【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

吴时，字伸道，邛州人。初举进士，得学究出身；再试，中甲科。知华州郑县，转运使檄州运米五万输长安，郑独当三万。时贻书使者曰：“会三万斛之费，以车则千五百乘，以卒则五万夫，县民可役者才二百五十八户耳。古者用师则赢粮以养兵，无事则移兵以就食，诚能移兵于华，则前费可免。华、雍相去百六十里，一旦欲用，朝发而夕至矣。”使者从其言。

陆师闵干秦、蜀茶马，辟为属。章楶欲以御史荐力辞之徽宗求言远臣上章封识多不能如式有司悉却之时建言乃得达。为睦亲宅教授，提举永兴军路学事。华州诸生有触忌讳者，教授欲上之，曰：“是间言语，皆臣子所不忍闻。”时即火其书，曰：“臣子不忍闻，而令君父闻乎？”

召为工部员外郎，改礼部，兼辟雍司业。大观兴算学，议以黄帝为先师。时言：“今祠祀圣祖，祝板书臣名，而释奠孔子，但列中祀。数学，六艺之一耳，当以何礼事之？”乃止。迁太仆少卿。

张商英罢相，言者指时为党，出知耀州，又降通判鼎州；未赴，提举河东常平。岁饥，发公粟以振民。童贯经略北方，每访以边事，辄不答。还为大晟典乐，擢中书舍人、给事中。内侍何谪监衡州酒，犹领节度使，时奏夺之。

又因进对及取燕事，曰：“祖宗盟血未干，渝之必速乱。”蔡攸闻之，以告王黼，黼怒，斥为腐儒。时求去，以徽猷阁待制兼侍读，俄提举上清太平宫。西归，遇其里人赵雍，为言：“取燕必召祸。吾老，得不遭其变，幸矣。”累岁而卒，年七十八。

时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰：“立地书厨。”

（节选自《宋史•吴时传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．章楶欲以御史荐/力辞之/徽宗求言/远臣上章封识/多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达

B．章楶欲以御史荐力/辞之/徽宗求言/远臣上章/封识多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达

C．章楶欲以御史荐力/辞之/徽宗求言/远臣上章封识/多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达

D．章楶欲以御史荐/力辞之/徽宗求言/远臣上章/封识多不能如式/有司悉却之/时建言/乃得达

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．学究，古代是读书人的泛称，文中指考中了举人，后来一般指迂腐浅陋的读书人。

B．斛，原是古代量器，后指容量单位。南宋以前，十斗为一斛，南宋末年改作五斗一斛。

C．教授，文中的“教授”是学官名，在宋代是指讲解经义、掌管课试的一种文职官员。

D．六艺，周朝官学要求学生掌握的六种技艺：礼、乐、射、御、书、数，后亦指“六经”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．吴时办事灵活，所提建议利国利民。他进士及第后任职华州郑县，接到运送粮食到长安的指示，他建议“移兵于华”以节省运费，转运使听从了他的建议。

B．吴时宽宏大量，大力提倡言论自由。他担任睦亲宅教授，提举永兴军路学事时，华州有的诸生写文章触犯了忌讳，吴时对当地教授写信举报此事非常恼火。

C．吴时狷介耿直，不惧怕跟权势结怨。童贯经略北方时常以边防事务问他，他总是不回答；宦官何谪监衡州酒税仍兼任节度使，吴时上奏取消了他节度使之职。

D．吴时学识渊博，撰写文章倚马可待。他写文章很敏捷，从来不打草稿，下笔就能写成，京师两个学府里的人称他为“立地书橱”。“立地书橱”这个成语即源于此。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）古者用师则赢粮以养兵，无事则移兵以就食，诚能移兵于华，则前费可免。
（2）又因进对及取燕事，曰：“祖宗盟血未干，渝之必速乱。”

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

安石本楚士，未知名于中朝，以韩、吕二族为巨室，欲籍以取重。乃深与韩绛、绛弟维及吕公著交，三人更称扬之，名始盛。神宗在颍邸，维为记室，每讲说见称，辄曰：“此非维之说，维之友王安石之说也。”及为太子庶子，又荐自代。熙宁元年四月，始造朝。入对，帝问为治所先，对曰：“择术为先。”帝曰：“唐太宗何如？”曰：“陛下当法尧舜，何以太宗为哉。尧舜之道，至简而不烦，至要而不迂，至易而不难，但末世学者不能通知，以为高不可及尔。”常曰：“卿可谓责难于君，朕自视眇躬，恐无以副卿此意。可悉意辅朕，庶同济此道。”二年二月，拜参知政事。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行天下。御史中丞吕诲论安石过失十事，帝为出诲，安石荐吕公著代之。韩琦谏疏至，帝感悟，欲从之，安石求去。司马光答诏，有“士夫沸腾，黎民骚动”之语，安石怒，抗章自辩，帝为巽辞谢，令吕惠卿谕旨，韩绛又劝帝留之。安石入谢，因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情，且曰：“陛下欲以先王之正道胜天下流俗，故与天下流俗相为重轻，流俗权重，则天下之人归流俗；陛下权重，则天下之人归陛下。权者与物相为重轻，虽千钧之物，所加损不过铢两而移。今奸人欲败先王之正道以沮陛下之所为于是陛下与流俗之权适争轻重之时加铢两之力则用力至微而天下之权已归于流俗矣此所以纷纷也。”上以为然。安石乃视事，琦说不得行。

（选自《宋史·王安石传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．今奸人欲败先王之正/道以沮陛下之所为/于是陛下与流俗之权适争/轻重之时/加铢两之力/则用力至微/而天下之权已归于流俗矣/此所以纷纷也

