【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，授广西罗城知县。罗城居万山中，盛瘴疠，民犷悍。方兵后，遍地榛莽，县中居民仅六家，无城郭廨舍。成龙到官，召吏民拊循之，申明保甲。盗发即时捕治，请于上官，谳实即处决，民安其居，尽力耕耘。与民相爱如家人父子。牒上官请宽徭役，建学宫，创设养济院，凡所当兴罢者，次第举行，县大治。总督卢兴祖等荐卓异。

康熙六年，迁四川合州知州。四川大乱后，州中遗民裁百馀，而供役繁重。成龙请革宿弊，招民垦田，贷以牛种，期月户增至千。迁湖广黄冈同知，驻岐亭，歧亭故多盗，白昼行劫，莫敢谁何。成龙抚其渠彭百龄，令捕盗自赎。尝察知盗所在，伪为丐者，入其巢，与杂处十余日，尽得其平时行劫状。乃出呼役械诸盗，他盗皆远窜。尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。

十三年，署武昌知府。吴三桂犯湖南，师方攻岳州，檄成龙造浮桥济师，甫成，山水发，桥圮，坐夺官。

十七年，迁福建按察使。有民以通海获罪，株连数千人，狱成，当骈戮。成龙白康亲王杰书，言所连引多平民，宜省释。王素重成龙，悉从其请。未几，迁江南江西总督。成龙至江南，自奉简陋，日惟以粗粝蔬食自给。居数月，政化大行。势家惧其不利，构蜚语。明珠乘政，尤与忤。

二十三年，命成龙兼摄两巡抚事。未几，卒于官。卒时，将军、都统及僚吏入视，惟笥中绨袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭，家绘像祀之。赐祭葬，谥清端。

内阁学士锡住勘海疆还，上询成龙在官状，锡住奏甚清廉，但因轻信，或为属员欺罔。上曰于成龙督江南或言其变更素行及卒后始知其始终廉洁为百姓所称殆因素性鲠直不肖挟仇谗害造为此言耳居官如成龙，能有几耶？”

（节选自《清史稿·于成龙传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．于成龙督江南/或言其变更素行/及卒后始知/其始终廉洁/为百姓所称/殆因素性鲠直/不肖挟仇谗害/造为此言耳/

B．于成龙督江南/或言其变更素行/及卒后/始知其始终廉洁/为百姓所称/殆因素性鲠直/不肖挟仇谗害造为此言耳/

C．于成龙督江南/或言其变更素行/及卒后/始知其始终/廉洁为百姓所称/殆因素性鲠直/不肖挟仇谗害/造为此言耳/

D．于成龙督江南/或言/其变更素行/及卒后始知其始终廉洁/为百姓所称/殆因素性鲠直/不肖挟仇/谗害造为此言耳/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．字，是古代男子的一种称呼。男子出生取名，20岁加冠表示成人，取字以示尊重，仅供同辈之间称呼。名与字之间意义联系多样：有同义互训，如诸葛亮字孔明；有反义相对，如韩愈字退之；有相关联想，北溟即此；有原名变化，如李白字太白。

B．保甲制度是宋朝时期开始实行的一种带有军事管理性质的户籍管理制度。政府以“户”为单位，分设户长、甲长、保长等，各保自己该管辖区域的社会治安等事务，既可加强管理，又可减轻政府财政负担。

C．卓异是清朝廷对官员考核的一个结论。按清制，吏部每三年对京外文职官员进行一次考核，称为“大计”。“卓异”是“大计”的最高评价等级，只有“才守俱优者”，才能被推举。

D．迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前后加一个字，升级叫迁升、迁授；降级叫迁削、迁谪、左迁；平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．于成龙精明果敢，政绩卓著。罗城民风粗犷凶悍，他严厉果断打击盗贼，黄冈时更不顾个人安危，深入贼穴，终将盗贼绳之以法，凡他所治之处，政绩十分突出，甚至被评为卓异，深得皇上褒奖。

B．于成龙爱民如子，深得民心。四川乱后凋敝，他免除百姓繁重赋税徭役，助民耕种，福建百姓因通海获罪，牵连甚广，他请求康亲王大加宽释。

C．于成龙清正廉洁，不图享受。为官期间，他从不携带家属亲眷，生前食用简陋粗粝，死后家中清贫如洗，一无蓄资，百姓都为他罢市相聚，痛哭悼念，甚至为他立像祭祀。

D．于成龙不善识人，过于轻信。皇上询问内阁学士锡住于成龙为官情况，锡住上奏认为他虽然清廉，但因对下属不辨忠奸，经常受到他们欺骗。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）岐亭故多盗，白昼行劫，莫敢谁何。成龙抚其渠彭百龄，令捕盗自赎。
（2）师方攻岳州，檄成龙造浮桥济师，甫成，山水发，桥圮，坐夺官。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

