【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

裴遵庆，字少良，绛州闻喜人。幼强学，该综图传。外晦内明，不干当世。年既长，始以仕家推荫为兴宁陵丞，调大理丞。边将萧克济督役苛暴，役者有丑言，有司以大逆论，遵庆曰:“财不足聚人，力不足加众，焉能反?”由是全救数十族。频擢吏部员外郎，判南曹。天宝时，选者岁万计，遵庆性强敏，视簿牒，详而不苛，世称吏事第一。肃宗时，为吏部侍郎。萧华辅政，屡荐之，拜黄门侍郎、同中书门下平章事。代宗初。仆固怀恩阻兵汾上。物中官为词。帝以遵庆忠厚大臣,故奉诏宣慰。遵庆至,怀恩抱其足，泣且诉。遵庆道帝所以不疑。即劝入朝，怀恩许诺。副将范志诚谏曰:“嫌隙成矣。奈何入不测之朝。独不见来瑱、李光弼乎？二臣功高不赏，琪已及诛。”怀恩乃止。遂以惧死为词。会蕃寇陷京师，乘典幸陕，遵庆自汾州奔赴行在。及乘舆还京，以遵庆为太子少傅。永泰元年，与裴冕等并于集贤院待制，知选事。时选人天兴县尉陈琯于铨庭出言不逊，凌突无礼。代宗诏付遵庆于省门鞭三十，贬为吉州员外司户参军。罢为集贤院待制改吏部尚书以尚书右仆射复知选事朝廷优其年德令就第注官自宣平坊榜引士子以及东市两街时人以为盛事尝有族子病狂易，告以谋反，帝识其谬，置不问。性淳正。老而弥谨。每荐贤，有来谢者，以为耻。谏而见从，即内益畏。虽亲近，但记其削稿疏数，而莫知所言。大历十年薨，年九十余。初为郎时，著《王政记》，述今古治体，识者知其有公辅器云。

(摘编自《新唐书》《旧唐书》 )

1．下列对文中函波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．罢为集贤院待制/改吏部尚书/以尚书右仆射复知/选事朝廷/优其年德令/就第注官/自宣平坊榜引士子/以及东市/两街时人以为盛事

B．罢为集贤院待制/改吏部尚书/以尚书右仆射复知选事/朝廷优其年德/令就第注官/自宜平坊榜引士子/以及东市两街/时人以为盛事

C．罢为集贤院待制/改吏部尚书/以尚书右仆射复知/选事朝廷/优其年德/令就第注官/自宜平坊榜引士子/以及东市两街/时人以为盛事

D．罢为集贤院待制/改史部尚书/以尚书右仆射复知选事/朝廷优其年德令/就第注官/自宣平坊榜引士子/以及东市/两街时人以为盛事

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )

A．推荫，封建时代，因祖先勋劳或官职而循例受封，得官称为“推荫”。

B．大逆，封建时代指危害君父、宗庙、宫阙等罪行，为“十恶”之首。

C．中官，本为古官名，后又指宫内、朝内之官，文中指宦官。

D．乘舆，旧指皇帝或诸侯所用的车舆，文中代指皇帝，即唐代宗。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．裴遵庆宅心仁厚，仗义执言。役夫因为不满将领萧克济督促劳役岢刻暴虐而说他的坏话，有关官员要按反叛论处役夫的罪行，裴遵庆据理力争，保全了几十族人的性命。

