【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

况伯律，名钟，号龙安，江西靖安人。初，伯律以吏事尚书吕克声，奇其才，荐授仪制司主事，迁郎中。

大明宣德五年，皇上以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。伯律用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。伯律乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。伯律佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。伯律乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。

初，清军御史李立勾军暴，同知张徽承立指，动以酷刑抑配平人。伯律疏免百六十人，役止终本身者千二百四十人。属县逋赋四年，凡七百六十余万石。伯律请量折以钞，为部议所格，然自是颇蠲减。当是时，屡诏减苏、松重赋。伯律与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，伯律皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。

此前中使采办及购花木禽鸟者踵至郡佐以下动遭笞缚而卫所将卒时凌虐小民伯律在敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者咸心惮之。伯律虽起刀笔，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于伯律。伯律欲荐之，或为匿名书毁亮。伯律曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝。召授吏、刑二部司务。迁御史。

始伯律为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇伯律有恩。至是，伯律数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。

伯律尝丁母艰，郡人诣阙乞留。帝特诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。

伯律为政，廉洁刚正，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。伯律之后李从智、朱胜相继知苏州，咸奉敕从事，然敕书委寄不如伯律矣。

1．下列加点词语解释相同的一项是

A．伯律乘传至府                                        此沛公之参乘樊哙者也

B．会苏州等九府缺                                     会其怒，不敢献

C．属县逋赋四年                                        举匏樽以相属

D．伯律请量折以钞，为部议所格                 乃为装遣荆轲

2．下列对文中划线的句子断句正确的一项是

A．此前中/使采办及购花木禽鸟者/踵至郡佐/以下动遭笞缚/而卫所将卒时/凌虐小民/伯律在敛迹/不敢肆。

B．此前中/使采办及购花木禽鸟者踵至/郡佐以下/动遭笞/缚而卫所/将卒/时凌虐小民/伯律在/敛迹不敢肆。

C．此前/中使采办及购花木禽鸟者踵至/郡佐以下动遭笞缚/而卫所将卒/时凌虐小民/伯律在/敛迹不敢肆。

D．此前/中使采办及购花木禽鸟者/踵至郡佐/以下动遭笞/缚而卫所/将卒时/凌虐小民/伯律在敛迹/不敢肆。

3．下列古代文化常识解释正确的一项是

A．宣德：是皇帝的年号。古代皇帝在位时都会有年号，死后也都会有谥号。

B．户部：中国古代署名，六部之一，长官为户部尚书，曾称地官、大司徒、计相、大司农等。掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。

C．丁母艰：在古代，遭父母之丧称为“丁忧”，也称“丁艰”。遭父丧也称“丁外艰”“丁父忧”,遭母丧也称“丁内艰”“丁母忧”。

D．秩满：指官吏的俸禄很多，也可指官吏任期届满。秩，指古代官吏的俸禄，也可以指古代官职级别。

4．下列对文中内容理解与原文一致的一项是

A．伯律知恩图报，他先后得到过尚书吕克声、吴江平思忠等人的恩惠，得到了升迁。后来他特地让儿子服侍他们以为报答。

B．苏州、松江曾经赋税繁重，伯律和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政，伯律都协助大力办成。

C．伯律虽然出身于武将，却重视学校教育，礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人多有受到他帮助的。

D．伯律刚正廉洁，孜孜爱民，只是在他之前任苏州知府的都不能象他一样。

5．翻译文中划横线的句子。
（1）初，伯律以吏事尚书吕克声，奇其才。荐授仪制司主事。
（2）伯律乃蠲烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

江翰，字吉安，会稽人。父桓，邠州知州。翰登嘉靖二十三年进士，除徽州推官，擢礼科给事中。

时大学士严嵩擅政。大同总兵官周尚文卒，请恤典，严嵩格不予。翰言：“尚文为将，忠义自许。曹家庄之役，奇功也，宜赠封爵延子孙。他如董旸、江瀚，力抗强敌，继之以死。虽已庙祀，宜赐祭，以彰死事忠。今当事之臣，任意予夺，忠勤反捐弃，何以鼓士气，激军心？”疏奏，嵩大恚，激帝怒，下吏部都察院议。闻渊、屠侨等言翰无他肠，唯疏狂当治。帝愈怒，夺渊、侨俸，下翰诏狱。已，刑部坐翰奏事不实，输赎还职。特命杖于廷，仍锢诏狱。时翰入谏垣^①未半岁也。逾年，俺答^②薄都城。司业赵贞吉以请宽翰得罪，自是无敢言者。

翰系久，衣食屡绝，惟日读《周易》为疏解。后同邑江练劾嵩，嵩疑与翰同族为报复，令狱吏械其手足。徐阶劝，得免。迨嵩去位，翰在狱十六年矣，妻张氏上书言：“臣夫家有老亲，年八十有九，衰病侵寻，朝不计夕。往臣因翰无子，为置妾潘氏。比至京师，翰已系狱，潘矢志不他适。乃相与寄居旅舍，纺织以供夫衣食。岁月积深，凄楚万状。欲归奉舅^③，则夫之饘粥无资。欲留养夫，则舅又旦暮待尽。辗转思维，进退无策。臣愿代夫系狱，令夫得送父终年，仍还赴系，实陛下莫大之德也。”法司亦为请，帝终不许。