王熙，字子雍，顺天宛平人。父崇简，明崇祯十六年进士。熙，顺治四年进士，选庶吉士，授检讨。召直南苑。译《大学衍义》，充日讲官，进讲称旨，累擢弘文院学士。时崇简方任国史院学士，上曰：“父子同官，古今所罕。以尔诚恪，特加此恩。”十八年正月，上大渐，召熙至养心殿撰遗诏，熙伏地饮泣，笔不能下，上谕勉抑哀痛，即御榻前先草第一条以进。寻奏移乾清门撰拟，进呈者三，皆报可。是夕上崩，圣祖嗣位，熙改兼弘文院学士。康熙五年，迁左都御史。时三藩拥兵逾制，吴三桂尤崛强，擅署官吏，浸骄蹇，萌异志。子应熊，以尚主居京师，多聚奸人，散金钱，交通四方。熙首疏请裁兵减饷，上俱从之。七年夏，旱，金星昼见，诏求直言。熙疏言： “世祖章皇帝精勤图治，诸曹政务，皆经详定。数年来，则例繁多官吏奉行任意轻重请敕部院诸司详察现行事例有因变法而滋弊者悉遵旧制更正其有从新例便者亦条晰不得不然之故裁定画一上命各部院条议，遵旧制，删繁例，凡数十事。十二年，调兵部。是年冬，三桂反，京师闻变，都城内外一夕火四起，皆应熊党为之也。明年三月，用熙言诛应熊。寻命熙专管密本，汉臣与闻军机自熙始。十七年，以父忧去。二十一年，即家拜保和殿大学士，兼礼部尚书。时三藩既平，熙以和平宽大，宣上德意，与民休息。造次奏对，直陈无隐，上每倾听。三十一年，以疾累疏乞休，温旨慰留。四十年，诏许致仕，晋少傅。明年上元节，赐宴其家，遣官赍手敕存问。四十二年，卒，上命皇长子直郡王允褆、大学士马齐临丧，行拜奠礼，举哀酹酒，恩礼有加，谥文靖。

（选自《清史稿·王熙传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．则例繁多/官吏奉行/任意轻重请敕/部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者/亦条晰不得不然之故/裁定画一/

B．则例繁多/官吏奉行/任意轻重请敕/部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者亦条晰/不得不然之故/裁定画一/

C．则例繁多/官吏奉行/任意轻重/请敕部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者亦条晰/不得不然之故/裁定画一/

D．则例繁多/官吏奉行/任意轻重/请敕部院诸司详察现行事例/有因变法而滋弊者/悉遵旧制更正/其有从新例便者/亦条晰不得不然之故/裁定画一/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．大学，这里是指古代教育理论著作《大学》，与《论语》《中庸》《孟子》并称“四书”。

B．圣祖，一般指帝王的先祖，多特指开国高祖。文中是庙号，指称清代的康熙皇帝。

C．兵部，古代官署“六部”之一，掌管着全国官员的选用和兵籍、军械、军令等事宜。

D．上元，我国传统节日，即农历正月十五元宵节，我国传统节日，是春节之后第一个重要节日。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．王熙德才兼备，得到皇帝赏识。他是顺治四年进士，做事忠诚勤恪，皇帝恩赐他父子同官。

B．王熙担当重任，拟写皇帝遗诏。他在皇帝病危时勉慰自己要抑制悲痛，完成撰拟诏书任务。

C．王熙屡次上疏，敢于直言进谏。他第一个请求裁兵减饷约束藩王，并曾劝谏皇帝改革政务。

D．王熙审时度势，关注国计民生。他在三藩平定之后，建议施行和平宽大、休养生息的政策。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时三藩拥兵逾制，吴三桂尤崛强，擅署官吏，浸骄蹇，萌异志。
（2）明年三月，用熙言诛应熊。寻命熙专管密本，汉臣与闻军机自熙始。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

缪燧，字雯曜，江苏江阴人。贡生，入赀为知县。康熙十七年，授山东沂水县。时山左饥，朝使发赈，将购米济南。燧以路远往返需日，且运费多，不便。请以银给民自买，当事以违旨勿听。燧力争以因地制宜之义，上疏奏请，得允。既而帑金不足，倾囊以济之。海饥之后，民多流亡，出私钱为偿逋欠，购牛种，招徕复业。

三十四年，授浙江定海县，故舟山也，设治未久，百度草创。海水不宜谷筑塘岸以御咸蓄淡修复塘碶百余所田日增辟缮城浚濠葺学宫建祠庙役繁而不扰地瘠民贫，完赋不能以时，逾限者先为垫解，秋后输还。旧有涂税，出自渔户网捕之地，后渔涂被占，苦赔累，为请罢之。地故产盐，无灶户，盐运使屡檄设厂砌盘，官为收卖。燧持不可，请仿江南崇明县计丁销引，岁完盐税银四十二两有奇，著为例。学额多为外籍窜冒，援宣平县例，半为土著，半令他县人认垦入籍以充赋。又以土著不能副额，扩建义学，增廪额以鼓舞之，文教兴焉。民间日用所需，多航海市诸郡城，关胥苛索，请永禁，立石海关。海屿为盗薮，随监司历勘，凡羊巷、下八，尽山诸岛，权度要害措置之，盗风顿戢。同归域者，海上死事诸人瘗骨处，捐赀修葺，建成仁祠，以劝忠义。

五十六年，卒于定海。士民援唐王渔，宋赵师旦故事，留葬衣冠，奉祀于义学，名之日蓉浦书院，蓉浦，燧自号也。遗爱久而不湮，光绪中复请祀名宦祠。燧任定海前后二十二年，后虽擢官，迄未离任。

（选自《清史·缪燧传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修复塘碶/百余所田日增/辟缮城浚濠/葺学宫/建祠庙/役繁而不扰/

B．海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修复塘碶百余所/田日增辟/缮城浚濠/葺学宫/建祠庙/役繁而不扰/

C．海水不宜谷/筑塘岸以御成蓄淡/修复塘碶/百余所田日增辟/缮城浚濠/葺学宫/建祠庙/役繁而不扰/

D．海水不宜谷/筑塘岸以御咸蓄淡/修复塘碶百余所/田日增/辟缮城浚濠/葺学宫/建祠庙/役繁而不扰/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．贡生，明清两代科举制度中，由府、州、县学推荐到京师国子监学习的人。