B．裴遵庆精明能干，频繁升迁。天宝年间参加选官的每年上万人，裴遵庆审查簿籍文书详细而不苛刻，公认为吏部第一人。裴遵庆能力超群，屡屡升职。宰相萧华多次推荐他。

C．裴遵庆德高望重，备受信任。外族攻陷京城，皇帝逃到陕郡时只召见了裴遵庆，族人的儿子告发裴遵庆谋划反叛，皇帝将这件事情搁置起来不予追究。

D．裴遵庆厚道正直，持承谨慎。裴遵庆年纪越大越谨慎，推荐的贤才上门感谢，他认为这是耻辱；劝谏被采纳，内心就更加惶恐；裴遵庆写的奏疏，连亲人近侍也不知道其中内容。

4．把文中画横线的句子翻译成现代议语。
(1)副将范志诚谏曰:“嫌隙成矣。奈何入不测之朝。独不见来瑱、李光弼乎？
(2)初为郎时，著《王政记》，述今古治体，识者知其有公辅器云。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张嘉贞，蒲州猗氏人也。弱冠应五经举，拜平乡尉，坐事免归乡里。长安中，侍御史张循宪为河东采访使，荐嘉贞材堪宪官，请以己之官秩授之。则天召见，垂帘与之言，嘉贞奏曰以臣草莱而得入谒九重是千载一遇也咫尺之间如隔云务竞不睹日月恐君臣之道有所未尽则天遽令卷帘与语大悦擢拜监察御史，累迁中书舍人，历秦州都督、并州长史，为政严肃，甚为人吏所畏。开元初，因奏事至京师，上闻其善政，数加赏慰。嘉贞因奏曰：“臣少孤，兄弟相依以至今。臣弟嘉祜今授鄯州别驾，与臣各在一方，同心离居，魂绝万里。乞移就臣侧近，臣兄弟尽力报国，死无所恨。”上嘉其友爱，特改嘉枯为忻州刺史。时突厥九姓新来内附，散居太原以北，嘉贞奏请置军以镇之，于是始于并州置天兵军，以嘉贞为使。六年春，嘉贞又入朝。俄有告其在军奢僭及赃贿者，御史大夫王晙因而劾奏之，按验无状，上将加告者反坐之罪。嘉贞奏曰：“昔者天子听政于上，瞍赋噱诵，百工谏，庶人谤，而后天子斟酌焉。今反坐此，是塞言者之路，则天下之事无由上达。特望免此罪，以广谤诵之道。”从之，遂令减死，自是帝以嘉贞为忠。嘉贞又尝奏曰：“今志力方壮，是效命之秋，更三数年，即衰老无能为也。惟陛下早垂任使，死且不惮。”上以其明辩，尤重之。嘉贞虽久历清要，然不立田园。及在定州，所亲有劝植田业者，嘉贞曰：“吾忝历官荣，曾任国相，未死之际，岂忧饥馁?若负谴责，虽富田庄，亦无用也。比见朝士广占良田，及身没后，皆为无赖子弟作酒色之资，甚无谓也。”闻者皆叹伏。

(摘编自《旧唐书·列传四十九》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．嘉贞奏曰／以臣草莱而得入／谒九重是千载一遇也／咫尺之间／如隔云务／竟不睹日月／恐君臣之道有所未尽／则天遽令卷帘／与语大悦／擢拜监察御史

B．嘉贞奏曰／以臣草莱而得入谒九重／是千载一遇也／咫尺之间如隔云务竟不睹／日月恐君／臣之道／有所未尽／则天遽令卷帘／与语大悦／擢拜监察御史

C．嘉贞奏曰／以臣草莱而得入谒九重／是千载一遇也／咫尺之间／如隔云务／竟不睹日月／恐君臣之道有所未尽／则天遽令卷帘／与语大悦／擢拜监察御史

D．嘉贞奏曰／以臣草莱而得入／谒九重是千载一遇也／咫尺之间如隔云务竞不睹／日月恐君／臣之道／有所未尽／则天遽令卷帘／与语大悦／摧拜监察御史

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（     ）

A．弱冠：古代男子二十岁行冠礼，表示已成人，但体还未壮。后泛指男子二十左右年纪。

B．官秩：指官吏的职位或依品级而定的俸禄。秦汉时期，官的等级称秩，以“石”数区分。

C．开元：唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号。先秦至汉初无年号，汉光武帝即位后首创年号。

D．奢僭：僭，古代地位在下的冒用在上的名义或礼仪、器物，尤指用皇家专用的。奢僭指奢侈逾礼。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．张嘉贞才华出众，受到侍御史张循宪举荐，认为他的才能可以担当宪官。张循宪请求把自己的官职让给张嘉贞。

B．张嘉贞卑恭敬上，在拜见武则天时，自称草莱；上奏玄宗时说希望能够被皇帝早点差使派遣，即便是死也不害怕。

C．张嘉贞重视亲情，他请求唐玄宗把弟弟调到自己身边任职，玄宗把张嘉祜调到忻州为刺史，以示对他友悌的嘉奖。

D．张嘉贞为官清廉，虽长时间官居要职，却没有田产。他认为自己享受做官的福利，没有饿死冻死的忧虑，要田产没有意义。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今反坐此，是塞言者之路，则天下之事无由上达。
(2)一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？
5．唐玄宗因何而越来越看重张嘉贞?请结合文本简要说明。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王虔休，字君佐，汝州梁人也。本名延贵。少涉猎书籍，乡里间以信义畏慕之，尤好武艺。大历中，汝州刺史李深用之为将。久之，泽潞节度李抱真闻名，厚以财帛招之，累授兵马使押衙。建中初，抱真统兵马与诸将征讨河北，其双冈、水寨营等阵，虔休攻战居多，擢为步军都虞候，累加兼御史中丞、大夫，赐实封百户。洎抱真卒，裨将元仲经等议立抱真子缄，军中扰乱，虔休正色言于众曰：“军州是天子军州，将帅阙，合待朝命，何乃云云，妄生异意！”军中服从其言，由是竟免溃乱。朝廷知而嘉之以邕王为昭义节度观察大使授虔休潞州左司马依前兼御史大夫掌留后仍赐名虔休号令安抚军州大理。二岁，迁潞州长史、昭义军节度、泽潞磁邢洺观察使，寻加检校工部尚书。贞元十五年卒，年六十二。废朝三日，赠左仆射，赙以布帛米粟。