帝深疾言官，以廷杖遣戍未足遏其言，乃长系以困之。而日令狱卒奏其语言食息，谓之监帖。或无所得，虽谐语亦以闻。一日，鹊噪于翰前，翰谩曰：“岂有喜及罪人耶？”卒以奏，帝心动。会户部司务何以尚疏救主事海瑞，帝大怒，杖之，锢诏狱，而释翰还其家。

翰还父已前卒翰枕块饮水佯狂自废甫两月世宗崩穆宗嗣位起故官不赴。丧除，召为都给事中。旋擢南京右通政。复辞疾。布衣蔬食，终老于家。翰系狱凡十八年，比出，竟无子。

（《明史》列传第九十七）

注：①谏垣：指谏官官署，即专职进谏官吏的办公场所。②俺答：明朝时的蒙古土默特部落。③舅：古义指丈夫的父亲。
1．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．翰还/父已前/卒翰枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官不赴

B．翰还/父已前卒/翰枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴

C．翰还/父已前卒/翰枕块饮水/佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣位/起故官/不赴

D．翰还父/已前卒/翰枕块/饮水佯狂自废/甫两月/世宗崩/穆宗嗣/位起故官/不赴

2．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（     ）

A．“时大学士严嵩擅政”中的“擅政”是“擅长政事”的意思。

B．“司业赵贞吉以请宽翰得罪”中的“得罪”应理解为“获罪”。

C．“除徽州推官”和“丧除，召为都给事中”两句中的“除”意思相同。

D．“衰病侵寻”中的“侵寻”应解释为“侵扰、折磨”。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项（     ）

A．江练弹劾严嵩,严嵩怀疑江练是江翰的同族在报复他，于是命令狱官将他的手脚铐起来。

B．江翰要求表彰周尚文、董旸、江瀚等这些忠臣，赐予他们爵位，充分表现了他的直言敢谏。

C．江翰的妻子上书请求，希望能够代夫坐牢，相关部门也替他请求，但皇帝依然没有同意赦免江翰。

D．江翰被释放回家后，拒绝了朝廷的征召，过着清贫的生活，终老于家。

4．把下列句子译成现代汉语。
（1）已，刑部坐翰奏事不实，输赎还职。特命杖于廷，仍锢诏狱。
（2）帝深疾言官，以廷杖遣戍未足遏其言，乃长系以困之。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张曰韬，字席珍，莆田人。正德十二年进士。授常州推官。武宗南巡，江彬【注】纵其党横行州县，将抵常州，民争欲亡匿。时知府暨武进知县咸入觐，曰韬兼绾府县印，召父老约曰：“彬党至，若等力与格。”又释囚徒，令与丐者各具瓦石待。已，彬党果累骑来。父老直遮之境上，曰：“常州比岁灾，物力大屈，无可啖若曹。府中惟一张推官，一钱不入，即欲具刍秣，亦无以办。”言已，彬党疑有他变，乃稍退，驰使告彬。曰韬即上书巡按御史言状。御史东郊行部过常州，谓曰：“事迫矣，彬将以他事缚君。”命曰韬登己舟先发，自以小舟尾之。彬党果大至，索曰韬，误截御史舟。郊使严捕截舟者，而阴令缓之其党恐御史上闻咸散去曰韬遂免彬亦戒其党毋扰由是常以南诸府得安世宗即位,召为御史。杨廷和等之争织造也，曰韬亦上言：“陛下既称阁臣所奏惟爱主惜民，是明知织造之害矣。既知之，而犹不已，实由信任大臣弗专，而群小为政也。自古未有群小蒙蔽于内，而大臣能尽忠于外者。崔文辈二三小人尝浊乱先朝，今复蒙惑圣衷，窃弄威福。陛下奈何任其逞私，不早加斥逐哉？臣闻织造一官，行金数万方得之。既营之以重赀，而欲其不责偿于下，此必无之事也。”帝不能用。席书以中旨拜尚书，曰韬与同官胡琼各抗疏力争。既受杖，犹占疏劾奸人陈洸罪。未几，竟死。隆庆初，追赠光禄少卿。

（节选自《明史·张曰韬传》）

【注】江彬；曹任明朝边将，后成为明武宗义子，统领镇军，恃宠擅权．
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．其党恐/御史上闻/咸散去/曰韬遂免/彬亦戒其党毋扰/由是常以南诸府得安/

B．其党恐御史上闻/咸散去/曰韬遂免彬/亦戒其党毋扰/由是常以南诸府得安/

C．其党恐/御史上闻/咸散去/曰韬遂免彬/亦戒其党毋扰/由是常以南诸府得安/

D．其党恐御史上闻/咸散去/曰韬遂免/彬亦戒其党毋扰/由是常以南诸府得安/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．常州，古时九州之一，另外八州是冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州。

B．武宗为庙号，指他死后在太庙内立室奉祀，并追尊的名号。

C．御史，先秦时为负责记录的史官，后来是监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏。

D．织造，明清于江宁、苏州、杭州各地所设的专门织造宫廷所需丝织品的机构，也指该机构的相关官员。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．张曰韬不惧龙威，抗疏力争。皇上下旨任命席书为尚书，他与同僚胡琼上书竭力反对；受杖刑后他仍口述奏书揭发奸臣陈恍的罪行。