B．山左，指山东省。中国古代，以东为左，山东省位于太行山东侧，故有此称。

C．葬衣冠，即埋葬衣冠。文中是指百姓在定海县为缪燧建造衣冠家以表纪念o

D．光绪中，是年号纪年，与姜夔《扬州慢》中的“淳熙丙申”纪年法完全相同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．缪燧舍私济民。任沂水县县令时，倾尽钱财帮助灾民；在连年饥荒后又拿个人钱财购买牛和种子以吸引流亡的百姓回乡恢复耕种。

B．缪燧减赋免税。渔户因渔涂被占而遭滩涂税之苦，百姓出海购买日用品而遭关卡吏役索取重税，缪燧为此奏请免除渔户的滩涂税。

C．缪燧查寇缉盗。定海县海上岛屿盗贼猖獗，为清剿盗贼，缪燧亲随有关官员到各岛勘查；将抓捕的盗贼依法处置，盗风遂敛。

D．缪燧劝学兴教。为改变定海县教育现状，缪燧扩义学，借鉴其他县均分学额、增加廪额等经验，文教遂兴。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）请以银给民自买，当事以违旨勿听。燧力争以因地制宜之义，上疏奏请，得允。
（2）旧有涂税，出自渔户网捕之地，后渔涂被占，苦赔累，为请罢之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下列小题。

夏侯胜字长公，东平人。胜少孤，好学，为学精孰，所问非一师也。征为博士、光禄大夫。会昭帝崩，昌邑王嗣立，数出。胜当乘舆前谏曰：“天久阴而不雨，臣下有谋上者，陛下出欲何之？”王怒，谓胜为妖言，缚以属吏。吏白大将军霍光，光不举法。是时，光与车骑将军张安世谋欲废昌邑王。光让安世以为泄语，安世实不言。乃召问胜，胜对言：“在《洪范传》曰‘皇之不极，厥罚常阴，时则下人有伐上者’，恶察察言，故云臣下有谋。”光、安世大惊，以此益重经术士。宣帝初即位，欲褒先帝，胜独曰：“武帝虽有攘四夷广土斥境之功，然多杀士众，竭民财力，奢泰亡度，天下虚耗，百姓流离，物故^①者半。蝗虫大起，赤地数千里，或人民相食，畜积至今未复。亡德泽于民，不宜为立庙乐。”公卿共难胜曰：“此诏书也。”胜曰：“人臣之义，宜直言正论，非苟阿意顺指。议已出口，虽死不悔。”于是丞相义、御史大夫广明劾奏胜非议诏书，毁先帝，不道，及丞相长史黄霸阿纵胜，不举劾，俱下狱。胜、霸既久系，霸欲从胜受经，胜辞以罪死。霸曰：“朝闻道，夕死可矣。”胜贤其言，遂授之。系再更冬，讲论不怠。至四年夏，因大赦，胜出为谏大夫、给事中，霸为扬州刺史。胜为人质朴守正，简易亡威仪，见时谓上为君，误相字^②于前，上亦以是亲信之。尝见，出道上语，上闻而让胜，胜曰：“陛下所言善，臣故扬之。尧言布于天下，至今见诵。臣以为可传，故传耳。”朝廷每有大议上知胜素真谓曰先生通正言无惩前事胜复为长信少府迁太子太傅年九十卒官赐冢茔，葬平陵。

（节选自《汉书·夏侯胜传》）

【注】①物故：指人死亡。②相字：互相以字称呼。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．朝廷每有大议上/知胜素直/谓曰/先生通正言/无惩前事/胜复为长信少府/迁太子太傅/年九十卒官/

B．朝廷每有大议/上知胜素直/谓曰/先生通正言/无惩前事/胜复为长信少府/迁太子太傅/年九十卒官/

C．朝廷每有大议/上知胜素直/谓曰/先生通正言/无惩前事/胜复为长信/少府迁太子太傅/年九十卒官/

D．朝廷每有大议/上知胜素直/谓曰/先生通正/言无惩前事/胜复为长信少府/迁太子太傅/年九十卒官/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．博士，古代的学官名，执掌殿试组织、国子生学业、政治咨询、祭典活动等事务。

B．乘舆，古代特指天子或者诸侯所乘坐的车子，文中用来代指昌邑王所乘坐的车驾。

C．四夷，古籍中对中土以外，四方各族之泛称，即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。

D．刺史，官名，原为朝廷所派督察地方之官，始设于汉武帝时，后为地方官职名称。

3．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A．夏侯胜年少而孤，喜欢求师学习。他年少时虽是孤儿，但非常喜欢学习；他做学问专诚仔细，请教的老师不只一个，受到朝廷征召。

B．夏侯胜直言不讳，敢于坚持原则。宣帝即位后要颂扬先帝，夏侯胜认为武帝虽有安国扩疆之功，但对百姓缺乏德泽，不应设立庙乐。

C．夏侯胜擅长经术，乐于传授他人。在被关押时，黄霸恳求向他学习经术，他欣然应允；关在监狱的两个冬天里，他的讲授从不懈怠。

D．夏侯胜平易质朴，不拘礼节。他拜见天子时称皇上为君，在皇上面前敢以字号称呼，入朝拜见天子之后敢把天子说的话对外人说。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）王怒，谓胜为妖言，缚以属吏。吏白大将军霍光，光不举法。
（2）陛下所言善，臣故扬之。尧言布于天下，至今见诵。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