虔休性恭勤，俭省节用，管内州仓庾皆积粮储，可支军人数岁。又尝撰《诞圣乐曲》以进，其表曰：臣窃以陛下降诞之辰，未有惟新之曲。适遇有知音者，与臣论及乐章，探微赜奥，穷理尽性，臣乃遣造《继天诞圣乐》一曲。大抵以宫为调，表五音之奉君也；以土为德，知五运之居中也。凡二十五遍，法二十四气而足成一岁也。每遍一十六拍。可使九域之人，顿忘于肉味；四夷之俗，皆播于薰风。与唐惟休，终古尽善。臣不胜恳款屏营之至，谨昧死陈献以闻。其所造谱，谨同封进。

先时，有太常乐工刘玠流落至潞州，虔休因令造此曲以进，今《中和乐》起此也。

（摘自《旧唐书》，有改动）

1．对下句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．洎抱真卒洎:等到

B．赙以布帛米粟赙：赠送财物助人治丧

C．探微赜奥赜：深奥的

D．与唐惟休休：停止、完结

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．抱真统兵马与诸将征讨河北沛公军霸上，未得与项羽相见

B．虔休正色言于众曰青，取之于蓝

C．臣乃遣造《继天诞圣乐》一曲乃不知有汉

D．臣窃以陛下降诞之辰赵王岂以一璧之故欺秦邪

3．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．朝廷知而嘉之/以邕王/为昭义节度观察大使/授虔休潞州左司马/依前兼御史大夫/掌留后/仍赐名虔休号令/安抚军州/大理/

B．朝廷知/而嘉之/以邕王为昭义节度观察大使/授虔休/潞州左司马/依前兼御史大夫/掌留后/仍赐名/虔休号令安抚/军州大理/

C．朝廷知而嘉之/以邕王为昭义节度观察大使/授虔休潞州左司马/依前兼御史大夫/掌留后/仍赐名虔休/号令安抚/军州大理/

D．朝廷知而嘉之/以邕王为昭义节度观察大使/授虔休潞州左司马/依前兼御史大夫/掌留后/仍赐名虔休/号令/安抚军州大理/

4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．河北，指唐代设的河北道，管辖古时黄河以北的地区。

B．裨将，在古代是能够给朝廷和百姓都带来好处的官员。

C．表，是写给皇帝上的奏章，如《出师表》《陈情表》。

D．乐工，在古代是指掌管音乐的官吏或歌舞演奏艺人。

5．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的—项是（）

A．王虔休品德贤良。自幼勤奋好学，有才能，武功好，讲诚信，重义气，被乡邻们尊敬仰慕，也为他走上仕途奠定了基础。

B．王虔休以大局为重。李抱真死后，元仲经欲自立为王，搞得军心大乱，王虔休义正辞严的演讲稳定了军心，避免了内乱。

C．王虔休治政有方。王虔休做官时严明号令，勤恳处理军政事务，并俭省节用，使得粮仓丰满，民富军强。

D．王虔休喜爱音乐。在潞州时，让乐工刘玠创作《继天诞圣乐》，气势恢宏，节奏感强，并呈表力荐用它为德宗庆贺诞辰。

【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

先妣事略

归有光

先妣周孺人,弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年,生女淑静;淑静者大姊也。期而生有光。又期而生女子,殇一人,期而不育者一人。又逾年,生有尚,妊十二月。逾年,生淑顺。一岁,又生有功。

有功之生也,孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦!”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此后妊不数矣。”孺人举之尽,喑不能言。

正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣。然犹以为母寝也,伤哉于是家人延画工画出二子命之曰鼻以上画有光鼻以下画大姊以二子肖母也

孺人讳桂。外曾祖讳明;外祖讳行,太学生;母何氏。世居吴家桥,去县城东南三十里,由千墩浦而南,直桥并小港以东,居人环聚,尽周氏也。外祖与其三兄皆以赀雄,敦尚简实;与人姁姁说村中语,见子弟甥侄无不爱。

孺人之吴家桥,则治木棉;入城,则缉纟卢;灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月垆火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇童奴有恩;虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼、蟹、饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留;有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》。即熟读,无一字龃龉,乃喜。

孺人卒,母何孺人亦卒,周氏家有羊狗之疴,舅母卒,四姨归顾氏又卒,死三十人而定;惟外祖与二舅存。

孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子。十六年而有妇,孺人所聘者也。期而抱女。抚爱之,益念孺人,中夜与其妇泣。追惟一二仿佛如昨,余则茫然矣。世乃有无母之人,天乎痛哉!

1．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　)

A．伤哉/于是家人延画工/画出二子/命之/曰鼻以上画有光/鼻以下画大姊/以二子肖母也/

B．伤哉/于是家人延画工画/出二子/命之/曰鼻以上画有光/鼻以下画大姊/以二子肖母也/

C．伤哉/于是家人延画工/画出二子/命之曰/鼻以上画有光/鼻以下画大姊/以二子肖母也/

D．伤哉/于是家人延画工画/出二子/命之曰/鼻以上画有光/鼻以下画大姊/以二子肖母也/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)

A．先,指已经去世,如思厥先祖父;妣,母亲,考妣,父亲和母亲,多指去世的父母。

B．讳,按礼对君主、尊长的名字避开,不直称而又不得不说。

C．《孝经》,六经之一;六经指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《孝经》《春秋》。

D．古之“学官”,指的是古代学校的官舍。这里的“学官”指官府办的学校。

3．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (　　)