B．张曰韬积极进言，指陈政弊。杨廷和等争论织造之利弊，张曰韬积极上言希望皇上明辨是非，信任大臣，斥逐小人。但进言未被采用。

C．张曰韬上书御史，赢得主动。阻止江彬党羽之后，张曰韬立即上书巡按御史说明江彬横行情况，恰逢御史东郊率领部队路过常州，设计保护了他。

D．张曰韬不惧江彬，智勇以对。江彬放纵党羽横行州县。在他们将抵达常州时，张曰韬发动民众积极应对，最终使江彬党羽疑有他变而退去。

4．把文中面横线的句子翻译成现代仅语。
（1）曰韬兼绾府县印，召父老约曰：“彬党至，若等力与格。”
（2）既知之，而犹不已，实由信任大臣弗专，而群小为政也。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

丘浚，字仲深，琼山人。幼孤，母李氏教之读书，过目成诵。家贫无书，尝走数百里借书，必得乃已。举乡试第一，景泰五年成进士。改庶吉士，授编修。浚既官翰林，见闻益广，尤熟国家典故，以经济自负。成化元年，两广用兵，浚奏记大学士李贤，指陈形势，灑灑数千言。贤善其计，闻之帝，命录示总兵官赵辅、巡抚“史韩雍。雍等破贼，虽不尽用其策，而浚以此名重公卿间。秩满，进侍讲。与修《英宗实录》，进侍讲学士。《续通鉴纲目》成，擢学士，迁国子祭酒。时经生文尚险怪，浚主南畿乡试，分考会试皆痛抑之。及是，课国学生尤谆告诫，事返文体于正。寻进礼部右侍郎掌祭酒事。浚以真德秀《大学衍义》于治国平天下条目未具，乃博采群书补之。孝宗嗣位，上表其书，帝称善，赉金币，命所司刊行。特进礼部尚书，掌詹事府事。修《宪宗实录》，充副总裁。弘治四年，书成，加太子太保，寻命兼文渊阁大学士参预机务。尚书入内阁者自浚始，时年七十一矣。浚以《衍义补》所载皆可见之行事，请摘其要者奏闻，下内阁议行之。帝报可。明年，浚上言：“愿陛下体上天之仁爱，念祖宗之艰难，正身清心以立本而应务。谨好尚不惑于异端，节财用不至于耗国，公任使不失于偏听。禁私谒，明义理，慎俭德，勤政务，则承风希宠、左道乱政之徒自不敢肆其奸。”因列时弊二十二事。帝纳之。六年以目疾免朝参。浚在位，尝以宽大启上心，忠厚变士习。顾性褊隘尝与刘健议事不合至投冠于地言官建白不当意辄面折之与王恕不相得至不交一言六年大计群吏，恕所奏罢二千人。浚请未及三载者复任，非贪暴有显迹者勿斥，留九十人。恕争之不得，求去。逾年，加少保。八年卒，年七十六。赠太傅，谥文庄。浚廉介，所居邸第极湫隘，四十年不易。性嗜学，既老，右目失明，犹披览不辍。议论好矫激，闻者骇愕。至修《英宗实录》，有言于谦之死当以不轨书者。浚曰：

“己巳之变，微于公社稷危矣。事久论定，诬不可不白。”其持正又如此。正德中，以巡按御史言赐祠于乡。日“景贤”。

（节选自《明史·卷一百八十一·列传第六十九》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．顾性褊隘/尝与刘健议事不合/至投冠于地/言官建白/不当意辄面折之/与王恕不相/得至不交一言/

B．顾性褊隘/尝与刘健议事/不合至投冠于地/言官建白不当意/辄面折之/与王恕不相/得至不交一言/

C．顾性褊隘/尝与刘健议事/不合至投冠于地/言官建白/不当意辄/面折之与王恕不相得/至不交一言/

D．顾性褊隘/尝与刘健议事不合/至投冠于地/言官建白不当意/辄面折之/与王恕不相得/至不交一言/

2．下列对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“孤”指幼年丧父，“独”指老而无子的人，“鳏”老而无妻或丧偶的人；“寡”指妇人丧夫，“寡妇”又称“嫠妇”。

B．“两广”，明清时把广东、广西两地合称，两朝都设有两广总督。经常提到的两地合称还有清代时湖北、湖南合称的“湖广”。

C．“秩满”，“秩”指官员的俸禄，也可指官员的官阶、品级；“秩满”指交还官职，即退休，与“致仕”意思相同。

D．“实录”，文中的“实录”是编年体史书的一种，按年月日记载某一皇帝统治时期政治、军事、经济、文化、灾祥等大事。

3．对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（     ）

A．丘浚天资聪颖，好学不辍。幼年读书过目成诵，家贫无书，为了借书走到几百里外，即使年老右眼失明，仍手不释卷。

B．丘浚学识广博，见解不凡。两次担任编修史书的副总裁，直接向宪宗皇帝上书，陈述形势，深得皇帝欣赏，命抄录给其他大臣。

C．丘浚关心国事，多次献言献策。上书给孝宗，列举二十二种时弊，希望皇帝清心修身，勤于政务；又补足有利于治国的《大学衍义》呈给皇帝。

D．丘浚廉洁正直，敢于直言。常年住在低矮狭小的府邸里；主持正义公开为于谦在己巳之变中的功绩正名。

4．文言文翻译。
（1）浚既官翰林，见闻益广，尤熟国家典故，以经济自负。
（2）能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成各题。