B．今奸人欲败先王之正道/以沮陛下之所为/于是陛下与流俗之权适争/轻重之时/加铢两之力则用力至微/而天下之权/已归于流俗矣/此所以纷纷也

C．今奸人欲败先王之正/道以沮陛下之所为/于是陛下与流俗之权/适争轻重之时/加铢两之力/则用力至微而天下之权/已归于流俗矣/此所以纷纷也

D．今奸人欲败先王之正道/以沮陛下之所为/于是陛下与流俗之权适争轻重之时/加铢两之力/则用力至微/而天下之权/已归于流俗矣/此所以纷纷也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太子庶子：太子宫官，秦汉时为太子少傅的属官，隋唐设左右庶子，宋代沿袭，掌东宫侍从、内值等事务。

B．参知政事，简称“参政”，古代官职名，是唐宋时期最高政务长官之一，与同平章事、枢密使、枢密副使合称“宰执”。

C．保甲：保甲制度是中国封建王朝时代长期延续的一种社会统制手段，它的最本质特征是以“户”（家庭）为社会组织的基本单位。

D．视事：指官吏初到任。《后汉书·张衡传》中“视事三年，上书乞骸骨”中的“视事”亦同此意。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王安石与韩绛、韩维兄弟交情深厚。宋神宗即位后，韩维多次采用王安石的言论，并向皇帝引荐了王安石。后来韩绛还曾劝皇帝留王安石于朝中。

B．王安石与陈升之负责推行新法。朝廷设置三司制定新法，王安石命吕惠卿一同参与，新法涵盖颇广，农田水利、赋税交易等都包含在内。

C．王安石推行变法遭到同僚反对。吕诲、韩琦、司马光等都反对王安石的主张。皇帝看完韩琦反对新法的上书，想听从韩琦的意见。

D．王安石上奏章为自己极力申辩。司马光以变法引起朝廷内外动乱为由，反对新法，王安石直言上奏为自己辩护，皇帝言语恭敬地表示歉意。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）安石本楚士，未知名于中朝，以韩、吕二族为巨室，欲籍以取重。
（2）然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。《过秦论》

【推荐3】阅读下面文言文，完成下面小题。

陈禾，字秀实，四明人。举元符三年进士。累迁辟雍^①博士。时天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍，缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。

政和初，为左正言，明目张胆，展尽底蕴，时称得人。徽宗批出，除给事中。会宦官童贯、黄经臣恃贵幸骄险，且与御史中丞卢航相为表里，缙绅侧目，莫敢言者。禾曰：“此国家安危之本也。吾备位言责，一迁给事中，则非其职矣。此而不言，后悔何追！”未拜命，首抗疏劾贯，复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺^②得与？臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。”

论列既久，上以日晚颇饥，拂衣而起，曰：“朕饥矣。”禾牵挽上衣泣奏曰：“陛下少留，容臣罄竭愚衷。”上为少留。禾曰：“此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。孰为重轻，愿陛下择之。”上衣裾脱落。上曰：“正言碎朕衣矣！”禾奏曰：“陛下不惜碎衣，臣又岂惜碎首以报陛下！”其言激切，上为之变色，且曰：“卿能如此，朕复何忧。”内侍请上易衣，上止之曰：“留以旌直节之臣。”

翌日，经臣率其党诉于上前曰：“国家极治如此，安得有此不祥之语！”继而卢航上章，谓禾一介书生，言事狂妄。谪监信州酒。自便丐祠，奉亲还里。

先是，陈莹中瓘寓居郡中，与禾交游日久，又遣其子正汇来从学。后莹中论列蔡元长京得罪，禾上书力为救解。及正汇告发蔡氏事，父子俱就逮。监狱者知莹中与禾游，谓言必自禾发，移文取证。禾答以事诚有之，罪不敢逃。人谓禾曰：“岂宜以实对？”禾曰：“祸福死生，吾自有处。岂肯以一死易不义耶？倘得分贤者罪，固所愿也。”遂坐瓘党勒停官。宣和中，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。

（取材于《宋史·陈禾传》、王明清《挥麈录》）

注释：①辟雍：古代的最高学府名称。②宦寺：宦官。
1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．累迁辟雍博士             累：多次

B．以戒不虞             不虞：出乎意料的事

C．会宦官童贯、黄经臣恃贵幸骄险       恃：害怕

D．容臣罄竭愚衷             罄：尽

2．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（     ）

A．为左正言/为国以礼（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

B．类进者众/一夫夜呼，乱者四应（《五代史伶官传序》）

C．上以日晚颇饥/能以足音辨人（《项脊轩志》）

D．此而不言/小学而大遗（《师说》）

3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（     ）

A．或指为生事，格不下 有人指责他是无端生事，与同僚格格不入

B．黜幽陟明，天子大权 罢免昏庸的官吏和提拔贤明的士人，是天子的大权

C．自便丐祠，奉亲还里 陈禾便申请奉祠，奉养父母，回归故里

D．遂坐瓘党勒停官 于是陈禾因为被诬陷为陈瓘的同党而强令停职

4．根据文意，下列理解不正确的一项是（     ）

A．陈禾任左正言大胆做事，后因得罪童贯等，被贬为信州监酒。

B．童贯等人内外勾结把持朝政，其他官员胆小怕事，缄口不言。

C．黄经臣、卢航等向君主进言，君主不明，陈禾至此仕途不畅。

D．陈瓘父子因揭发蔡京被捕入狱。陈禾为此上书解救其父子。

5．将下面语句译为现代汉语。
吾备位言责，一迁给事中，则非其职矣。
6．古人有“文死谏，武死战”的说法，《宋史》即称陈禾“有古谏臣之风”。请找出文中可以佐证此意的动作、语言描写语句，并用两个四字成语（或短语）写出你对他的评价。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。除大理评事，签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。

徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营呼卒长曰河将害城事急矣虽禁军且为我尽力卒长曰太守犹不避涂潦吾侪小人当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定等摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室东坡，自号“东坡居士”。

四年知杭州。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌，始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千顷，民以殷富。湖水多葑，自唐及钱氏，岁辄浚治，宋兴，废之，葑积为田，水无几矣。轼见茅山一河，专受江潮，盐桥一河，专受湖水，遂浚二河以通漕。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，江潮不复入市。以余力复完六井。又取葑田积湖中，南北径三十里，为长堤以通行者。堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如画图。杭人名为苏公堤。轼二十年间，再莅杭，有德于民，家有画像，饮食必祝。又作生祠以报。

（节选自《宋史•苏轼传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A．轼诣武卫营／呼卒长／曰／河将害城事 ／急矣／虽禁军／且为我尽力／卒长曰／太守犹不避／涂潦吾侪小人当效命

B．轼诣武卫营呼／卒长曰／河将害城／事急矣／虽禁军且为我尽力／卒长曰／太守犹不避涂潦吾侪／小人当效命

C．轼诣武卫营／呼卒长／曰／河将害城／事急矣／虽禁军且为我尽力／卒长曰／太守犹不避涂潦／吾侪小人当效命

D．轼诣武卫营呼／卒长曰／河将害城事／急矣／虽禁军／且为我尽力／卒长曰／太守犹不避／涂潦吾侪小人当效命

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )

A．比冠，“冠”又称“加冠”“弱冠”，指男子二十岁，是古代男子成年时举行加冠的礼仪。后代冠礼虽废，但仍保留“加冠”“已冠”“弱冠”等说法。

B．台狱，“台”也叫乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为“乌台”。

C．刺史，官名，源自秦汉，刺史制度是中央政府对地方政府所实行的一种较为完备、系统的监察制度。在唐朝，刺史是指中央派去各州监察、审核的官员，属官有长史、司马等。

D．生祠，“祠”是为纪念伟人、名士和祖先而修建的供舍。生祠，始自西汉，是古代信仰的民俗，指为活着的人建立祠庙，而加以奉祀，其对象一般都是官员。

3．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是( )

A．苏轼家教良好，学识广博。母亲程氏亲口把书上知识传授他，等到弱冠，博通经史，喜欢贾谊、陆贽的书。

B．苏轼恪尽职守，不因循守旧。任职大理评事签书凤翔府判官时，百姓贫困差役繁重，衙吏相继破产。苏轼访察其利弊所在，修订衙规，从此危害减少了一半。

C．苏轼一心为民，政绩卓著。数次在杭州任职，苏轼就疏通茅山、盐桥二河来通漕运，建造了坝堰闸门，用来作为专门积蓄湖水的枢纽。

D．苏轼虽受小人陷害，却随缘自适。苏轼遭受陷害，被捕入狱，但出狱被贬黄州后，却能与农夫老翁融洽相处，并自号“东坡居士”。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
（2）又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成小题，

崔遵度，字坚白，江陵人。纯介好学，始七岁，授经于叔父宪。太平兴国八年举进士，解褐和川主簿，换临汾。馈刍粮，三抵绥州，涉无定河。河沙与水混流无定迹，陷溺相继，遵度悯之，著铭以纪焉。淳化中，吏部侍郎李至荐之，迁殿中丞，出知忠州。李顺之乱，贼遣其党张余来攻，遵度领甲士百余背城而战，贼逾堞以入，遵度投江中，赖州兵援之，得免。坐失城池，贬崇阳令，移鹿邑。咸平初，复为太子中允。会修《两朝国史》，与路振并为编修官。大中祥符元年，命同修起居注。东封，进博士，祀汾阴。遵度与物无竞，口不言是非，淳澹清素，于势利泊如也。掌右史十余岁，立殿墀上，常退匿楹间，虑上之见。善鼓琴，得其深趣。所僦舍甚湫隘，有小阁，手植竹数本，朝退，默坐其上，弹琴独酌，翛然自适。尝著《琴笺》云：“是知作《易》者，考天地之象也；作琴者，考天地之声也。往者藏音而未谈，来者专声而忘理。《琴笺》之作也，庶乎近之。”世称其知言。七年，东郊，建坛恭谢。坛上设正坐奉天地，配坐奉二圣。遵度时与张复同典记注，书昊天为天皇，又增圣祖配，位坐谬误，降为右正言。逾岁，并复其秩。九年，仁宗以寿春郡王开府诏宰相择耆德方正有学术之士咸曰遵度力学有士行时称长者，遂命与张士逊并为王友。上作七言诗宠之。因谓左右曰：“翊善、记室，皆府属也，故王皆受拜，今宾友之礼，当令答拜。”府中文翰皆遵度所作。王读《孝经》彻章，复以御诗赐之。遵度性寡合，喜读《易》，尝云：“意有疑，则弹琴辨其数，筮《易》观其象，无不究也。”

（选自《宋史·崔遵度传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．仁宗以寿春郡王开府诏宰相/择耆德方正有学术之士/咸曰遵度/力学有士行/时称长者

B．仁宗以寿春郡王开府诏宰相/择耆德方正/有学术之士咸曰遵度力学/有士行/时称长者

C．仁宗以寿春郡王开府/诏宰相择耆德方正有学术之士/咸曰遵度力学/有士行/时称长者

D．仁宗以寿春郡王开府/诏宰相择耆德方正/有学术之士/咸曰遵度力学/有士行/时称长者

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．古代老百姓穿的是粗布衣服，称为“衣褐”。“解褐”就是脱去粗布衣服，担任官职。

