【推荐2】读下面的文言文，完成下面小题。

赵莹，字玄辉，华阴人也。祖孺，秘书正字。父居晦，为农。莹风仪美秀，性复纯谨。梁龙德中，始解褐为康延孝从事。后唐同光中，延孝镇陕州。会庄宗伐蜀，命延孝为骑将。将行，留莹监修金天神祠。功既集，忽梦神召于前亭，待以优礼。谓莹曰：“公富有前程，所宜自爱。”觉而骇异。明宗即位，以高祖为陕府两使留后。莹时在郡以前官谒之一见如旧相识即奏署管记高祖历诸镇皆从之累使阙下官至御史大夫高祖再镇并州，位至节度判官。高祖建号，授莹翰林学士承旨，知太原府事，寻迁门下侍郎，监修国史。车驾入洛，使持聘谢契丹，及还，加光禄大夫兼吏部尚书。初，莹为从事，丁母忧，高祖不许归乡，人或短之。及入相，以敦让汲引为务。监修国史日，以唐代故事残缺，署能者居职，纂补实录及修正史二百卷行于时，莹首有力焉。少帝嗣位，拜守中书令。明年，检校太尉本官，出为晋昌军节度使。是时，天下大蝗，境内捕蝗者获蝗一斗，给粟一斗，使饥者获济，远近嘉之。未几，移镇华州，岁余入为开封尹。开运末，冯玉、李彦韬用事，复莹相位。及李崧、冯玉议出兵应接赵延寿，而以杜重威为都督部署，莹私谓冯、李曰：“杜中令国之懿亲，所求未惬，心恒怏怏，安可更与兵权？若有事边陲，只李守贞将之可也。”及契丹陷京城，契丹主迁少帝于北塞，莹与冯玉、李彦韬俱从。契丹永康王代立，授莹太子太保。未几，莹卒于幽州，时年六十七。莹初被疾，祈告于契丹主，愿归骨于南朝，契丹主闵而许之。及卒，遣其子易从护丧而还。周太祖感叹久之，诏赠太傅，赐其子绢五百匹，以备丧事，令归葬于华阴故里。 

（节选自《旧五代史·赵莹传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （   ）

A．莹时在郡/以前官谒之/一见如旧/相识即奏署管记高祖/历诸镇皆从之/累使阙下/官至御史大夫

B．莹时在郡/以前官谒之/一见如旧/相识即奏署管记/高祖历诸镇皆从之/累使阙下/官至御史大夫

C．莹时在郡/以前官谒之/一见如旧相识/即奏署管记/高祖历诸镇皆从之/累使阙下/官至御史大夫

D．莹时在郡/以前官谒之/一见如旧相识/即奏署管记高祖/历诸镇皆从之/累使阙下/官至御史大夫

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“迁”，古代指官职的晋升、调动或贬谪。 根据语境，文中加点的“迁”是晋升的意思。

B．“吏部尚书”，古国古代官名，吏部的最高长官。吏部掌管对全国所有文武官员的任免、考课、升降、调动等事务。

C．“节度使”，唐代始设的地方军政长官，初仅设于边境，后地方武官亦常署此名号。

D．“丁母忧”，是指母亲去世，回乡守丧。守丧有一定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为，表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．赵莹追随高祖，深受重用。他随高祖镇守各地，曾多次被委派进宫朝见皇上。 高祖建立个人称号后，他的官职步步高升，直至宰相。

B．赵莹勤勉实干，任人唯能。监修国史，他出力最多，因唐代历史残缺，他任命有才能的人担当相关职务，撰修的二百卷正史流传于当时。

C．赵莹见微知著，善于识人。商议派兵对付赵延寿时，他认为杜重威是皇室至亲，所求不曾如愿，心中不快，不能给予兵权，而推荐李守贞担任将领。

D．赵莹思念故土，终得归葬。契丹攻陷洛阳后，赵莹同少帝一起被虏北上，得到契丹王爱惜，做了契丹皇子的老师。后向契丹主请求死后归葬故里，得到同意。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 
（1）车驾入洛，使持聘谢契丹，及还，加光禄大夫兼吏部尚书。及入相，以敦让汲引为务。
（2）是时，天下大蝗，境内捕蝗者获蝗一斗，给粟一斗，使饥者获济，远近嘉之。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