于谦，字廷益。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。”正统十四年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征，留谦理部事。及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。郕王监国，命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”王是其言，守议乃定。郕王方摄朝，廷臣请族诛王振。而振党马顺者，辄叱言官。于是给事中王竑廷击顺，众随之。朝班大乱，卫卒声汹汹。王惧欲起，谦排众直前掖王止，且启王宣谕曰：“顺等罪当死，勿论。”众乃定。吏部尚书王直执谦手叹曰：“国家正赖公耳。今日虽百王直何能为！”当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。初也先深入视京城可旦夕下及见官军严阵待意稍沮相持五日也先邀请既不应战又不利遂拥上皇由良乡西去谦调诸将追击，至关而还。论功，加谦少保，总督军务。谦曰：“四郊多垒，卿大夫之耻也，敢邀功赏哉！”谦之为兵部也，前后征调，皆谦独运。当军马空偬，变在俄顷，谦目视指屈，口具章奏，悉合机宜。僚吏受成，相顾骇服。号令明审，虽勋臣宿将小不中律，即请旨切责。片纸行万里外，靡不惕息。其才略开敏，精神周至，一时无与比。谦至性过人，忧国忘身。自奉俭约，所居仅蔽风雨。帝赐第西华门，辞曰：“国家多难，臣子何敢自安？”谦性故刚，遇事有不如意，辄拊膺叹曰：“此一腔热血，意洒何地！”视诸选耎①大臣、勋旧贵戚意颇轻之，愤者益众。素病痰，疾作，景帝遣兴安、舒良更番往视。闻其服用过薄，诏令上方制赐，至醯菜毕备。又亲幸万岁山，伐竹取沥以赐。或言宠谦太过，兴安等曰：“彼日夜分国忧，不问家产，即彼去，令朝廷何处更得此人？”及籍没，家无余资，独正室鐍钥甚固。启视，则上赐蟒衣、剑器也。

（节选自《明史·于谦传》）

【注】①选耎，怯懦不前。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初/也先深入视京城/可旦夕下/及见官军严阵待意/稍沮/相持五日/也先邀请既不应/战又不利/遂拥上皇由良乡西去/

B．初/也先深入视京城/可旦夕下/及见官军严阵待意/稍沮/相持五日/也先邀请既不/应战又不利/遂拥上皇由良乡西去/

C．初/也先深入/视京城可旦夕下/及见官军严阵待/意稍沮/相持五日/也先邀请既不/应战又不利/遂拥上皇由良乡西去/

D．初/也先深入/视京城可旦夕下/及见官军严阵待/意稍沮/相持五日/也先邀请既不应/战又不利/遂拥上皇由良乡西去/

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．监国：通常皇帝外出时，由一重要人物（通常为皇太子）留守宫廷代为处理国事。

B．星象：指星体的位置，及明、暗、薄、蚀等现象。古人往往据此占测人事的命运吉凶。

C．南渡：晋宋两朝皆渡长江于南方建都，史称南渡。此处指宋因金人南下迁都南方。

D．兵部：六部之一，掌管选用武官及兵籍、军械、军令等。最高长官为兵部侍郎。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．于谦果敢勇决，处事临危不乱。王振党羽被给事中王竑击打，朝班秩序大乱。于谦扶住郕王并让其宣谕说，马顺等罪有应得，要处以死罪，从而稳定了局势。

B．于谦功成不居，以社稷为己任。他调集将领追击也先，直到边关才退回。朝廷论功加封他少保，他却以四郊多堡垒，是卿大夫的耻辱为理由，不愿邀功请赏。

C．于谦治军严明，上下惊骇佩服。战事紧迫，他都能按照客观情势，从容处理军务，制定出正确方针。他号令森严，勋臣老将凡不服从者，他都当面批评责备。

D．于谦忧国忘身，性情刚强正直。他生活简朴，所居住的房子仅够遮挡风雨。他遇到不如意之事，总感叹热血难洒，看不起那些懦怯无能之辈，因此招人憎恨。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）王是其言，守议乃定。郕王方摄朝，廷臣请族诛王振。
（2）帝赐第西华门，辞曰：“国家多难，臣子何敢自安？”

【推荐1】居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，吴人，恃才，少所推可，见其文，自失曰:“吾谓斯文遂绝，今复得子矣!”贞元中，擢进士，补校书郎。

四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言:“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。”帝从之。河东王锷将加平章事，居易以为，宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。按锷诛求百计，所得财号为羡余以献。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私计曰:谁不如锷？争裒割生人以求所欲。

后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰:“陛下误矣。”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之。绛曰:陛下启言者路，故群臣敢论得失；若黜之，是箝其口，非所以发扬盛德也。帝悟，待之如初。明年，盗杀武元衡，京都震扰。居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。宰相嫌其出位，不悦。俄有言:“居易母堕井死，而居易赋《新井篇》，言浮华，无实行，不可用。”出为州刺史。中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。

赞曰:居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。其自叙言:关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其它为杂律。又讥世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迂，以质合迂，宜人之不爱也。今视其文，信然。而杜牧谓:纤艳不逞，非庄士雅人所为。流传人间，子父女母交口教授，淫言媟语入人肌骨不可去。观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功，虽中被斥，晚益不衰。呜呼，居易其贤哉！

(节选自《新唐书·白居易传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪/此必斥之

B．帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪此/必斥之

C．帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪/此必斥之

D．帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪此/必斥之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．浮屠，亦作浮图、休屠。古人称佛教徒为浮屠，都是佛陀的异译。后人认为佛陀二字太麻烦，于是简化成了一个字“佛”。

B．擢进士，指被选拔为进士。中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者(古代科举殿试及第者)，称为进士。

C．古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表示成年。未冠又称弱冠，即不到二十岁。白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。