A．为了免除多育之苦,孺人接受了老妪所献的民间偏方,饮尽盛二螺的杯水,不料落下了喑哑的后遗症。

B．归有光的外祖父周行与其母何氏,世代居住在吴家桥,距离县城东南面三十里。

C．“诸儿见家人泣,则随之泣。然犹以为母寝也。”这是用儿时的无知来反衬今日的深切悲痛。“家中人闻吴家桥人至,皆喜”从侧面道出了母亲的为人宽厚。

D．归有光于文中特别说明,大姊的归宿为“孺人所许聘者也”,自己所娶亦是“孺人所聘者也”,以这种念念不忘的口吻,表达了对母亲的深切思念。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。
(2)吴家桥岁致鱼、蟹、饼饵,率人人得食。

【推荐2】阅读文本，完成各题。

李商隐，字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。

王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相仇怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒子绹为员外郎以商隐背恩尤恶其无行俄而茂元卒来游京师久之不调会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。

三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干绹，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。

商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六体”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。

(节选自《旧唐书》，有删改)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调/

B．时令狐楚已卒子/绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调/

C．时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调/

D．时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“释褐”指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员的服饰，比喻开始担任官职。

B．“博士”是古代学官名。唐有太学博士、算学博士等，皆教授官。

C．“诔”和“奠”都属于祭文，“诔”多用作“上对下”“尊对卑”，“奠”则没有这样的要求；诔文是韵文，奠文则不一定是韵文。

D．“左迁”，降低官职，即“降官”。汉代贵右贱左，故将贬官称为“左迁”。“迁”，古代称调动官职，一般指贬职。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李商隐幸得贵人助：令狐楚因为李商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游；王茂元爱惜李义山的才华，把女儿许配给他。

B．李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔他为秘书省校书郎。

C．李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入困境，被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。

D．李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏。他文思清丽 ，尤其擅写诔文和奠文。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。
(2)而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

毛宝，字硕真，荥阳阳武人也。王敦以为临湘令。敦卒，为温峤平南参军。苏峻作逆，峤将赴难，而征西将军陶侃怀疑不从。峤屡说不能回，更遣使顺侃意曰：“仁公且守，仆宜先下。”遣信已二日，会宝别使还，闻之，说峤曰：“凡举大事当与天下共同众克在和不闻有异假令可疑犹当外示不觉况自作疑耶！便宜急追信，改旧书，说必应俱征。若不及前信，宜更遣使。”峤意悟，即追信改书，侃果共征峻。宝领千人为峤前锋，俱次茄子浦。

初，峤以南军习水，峻军便步，欲以所长制之，宜令三军，有上岸者死。时苏峻送米万斛馈祖约，约遣司马桓抚等迎之。宝告其众曰：“兵法，军令有所不从，岂可不上岸邪！”乃设变力战，悉获其米，虏杀万计，约用大饥。峤嘉其勋，上为庐江太守。

约遣祖焕、桓抚等欲袭湓口，陶侃将自击之，宝曰：“义军恃公，公不可动，宝请讨之。”侃顾谓坐客曰：“此年少言可用也。”乃使宝行。先是，桓宣背约，南屯马头山，为焕、抚所攻，求救于宝。宝众以宣本是约党，疑之。宣遣子戎重请，宝即随戎赴之。未至，而贼已与宣战。宝军悬兵少，器杖滥恶，大为焕、抚所破。宝中箭，贯髀彻鞍，使人蹋鞍拔箭，血流满靴，夜奔船所百余里，望星而行。到，先哭战亡将士，洗疮讫，夜还救宣。宝至宣营，而焕、抚亦退。宝进攻祖约，军次东关，破合肥，寻召归石头。

陶侃、温峤未能破贼，侃欲率众南还。宝谓峤曰：“下官能留之。”乃往说侃曰：“公本应领芜湖，为南北势援，前既已下，势不可还。且军政有进无退，非直整齐三军，示众必死而已，亦谓退无所据，终至灭亡。往者杜弢非不强盛，公竟灭之，何至于峻独不可破邪！贼亦畏死，非皆勇健，公可试与宝兵，使上岸断贼资粮，出其不意，使贼困蹙。若宝不立效，然后公去，人心不恨。”侃然之，加宝督护。宝烧峻句容、湖孰积聚，峻颇乏食，侃遂留不去。

（选自《晋书·毛宝传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．凡举大事/当与天下共同/众克在和/不闻有异/假令可疑/犹当外示不觉/况自作疑耶

B．凡举大事/当与天下共/同众克在和/不闻有异/假令可疑犹当外/示不觉/况自作疑耶

C．凡举大事/当与天下共/同众克在和/不闻有异假/令可疑/犹当外示不觉/况自作疑耶

D．凡举大事/当与天下共同/众克在和/不闻有异假/令可疑/犹当外示不觉/况自作疑耶

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“仁公”是对有位者的尊称，文中指陶侃。类似的称谓有“明公”“阁下”“足下”等。