B．铭是一种刻在器物或碑碣上用来警诚自己、称述功德的文字，后来成为一种文体。

C．古代帝王筑坛祭天叫“封”，祭地叫“禅”。“东封”谓帝王行封禅事，昭告天下太平。

D．在我国古代的官职中，有“博士”和“学士”之称，博士是比学士品级还高的官。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．崔遵度关心百姓疾苦，作铭纪念死者。他任职绥州时，因运送粮草，渡过流迹不定的无定河，看到百姓淹没河中，心生怜悯，作铭记之，以示警戒。

B．崔遵度志趣淡泊高雅，喜欢弹琴饮酒。他身为朝廷右史，却住在非常低下狭小的房舍中，房舍周围栽上竹子，退朝后，或默坐或弹琴独饮．怡然自得。

C．崔遵度为人方正有德，深得皇帝宠信。因学术品行俱佳，他被皇帝选为寿春郡王的侍友，皇帝亲自作七言诗以示宠爱，并且令寿春郡王以宾友之礼答谢。

D．崔遵度静心研读《易经》，经常参与祭祀。他性格与众寡合，喜欢研读《易经》，也信奉《易经》，大中祥符年间，跟随皇帝封禅泰山，晋升为博士，又到汾阴祭祀。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）遵度领甲士百余背城而战，贼逾堞以人，遵度投江中，赖州兵援之，得免。
（2）是知作《易》者，考天地之象也；作琴者，考天地之声也。往者藏音而未谈，来者专声而忘理。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

绍圣初，御史论轼掌内外制日，所作词命，以为讥斥先朝。遂以本官知英州，寻降一官，未至，贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾，居昌化。昌化，故儋耳地，非人所居，药饵皆无有。初僦官屋以居，有司犹谓不可，轼遂买地筑室，儋人运甓畚土以助之。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。徽宗立，移廉州，改舒州团练副使，徙永州。更三大赦，遂提举玉局观，复朝奉郎。轼自元祐以来，未尝以岁课乞迁，故官止于此。建中靖国元年，卒于常州，年六十六。自为举子至出入侍从必以爱君为本忠规谠论挺挺大节群臣无出其右但为小人忌恶挤排不使安于朝廷之上高宗即位，赠资政殿学士，以其孙符为礼部尚书。又以其文置左右，读之终日忘倦，谓为文章之宗，亲制集赞，赐其曾孙峤。遂崇赠太师，谥文忠。论曰：苏轼自为童子时，士有传石介《庆历圣德诗》至蜀中者，轼历举诗中所言韩、富、杜、范诸贤以问其师。师怪而语之，则曰：“正欲识是诸人耳。”盖已有颉颃^①当世贤哲之意。弱冠，父子兄弟至京师，一日而声名赫然，动于四方。既而登上第，擢词科，入掌书命，出典方州。仁宗初读轼、辙制策，退而喜曰：“朕今日为子孙得两宰相矣。”神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食，称为天下奇才。二君皆有以知轼，而轼卒不得大用。一欧阳修先识之，其名遂与之齐，岂非轼之所长不可掩抑者，天下之至公也，相不相有命焉。呜呼！轼不得相，又岂非幸欤？或谓：“轼稍自韬戢^②，虽不获柄用，亦当免祸。”虽然，假令轼以是而易其所为，尚得为轼哉！

[注]　①颉颃(xié hánɡ)：原指鸟上下翻飞，泛指不相上下，互相抗衡，引申为不相上下。②韬戢(tāo jí)：收藏；敛藏。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)

A．自为举子/至出入/侍从必以爱君为本/忠规谠论/挺挺大节群臣/无出其右/但为小人/忌恶挤排不使安于朝廷之上/

B．自为举子至出入侍从/必以爱君为本/忠规谠论/挺挺大节/群臣无出其右/但为小人忌恶挤排/不使安于朝廷之上/

C．自为举子/至出入/侍从必以爱君/为本忠规谠论/挺挺大节群臣/无出其右/但为小人/忌恶挤排不使安于朝廷之上/

D．自为举子至出入侍从/必以爱君/为本忠规谠论/挺挺大节/群臣无出其右/但为小人忌恶挤排/不使安于朝廷之上/

2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A．苏轼淡泊名利，心系百姓。他被贬后，在儋耳三年期间，能淡然处之毫不计较，并且热心对待百姓，和他们交往非常密切，也得到了他们的爱戴。

B．苏轼才气不凡，文采过人。神宗、高宗都非常喜欢他的文章，神宗读起来常常忘了吃饭，高宗常把他的文章放在身边，读起来经常就忘了疲倦。

C．苏轼少有大志，追求不俗。童子时读了《庆历圣德诗》后，就拿诗中所说的韩琦、范仲淹等贤人去问老师，这时他就有和当代贤人相并列的想法。

D．苏轼才高难酬，仕途坎坷。神宗、高宗两位皇帝都能够了解他的品行，喜欢、欣赏他的才能，可是苏轼却多次被贬黜，终究没能被重用为宰相。

3．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）虽然，假令轼以是而易其所为，尚得为轼哉？
（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王。庄襄王二年，攻赵，取三十七城。始皇七年，卒。骜子曰武，武子曰恬。始皇二十三年，蒙武为秦裨将军，与王翦攻楚，大破之，杀项燕。蒙恬弟毅。始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城因地形用制险塞起临洮至辽东延袤万馀里于是渡河据阳山逶蛇而北暴师于外十馀年，居上郡。是时蒙恬威振匈奴。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。恬任外事而毅常为内谋，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。