D．“赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字，可用来表达对传主的肯定和赞美。本文篇末的“赞”中称赞白居易为贤者。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．《新唐书》认为白居易聪明过人，工于文章，在元和、长庆时的文坛很有名。他最擅长作诗，其它体裁的文章，比他的诗歌要写得差些。

B．白居易除了是成就斐然的诗人外，还是正直的臣子。他多次进谏，而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。但是后来还是被当权的大臣们弹劾，仕途不顺，被贬江州。

C．白居易的诗多达数千篇，他按内容将自己的诗分为四类：讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。

D．杜牧批评白居易的诗细巧艳丽，不是庄重高雅的人士作的，而且流传人间，影响很坏。白居易则认为自己的诗含意激切，但言辞是质朴的。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。
(2)请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。宰相嫌其出位，不悦。

【推荐2】文言文阅读

武来归明年，上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反，武子男元与安有谋，坐死。初桀、安与大将军霍光争权，数疏光过失予燕王，令上书告之。又言苏武使匈奴二十年，不降，还乃为典属国。大将军长史无功劳，为搜粟都尉，光颛权自恣。及燕王等反诛穷治党与武素与桀弘羊有旧数为燕王所讼子又在谋中廷尉奏请逮捕武。霍光寝其奏，免武官。

数年，昭帝崩。武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯，食邑三百户。久之，卫将军张安世荐武明习故事，奉使不辱命，先帝以为遗言。宣帝即时召武待诏宦者署。数进见，复为右曹典属国。以武著节老臣，令朝朔望，号称祭酒，甚优宠之。武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。皇后父平恩侯、帝舅平昌侯、乐昌侯、车骑将军韩增、丞相魏相、御史大夫丙吉，皆敬重武。

武年老，子前坐事死，上闵之。问左右：“武在匈奴久，岂有子乎？”武因平恩侯自白：“前发匈奴时，胡妇适产一子通国，有声问来，愿因使者致金帛赎之。”上许焉。后通国随使者至，上以为郎。又以武弟子为右曹。

武年八十余，神爵二年病卒。甘露三年，单于始入朝，上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵、姓名。

1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．及燕王等/反诛穷治党/与武素/与桀、弘羊有旧/数为燕王所讼子/又在谋中廷尉/奏请逮捕武

B．及燕王等反诛/穷治党与/武素与桀、弘羊有旧/数为燕王所讼子/又在谋中廷尉/奏请逮捕武

C．及燕王等反诛/穷治党与/武素与桀、弘羊有旧/数为燕王所讼/子又在谋中/廷尉奏请逮捕武

D．及燕王等/反诛穷治党/与武素/与桀、弘羊有旧/数为燕王所讼/子又在谋中/廷尉奏请逮捕武

2．下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．崩，又叫驾崩，古代专指皇帝死亡。

B．祭酒：古代祭祀时，必先推年高有德者举酒以祭。后即称年高有德者为“祭酒”。

C．神爵，是皇帝所用年号，我国历代封建王朝用年号来纪年。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。故后世即以年号作为皇帝的称呼，如永乐皇帝、康熙皇帝等。

D．单于，是汉人对少数民族部落联盟首领的专称，意为广大之貌。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．苏武回国后，虽然他受燕王谋反事件的牵连而被捕，但是霍光把刑狱官的奏章搁置起来，只免去了苏武的官职。

B．因为苏武是节操显著的老臣，所以宣帝只令他每月的初一和十五两日入朝，尊称他为德高望重的祭酒，非常优宠他。

C．因为卫将军张安世说苏武通达熟悉朝章典故，出使不辱君命，昭帝遗言也曾苏武的这两点长处，所以宣帝又让苏武做了右曹典属国。

D．苏武年老了，他的儿子以前被处死，皇帝怜悯他，就让苏武在匈奴生的儿子通国回到汉朝后做了郎官，又让苏武弟弟的儿子做了右曹。

4．把文中画横线的句子译成现代汉语。
（1）武所得赏赐，尽以施予昆弟故人，家不余财。
（2）上思股肱之美，乃图画其人于麒麟阁，法其形貌，署其官爵、姓名。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

续师说

黄宗羲

嗟乎！师道之不传也，岂特弟子之过哉，亦为师者有以致之耳。师者，所以传道受业解惑者也；道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。本无可师，强聚道路交臂之人，曰师曰弟子云者，曾不如童子之师，习其句读，巫医、乐师、百工之人，授以艺术者之有其实也。传道受业解惑既无所籍于师则生不为之怜死不为之丧亦非过也。遂以为古之师弟子皆然，而使师之为道，出于童子、巫医、乐师、百工之下，则是为师者之罪也。今世以无忌惮相高。代笔门客，张口辄骂欧曾^①；兔园蒙师^②，摇笔即毁朱陆^③。古人姓氏，道听未审，议论其学术文章，已累幅见于坊书矣。乳儿粉子，轻浮浅躁，动欲越过前人，抗然自命；世无孔子，不当在弟子之列。盖不特耻为弟子，相率而耻不为师，其可怪也。若是，则师之为道，人心之蟊贼也，吾惟恐其传也矣。昔者孙明复之为师也，以石守道为之弟子，执杖屦，侍左右，明复坐则立，升降拜则扶之，师弟子之礼，若是其重也。故何北山之于来学，未尝受其北面。北山之意，以为苟无其德，宁虚其位，以待后之学者，不可使师道自我而坏也。北山可以为师，避师名而不为，其慎重如此！羲老而失学，欲求为弟子者也。诸君子过情推奖，羲其敢冒今世之无耻哉?反昌黎之意，作《续师说》以谢之。