B．“太守”指一郡的行政长官。晋朝实行州郡县制，州长官叫刺史，县长官叫县长。

C．“石头”，即石头城，现今南京，是东晋都城。历史上又称金陵、建业、建邺、建康等。

D．“加”是升官之意，“拔”“擢”“陟”“晋”“进”“拜”“右迁”等都是表官职升迁的词语。

3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．毛宝见识非凡。在苏峻发动叛乱、东晋危亡之际，毛宝劝说温峤要联合陶侃同襄义举，共赴国难，温峤听从了毛宝的意见。

B．毛宝用兵机智。温峤虽有不许上岸的禁令，毛宝却能根据战场形势，突破禁令，灵活用兵，杀敌馁敌，战果十分辉煌。

C．毛宝作战勇猛。毛宝打了败仗，中箭负伤，血流如注，却在洗净伤口之后，搬来救兵，重新投入战斗，并反败为胜。

D．毛宝勇于任事。毛宝带兵烧毁苏峻的粮草，使叛军受到很大困扰，用战果留住欲撤退的陶侃，振奋了土气，稳定了军心。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃设变力战，悉获其米，虏杀万计，约用大饥。
（2）公可试与宝兵，使上岸断贼资粮，出其不意，使贼困蹙。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

钱勰，字穆父，生五岁，日诵千言，以荫知尉氏县，授流内铨主簿，判铨陈襄尝登进班薄，神宗称之，襄曰：“此非臣所能，主簿钱勰为之耳。”明日召对，将任以清要官。王安石使弟安礼来见，许用为御史，勰谢曰：“家贫母老，不能为万里行。”定官制，勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名，须终制日授之，奉使吊高丽，勰入请使指，帝曰：“高丽好文，又重士大夫家世，所以选卿，无他也。”乃求吕端故事以行，凡馈饩非故所有者皆弗纳。归次紫燕岛，王遣二吏追饷金银器四千两。曰：“在馆时既辞之矣，今何为者？

吏泣曰：“王有命，徒归则死，且左番已受。”曰：“左右番各有职，吾唯例是视，汝可死，吾不可受。”竟却之，以龙图阁待制知开封府，老吏畏其敏欲困以事导人诉牒至七百勰随即剖决简不中理者缄而识之戒无复来。阅月听讼，一人又至，呼诘之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我？其人答曰：无有。”勰曰：“汝前诉云云，吾识以某字。”启缄示之，信然，上下皆惊诧。宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。 积为众所憾，出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据案时遗之诗，勰操笔立就以报。轼曰：“电扫庭讼，响答诗简，近所未见也.”翰林缺学士，章惇①三荐林希，帝以命勰。以尝行惇谪词，惧而求去，帝曰：“朕固知之，毋庸避也。”尝侍经幄，帝留与之语曰：“台臣论徐邸事，其辞及雍，若雍有请，当付卿以美诏慰安之。”既而雍章至，勰答诏云："朕察其厚诬，力加明辨。”帝见之，谓能道所欲言者。惇因是极意排诋，讽全台攻之。罢知池州，卒于官年六十四。

注：①章惊：时任宰相。②班：郑雍，大臣，曾遭章惊排挤。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．老吏畏/其敏欲困以事/导人诉牒/至七百/勰随即剖决/简不中理者缄/而识之戒/无复来

B．老吏畏其敏/欲困以事导/人诉牒至七百/勰随即剖决/简不中理者/缄而识之戒/无复来

C．老吏畏其/敏欲困以事/导人诉牒至七百/勰随即剖决/简不中理者/缄而识之/戒无复来

D．老吏畏其敏/欲困以事/导人诉牒至七百/勰随即剖决/简不中理者/缄而识之/戒无复来

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．主簿，官名，各级主官属下掌管文书的佐吏。杨修、司马懿曾担任过曹操主簿

B．神宗，北宋皇帝，在位时重用王安石，推行变法，影响深远。神宗是其谥号。

C．终制，古代父母死后，子女按礼守丧三年，期满即为终制，与“服阙”相近

D．户部，古代六部之一，掌管土地、户籍、赋税、俸禄等职事，长官为户部尚书。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．钱勰能力突出，不慕高官。他小时候记忆力就很强，做官后因才华出众引起皇帝重视；王安石派人去见他，许诺封官，他没有动心。

B．钱勰爱惜节操，不收礼金。他被皇帝选中出使高丽，不接受不该收的礼物，高丽人在他回国途中追送礼金，被他严词拒绝。

C．钱勰办事干练，思维敏捷。老吏作梗，钱勰应对自如，有人伪造别人的字迹递诉状，被钱勰识破；苏轼作诗赠钱勰，钱勰立刻作诗回报。

D．钱勰得罪权贵，遭到报复。钱勰曾写过贬谪权臣章惇的文辞，后来又拟写安慰郑雍的诏书，遭到章悖排挤诋毁，被贬到地方任职。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）阅月听讼，一人又至，呼诘之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我？"
（2）宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

