保留了传统赋体的那种诗的特质和情韵,但它吸取了散文的笔调和手法,使文章又有散文的透辟理意。 |
B.每首词都有一个曲调名称,叫“词牌”,规定着这首词的字数、句数和平仄声韵等,词从字数上分为小令、中调和长调,词以两片居多,称为“上片”“下片”,从风格上分为婉约派和豪放派。婉约派的代表人物有柳永、李清照等,豪放派有苏轼等。 |
C.荀子名况字卿,战国末期赵国人,他是我国古代的思想家、教育家,是先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义思想集大成者,韩非和李斯都是他的学生,他提出“性善论”,认为“仁义礼智非由外铄我也,我固有之也”,并以此为依据,在政治上主张实行仁政。 |
D.古代有“月相纪日法”,指用“朔、望、既望、晦”等表示月相的特称来纪日。每月第一天叫“朔”,月中叫“望”,“望”后这一天叫“既望”,每月最后一天叫“晦”。如《五人墓碑记》中表示时间的“在丁卯三月之望”,这里的“望”就是阴历三月十五日。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列文学常识有误的一项( )
A.白居易,字乐天,晚号香山居士,与元稹合称“元白”。他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是唐代新乐府运动的倡导者。他写了不少揭露现实黑暗的诗篇,语言通俗明白。主要诗作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。 |
B.戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。从表现形式看,戏剧可分为:话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等;从作品的容量看,可分为多幕剧和独幕剧;从反映的时代来看,可分为历史剧和现代剧从情节主题来看,可分为悲剧、喜剧和正剧;从演出场合看,又分为舞台剧,广播剧、电视剧等。 |
C.孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,我国古代著名的思想家、教育家和政治家,儒家学派的创始人。晚年整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)。《论语》是孔子所著的记载孔子及其弟子言行的语录体文集。 |
D.柳永,初名三变,字景庄,后改名永,字耆卿,排行第七,又称柳七。宋仁宗朝进士,官至屯田员外郎,世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”,以“白衣卿相”自许,是北宋第一个专力写词的词人,婉约派的代表。 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】下面对柳永《望海潮》赏析,不正确的一项是( )
A.这首词运用铺陈的手法,把杭州这个都会的繁荣面貌,钱塘江的壮阔象,湖山的秀丽风光,都描绘得非常出色,读此能使人留下难忘的印象。 |
B.三秋桂子,十里荷花这两句写得高度凝练,它把西湖乃至整个杭州最美的特征概括了出来,具有歆动人心的艺术力量。 |
C.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢这三句把市场的繁荣、市民的殷富反映出来,同时也反映了达官、贵人、地主、豪商比豪华,赌阔气,穷奢极侈的生活。 |
D.作为婉约派的代表作,这首词一反柳永惯常的风格,以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象,可谓“承平气象形容曲尽”。其写景之壮伟,声调之激越,与东坡相去不远。 |
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语言文字运用-选择题组
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】阅读下面的宋词,完成下面小题。
2.下面的诗(词)句与“杨柳岸、晓风残月”所用的表现手法不同的一项是( )
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
1.下列各项中,表述不恰当的一项是( )A.“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”这几句是写分别后,词人在旅路途中所见的景象。 |
B.“都门帐饮”是指在都城外设帐置酒送别。“无绪”是指没有心思,心情不好。 |
C.全词围绕“伤离别”构思,从离别之前写到别后的想象,情景交融。 |
D.这首词主要内容是以冷落的秋景作为衬托来表达和情人难以割舍的离情别绪。 |
A.杏花春雨江南。 |
B.楼船夜雪瓜舟渡,铁马秋风大散关。 |
C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 |
D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。 |
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适中
(0.65)
【推荐2】下列对《声声慢》一词的思想内容和写作方法的理解,不正确的一项是
A.词作开篇连用七组叠字,营造了一种愁惨而凄厉的氛围,这是词人内心悲戚情感的真实倾吐,同时也是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。 |
B.上阕从一个人寻觅无着,写到酒难消愁,风送雁声,反而增加了思乡的惆怅。于是下阕由秋日高空转入自家庭院。 |
C.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”写桐叶簌簌,秋雨滴滴,如泣如诉。这里是从侧面渲染作者的悲苦心情。 |
D.词的最后用一个“愁”字来概括,具有画龙点睛的作用。全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了作者忧国忧民的心理。 |
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