项籍者，字羽。其季父项梁，项氏世世为楚将。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁与籍避仇于吴中，秦始皇帝游会稽，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍，是年籍二十四。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通欲使梁将兵反秦。梁召籍入，目籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。门下扰乱，籍击杀数十百人，一府中皆慑服。梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。其后，秦悉起兵击楚军，项梁死秦将章邯乃渡河击赵，大破之。怀王以宋义为上将军；项羽为鲁公，为次将，救赵。行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐，义不如公，坐而运策，公不如义。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋救。军无见粮乃饮酒高会不引兵渡河因赵食与赵并力攻秦乃曰“承其敝”夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。赵举而秦强，何敝之承！今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！”项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽珠之。”当是时，诸将皆慑伏，乃相与共立羽为假上将军。怀王因使项羽为上将军。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。与秦军遇，九战，绝其甬道，楚将士无不一以当十。已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

（《史记·项羽本纪》）

1．下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．军无见粮/乃饮酒高会/不引兵渡河因赵食/与赵并力攻秦/乃曰‘承其敝’/

B．军无见粮/乃饮酒高会/不引兵渡河因赵食/与赵并力攻秦/乃曰/‘承其敝’/

C．军无见粮/乃饮酒高会/不引兵渡河/因赵食与赵/并力攻秦/乃曰‘承其敝’/

D．军无见粮/乃饮酒高会/不引兵渡河/因赵食与赵/并力攻秦/乃曰/‘承其敝’/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．季父为最小的叔叔，古代以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序，伯为老大，仲为老二，叔为老三，季排行最小。

B．鼎，古代用青铜制成的烹煮用的器物；也指传国的宝器，比喻帝业。“钟鸣鼎食”“力能扛鼎”中的“鼎”都指后者。

C．裨，副的，也指古代祭祀时穿的次等礼服；神将指副将。“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”中的“皮匠”起初用词就是“裨将”。

D．辕门，古代帝王巡狩的止宿处，以车为落，车辕相向以表示门；后指将帅的营门或官署的外门，文中指将帅的营门。

3．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（     ）

A．项羽喜欢兵法，拥有远大志向。他不想用心学书、练剑，只想学习能敌万人的本事；当他看到秦始皇巡游时，发出可以取而代之的感叹。

B．项羽胆识过人，使人害怕慑伏。他看到项梁暗示，斩杀郡守，乘乱杀死--百多人，郡府上下都深为恐惧；后成为副将，到下属各县去巡行。

C．项羽心思缜密，具有政治谋略。他用宋义和齐国同谋反楚，楚王密令处死的借口斩杀宋义，使得将领们都畏服他，假装拥立他为上将军。

D．项羽勇敢决绝，成就一世英名。他率领军队破釜沉舟，以一当十，交战多次，大破秦军，真正成为了诸侯的上将军，各路诸侯都归属于他。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫被坚执锐，义不如公：坐而运策，公不如义。
（2）今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！

【推荐3】阅读材料，完成下列问题。

夫剧以风世，风莫大乎使人起于悲欢，而泊然于生死。生与欢，天之所以鸩人也；悲与死，天之所以玉人也。第如世之所演当悲而犹不忘欢处死而犹不忘生是悲与死亦不足以玉人矣又何风焉！崔莺莺之事以悲终，霍小玉之事以死终。小说中如此者，不可以数计。今演剧者必始于穷愁泣别，而终于团圆宴笑。乃何以王实甫、汤若士之慧业，而犹不能脱传奇之窠臼耶？

(节选自卓人月《新西厢序》)

1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)
第 如 世 之 所 演 当 悲 而 犹 不 忘 欢 处 死 而 犹 不 忘 生 是 悲 与 死 亦 不 足 以 玉 人 矣 又 何 风 焉！
2．《________》是汤显祖的戏剧代表作，它与《________》《________》《紫钗记》合称为“临川四梦”。
3．请结合材料，概括作者对戏剧创作的看法。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成各题。

刘弘，字和季，沛国相人也。父靖，镇北将军。弘有干略政事之才，与武帝同居永安里，又同年，共研席。以旧恩起太子门大夫，累迁宁朔将军；假节，监幽州诸军事，甚有威惠，寇盗屏迹，为幽朔所称。太安中，张昌作乱，以弘为镇南将军、都督荆州诸军事。弘遣南蛮长史陶侃为大都护，牙门将皮初为都战帅，进据襄阳。侃、初等累战破昌，前后斩首数万级。昌惧而逃，其众悉降，荆土平。时荆部守宰多阙，弘请补选，帝从之。弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。朝廷以前东平太守夏侯陟为襄阳太守。陟，弘之婿也。弘下教曰：“夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉乃表“陟姻亲，旧制不得相监”。诏听之。弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。弘尝夜起，闻城上持更者叹声甚苦，遂呼省之。兵年过六十，羸疾无襦。弘悯之，乃谪罚主者，遂给韦袍复帽，转以相付。益州刺史罗尚为李特所败，遣使告急，请粮。弘移书赡给，而州府纲纪以运道悬远，文武匮乏，欲以零陵一运米五千斛与尚。弘曰：“诸君未之思耳。天下一家，彼此无异，吾今给之，则无西顾之忧矣。”遂以零陵米三万斛给之。尚赖以自固。陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。侃与敏同郡，又同岁举吏，或有间侃者，侃遣子及兄子为质，弘遣之曰：“贤叔征行，君祖母年高，便可归也。匹夫之交尚不负心，何况大丈夫乎！”陈敏竟不敢窥境。永兴三年，诏进号车骑将军。弘每有兴废，手书守相，丁宁款密，所以人皆感悦，争赴之，咸曰：“得刘公一纸书，贤于十部从事。”弘卒于襄阳。士女嗟痛，若丧所亲矣。

（选自《晋书·刘弘传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉。

B．夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉。

C．夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉。

D．夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．假节，即借以符节，皇帝将符节借给执行临时任务的臣子使用，以威慑一方。