毛璩字叔琏。弱冠，右将军桓豁以为参军，寻遭父忧，服阙，为谢安卫将军参军。淮肥之役，苻坚迸走，璩与田次之共蹑坚，至中阳，不及而归。迁宁朔将军、淮南太守。海陵县四面湖泽，皆是菰葑，逃亡所聚，威令不能及，璩建议率千人讨之。时大旱，璩因放火，菰葑尽然，亡户窘迫，悉出诣璩自首，近有万户，皆以补兵，朝廷嘉之。

安帝初，进征虏将军。及桓玄篡位，遣使加璩散骑常侍，左将军。璩执留玄使，不受命，璩传檄远近，列玄罪状。武陵王今曰：“璩忠诚悫亮，自桓玄萌祸，平珍凶逆，肃清荆郢，当即授上流之任，”初，璩弟宁州刺史璠卒宫，璩兄球孙祐之送丧，葬江陵。会玄败，谋奔梁州，璩弟瑾子修之时为玄屯骑校尉，诱玄使入蜀，既而修之与祜之共杀玄。

安帝反正，诏曰：“夫贞松标于岁寒忠臣亮于国危璩体识弘正诚契义旗受命偏师次于近畿匡翼之勋实感联心可进征西将军，都督五州军事。”又诏西夷校尉瑾为持节，监梁秦二州军事，瑾弟蜀郡太守瑗为辅国将军、宁州刺史。初，璩使参军谯纵领巴西、梓潼二郡军下涪水，当与璩军会于巴郡，蜀人不乐东征，纵因人情思归，于五城水口反，还袭涪，害瑾。而璩下人受纵诱说，遂共害璩及瑗，并子侄之在蜀者，一时殄没，璩子弘之嗣。

义熙中，诏曰：“故益州刺史璩，事乖虑外，葬送日近，益怀恻怆，可赠先所投官。给钱三十万，布三百匹。”论璩讨桓玄功，追封归乡公，千五百户。又以祐之斩玄功，封夷道县侯。自宝至璩三叶，拥旄开国者四人，将帅之家，与寻阳周氏为辈，而人物不及也。

（选自《晋书•卷八十一》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．夫贞松标于岁寒/忠臣亮于国危/璩体识弘正/诚契义旗/受命偏师/次于近畿/匡翼之勋/实感联心

B．夫贞松标于岁寒/忠臣亮于国危/璩体识弘正/诚契义旗/受命偏/师次于近畿/匡翼之勋/实感联心

C．夫贞松标于岁寒/忠臣亮于国危/璩体识弘/正诚契/义旗受命/偏师次于近畿/匡翼之勋/实感朕心

D．夫贞松标于岁寒/忠臣亮于国危/璩体识弘正/诚契义/旗受命偏师/次于近畿/匡翼之勋/实感联心

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．服阙，指古代官员父母去世，回家守丧，守丧期满将丧服去除，出来做官。

B．嗣，指古代诸侯传位给嫡长子的行为，后来泛指君王或诸侯的职位继承人。

C．赠，即追赠，指皇帝赐给官史荣誉官爵或称号以褒扬其做出的功绩。

D．拥旄，指古代武官出征持皇帝所赐的旄节统帅军队统治一方的权力或行为。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．毛璩足智多谋，善用天时地利。他利用天旱的特点，采取火攻，将当地的逃亡者都逼迫出来自首，毛璩用他们来补充兵源，受到皇帝嘉奖。

B．毛璩忠于朝廷，拒绝叛臣利诱。桓玄篡位时，派使者对他进行加封，他不但不接受任命，反而扣押了桓玄的使者，并对外公布桓玄罪状。

C．毛璩一门忠烈，多人受皇帝赏赐。桓玄落败时，毛璩的侄子毛修之、侄孙毛佑之诱杀桓玄，皇帝加封毛璩兄弟三人，使他们成为一方军事大员。

D．毛璩一门多人遇难，皇帝深感悲痛。毛球手下参军谯纵造反，诱使毛瑾手下杀害毛璩兄弟及在蜀子侄，临近送葬，皇帝十分悲痛。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）淮肥之役，苻坚迸走，璩与田次之共蹑坚，至中阳，不及而归。
（2）蜀人不乐东征，纵因人情思归，于五城水口反，还袭洁，害瑾。

【推荐3】阅读材料，完成下面小题。

太原王埙示所为文，好举孟子之所道者。与之言，信悦孟子，而屡赞其文辞。夫沿河而下，苟不止，虽有迟疾，必至于海。如不得其道也，虽疾不止，终莫幸而至焉。故学者必慎其所道。道于杨墨老庄佛之学而欲之圣人之道犹航断港绝潢以望至于海也故求观圣人之道必自孟子始。今埙之所由，既几于知道，如又得其船与楫，知沿而不止。呜呼！其可量也哉！

（节选自韩愈《送王秀才序》）

1．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
2．文中“老庄”分别指_____、_____（人名），是我国_____学派的代表人物。
3．材料中的“船与楫”各指什么？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

