【推荐1】阅读下面这首诗歌，回答各题。

奉陪封大夫九日登高

[唐]岑参

九日黄花酒，登高会昔闻。

霜威逐亚相^①，杀气傍中军^②。

横笛惊征雁，娇歌落塞云。

边头幸无事，醉舞荷吾君^③。

【注】①亚相：御史大夫，这里指封大夫。②中军：即主帅，指封大夫。③荷吾君：荷，承受恩惠。吾君，犹“吾子”，对人亲热和尊敬的称呼，这里用以称呼封大夫。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（       ）

A．边塞无战事，重阳佳节，众人登高饮菊花酒，呈现一派祥和欢乐之景。

B．颔联间接描写封大夫特有的“霜威”“杀气”，突出了他能征善战、声威远震的特点。

C．颈联借对欢聚场景的描绘间接表达边塞将士欢聚佳节的愉悦之情，同时含蓄地表达对故乡亲人的思念。

D．封大夫与将士们登高饮酒、聆赏笛歌，暗示了封大夫高雅的情趣和苦中作乐的洒脱境界。

2．请结合全诗，说说诗中表达了诗人怎样的情感。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

轮台歌奉送封大夫出师西征（节选）

岑参

虏塞兵气连云屯，战场白骨缠草根。

剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。

亚相^【注】勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。

古来青史谁不见，今见功名胜古人。

【注】亚相，即封大夫，指御史大夫封常清。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．第一句运用夸张手法极言我方军队集结之多，写出了我军抗敌的兵力强大。

B．“战场白骨缠草根”写战场恐怖惨淡的氛围，借战场的环境暗示战斗的激烈。

C．“静边”是封大夫出师西征的目的，“誓”字写出了封大夫战必胜的决心。

D．最后两句表达了对封大夫的美好祝愿，认为他的功劳将超过很多有名的古人。

2．请结合全诗赏析“剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱”。

【推荐3】阅读下面两首诗歌完成各题。

山房春事二首（其二）

（唐）岑参

梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

梁苑

（唐）王昌龄

梁园秋竹古时烟，城外风悲欲暮天。

万乘旌旗何处在，平台宾客有谁怜。

1．从内容看，这两首诗都属于________诗，都抒发了诗人________的感慨。
2．这两首诗最后两句各运用了什么表现手法？请作简要赏析。

【推荐1】阅读下面这首清词，完成下面小题。

永遇乐•秋草

清•文廷式^①

落日幽州，凭高望处，秋思何限。候雁哀鸣，惊麇^②昼窜，一片飞蓬卷。西风万里，瑜沙越漠，先到斡难河畔。但苍然、平原目极，玉关消息初断。

千秋只有，明妃冢上，长是青青未染。闻道胡儿，祁连每过，泪落笳声怨。风霜顿改，关河犹昔，汗马功名今贱。惊心是、南山射虎^③，岁华易晚。

【注】①文廷式(1856～1904)，江西萍乡人。清末爱国词人、学者、思想家。光绪十六年(1890年)榜眼。中日甲午战争，他力主抗击，上疏请罢慈禧生日“庆典”，奏劾李鸿章“昏庸骄蹇、丧心误国”，终被革职驱逐出京。②麇，读jūn，獐子，鹿的一种。③南山射虎：《史记》载，李广出猎，看到草中石头，以为是老虎，便抽箭射之。李广是汉朝名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。

1．下列对这首词有关内容的理解和赏析，不恰当的一项是：

A．“落日”三句，写在落日余晖的映照下，词人登上幽州城头，满目所及，触发了他绵绵无期、慷慨悲凉的秋思。

B．词中提到的“幽州”“斡难河”“玉关’’“明妃冢”“祁连山”都远在边塞，表现了作者对边塞生活的向往。

C．“千秋”三句是说，千百年来，在塞外，只有昭君坟头上的草是青的，以此表达词人对宁边安土者的追思和敬仰。

D．“闻道”三句，写当年胡人每次从祁连山经过时，让人常常悲伤落泪，胡笳声噎，从一个侧面反映了作者对当朝统治者不能御敌的不满。

2．这首词下片中从“风霜顿改，关河犹昔”到结尾，表达了词人怎样的情感？请简要分析。

【推荐2】阅读下面这首诗，按要求作答。

吉祥寺古梅（其一）

屈大均注

受命生南国，孤根不可移。

寒光含雨雪，元气在茅茨。

空寂无人见，芳馨只自贻。

上林松柏尽，珍重岁寒期。

【注】屈大均，明末清初人，反清志士，早年参与抗清斗争，后为避清廷迫害曾入寺削发为僧，其间，以化缘为名奔走各地积极参与反清复明活动。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是
A．古梅受天之命生于南国，便矢志不移长于南国。孤根既是孤独无依，亦是孤傲自守。
B．“芳馨只自贻”写梅花只能将芳香留给自己，诗人以梅自况，流露出孤芳自赏之意。
C．“上林松柏尽”一句喻指明朝抗清的主要力量已被清剿殆尽。“上林”指皇家园林。
D．整首诗托物言志，既紧扣古梅自身特点，又寄寓个人志趣，创造出物我融合的境界。
（2）诗中主要通过哪些意象来表现梅生长的环境的？
（3）本诗作为一首咏物诗，借写梅花抒发了诗人怎样的思想感情？