始皇欲游天下，三十七年冬，行出游会稽，至沙丘崩，秘之，群臣莫知。是时丞相李斯、公子胡亥、中车府令赵高常从。高雅得幸于胡亥，欲立之，乃与李斯阴谋立为太子，遣使以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，蒙恬疑而复请之。胡亥已闻扶苏死，即欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事，怨之。赵高因为胡亥忠计，欲以灭蒙氏，乃言曰：“臣闻先帝欲举贤立太子久矣，而毅谏曰‘不可’。以臣愚意，不若诛之。”胡亥听而系蒙毅于代。前已囚蒙恬于阳周。丧至咸阳，已葬，太子立为二世皇帝，而赵高亲近，日夜毁恶蒙恬，求其罪过，举劾之。子婴进谏曰：“诛杀忠臣而立无节行之人，是内使群臣不相信而外使斗土之意离也，臣窃以为不可。”胡亥不听。而遣御史之代，使者知胡亥之意，不听蒙毅之言，遂杀之。二世又遣使者之阳周，恬曰：“臣将兵三十馀万，身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教， 以不忘先主也。”使者曰：“臣受诏行法于将军，不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰： “我何罪于天，无过而死乎？”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万馀里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。

（节选自《史记·蒙恬列传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．筑长城/因地形/用制险/塞起临洮/至辽东/延袤万馀里/于是渡河/据阳山/逶蛇而北/

B．筑长城/因地形/用制险塞/起临洮/至辽东/延袤万馀里/于是渡河/据阳山/逶蛇而北/

C．筑长城/因地形/用制险/塞起临洮/至辽东/延袤万馀里/于是渡河据阳/山逶蛇而北/

D．筑长城/因地形/用制险塞/起临洮/至辽东/延袤万馀里/于是渡河据阳/山逶蛇而北/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（     ）

A．始皇是秦王嬴政的尊号，他认为“子议父、臣议君”不可取，取消了“谥号”传统。

B．拜指授予官职，类似的还有“除”“授”，“拔”“擢”“迁”“陟”则可表示升迁官职。

C．戎狄是先秦时代华夏民族对西方和北方的非华夏部落的统称，即对北戎和西狄的合称。

D．崩是对古代帝王之死的讳称，太后与王后之死也可称崩，诸侯或有爵位的大官之死可称薨。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．蒙恬出身武将世家，战功显赫。他的祖父、父亲都是秦国将军，战功卓著，他虽因家族得官，却不同于普通的纨绔子弟，而是取得了超越祖辈的功勋。

B．蒙恬忠贞不渝，尽心为国。他为秦国立下战功，修筑长城，并威震匈奴，得到秦始皇的信任和重用。在被诬陷时，子婴进谏皇上不要杀他。

C．蒙恬得罪赵高，屡遭谗陷。赵高在始皇逝世后就想置他于死地，又在胡亥想释放蒙恬时，坚执不允，请求胡亥一定要杀掉蒙恬，以绝后患。

D．蒙恬无罪被害，吞药自尽。他总结自己的错误，认为自己不该修筑长城，因为修筑过程中一定会截断地脉，这在一定程度上体现了他认识上的局限性。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。
（2）沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。
（3）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

【推荐2】马森，字孔养，怀安人。父俊，晚得子，家人抱之坠，殒焉。俊绐其妻日“我误也”，不之罪。逾年而举森。嘉靖十四年成进士，授户部主事，历太平知府。民有兄弟讼者，予镜令照曰：“若二人老矣，忍伤天性乎？”皆感泣谢去。再迁江西按察使。有进士嬖①外妇而杀妻，抚按欲缓其狱，森卒抵之法。

历左布政使，就擢巡抚右副都御史。入为刑部右侍郎，改户部。初，森在江西荐布政使宋淳。淳后抚南、赣，以赃败，森坐调大理卿。屡驳疑狱，与刑部尚书郑晓、都御史周延称为“三平”。病归，起南京工部右侍郎。改户部，督仓场，寻转左。以右都御史总督漕运，兼巡抚凤阳，迁南京户部尚书-。隆庆初，改北部。

是时，登极③诏书蠲④天下田租半。太 仓 岁 入 少 不 能 副 经 费 而 京 通 二 仓 积 贮 无 几 森 钩校 搜 剔 条 行 十 余 事 又 列 上 钱 谷 出 入 之 数 劝 帝 节 俭。帝手诏责令措置，森奏：“祖宗旧制，河、淮以南以四百万供京师，河、淮以北以八百万供边。一岁之入，足供一岁之用。后边陲多事，支费渐繁，一变而有客兵之年例，再变而有主兵之年例。其初止三五十万耳，后渐增至二百三十余万。屯田十亏七八，盐法十折四五，民运十逋二三，悉以年例补之。在边则士马不多于昔，在太仓则输入不益于前，而所费数倍。重以诏书蠲徐，故今日告匮，视往岁有加。臣前所区画，算及锱铢，不过纾目前急，而于国之大体，民之元气，未暇深虑。愿广集众思，令廷臣各陈所见。”又奏河东、四川、云南、福建、广东、灵州盐课事宜。诏皆如所请。帝尝命中官@崔敏发户部银六万市黄金。森持不可，且言，故事御札皆由内阁下，无司礼径传者，事乃止。既又命购珠宝，森亦力争，不听。三年以母老乞终养。赐驰驿归，后屡荐不起。

森为考官时，夏言婿出其门，欲介之见言，谢不往。严嵩闻而悦之，森亦不附。为徐阶所重，遂引用之。里居，赞巡抚庞尚鹏行一条鞭法，乡人为立报功祠。万历八年卒。赠太子少保，谥恭敏。

（选自《明史·马森传》，有删改）

【注】①嬖(bì)：宠爱。②登极：皇帝即位，明穆宗隆庆皇帝朱载重即位，在位6年，病死，终年36岁。葬于昭陵（北京十三陵）。③蠲(juān)：除去，清除。④中官：宦官。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．太仓岁入／少不能副经费／而京通二仓积贮无几森／钩校搜剔条／行十余事／又列上钱谷出入之／数劝帝节俭