五年二月，绍遣淳于琼、颜良攻东郡太守刘延于白马，绍引兵至黎阳，将渡河。

夏四月，公北救延。荀攸说公曰：“今兵少不敌，分其势乃可。公到延津，若将渡兵向后者，绍必西应之，然后轻兵袭白马，颜良可禽也。”公从之。绍闻兵渡，即分兵西应之。公乃引军兼行趣白马。未至十余里，良大惊，来逆战。使张辽、关羽前登，击破，斩良。遂解白马围。绍渡河追公军，至延津南。公勒兵驻营南阪下，使登垒望之，曰：“可五六百骑。”有顷，复白：“骑稍多，步兵不可胜数。”公曰：“勿复白。”乃令骑解鞍放马。诸将以为敌骑多，不如还保营。荀攸曰：“此所以饵敌，如何去之！”绍骑将文丑将五六千骑至。诸将复白：“可上马。”公曰：“未也。”有顷，骑至稍多。公曰：“可矣。”乃皆上马。时骑不满六百，遂纵兵击，大破之，斩丑。良、丑皆绍名将也，再战，悉禽，绍军大震。公还军官渡，绍进保阳武。

冬十月，绍遣车运谷，使淳于琼等将兵万余人送之。绍谋臣许攸来奔，说公击琼等。公乃留曹洪守，自将步骑五千人夜往。琼等望见公兵少，出陈门外。公急击之琼退保营遂攻之大破琼等皆斩之。绍初闻公之击琼，谓长子谭曰：“彼攻琼等，吾拔其营，彼固无所归矣！”乃使张郃、高览攻曹洪。郃等闻琼破，遂来降。绍众大溃，尽收其辎重图书珍宝，虏其众。公收绍书，得许下及军中人书，皆焚之。冀州诸郡多举城邑降者。至是公破绍，天下莫敌矣。

（选自《三国志·武帝纪》，有删节）

【注】①公：指曹操。②许：地名，许县。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．公急/击之琼/退保营/遂攻之大破/琼等皆斩之

B．公急击之/琼退/保营遂攻之/大破琼等/皆斩之

C．公急击之/琼退保营/遂攻之/大破琼等/皆斩之

D．公急/击之琼退/保营遂攻之/大破琼等/皆斩之

2．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（       ）

A．曹操采用荀攸攻其不备、各个击破的策略，纾解了刘延的白马之围。

B．曹操以其卓越的军事才能，以少胜多，大败袁军，斩杀袁绍帐下的名将。

C．曹操听取许攸建议，不顾后防空虚前往攻打淳于琼，最终取得了胜利。

D．曹操烧掉收缴到的手下与袁绍往来的密信，以示信任，从而安稳了人心。

3．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）公乃引军兼行趣白马。
（2）彼攻琼等，吾拔其营，彼固无所归矣！
4．请从曹操战胜袁绍的过程推求袁绍失败的原因。

【推荐2】阅读下文，完成各题。

三山林湛传

［明］方苞

①国初以岭表险远，建三藩王以镇之。有识者方隐忧，而贫士失职者附之，则高可以钓禄位，次亦不失温饱，耀重于乡闾，故争凑之。而三藩王以前明降将叛卒暴起，乘非所据，贵极富溢，又思以好士乐施诳诱远人而阴以自固。

②耿精忠袭封靖南王，大以金帛招致文学士，时闽士相推号七才子者，多为所罗。而尤欲得三山林湛，以精忠母族周中书含梅与湛久故，称之尤亟也。屡招不至，一日忽造门，精忠喜，体貌而延问焉，所对皆不省何语。审问之，再三自申列，终不可通。退而咎相称引者，曰：“如斯人，虽富文术，将焉用之？”康熙甲寅，吴三桂反。粤、闽相应和，精忠闭岭拒朝命，闽中荐绅里居及知名士多污焉。有不至者，幽囚困辱，终无所遁。湛族子乡贡士焕迫伪命，薰两目，仅而得免，而湛翛然授徒山中，以众知精忠久不屑意也。

③湛久困诸生，乱既平，行游浙东西，逾齐、鲁，客燕、赵，无所合而归。平生忨慷好施，虽竟世穷居，而亲族孤贫丧葬婚嫁多倚焉。与弟成之友爱尤笃，及成之为灵台令，使人相迎，则寝疾数月矣。口授次子书，报曰：“吾平生为弟分忧，今弟当分我忧。”时问疾者绕床，谓将以家累属成之也。既而曰：“治民事上，虽竭精殚虑，犹惧不免。今不事事，而为人所愚，实遗垂死之兄忧。”其后成之卒以此败。

④湛尝为《水晶宫赋》指斥五代时伪闽窃据事将以潜折精忠逆萌故不惜往见。及见，则口吃，语不可通，而口素未尝吃也。众皆不识其何以然。及事定，乃知祸之闭在不失言，而叹其能决几于俄顷焉。