李琪，字台秀。父縠，广明中，为晋公王铎都统判官。年十三，词赋诗颂，大为王铎所知，然亦疑其假手。一日，铎召縠宴于公署，密遣人以“汉祖得三杰赋”题就其第试之，琪援笔立成。赋尾云：“得士则昌，非贤罔共。宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”铎览而骇之，曰：“此儿大器也，将擅文价。”

昭宗时，李溪父子以文学知名。琪年十八，袖赋一轴谒溪。溪倒屣迎门，谓琪曰：“余尝患近年文士辞赋，皆数句之后，未见赋题，吾子入句见题，偶属典丽，吁！可畏也。”琪由是益知名，举进士第。天复初，授武功县尉，辟转运巡官，迁左拾遣、殿中侍御史。自琪为谏官宪职，凡时政有所不便，必封章论列，文章秀丽，览之者忘倦。

梁祖受禅，征入，拜翰林学士。梁祖经略四方，而琪以学士居帐中，专掌文翰，下笔称旨，宠遇逾伦。是时，琪之名播于海内。琪重然诺，怜才奖善，家门雍睦。贞明、龙德中，时琪与萧顷同为宰相，顷性畏慎深密，琪倜傥负气，不拘小节，中书奏覆，多行其志，而顷专掎摭其咎。会琪除吏,是试摄名衔，改“摄”为“守”，为顷所奏，梁帝大怒，将投诸荒裔，而为赵岩辈所援，罢相，为太子少保。

庄宗入汴，素闻琪名，累欲大任。同光初，历太常卿、吏部尚书。三年秋天下大水国计不充庄宗诏百僚许上封事琪上书数千言庄宗深重之寻命为国计使垂为辅相，俄遇萧墙之难而止。

及明宗即位，豆卢革、韦说得罪，任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。琪时为御史大夫，安重诲于台门前专杀殿直马延。虽曾弹奏,而依违词旨,不敢正言其罪,以是托疾,三上章请老,朝旨不允,除授尚书左仆射。自是之后，尤为宰执所忌，凡有奏陈，靡不望风横沮。

长兴中，卒于福善里第，时年六十。

（选自《旧五代史·李琪传》 有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚/许上封事/琪上书数千言/庄宗深重之寻命为国计/使垂为辅相

B．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许上封事/琪上书数千言/庄宗深重之/寻命为国计使/垂为辅相

C．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许/上封事/琪上书数千言/庄宗深重之寻命/为国计使/垂为辅相

D．三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许上封事/琪上书数千言/庄宗深重之寻命为国计/使垂为辅相

2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“进士”，中国古代科举制度中殿试及第者，唐代始置进士科目。

B．“封章”，言机密事之奏章皆用皂囊重封以进，故名封章。

C．“受禅”，指王朝更迭，新皇帝继承旧帝让给的帝位，泛指继位。

D．“萧墙之难”，指由内因而非外因引起的灾祸，泛指内乱。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．李琪博学多才，才思敏捷。晋公王铎怀疑少年李琪的文章假手他人，因而派人测试，李琪援笔立成，出语不凡。

B．李琪为文独树一帜，不同于时俗。他写作时不拐弯抹角，善于开宗明义，他的文赋深为文坛名宿李溪所推崇。

C．李琪恪尽职守，正直敢言。他做了谏官后，积极上书，评论时政中的不当之处，却没能直言安重诲的罪责，因此自责请辞。

D．李琪为同僚所忌恨。他为同任宰相的萧顷所敌视，后因萧顷的诬告，李琪受到皇上的斥责并被罢相。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）赋尾云：“得士则昌，非贤罔共。宜哉项氏之败亡，一范增而不能用。”
（2）任圜陈奏，请命琪为相，为孔循、郑珏排沮，乃相崔协。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

周德威，字镇远，朔州马邑人也。初事武皇，胆气智数皆过人。久在云中，谙熟边事，望烟尘之警，悬知兵势。以功加检校左仆射。

天复中，汴将氏叔琮来逼晋阳。时诸军未集，城中大恐，德威与李嗣昭选募锐兵出诸门，攻其垒，擒生斩馘，汴人枝梧不暇，乃退。李思安之寇潞州也，筑夹城，围潞州，内外断绝。德威以精骑薄之，进营高河，令游骑邀其汴人。汴军闭壁不出，乃自东南山口筑甬道树栅以通夹城，德威之骑军，倒墙堙堑，日数十战，前后俘馘，不可胜纪。