(有删改)

[注]①欧曾：文学家欧阳修和曾巩。②兔园蒙师：指知识浅陋的读书人。③朱陆：宋代理学家朱熹和陆九渊。
1．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是(     )

A．传道受业解惑/既无所籍/于师/则生不为之/怜死不为之/丧亦非过也

B．传道受业解惑/既无所籍/于师/则生不为之怜/死不为之丧/亦非过也

C．传道受业解惑/既无所籍于师/则生不为之怜/死不为之丧/亦非过也

D．传道受业解惑/既无所籍于师/则生不为之/怜死不为之/丧亦非过也

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．“说”，古代的一种文体。以议论为主，主要针对社会上某些问题表达观点，寓意深刻，写法灵活。

B．“句读”，古人指文辞的体止和停顿处。文辞语意已尽处为“句”，语意未尽而需停顿处为“读”。

C．“百工”，是中国古代主管营建和制造的工官名称，后来成为各种手工业者和手工业行业的总称。

D．“童子”，与科举考试中的“童生”意思一样，都指未成年(古代一般是14岁以下)的读书人。

3．根据原文意思，下列说法错误的一项是(     )

A．文章用随便谩骂欧阳修、曾巩，肆意诋毁朱熹、陆九渊的事例，批判轻浮浅陋、以肆无忌惮为高明的学风。

B．文章举孙明复、何北山两人的事例意在分别阐明执师弟子之礼，是庄重之事；为人之师，应慎重对待。

C．黄宗羲认为自己年纪大，很少时间去学习，如受别人盛情推荐夸奖而为人师，自己都会感到无比羞愧。

D．本文和韩愈的《师说》都是开篇点明文章主旨，强调从师的必要性，结尾也都交代了自己写作的缘由。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。
(2)盖不特耻为弟子，相率而耻不为师，其可怪也。
5．本文和韩愈的《师说》都分析了“师道之不传”的原因，请简要分析二者的角度有何不同？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

俞大猷，字志辅，晋江人。少好读书。受《易》于王宣、林福，得蔡清之传。又闻赵本学以《易》推衍奇正虚实之权，复从受其业。尝谓兵法之数起五，犹一人之身有五体，虽将百万，可使合为一人也。已，又从李良钦学剑。家贫屡空，意尝豁如。父殁，弃诸生，嗣世职百户。

举嘉靖十四年武会试。除千户，守御金门。军民嚣讼难治，大猷导以礼让，讼为衰止。海寇频发，上书监司论其事。监司怒曰：“小校安得上书？”杖之，夺其职。尚书毛伯温征安南，复上书陈方略，请从军。伯温奇之。会兵罢，不果用。

二十一年，俺答大入山西，诏天下举武勇士。大猷诣巡按御史自荐，御史上其名兵部。会伯温为尚书，送之宣大总督翟鹏所。召见论兵事，大猷屡折鹏。鹏谢曰：“吾不当以武人待子。”下堂礼之，惊一军，然亦不能用。

新兴恩平峒^①贼谭元清等屡叛，总督欧阳必进以属大猷。乃令良民自为守，而亲率数人遍诣贼峒，晓以祸福，且教之击剑，贼骇服。有苏青蛇者，力格猛虎，大猷绐斩之，贼益惊。乃诣何老猫峒，令归民侵田，而招降渠魁数辈。二邑以宁。

二十八年，琼州五指山黎那燕构感恩、昌化诸黎^②共反，总督欧阳必进复檄大猷讨。而朝议设参将于崖州，即以大猷任之。乃会广西副将沈希仪诸军，擒斩贼五千三百有奇，招降者三千七百。大猷言于必进曰黎亦人也率数年一反一征岂上天生人意宜建城设市用汉法杂治之必进纳其言大猷乃单骑入峒，与黎定要约，海南遂安。

广东饶平贼张琏数攻陷城邑，积年不能平。四十年七月诏移大猷南赣，合闽、广兵讨之。时宗宪兼制江西，知琏远出，檄大猷急击。大猷谓：“宜以潜师捣其巢，攻其必救，奈何以数万众从一夫浪走哉？”乃疾引万五千人登柏嵩岭，俯瞰贼巢。琏果还救，大猷连破之，斩首千二百余级。贼惧，不出。用间诱琏出战，从阵后执之，并执贼魁萧雪峰。广人攘其功，大猷不与较。散余党二万，不戮一人。擢副总兵，协守南、赣、汀、漳、惠、湖诸郡。

大猷为将廉，驭下有恩。数建大功，威名震南服。而巡按李良臣劾其奸贪，兵部力持之，诏还籍候调。卒，赠左都督，谥武襄。

大猷负奇节，以古贤豪自期。其用兵，先计后战，不贪近功。忠诚许国，老而弥笃，所在有大勋。武平、崖州、饶平旨为祠祀。

【注释】①峒，古代对广西、贵州、福建部分山区民族的泛称。②黎，海南岛少数民族。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．大猷言于必进曰/黎亦人也/率数年一反一征/岂上天生人意/宜建城设市/用汉法杂治之/必进纳其言/

B．大猷言于必进曰/黎亦人也率/数年一反一征/岂上天生/人意宜建城设市/用汉法杂治之/必进纳其言/

C．大猷言于必进曰/黎亦人也/率数年一反一征/岂上天生/人意宜建城设市/用汉法杂治之/必进纳其言/

D．大猷言于必/进曰黎亦人也/率数年一反一征/岂上天生人意/宜建城设市用汉法/杂治之/必进纳其言/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．受，是指传授，与《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”的“受”相同。