B．同年，文中指在科举时代，同榜或同一年中试者，也可以指年龄相同或相同的年份。

C．从事，古代官名，亦称“从事掾”，汉以后三公及荆州郡长官自辟僚属，多称从事。

D．纲纪，汉魏晋对公府、州、郡属吏中的高级人员的总称，也指社会秩序和国家法度。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．刘弘才能卓越，为政恩威并用。监管幽州军事时，他用威严和恩德，使盗寇绝迹；太安年间，他平定了张昌的叛乱。

B．刘弘无私大度，拥有大局观念。益州遭受危难之时，他在人员匮乏的情况下，及时调派粮草，使益州防守得以稳固。

C．刘弘宽宏仁爱，体恤士兵疾苦。一名年老士兵没有棉衣，他脱下外衣，摘下帽子，交给士兵，并责罚了士兵的上司。

D．刘弘待人诚恳，信任重用人才。他选人注重德行才干，被人称赞；有人诋毁陶侃，陶侃送来人质，他将人质打发回去。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。
（2）陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

张行简字敬甫。颖悟力学，淹贯经史。大定^①十九年进士第一，除应奉翰林文字。丁母忧，杜门读书。服除，复任。章宗即位，摄太常博士，累迁礼部郎中。行简奏曰：“往年饥民弃子或丐以与人其后诏书官为收赎或其父母衣食稍充即识认官亦断与之。自此以后，饥岁流离道路，人不肯收养，肆为捐瘠，饿死沟中。伏见近代御灾诏书，皆曰‘以后不得复取’，今乞依此施行。”上是其言。

泰和^②二年，为宋主生日副使。上召生日使完颜瑭戒之曰：“卿过界勿饮酒，每事听于行简。”谓行简曰：“宋人行礼，好事末节，苟有非是，皆须正之。”上复曰：“颇闻前奉使者过淮，每至中流，即以分界争渡船，此殊非礼。卿自戒舟人，且语宋使曰‘两国和好久矣，不宜争细故伤大体’。丁宁谕之，使悉此意也。”四年，诏曰：“每奏事之际，须令张行简常在左右。”

五年，群臣复请上尊号，上不许，诏行简作批答，因问行简宋范祖禹作《唐鉴》论尊号事。行简对曰：“司马光亦尝谏尊号事，不若祖禹之词深至，以谓臣子生谥君父，颇似惨切。”上曰：“卿用祖禹意答之。”其文深雅，甚得代言之体。改顺天军节度使。上谓行简曰：“卿未更治民，今至保州，民之情伪，卒难臆度，如何治之则可？”对曰：“臣奉行法令，不敢违失，狱讼之事，以情察之，铃制公吏，禁抑豪猾，以镇静为务。”上曰：“在任半岁或一年，所得利害上之。”

贞祐^③三年七月，朝廷备防秋兵械，令内外职官不以丁忧致仕，皆纳弓箭。行简上书曰：“弓箭非通有之物，其清贫之家及中下监当，丁忧致仕，安有所谓如法军器。今绳以军期，补弊修坏，以求应命而已，与仓猝制造何以异哉。”是议也，丁忧致仕官竟得免。是岁，卒，赠银青荣禄大夫，谥文正。行简端悫慎密，为人主所知。自初入翰林，至太常、礼部，典贡举终身，缙绅以为荣。

（选自《金史》，有删改）

[注]①大定：金世宗完颜雍的年号。②泰和：金章宗完颜璟的年号。③贞祐：金宣宗完颜珣的年号。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．往年饥民/弃子或丐以与人/其后诏书官为收赎/或其父母衣食稍充即识认官/亦断与之

B．往年饥民弃子/或丐以与人/其后诏书官为收赎/或其父母衣食稍充/即识认/官亦断与之

C．往年饥民弃子/或丐以与人/其后诏书/官为收赎或其父母/衣食稍充即识认/官亦断与之

D．往年饥民/弃子或丐以与人/其后诏书/官为收赎或其父母/衣食稍充即识认官/亦断与之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．除，表示授予官职；摄，表示代理官职。文言文中表示代理官职的词还有行、转、署等。

B．尊号，指古代尊崇皇帝皇后的称号。从唐代开始，皇帝有尊号，一般皇帝在世之时群臣便会奏请上尊号。

C．丁忧，指遭逢父母之丧，官员解职守丧。致仕，交还官职，指官员辞职归家。

D．礼部，中国古代官署之一，北魏始置，隋朝以后为中央行政机构六部之一，掌管学校、礼乐、外交等事务。

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（       ）

A．张行简学识渊博，在大定十九年考取进士第一名，章宗对他很是信赖。

B．泰和五年，群臣请求为章宗上尊号，章宗不答应并诏命张行简作批答。

C．张行简治民有方。章宗询问他如何治理保州，他汇报了任职一年中调查实情、安民为要的成功做法。

D．张行简敢于谏言。贞祐三年，朝廷征缴弓箭时，他的谏言使那些丁忧、致士的人免于缴纳弓箭。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）卿未更治民，今至保州，民之情伪，卒难臆度，如何治之则可？
（2）今绳以军期，补弊修坏，以求应命而已，与仓猝制造何以异哉。