B．太仓岁入少／不能副经费／而京通二仓积贮无几／森钩校搜剔／条行十余事／又列上钱谷出入之／数劝帝节俭

C．太仓岁入／少不能刮经费／而京通二仓积贮无几森／钩校搜剔条／行十余事／又列上钱谷出入之数／劝帝节俭

D．太仓岁入少／不能副经费／而京通二仓积贮无几／森钩校搜剔／条行十余事／又列上钱谷出入之数／劝帝节俭

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．尚书，古代官职名，最初是指掌管文书奏章的官员。隋代始设六部，唐代确定六部各部以侍郎、尚书为正副长官。

B．盐课，即古代的盐税，是历代王朝财政收入的重要来源，始见于夏朝。

C．驿，旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方，亦指供传递公文用的马。

D．太子少保，皇宫官职，负责教习太子，一般作为荣誉性的官衔赐给重臣、近臣。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．马森在江西做按察使时，有位进士因宠幸别的女人而杀死妻子，马森不顾地方最高长官的建议，最终使那位进士伏法。

B．马森认为国家财政日益紧张，既和战事频繁军费渐多有关，也和皇帝登基减免田租导致国库收入比往年大幅减少有关。

C．马森认为自己的筹划只能解燃眉之急，皇上也未能考虑到国家大局和民众的元气，因此建议广开言路，寻找解决问题的办法。

D．隆庆三年，马森以母亲年迈为由请求回家养老送终，皇上赏赐他乘驿车归乡，后来有人屡次举荐，他也没有被重新起用。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)森持不可，且言，故事御札皆由内阁下，无司礼径传者，事乃止。
(2)严嵩闻而悦之，森亦不附。为徐阶所重，遂引用之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

项王，名籍，字羽。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王大惊。夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出。平明，汉军乃觉而追之。项王途迷失道，卒至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行持短兵接战独籍所杀汉军数百人项王身亦被十余创顾见汉骑司马吕马童曰若非吾故人乎马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

（节选自《史记项羽本纪》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．乃令骑皆下马/步行持短兵接战独籍/所杀汉军数百人/项王身亦被十余创/顾见汉骑/司马吕马童曰/若非吾故人乎/

B．乃令骑皆下马步行/持短兵接战独籍/所杀汉军数百人/项王身亦被十余创/顾见汉骑司马吕马童/曰/若非吾故人乎/

C．乃令骑皆下马步行/持短兵接战/独籍所杀汉军数百人/项王身亦被十余创/顾见汉骑司马吕马童/曰/若非吾故人乎/

D．乃令骑皆下马/步行持短兵接战/独籍所杀汉军数百人/项王身亦被十余创/顾见汉骑/司马吕马童曰/若非吾故人乎/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．名，古人一般用于自称，无论是贵族还是一般老百姓，一出生都会有正式的名。

B．楚歌，中国古代楚地的土风歌谣，带有鲜明的楚文化色彩，秦末汉初最为盛行。

C．诸侯，古代中央政权分封的各国国君的统称，按周制，名义上需服从王室的政令。

D．江东，长江以东地区。古人习惯以东为左，以西为右，所以江东又称为“江左”。

3．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（     ）

A．项羽多愁善感。驻军垓下时，项羽面临四面楚歌，却夜饮账中，慷慨悲歌，流泪吟诗，挂念着美人和骏马。

B．项羽勇善战。被困垓下，项羽率八百骑突围，并在东城溃围之战中，斩杀汉一都尉及数十百人，迫使敌军退避数里。

C．项羽知耻重义，视死如归。项羽本欲东渡乌江，却在听了亭长一番话后觉得自己“无颜见江东父老”，最终自刎而亡。

D．项羽盲目自负。项羽追忆自己自起兵到称霸天下、身经七十多战而无败绩的辉煌过往，认识不到自己的失败的真正原因。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

（王）举正字伯仲，幼嗜学，厚重寡言。以父荫补秘书省校书郎。进士及第，授知伊阙、任丘县。三迁尚书度支员外郎、直集贤院，修《三朝宝训》，同修起居注，擢知制诰。其妻父陈尧佐为相，改龙图阁待制。尧佐罢，以兵部郎中复知制诰，拜右谏议大夫、参知政事。前一日，吏有驰报者，举正方燕居斋舍，徐谓吏曰：“安得漏禁中语？”既入谢，仁宗曰：“卿恬于进取，未尝干朝廷以私，故不次用卿。”时陕西用兵，吕夷简以宰相判枢密院，举正曰：“判名重，不可不避也。”乃改兼枢密使。迁给事中。御史台举李徽之为御史，举正友婿也，格不行。以资政殿学士尚书礼部侍郎知许州。光化军叛卒转寇傍境，而州兵有谋起为应者，举正潜捕首恶者斩之。皇佑初，拜御史中丞，乃奏：“张尧佐庸人缘妃家，一日领四使，使贤士大夫无所劝。”不报，举正固留班廷诤，乃夺宣徽、景灵二使。又曰：“先朝用人，虽守边累年者，官止遥郡刺史。今所用未尽得人而克期待迁使后有功者何所劝耶？且转运使察官吏能否生民休感赖焉命前下而数更不终岁而再易思泽所以未宣民疾所以未瘳者职此敌也。”居半岁，免位复为宣徽使。家居凡七上疏。及狄青为枢密使，又言青出兵伍不可为执政，力争不能夺，因请解言职。帝称其得风宪体，遣赐就第，赐白金三百两，除观文殿学士礼部尚书、知河南府，入兼翰林侍读学士。每进读及前代治乱之际，必再三讽谕。卒，赠太子太保，谥安简。文章雅厚如其为人，有《平山集》《中书制集》《内制集》五十卷。

（选自《宋史•王举正传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．且转运使察官吏能否/生民休感赖焉/命前下而数更/不终岁而再易/思泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此敌也