B．举，是指举荐，与《陈情表》中的“后刺史臣荣举臣秀才”的“举”相同。

C．属，是指托付，与《赤壁赋》中的“举酒属客，诵明月之诗”的“属”不同。

D．攘，是指侵夺，与《离骚》中“忍尤而攘诟”的“攘”意思不同。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（     ）

A．俞大猷喜好读书，文武双全。他对兵法有独到见解，认为兵法术数从五起，犹如人身有手、足、头五体一样，虽然领有百万之众，但可以使他们协调一致、合为一人之用。

B．俞大猷精通兵法，英勇善战，但亦曾多次未获重用。上书监司议论海寇之祸，却遭杖责并夺职；向伯温陈述出征安南的作战方略，并请求从军出战，也没有受到赏识。

C．俞大猷功勋卓著，有儒将风范。面对琼州黎人之乱，他能带兵平乱，又能提出治理建议，从根本上解决当地动乱；在广东镇压乱贼时，面对功劳被夺他也不多加计较。

D．俞大猷虽被李良臣以奸贪之罪弹劾，但兵部坚信他的清白；他一生忠诚报国，多地均为他立祠祭祀。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）召见论兵事，大猷屡折鹏。鹏谢曰：“吾不当以武人待子。”
（2）大猷为将廉，驭下有恩。数建大功，威名震南服。
5．俞大猷如何使新兴、恩平二邑安宁？请结合材料简要概括。

【推荐2】课外文言文阅读

遁石先生传

胡 俨

翁姓王氏，讳与准，字公度，浙之余姚人。父彦达，有隐操。祖广东参议性常，以忠死难。朝廷旌录彦达，而彦达痛父之死，终身不仕。悉取其先世所遗书付翁曰：“但毋废先业而已，不以仕进望尔也。”翁闭门力学，尽读所遗书。乡里后进或来从学者，辄辞曰：“吾无师承，不足相授。”因去从四明赵先生学《易》。赵先生奇其志节，妻以族妹而劝之仕。翁曰：“昨闻先生“遁世无闷’之诲，与准请终身事斯语矣。”赵先生愧谢之。

先世尝得筮书于异人，翁暇试取而究其术，为人筮，无不奇中。远近辐辏，县令亦遣人来邀筮。后益数数，日或二三至。翁厌苦之，取其书对使者焚之曰：“王与准不能为术士，终日奔走公门，谈祸福。”令大衔之。翁因逃入四明山石室中，不归者年余。时朝廷督有司访求遗逸甚严。部使者至县欲起翁。令因言曰：“王与准以其先世尝死忠，朝廷待之薄，遂父子誓不出仕，有怨望之心。”使者怒拘翁三子，使人督押，入山求之。翁闻益深遁，坠崖伤足。求者得之以出。部使见翁创甚，且视其言貌坦直无他。翁亦备言其焚书逃遁之故。使者悟，始释翁。见翁次子世杰之贤，因谓翁曰：“足下不仕，终恐及罪，宁能以子代行乎?”不得已，遂补世杰邑庠弟子员。而翁竟以足疾得免。翁谓人曰：“吾非恶富贵而乐贫贱；顾吾命甚薄，且先人之志，不忍渝也。”又曰：“吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。”因自号遁石翁云。

翁伟貌修髯，精究《礼》《易》，著《易微》数千言。尝居秘图湖阴，遇“大有”之“震”，谓其子曰：“吾先世盛极而衰，今衰极当复矣。然必吾后再世而始兴乎?兴必盛且久。”至是翁没且十年，而世杰以名儒宿学膺贡，来游南雍。大司成陈公一见，待以友礼，使毋就弟子列；命六堂之士成师资之。俨忝与同舍，受世杰教益为最多，而相知为最深，因得备闻翁之隐德，乃私为志之若此。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．有怨望之心            望：怨恨

B．令大衔之               衔：接受

C．赵先生愧谢之        谢：道歉

D．俨忝与同舍            忝：愧，有愧于

2．下列加点文言虚词意义与用法完全相同的一组是（     ）

A．以：不以仕进望尔也               宁能以子代行乎

B．于：先世尝得筮书于异人        不拘于时

C．且：且先人之志，不忍渝也     至是翁没且十年

D．而：吾非恶富贵而乐贫贱        吾先世盛极而衰

3．下列对文中加点词语的解说及相关文意的概括分析，不正确的一项是（     ）

A．讳，旧时指对君主或尊长的名字避开不直称，也用在死后的君主或尊长的名字前面。作者在王与准的名字前加“讳”，以表示对他的尊敬。

B．筮书，古代记载占卜方法的书。王与准从异人那里得到筮书，并利用空闲时间加以研究，替人占卜，连县令也多次派人请他去占卜。

C．弟子，文中指门徒、学生。王世杰凭借他的名望和才学被举为贡生，他到南雍游学，大司成陈公把他当成朋友，而没有把他放在学生之列。

D．邑庠，文中是县学的代称。部使想任用王与准做官，王与准逃到山的更深处，坠崖伤足，部使于是补录他的次子王世杰为县学的弟子员。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）吾非伤于石，将不能遂栖遁之计，石有德于吾，不敢忘也。
（2）臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之……今公子有急，此乃臣效命之秋也。（选自《史记•魏公子列传》）
5．请简要概括王与准“遁世”的原因。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