【推荐3】文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题。

羊耽妻辛氏，字宪英，陇西人，魏侍中毗之女也。聪朗有才鉴。初，魏文帝得立为太子，抱毗项谓之曰：“辛君知我喜不？”毗以告宪英，宪英叹曰：“太子，代君主宗庙社稷者也。代君不可以不戚，主国不可以不惧，宜戚而喜，何以能久！魏其不昌乎？” 弟敞为大将军曹爽参军，宣帝将诛爽，因其从魏帝出而闭城门，爽司马鲁芝率府兵斩关赴爽，呼敞同去。敞惧，问宪英曰：“天子在外，太傅闭城门，人云将不利国家，干事可得尔乎？”宪英曰：“事有不可知，然以吾度之，太傅殆不得不尔。明皇帝临崩，把太傅臂，属以后事，此言犹在朝士之耳。且曹爽与太傅从受寄托之任，而独专权势，于王室不忠，于人道不直，此举不过以诛爽耳。”敞曰：“然则敞无出乎？”宪英曰：“安可以不出！职守，人之大义也。凡人在难，犹或恤之；为人执鞭而弃其事，不祥也。且为人任，为人死，亲昵之职也，汝从众而已。”敞遂出。宣帝果诛爽。事定后，敞叹曰：“吾不谋于姊，几不获于义！”

其后钟会为镇西将军，宪英谓耽从子祜曰：“钟士季何故西出？”祜曰：“将为灭蜀也。” 宪英曰：“会在事纵恣，非持久处下之道，吾畏其有他志也。”及会将行，请其子琇为参军，宪英忧曰：“他日吾为国忧，今日难至吾家矣。” 琇固请于文帝，帝不听。宪英谓琇曰：“行矣，戒之！古之君子入则致孝于亲出则致节下于国在职思其所司在义思其所立不遗父母忧患而已军旅之间可以济者其惟仁恕乎”会至蜀果反，琇竟以全归。祜尝送锦被，宪英嫌其华，反而覆之，其明鉴俭约如此。泰始五年卒，年七十九。

                                                                 ——《晋书•列女·羊耽妻辛氏 》

【注释】 

毗（pí ） 殆（dài ）：危险。属：通“嘱”。四个辅佐大臣：司马懿、曹爽、刘放、孙资。祜（h ù ）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．古之君子入则致孝于亲／出则致节下／于国在职思／其所司在义思／其所立不遗父母／忧患而已／军旅之间可以／济者其惟仁恕乎／

B．古之君子／入则致孝于亲／出则致节下于国／在职思其所司／在义思其所立／不遗父母／忧患而已／军旅之间可以／济者其惟仁恕乎／

C．古之君子入则致孝于亲／出则致节下于国／在职思其所司／在义思其所立／不遗父母忧患而已／军旅之间可以济者／其惟仁恕乎／

D．古之君子／入则致孝于亲／出则致节下于国／在职思其所司／在义思其所立／不遗父母忧患而已／军旅之间可以／济者其惟仁恕乎／

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项

A．君，封建时代指帝王、诸侯等；也是封建制度的一种尊号，尤指君主国家所封的称号或封号；又引申为人的尊称，相当于“您”，文中即此意。

B．太傅，中国古代职官。始于西周，为国王的辅佐大臣与皇帝老师，掌管礼法的制定和颁行，三公之一。

C．太子，是皇帝的长子，其地位仅次于皇帝，拥有监国与摄政的权利，并拥有类似于朝廷的东宫。

D．泰始，是西晋皇帝晋武帝司马炎的第一个年号，共计10年。这也是西晋的第一个年号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．羊耽妻辛氏宪英明鉴识人，她认为太傅关闭城门是要诛杀曹爽的打算, 后来宣帝果然诛杀了曹爽。

B．羊耽妻辛氏宪英认为钟会处事往往恣意而为，不是长久居于人下的作风，觉得他担任镇西将军，是有别的不可告人的打算。后来钟会到了蜀地果然反叛。

C．羊耽妻辛氏宪英认为曹爽大权独揽，对王室不忠无理，但在太傅关闭城门欲杀曹爽时仍让弟弟辛敞誓死保卫他。

D．羊耽妻辛氏宪英不但洞察世事而且生活俭约，羊祜曾经送给宪英锦被，宪英嫌锦被华丽，就反过来盖。

4．将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）代君不可以不戚，主国不可以不惧，宜戚而喜，何以能久！
（2）天子在外，太傅闭城门，人云将不利国家，干事可得尔乎？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

太史公曰：方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为，无勇”者邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。

（节选自《史记·管晏列传》）

材料二：

景公为台台成又欲为钟晏子谏曰君不胜欲为台今复欲为钟是重敛于民民之哀矣夫敛民之哀而以为乐不祥景公乃止景公有马，其圉人杀之，公怒，援戈将自击之，晏子曰：“此不知其罪而死，臣请为君数之，令知罪而杀之。”公曰：“诺。”晏子举戈而临之曰：“汝为吾君养马而杀之，而罪当死；汝使吾君以马之故杀圉人，而罪又当死；汝使吾君以马故杀人，闻于四邻诸侯，汝罪又当死。”公曰：“夫子释之！夫子释之！勿伤吾仁也。”景公好弋， 使烛邹主鸟而亡之，景公怒而欲杀之，晏子曰：“烛邹有罪，请数之以其罪，乃杀之。”景公曰：“可。”于是乃召烛邹数之景公前，曰：“汝为吾君主鸟而亡之，是一罪也；使吾君以鸟之故杀人，是二罪也；使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士，是三罪也。数烛邹罪已毕，请杀之。”景公曰：“止，勿杀而谢之。”