1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）一日忽造门(            )             （2）所对皆不省何语(            )
2．为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）而贫士失职者附之（             ）     A.赞同   B.捎带   C.靠近   D.依从
（2）谓将以家累属成之也（             ） A.连缀   B.托付   C.归属   D.适逢
3．将第③段画线句译成现代汉语。
既而曰：“治民事上，虽竭精殚虑，犹惧不免。今不事事，而为人所愚，实遗垂死之兄忧。”
4．第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
湛尝为《水晶宫赋》指斥五代时伪闽窃据事将以潜折精忠逆萌故不惜往见。
5．结合全文，分析第①段在人物塑造上的作用。
6．分析第④段写众人“叹其能决几于俄顷”的作用。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

韩世忠，字良臣，延安人。风骨伟岸，目瞬如电。早年鸷勇绝人，能骑生马驹。日者①言当作三公，世忠怒其侮己，殴之。年十八，以敢勇应募乡州，挽强驰射，勇冠三军。

崇宁四年，西夏骚动，世忠斩关杀敌将，掷首陴外，诸军乘之，夏人大败。俄复出间道，世忠独部敢死士殊死斗，敌少却。顾一骑士锐甚，跃马斩之，敌众大溃。

绍兴四年，是岁，金人与刘豫合兵，分道入侵。帝手札命世忠饬守备，图进取，辞旨恳切。世忠受诏，感泣曰：“主忧如此，臣子何以生为！”遂自镇江济师俾统制解元守高邮候金步卒亲提骑兵驻大仪当敌骑伐木为栅自断归路。

会遣魏良臣使金，世忠撤炊爨，绐良臣有诏移屯守江，良臣疾驰去。世忠度良臣已出境，即上马令军中曰：“视吾鞭所向。”于是引军次大仪，勒五阵，设伏二十余所，约闻鼓即起击。良臣至金军中，金人问王师动息，具以所见对。聂儿孛堇闻世忠退，引兵至江口。世忠传小麾鸣鼓，伏兵四起，旗色与金人旗杂出，金军乱，我军迭进。敌被甲陷泥淖，世忠麾劲骑四面蹂躏，人马俱毙。世忠复亲追至淮，金人惊溃，相蹈藉，溺死甚众。

捷闻，群臣入贺，帝曰：“世忠忠勇，朕知其必能成功。”沈与求曰：“自建炎以来，将士未尝与金人迎敌一战，今世忠连捷以挫其锋，厥功不细。”帝曰：“第优赏之。”于是部将董旼、陈桷、解元、呼延通等皆峻擢有差。

世忠尝戒家人曰：“吾名世忠，汝曹毋讳‘忠’字，讳而不言，是忘忠也。”岳飞冤狱，举朝无敢出一语，世忠独撄桧怒。又抵排和议，触桧尤多，或劝止之，世忠曰：“今畏祸苟同，他日瞑目，岂可受铁杖于太祖殿下？”

嗜义轻财，赐赍悉分将士，所赐田输租与编户等。然知人善奖用，成闵、解元、王胜、王权、刘宝、岳超起行伍，秉将旄，皆其部曲云。解兵罢政，卧家凡十年，澹然自如，若未尝有权位者。晚喜释、老，自号清凉居士。

（《宋史·韩世忠传》）

【注解】①日者，古时以占候卜筮为业的人。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．遂自镇江／济师俾统制解元／守高邮候金／步卒亲提骑兵／驻大仪／当敌骑／伐木为栅／自断归路／

B．遂自镇江济师／俾统制解元守高邮／候金步卒／亲提骑兵驻大仪／当敌骑／伐木为栅／自断归路／

C．遂自镇江／济师俾统制解元／守高邮／候金步卒／亲提骑兵驻大仪／当敌骑／伐木为栅／自断归路／

D．遂自镇江济师／俾统制解元守／高邮候金步卒／亲提骑兵驻大仪／当敌骑伐木／为栅／自断归路／

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．三公，秦朝的中央官制分为三公九卿；三公分为丞相、太尉、御史大夫，太尉是最高行政长官。

B．从秦始皇开始，嬴政把原来每个人都能自称的“朕”用于皇帝的专称，除了皇帝之外其他人不能用。

C．建炎，是宋高宗的年号。年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号。新君即位或皇帝在位期间改变年号，称为改元。

D．在中国古代，名、字分开使用，男子长到20岁时取字，女子在15岁时取字；今合称“名字”，则指姓名或名。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．韩世忠风骨伟岸，目光如电。占卜的人说他将官至三公，世忠认为侮辱了自己，而将其痛打一顿。

B．韩世忠智谋过人。面对金人和刘豫的合兵入侵，他沉着镇定，巧用计策，在途中设下埋伏，经过战斗，重创金兵。

C．韩世忠英勇善战，胸怀韬略，在抗击外敌的战争中为宋朝立下了汗马功劳。尤其是同西夏的作战，群臣恭贺，世忠部下也受到了嘉奖。

D．韩世忠为官正派，告诫家人不要忘忠。在岳飞蒙冤这一事件上，不肯依附丞相秦桧，为岳飞遭陷害而鸣不平。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)俄复出间道，世忠独部敢死士殊死斗，敌少却。
(2)今畏祸苟同，他日瞑目，岂可受铁杖于太祖殿下？