【推荐3】阅读下面这首诗，完成各题。

帐夜①

清·吴兆骞

穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天涯。

雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。

驿路几通南国使，风云不断北庭沙。

春衣少妇空相寄，五月边城未著花。

【注】①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。）

1．下列对这首清诗内容的理解和赏析，不正确的一项是

A．首联两句写景为实，写梦为虚，落月的寒光斜照着自己所住的穹帐，自己仍旧身在天涯塞 北，寄无限深情于眼前景物的点染中。

B．颔联接着进一步写塞外的景色和自己的感触。边草变白大雪飘飞，自己却只能夜夜一直面对黄榆， 静听胡笳悲声，坐等衰老。

C．本诗借景抒情，托物兴怀，明写塞北景色，暗含南国风情，景中寄情，于苍凉凄清中蕴雄浑，于 孤独哀怨中含温馨。

D．尾联作者感叹有了春衣也毫无用处。一个“空”字，既道出了诗人对妻子白费一番心意的疼惜， 又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼。

2．诗人表达了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。

【推荐1】阅读下面这首诗，完成下面各题。

早寒有怀

[唐]孟浩然

木落雁南度， 北风江上寒。

我家襄水曲， 遥隔楚云端。

乡泪客中尽， 归帆天际看。

迷津欲有问， 平海夕漫漫。

1．本诗作于 时节，首联通过 意象照应了题目中的“早寒”。
2．全诗情景交融，流露出作者怎样的情感？结合全诗简要分析。

【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下列小题

阁夜

杜甫

岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

对这首诗的理解，恰当的一项是

A．首句点明时间，冬季，岁暮的日月催短了日影，日短夜长的冬天，令人有光阴苦短之感。

B．第二句点明环境是雪落霜重的寒冬之夜，作者遥望远在天边的故乡，顿生沦落天涯之意。

C．“鼓角”是军中用来发号施令的，鼓角连响五遍，反映时局动荡、战争频仍。

D．作者听到野外传来的哀哭声，也听到渔人樵夫唱起少数民族的歌谣，反映了人民的深重苦难。

【推荐3】阅读下面一首诗歌，完成各题。

闽中秋思

杜荀鹤

雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。

北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。

注：杜苟鹤，晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作的，后人评价极高，谓工于炼字。
1．“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联可谓工于炼字，试加以简析。
2．请简要赏析这首诗的抒情方式。

【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵柳子玉《过陈绝粮》二首(其一)^[注]

苏轼

如我自观犹可厌，非君谁复肯相寻。

图书跌宕悲年老，灯火青荧语夜深。

早岁便怀齐物志，微官敢有济时心。

南行千里何事成，一听秋涛万鼓音。

[注]熙宁四年，柳子玉谪官寿春，舟过陈州，以诗赠苏辙，此时，苏轼、苏辙均在陈州，于是苏氏兄弟均步柳诗韵分别作诗回赠。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （     ）

A．首联形容诗人看待自己的心态时所用的口吻与《自题金山画像》中“问汝平生功业，黄州惠州儋州”的口吻相同。

B．颈联的“齐物志”“济时心”既有句式上的对仗工整，又有情感上的交融递进，更展现了一位超然物外的诗人形象。

C．尾句写景兼抒情。把“涛水相激的声音”比喻成“万鼓齐鸣的响声”，表现了涛声之大，描绘了一幅壮美的秋景图。

D．全诗从“子玉寻访”“彻夜长谈”等角度来表现二人之间的感情之深，语言朴素无华，但给人一种郁结难伸的感觉。

2．中国古代诗歌的显著特点是“言近而旨远，辞浅而义深”，请结合全诗简析此诗的写作意旨。

【推荐2】阅读下面这首宋词，完成下列小题。

鹧鸪天·送廓之秋试①

[宋]辛弃疾

白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。②白苎(zhù):用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。
1．下列各项对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．“嫩凉”巧妙点题，突出题目中 “秋试”之秋微凉、清爽的季节特点。

B．“春蚕食叶响回廊”，生动贴切地描摹出考生奋笔疾书、考场庄严寂静的情形。

C．词人以“桃花浪”比喻春闱，用“桂子香”比喻秋闱，写词人期盼廓之先通过春闱，再通过秋闱。

D．下阕最后两句与一般送别诗词情感不同，表达了对廓之参加科举应试的热情鼓励和美好祝福。

2．这首词主要运用了哪些手法，请简要赏析。

【推荐3】阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

咏雪奉呈广平公^①

黄庭坚

连空春雪明如洗，忽忆江清水见沙。

夜听疏疏还密密，晓看整整复斜斜。

风回共作婆娑舞，天巧能开顷刻花。

政使^②尽情寒至骨，不妨桃李用^③年华。

【注】①本诗作于宋哲宗元祐二年的冬天，黄庭坚正于京城担任著作佐郎，当时他虽然生活寒索俭淡，但仕途顺利，文学创作较为频繁。广平公是诗人的朋友宋盈祖。②政使：纵使。③用：享用。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联诗人从大处着墨，表现大雪的壮观场面。一个“忽”字，不仅写出季节更替的猝不及防，也表达了诗人的惊喜之情。

B．颔联对仗工整，八个叠字，自然贴切，极富神韵，不仅琅琅上口，而且从听觉和视觉两个方面形象描摹了大雪的变化。

C．“风回共作婆娑舞”，动态描绘了大雪纷飞的美丽场景。诗人运用比喻的修辞手法，让人感受到仿佛雪就是天地的精灵。

D．诗歌用了较大篇幅描绘景色，写出了江水的清澈见底，以及春雪明洁晶莹、疏密变化、姿态优美的景象，于景中见情。

2．请从表达技巧和思想内容两个方面赏析尾联。