景公正昼被发乘六马，御妇人出正闺，刖跪击其马而反之，曰：“尔非吾君也。”公惭而不朝，晏子睹裔敖而问曰：“君何故不朝？”对曰：“昔者君正昼被发乘六马，御妇人出正闺，刖跪击其马而反之，曰：'尔非吾君也。’公惭而反不果出是以不朝晏子入见，公曰： “昔者寡人有罪，被发乘六马以出正闺，刖跪击其马而反之，曰：'尔非吾君也。’寡人以天子大夫之赐，得率百姓以守宗庙，今见戮于刖跪以辱社稷，吾犹可以齐于诸侯乎？”晏子对曰：“君无恶焉。臣闻之，下无直辞，上有隐君；民多讳言，君有骄行。古者明君在上，下有直辞；君上好善，民无讳言。今君有失行，而刖跪有直辞，是君之福也，故臣来庆，请赏之，以明君之好善；礼之，以明君之受谏！”公笑曰：“可乎？”晏子曰：“可。”于是令刖跪倍资无正，时朝无事。

（节选自《说苑·正谏》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．景公为台/台成/又欲为钟/晏子谏曰/君不胜欲为台/今复欲为/钟是重敛于民/民之哀矣夫/敛民之哀/而以为乐不祥/景公乃止/

B．景公为台/台成/又欲为钟/晏子谏曰/君不胜欲/为台今复欲为钟/是重敛于民/民之哀矣夫/敛民之哀/而以为乐不祥/景公乃止/

C．景公为台/台成/又欲为钟/晏子谏曰/君不胜欲/为台今复欲为/钟是重敛于民/民之哀矣/夫敛民之哀而以为乐/不祥景公乃止/

D．景公为台/台成/又欲为钟/晏子谏曰/君不胜欲为台/今复欲为钟/是重敛于民/民之哀矣/夫敛民之哀而以为乐/不祥/景公乃止/

2．下列对文中加点字的解说，不正确的一项是（       ）

A．亡，指逃亡，与《烛之武退秦师》中“若亡郑而有益于君”“亡”字意思相同。

B．谢，指道歉，与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“谢”字意思相同。

C．得，指能够，与《答司马谏议书》中“而天下之理得矣”的“得”字意思不相同。

D．下，指臣下，与《六国论》中“下而从六国破亡之故事”“下”字意思不相同。

3．下列对原文有关内容的概述和分析，不正确的一项是（       ）

A．晏子伏在庄公的尸体上哭吊，完成了礼节才离开。司马迁认为晏子是一个尽忠明义，很有勇气的人，晏子的多次进谏体现了这一点。

B．圉人和烛邹都因过失触怒了景公，景公想要杀死他们，晏子在劝谏时采用了同样的方法，景公怕损害自己的名誉，便放过了他们。

C．圉人和刖跪都杀了景公的马，景公的表现却大为不同。对于圉人，景公大怒，想要杀掉他；对于刖跪，景公深感惭愧，不去上朝。

D．景公认为自己被刖跪羞辱，辱没了社稷。晏子则认为，刖跪有直辞，是景公的福分，最终，景公给予了刖跪奖赏，免征了他的赋税。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。
（2）烛邹有罪，请数之以其罪，乃杀之。
5．晏子是如何智慧地劝谏景公的？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

何士晋，字武莪，宜兴人。父其孝，得士晋晚。族子利其资，结党致之死。继母吴氏匿士晋外家。读书稍懈，母辄示以父血衣。士晋感厉，与人言，未尝有笑容。万历二十六年举进士。持血衣诉之官，罪人皆抵法。初授宁波推官，擢工科给事中。首疏请通章奏、缓聚敛。俄言：“如郭子章、戴耀、沈子木，宜舍不舍，公论乖违，辅臣安得不任其咎？”无何，劾左都督王之桢久掌锦衣，为内阁爪牙。

有诏起废，列上二百余人。阅三年，止用顾宪成等四人。士晋请大起废籍。瑞王将婚，诏典礼视福王，费当十九万。初，帝弟潞王婚费不及其半，士晋请视潞王。帝将崇奉太后，诏建灵应宫，士晋以非礼力争，帝皆不省。

有张差梃击^[注]之事。王之寀钩得差供，帝迁延不决，士晋三上疏趣之。当是时，变起非常，中外咸疑谋出郑国泰，然无敢直犯其锋者。郎中陆大受稍及之，国泰大惧，急出揭自明，人言益籍籍。士晋乃抗疏。疏入，帝大怒，欲罪之，念事已有迹，恐益致人言。而吏部先以士晋为东林党，拟出为浙江佥事，候命三年未下。至是帝急简部疏命如前拟吏部言阙官已补请改命帝不许命调前补者吏部又以士晋积资已深秩当参议帝怒，切责尚书，夺郎中以下俸。

天启四年，擢兵部右侍郎，总督两广军务。明年四月，魏忠贤大炽，争梃击者率获罪。御史田景新诬叛臣安邦彦贿士晋十万金，阻援兵。遂除士晋名，征贿助饷。士晋愤郁而卒。有司征赃急，家人但输数百金，产已罄。会庄烈帝立，获免，复官赐恤。

（选自《明史・何士晋传》，有删改）

［注］梃击：指梃击案，一场有关刺杀太子的政治阴谋事件。

1．下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．至是／帝急简部疏／命如前拟／吏部言阙官己补／请改命／帝不许／命调前补者／吏部又以士晋积资已深／秩当参议／

B．至是／帝急简部疏命／如前拟吏部／言阙官已补／请改命／帝不许／命调前补者／吏部又以士晋积资已深／秩当参议／

C．至是／帝急简部硫／命如前拟／吏部言阙官已补／请改命／帝不许／命调前补者／吏部又以土晋积资已／深秩当参议／

D．至是／帝急简部疏命／如前拟吏部／言阙官已补／请改命／帝不许／命调前补者／吏部又以士晋积资已／深秩当参议／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（        ）