初，德威与李嗣昭有私憾，武皇临终谓庄宗曰：“进通忠孝不负我，重围数年，又似与德威有隙，以吾命谕之，若不解重围，殁有遗恨。”庄宗达遗旨，德威感泣，由是励力坚战，竟破强敌，与嗣昭欢爱如初。以功加检校太保、同平章事、振武节度使。

七年十二月，帝亲征，进薄汴营，营于野河上。汴将韩勍率精兵三万，铠甲皆被缯绮，金银炫曜，望之森然，我军惧形于色。德威谓李存璋曰：“贼结阵而来，观其形势，志不在战，欲以兵甲耀威耳。此时不挫其锐，吾军不振矣！”乃遣存璋谕诸军曰：“尔见此贼军否？是汴州天武健儿，皆屠沽佣贩，纵被精甲，十不当一。”德威自率精骑击其两偏，左驰右决，出没数四。是日，获贼百余人，贼渡河而退。

八年正月，德威率骑军致师于柏乡，令三百骑以压汴营。王景仁悉其众结阵而来亭午两军皆阵庄宗问战时德威曰汴军气盛造次较力殆难与敌。古者师行不逾一舍。今贼远来决战，纵挟糗鞴，亦不遑食。晡晚之后，饥渴内侵，士心既倦，将必求退。乘其劳弊，以生兵制之。以臣所筹，利在晡晚。”诸将皆然之。汴军自未至申，阵势稍却，德威麾军呼曰；“汴军走矣！”庄宗等因冲其阵，夹攻之，大败汴军，杀戮殆尽。

十五年，晋军将大举以定汴州。德威自幽州率本军至。庄宗使问战备，德威奏曰：“以我深入之众，抗彼激愤之军，不以方略制之，恐难必胜。”庄宗曰：“河上终日挑战，恨不遇贼，今款门不战，非壮夫也！”乃率亲军成列而出，德威不获已，从之。谓其子曰：“吾不知其死所矣！”汴之游军入晋辎重，众骇，奔入德威军，因纷扰无行列。德威兵少，不能解，父子俱战殁。庄宗恸哭谓诸将曰：“丧我良将，吾之咎也！”

天成中，诏与李嗣昭、符存审配飨庄宗庙廷。晋高祖即位，追封燕王。

选自《旧五代史（唐） 列传八》

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．王景仁悉其众结阵而来亭午/两军皆阵/庄宗问战/时德威曰/汴军气盛/造次较力/殆难与敌。

B．王景仁悉其众结阵而来/亭午/两军皆阵/庄宗问战时/德威曰/汴军气盛/造次较力/殆难与敌。

C．王景仁悉其众结阵而来/亭午/两军皆阵/庄宗问战/时德威曰/汴军气盛造次/较力殆难与敌。

D．王景仁悉其众结阵而来亭午/两军皆阵/庄宗问战时/德威曰/汴军气盛造次/较力殆难与敌。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．云中，古郡名，秦时置郡，治所在云中县。有时泛指边关。苏轼《江城子 密州出猎》中“持节云中”一句中，“云中”指的是云中郡。

B．舍，舍本义是简易的居所，给人临时歇息所用。古代行军一宿或三十里为一舍。也可用作谦辞。

C．未，古人根据太阳出没的自然规律、天色的变化以及生产活动、生活习惯而总结出十二时辰计时法，“未”对应的是十五时至十七时。

D．配飨，最早太庙只是供奉皇帝先祖及历代皇帝的地方，后来在皇帝的批准下，功臣的神位也可以被供奉在太庙，称为配飨。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．周德威骁勇善战，不畏强敌。汴军逼近晋阳、进犯潞州时，他均主动出击，杀敌无数，锐不可当。

B．周德威忠于国家，大义当先。他在国家危难之际，感念武皇重托，全力以赴，力克强敌，与同侪尽弃前嫌。

C．周德威能谋善断，相机行事。对于炫耀军威的汴将，他伺其气势消退后出兵制胜；对于奔袭而来的汴将，他立即出兵挫其锐气。

D．周德威深为君王倚重。他为庄宗在出战时机和作战方案上出谋划策。可惜在平定汴州时，庄宗逞气使性贸然出击，最终周德威战死。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）是汴州天武健儿，皆屠沽佣贩，纵被精甲，十不当一。
（2）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下面小题。