B．且转运使察官吏/能否生民休感赖焉/命前下而数更/不终岁而再易/思泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此敌也

C．且转运使察官吏能否/生民休感赖焉/命前下而数更不终/岁而再易/思泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此敌也

D．且转运使察官吏/能否生民休感赖焉/命前下而数更不终/岁而再易/思泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此敌也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士，是科举考试的最高功名。贡士参加殿试录为三甲都叫进士。一甲即授管职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授予官职。

B．及第，指科举考试应试中选。应试未中叫落第、下第。录取分为三甲，一甲赐“进士及第”称号，二甲赐“进士出身”称号，三甲赐“同进士出身”称号。

C．举，荐举，汉代选拔官吏制度的一种形式，又叫“察举”，是由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。

D．古人对死有许多讳称，帝王、王后死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰不禄，士死曰卒，佛道徒死曰涅槃、圆寂，未成年人死曰殇。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王举正严守规则，批评属吏。王举正再次担任知制诰，同时授予右谏议大夫、参知政事，有属吏提前一天骑快马来通报消息，王举正批评属吏泄露宫中消息。

B．王举正公正严明，一视同仁。吕夷简以宰相身份兼管枢密院，王举正认为不合适，建议政任枢密使；御史台举荐李徽之，王举正没有因为他是友人的女婿而通过。

C．王举正不畏权贵，仗义执言。王举正指责张尧佐才能平庸。攀附权贵，身居要职，使贤良士大夫无法得到激励；张尧佐复任宣徽使，王举正闲居在家七次上疏。

D．王举正格守职责，为文雅厚。王举正力谏狄青不可担任执政而未果，请求免除自己谏官职务；入宫侍读时借前代治乱事例委婉劝读；文如其人典雅纯厚，著作颇丰。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）卿恬于进取，未尝干朝廷以私，故不次用卿。
（2）光化军叛卒转寇傍境，而州兵有谋起为应者，举正潜捕首恶者斩之。
5．皇帝为什么赏赐王举正白银三百，并升任其官职？请简要分析。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

张镒，苏州人，朔方节度使齐丘之子也。以门荫授左卫兵曹参军。迁屯田员外郎，转祠部、右司二员外。母忧居丧有闻，免丧，除司勋员外。大历五年，除濠州刺史，为政清净，州事大理。乃招经术之士，讲训生徒，比去郡，升明经者四十余人。李灵曜反于汴州，镒训练乡兵，严守御之备，诏书褒异，加侍御史、沿淮镇守使。德宗即位，征拜吏部侍郎，寻除河中晋绛都防御观察使。到官数日改汴滑节度观察使兼御史大夫以疾辞逗留于中路征入养疾私第未几拜中书侍郎集贤殿学士修国史。

卢杞忌镒名重道直，无以陷之，以方用兵西边，杞乃伪请行，上固以不可，因荐镒以中书侍郎为凤翔陇右节度使代朱泚，与吐蕃相尚结赞等盟于清水。将盟，镒与结赞约各以二千人赴坛所，执兵者半之，列于坛外二百步；散从者半之，分立坛下，镒与结赞升坛为盟。初，约汉以牛，蕃以马为牲，镒耻与之盟，将杀其礼，乃请结赞曰：“汉非牛不田，蕃非马不行，今请以羊豕犬三物代之。”结赞许诺。时塞外无豕，结赞请以羝羊，镒出犬、白羊，乃坎于坛北刑之，杂血一器而歃。

盟毕，结赞请镒就坛之西南隅佛幄中焚香为誓，誓毕，复升坛饮酒。献酬之礼，各用其物，以将厚意而归。

德宗将幸奉天，镒窃知之，将迎銮驾，具财货服用献行在。李楚琳者，尝事朱泚，得其心。军司马齐映等密谋曰：“楚琳不去，必为乱。”乃遣楚琳屯于陇州。楚琳知其谋，乃托故不时发。镒始以迎驾心忧惑，以楚琳承命去矣，殊不促其行。镒修饰边幅，不为军士所悦。是夜，楚琳遂与其党王汾、李卓、牛僧伽等作乱。镒夜缒而走，出凤翔三十里，及二子皆为候骑所得，楚琳俱杀之。寻赠太子太傅，葬事官给。

（节选自《旧唐书﹒张镒传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．到官数日/改汴滑节度观察使/兼御史大夫/以疾辞逗留/于中路征入/养疾私第/未几/拜中书侍郎/集贤殿学士/修国史/

B．到官数日/改汴滑节度观察使/兼御史大夫/以疾辞/逗留/于中路征入/养疾私第/未几/拜中书侍郎/集贤殿学士/修国史/

C．到官数日/改汴滑节度观察使/兼御史大夫/以疾辞/逗留于中路/征入/养疾私第/未几/拜中书侍郎/集贤殿学士/修国史/

D．到官数日/改汴滑节度观察使/兼御史大夫/以疾辞/逗留于中路/征入养疾/私第未几/拜中书侍郎/集贤殿学士/修国史/

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．门荫：除了科举取士之外，一些高官的后代还可以凭借先辈的功劳获得世袭做官的特权，门荫指的就是借先人的余荫循例得官。

B．明经：汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以叫做“明经”。

C．盟：历史上不同的国家或部落为了争取和平安宁的周边环境，常常采取会盟的外交政策。“盟”就是通过庄重的仪式宣誓缔约。

D．行在：也称行在所。指的是某地方官员为接待离开京城外出巡视的皇帝而修筑的行宫。修筑行宫常常给当地百姓带来沉重的负担。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张镒注重教化，在任濠州刺史期间，招来研究经学的人培训弟子。等到张镒离任的时候，提拔了很多个懂得经学的人。