A．锦衣，锦衣卫，明朝侍卫兼特务机构，其职责主要是掌管皇帝侍卫和监督官员。

B．瑞王，王爵名，王爵一般地位仅次于整个国家的君主。皇帝的直系亲属才能封王。

C．东林党，晚明以江南士大夫为主的官僚政治集团。“东林党”之“党”，意为“朋党”。

D．兵部，古代官署名，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等职事，长官为兵部尚书。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．何士晋忍辱负重，为父申冤，他的父亲被人害死，继母用血衣激励他读书，他跟别人说话没有笑容；后来他将父亲冤情上告，恶人被法办。

B．何士晋格尽职守，关心国事。他请求起用被贬的人员；瑞王要结婚，费用巨大，他请求比照潞王减少费用；他以不合礼仪为由反对建灵应宫。

C．何士晋敢于进谏，冒犯皇帝。朝廷发生重大政治事件，大家怀疑这事和郑国泰有关，但没有人敢正面触犯他，何士晋于是上书直言，惹怒皇帝。

D．何士晋遭人陷害，后被平反，魏忠贤权势炙手可热，诬陷何士晋接受叛臣安邦彦的贿赂，将何士晋革职；何士晋含恨而终，后被庄烈帝平反。

4．把文中面横线的句子翻译成现代汉语
（1）宜舍不舍，公论乖违，辅臣安得不任其咎？
（2）有司征赃急，家人但输数百金，产已罄。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

穰侯魏冉者，秦昭王母宣太后弟也。其先楚人，姓芈氏。秦武王卒，无子，立其弟为昭王。昭王母故号为芈八子，及昭王即位，羋八子号为宣太后。昭王同母弟曰高陵君、泾阳君。宣太后二弟魏冉最贤自惠王时任职用事武王卒诸弟争立唯魏冉力为能立昭王昭王即位以冉为将军卫咸阳诛季君之乱，而逐武王后出之魏。昭王诸兄弟不善者，皆灭之，威振秦国。昭王少，宣太后自治，任魏冉为政。昭王七年，魏冉相秦。昭王十四年，魏冉举白起，使代向寿将而攻韩、魏，败之伊阙，斩首二十四万，虏魏将公孙喜。明年，又取楚之宛、叶。乃封魏冉于穰，复益封陶，号曰穰侯。穰侯封四岁，为秦将攻魏。魏献河东方四百里。拔魏之河内，取城大小六十余。而使白起拔楚之郢，秦置南郡。乃封白起为武安君。白起者，穰侯之所任举也，相善。于是穰侯之富，富于王室。昭王三十二年，穰侯为相国，将兵攻魏，走芒卯，入北宅，遂围大梁。斩首四万，走魏将暴鸢，得魏三县。穰侯益封。明年，穰侯与白起客卿胡阳复攻赵、韩、魏，破芒卯于华阳下，斩首十万，取魏之卷、蔡阳、长社，赵氏观津。昭王三十六年，欲伐齐取刚、寿，以广其陶邑。于是魏人范雎自谓张禄先生，讥穰侯之伐齐，乃越三晋以攻齐也，以此时奸说秦昭王。昭王于是用范雎。范雎言宣太后专制，穰侯擅权于诸侯，泾阳君、高陵君之属太侈，富于王室。于是秦昭王悟，乃免相国，令泾阳之属皆出关，就封邑。穰侯出关，辎车千乘有余。穰侯卒于陶，而因葬焉。秦复收陶为郡。

（节选自《史记·穰侯列传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．宣太后二弟魏冉最贤/自惠王时任职用事/武王卒/诸弟争立/唯魏冉力为能立昭王/昭王即位/以冉为将军/卫咸阳/

B．宣太后二弟魏冉最贤/自惠王时任职用事/武王卒/诸弟争立/唯魏冉力为能立昭王/昭王即位/以冉为将/军卫咸阳/

C．宣太后二弟/魏冉最贤/自惠王时任职用事/武王卒/诸弟争立/唯魏冉力为能立昭王/昭王即位/以冉为将军/卫咸阳/

D．宣太后二弟/魏冉最贤/自惠王时任职用事/武王卒/诸弟争立/唯魏冉力为能立昭王/昭王即位/以冉为将/军卫咸阳/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．卒，此处为死亡的通称。在古代，皇帝死曰崩，大夫死曰薨，诸侯死曰卒，士死曰禄。

B．昭王七年，是一种纪年方法。我国古代纪年常用干支、王公即位年次、帝王年号等方法。

C．河内，黄河凹处北岸太行山以东地区。因位于殷商畿内，故称河内。与河南、河东相对。

D．相国，战国及秦汉廷臣最高职务，原本称之为相邦，为避汉高祖刘邦名讳，改称为相国。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．魏冉拥立有功，逐渐执掌权柄。秦武王死后，魏冉拥立了秦昭王。秦昭王即位后，让他担任将军，护卫咸阳，诛杀政敌，威震秦国。

B．魏冉知人善任，巩固政治实力。魏冉担任丞相后，举荐白起为将，征讨东方诸国，战功显赫。魏冉受封为穰侯，白起受封为武安君。

C．魏冉军功卓著，为秦开疆拓土。魏冉也曾亲自率军出征，攻取魏国大小六十余城。又和白起一同攻打赵、魏、韩三国，拓展秦国疆域。

D．魏冉富贵一世，终究身折势夺。魏冉位极人臣，擅权诸侯，富贵一世，甚至超越王室。然而遭范雎离间，最终失去权势，被迫出关。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃封白起为武安君。白起者，穰侯之所任举也，相善。
（2）于是秦昭王悟，乃免相国，令泾阳之属皆出关，就封邑。
5．秦昭王罢免魏冉相国一职的根本原因是什么？