王溥字齐物，并州祁人。父祚，拜左领军卫上将军，致仕。溥，汉乾祐中举进士甲科，为秘书郎。时李宗贞据河中，赵思绾反京兆，王景崇反凤翔，周祖将兵讨之，辟溥为从事。河中平，得贼中文书，多朝贵及藩相交结语。周祖籍其名，将按之，溥谏曰：“魑魅之形，伺夜而出，日月既照，氛沴自消。愿一切焚之，以安反侧。”周祖从之。师还，迁太常丞。从周祖镇邺。广顺初，授左谏议大夫、枢密直学士。二年，迁中书舍人、翰林学士。三年，加户部侍郎，改端明殿学士。周祖疾革，召学士草制，以溥为中书侍郎、平章事。宣制毕，周祖曰：“吾无忧矣。”即日崩。

世宗将亲征泽、潞，冯道力谏止，溥独赞成之。凯还，加兼礼部尚书，监修国史。世宗尝从容问溥曰：“汉相李崧以蜡书与契丹，犹有记其词者，信有之耶？”溥曰：“崧为大臣，设有此谋，肯轻示外人？盖苏逢吉诬之耳。”世宗始悟，诏赠其官。世宗将讨秦、凤，求帅于溥，溥荐向拱。事平，世宗因宴酌酒赐溥曰：“为吾择帅成边功者，卿也。”从平寿春，制加阶爵。显德四年，丁外艰。起复，表四上，乞终丧。世宗大怒，宰相范质奏解之，溥惧入谢。六年夏，命参知枢密院事。

恭帝嗣位，加右仆射。是冬，表请修《世宗实录》，遂奏吏馆修撰、都官郎中、知制诰扈蒙，右司员外郎、知制诰张淡，左拾遗王格，直史馆、左拾遗董淳，同加修纂，从之。

宋初，进位司空，罢参知枢密院。乾德二年，罢为太子太保。旧制，一品班于台省之后，太祖因见溥，谓左右曰：“溥旧相，当宠异之。”即令分台省班东西，遂为定制。五年，丁内艰。服阕，加太子太傅。开宝二年，迁太子太师。中谢日，太祖顾左右曰：“溥十年作相，三迁一品，福履之盛，近世未见其比。”太平兴国初，封祁国公。七年八月，卒，年六十一。辍朝二日，赠侍中，谥文献。溥性宽厚，美风度，好汲引后进，其所荐至显位者甚众。颇吝啬。祚频领牧守，能殖货，所至有田宅，家累万金。

溥在相位祚以宿州防御使家居每公卿至必首谒祚置酒上寿溥朝服趋侍左右坐客不安席辄引避祚曰：“此豚犬尔，勿烦诸君起。”溥讽祚求致政，祚意朝廷未之许也，既得请，祚大骂溥曰：“我筋力未衰，汝欲自固名位，而幽囚我。”举大挺将击之，亲戚劝谕乃止。

（节选自《宋史·王溥传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．溥在相位/祚以宿州防御使家居/每公卿至/必首谒/祚置酒上寿/溥朝服趋侍左右/坐客不安席/辄引避/

B．溥在相位祚/以宿州防御使家居/每公卿至必首谒祚/置酒上寿/溥朝服趋侍左右坐/客不安席/辄引避/

C．溥在相位祚/以宿州防御使家居/每公卿至/必首谒/祚置酒上寿/溥朝服趋侍左右/坐客不安席/辄引避/

D．溥在相位/祚以宿州防御使家居/每公卿至必首谒祚/置酒上寿/溥朝服趋侍左右坐/客不安席辄引避/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．翰林学士，官名，学士始设于南北朝。唐玄宗时，翰林学士成为皇帝心腹，常常能升为宰相。北宋翰林学士承唐制，仍掌制诰。此后地位渐低。

B．礼部，六部之一，历代相沿，长官为尚书。礼部下辖礼部司、祠部、膳部、主客四司，四司分掌礼乐、学校、宗教、民族及外交之政。

C．丁艰，原指遇到父母丧事，后多专指官员居丧，也叫“丁忧”。文中“丁外艰”指子遭母丧或承重孙遭祖母丧；“丁内艰”指子遭父丧或承重孙遭祖父丧。

D．实录，把实际情况记录或录制下来。也是编年体的一种，一般以皇帝的谥号或庙号为书名，也有以王朝命名。文中《世宗实录》即以庙号命名。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．王溥深得周祖信任。从考中进士甲科进入仕途，三年三迁；周祖临终时授予王溥中书侍郎、平章事之职以辅佐世宗，认为自己没有忧虑了。

B．王溥善于透过现象看本质。他让周祖烧掉朝臣勾结藩镇的文书；认为李糕勾结契丹事纯属苏逢吉诬陷，世宗醒悟并提拔了王溥并为他加官进爵。

C．王溥是宋初重臣。赵匡胤对身边的臣僚说，王溥是前朝的宰相，定会格外尊宠他。当即命令台省分为东西两部，于是前朝一品官与台省同列就成了定制。

D．王溥学识渊博，善于识人。在世宗打算讨伐秦、凤二地时，推荐了向拱任元帅，平息了战事。提携后进，多有显达者。历仕两代四朝，忠孝双全。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）河中平，得贼中文书，多朝贵及藩相交结语。周祖籍其名，将按之。
（2）太祖顾左右曰：“溥十年作相，三迁一品，福履之盛，近世未见其比。”
5．周世宗曾不断提拔王溥，王溥有哪些功绩？