B．卢杞嫉恨张镒名气大，为人正直，就想陷害他，借西边有战事，假装请求自己要到前线去战，被皇上否决了，于是推荐张镒前往西部。

C．在将与吐蕃举行结盟仪式的时候，张镒主张用羊、猪、狗代替牛、马作为牲礼，这体现了张镒节俭务实的良好品行。

D．张镒为了迎接德宗驾临，准备了好多财物，由于要求过细，引来军士们的不满，以至于在楚林叛乱的时候，自己非常狼狈，被叛军杀害。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴献酬之礼，各用其物，以将厚意而归。
⑵镒始以迎驾心忧惑，以楚琳承命去矣，殊不促其行。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张全义，字国维，濮州临濮人也。少以田家子役于县令数困辱之全义因亡入黄巢贼中巢贼败事诸葛爽于河阳爽死事其子仲方仲方为孙儒所逐全义与李罕之分据河阳洛阳以附于梁二人相得甚欢，然罕之性贪暴，日以寇钞为事。全义勤俭，御军有法，督民耕殖。以故，罕之常乏食，而全义常有馀。罕之仰给全义，全义不能给，二人因有隙。后罕之奔晋，晋遣兵助罕之，围全义甚急。全义乞兵于梁，击败罕之于沇水，晋军解去。还为河南尹。全义德梁出己，由是尽心焉。是时，河南遭巢、儒兵火之后，城邑残破，户不满百，全义披荆棘，劝耕殖，躬载酒食，劳民畎亩之间。数年，人物完盛，民甚赖之。唐亡，全义事梁，太祖赐名宗奭。太祖猜忌，全义奉事益谨。尝有言全义于太祖者，太祖召全义，其意不测。全义妻储氏明敏有口辩，遽入见，厉声曰："宗奭，种田叟尔！守河南三十年，开荒斫土，捃拾财赋，助陛下创业，今年齿衰朽，已无能为，而陛下疑之，何也？”太祖笑曰：“我无恶心，妪勿多言。”全义事梁，食邑至万三千户，封魏王。初，其弟全武及其家属为晋兵所得。及梁亡，庄宗入汴。全义自洛来朝，泥首待罪，庄宗劳之曰：“卿家弟侄，幸复相见。”全义俯伏感涕。年老不能进趋，遣人掖扶而登，宴犒尽欢，命皇子继岌、皇弟存纪等皆兄事之。初，庄宗灭梁，欲掘梁太祖墓，斫棺戮尸。全义以谓梁虽仇敌，今已屠灭其家，足以报怨，剖棺之戮，非王者以大度示天下也。庄宗以为然。同光四年，赵在礼反于魏，庄宗欲自将讨之，大臣皆谏以为不可，因言明宗可将。是时，明宗自镇州来朝，庄宗疑之，不欲遣也。群臣固请，不从；最后全义力以为言，庄宗乃从。已而明宗至魏果反，全义以忧卒，年七十五，谥曰忠肃。

（节选自《新五代史·张全义传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．少以田家子役于县令/数困辱之/全义因亡入黄巢贼中/巢贼败/事诸葛爽/于河阳爽死/事其子仲方/仲方为孙儒所逐/全义与李罕之分据河阳洛阳以附于梁/二人相得甚欢/

B．少以田家子役于县/令数困辱之/全义因亡/入黄巢贼中/巢贼败事诸葛爽/于河阳爽死/事其子仲方/仲方为孙儒所逐/全义与李罕之分据河阳洛阳以附于梁/二人相得甚欢/

C．少以田家子役于县令/数困辱之/全义因亡入黄巢贼中/巢贼败/事诸葛爽于河阳/爽死/事其子仲方/仲方为孙儒所逐/全义与李罕之分据/河阳洛阳以附于梁/二人相得甚欢/

D．少以田家子役于县/令数困辱之/全义因亡入黄巢贼中/巢贼败/事诸葛爽于河阳/爽死/事其子仲方/仲方为孙儒所逐/全义与李罕之分据河阳洛阳以附于梁/二人相得甚欢/

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．户指的是住户，古时住户的多寡往往是判定国力强弱的标志之一，因此，增加人口数量成为古代统治者的重要任务之一。

B．妪指年老的女人，也可以泛指女人。《石壕吏》中“老妪力虽衰”以及《项脊轩志》中“家有老妪，尝居于此”中的“老妪”都是指老妇人。

C．食邑又称采邑、采地、封地，因古代中国之卿、大夫世代以采邑为食禄，故称；虽然食邑的多少取决于权力的大小，但它不像爵位可以世袭。

D．谏指规劝君主或尊长，使之改正错误。如《邹忌讽齐王纳谏》讲的就是齐国谋士邹忌劝说君主接受朝臣的谏言、广开言路、改良政治的故事。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张全义重视耕植，常有余粮。他勤劳节俭，治军有法，督促老百姓耕植，因此粮食吃不完；李罕之依赖张全义供粮，张全义不愿意，二人因此有了仇怨。

B．张全义懂得感恩，尽心事梁。李罕之在晋兵的帮助之下围困张全义，梁兵救张全义于危难之中。张全义后开荒种地，收集财货赋税，帮助梁太祖开创帝业。

C．张全义为政爱民，造福百姓。河南遭受战火洗劫之后，城残邑破，人丁稀少，经过张全义几年的治理之后，人口众多，物产富足，百姓非常信赖他。

D．张全义劝止戮尸，庄宗采纳。庄宗灭梁之后，想对梁太祖墓开棺戮尸以泄愤。张全义认为此行为太过，不是王者以宽宏大度示天下的做法。庄宗接受了其建议。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）全义披荆棘，劝耕殖，躬载酒食，劳民畎亩之间。
（2）全义自洛来朝，泥首待罪，庄宗劳之曰：“卿家弟侄，幸复相见。”