张策，字少逸，敦煌人。父同，仕唐，官至容管经略使。策少聪警好学，尤乐章句。居洛阳敦化里，尝浚甘泉井，得古鼎，耳有篆字曰“魏黄初元年春二月，匠吉千”，且又制作奇巧，同甚宝之。策时在父旁，徐言曰：“建安二十五年，曹公薨，改年为延康，其年十月，文帝受汉禅，始号黄初，则是黄初元年无二月明矣。鼎文何谬欤！”同大惊，亟遣启书室，取《魏志》展读，一不失所启，宗族奇之，时年十三。未弱冠，落发为僧，居雍之慈恩精庐，颇有高致。唐广明末，大盗犯阙，策遂返初服，奉父母逃难，君子多之。及丁家艰，以孝闻。服满，自屏郊薮，一无干进意，若是者十余载，方出为广文博士，改秘书郎。王行瑜帅邠州，辟为观察支使，带水曹员外郎，赐绯。及行瑜反，太原节度使李克用奉诏讨伐，行瑜败死，邠州平。策与婢肩舆其亲，南出邠境，属边寨积雪，为行者所哀。太祖闻而嘉之，奏为郑滑支使，寻以内忧去职。制阕，除国子博士，迁膳部员外郎。不一岁，华帅韩建辟为判官，及建领许州，又为掌记。天复中，策奉其主书币来聘，太祖见而喜曰：“张夫子且至矣。”即奏为掌记，兼赐金紫。天祐初，表其才，拜职方郎中，兼史馆修撰，俄召入为翰林学士，转兵部郎中，知制诰，依前修史。未几，迁中书舍人，职如故。太祖受禅，改工部侍郎，加承旨。其年冬，转礼部侍郎。明年，从征至泽州，拜刑部侍郎、平章事，仍判户部，寻迁中书侍郎。以风恙拜章乞骸改刑部尚书致仕即日肩舆归洛居于福善里修篁嘉木图书琴酒以自适焉。乾化二年秋，卒。所著《典议》三卷、制词歌诗二十卷、笺表三十卷，存于其家。

（节选自《旧五代史·张策传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书致仕/即日肩舆归洛/居于福善里/修篁嘉木/图书琴酒/以自适焉/

B．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书/致仕即日/肩舆归洛/居于福善里/修篁嘉木/图书琴酒/以自适焉/

C．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书致仕/即日肩舆归洛居/于福善里修篁/嘉木图书琴酒/以自适焉/

D．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书/致仕即日/肩舆归洛居/于福善里修篁/嘉木图书琴酒/以自适焉/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．章句，章节和句子。也指对古书章节句读进行研究和分析，这里指章句之学。

B．篆字，篆书字体，是汉字字体之一，分为大篆和小篆，大篆又称籀文，小篆又称秦篆。

C．广文，唐朝设广文馆，设博士、助教等职，主持国学。明清时因称教官为“广文”，亦作“广文先生”。

D．金紫，秦、汉时指金印紫绶，唐、宋时指金鱼袋及紫衣，由皇帝颁赐给朝中的重臣，文中以此表明张策位高权重。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张策聪明好学，博闻强识。他十三岁时根据历史事实指出古鼎上文字内容的谬误，父亲查阅史书后证实了他的说法，族人们对此感到十分惊奇。

B．张策孝顺父母，至情至性。父亲去世，他在守丧期满后隐居郊野，十多年都无心功名；出任郑滑支使不久，又因母亲去世而辞去官职，为母亲守丧。

C．张策仕途顺畅，屡受提拔。他出仕后因受太祖赏识，晋升很快，先在地方任判官、掌记等官职；后又在兵部、工部、礼部等多个重要部门任要职。

D．张策情致高尚，著述丰厚。他年轻时在雍州慈恩精庐修行，退休后过着情趣高雅的生活；他曾编写国史，平生著有《典议》、诗词、笺表等作品多卷。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴大盗犯阙，策遂返初服，奉父母逃难，君子多之。
⑵策与婢肩舆其亲，南出邠境，属边寨积雪，为行者所哀。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

①夏鲁奇，字邦杰，青州人也。初事宣武军为军校与主将不协遂归于庄宗以为护卫指挥使从周德威攻幽州燕将有单廷佳元行钦时称骁勇鲁奇与之斗两不能解，将士皆释兵纵观。幽州平，鲁奇功居多。晋已下魏博，梁将刘界军于渔水。庄宗以数百骑觇敌，深入致师，郭设伏于魏县西南葭芦中。庄宗不满千骑，汴人伏兵万余，大噪而起，围庄宗数重。鲁奇与王门关、乌德儿等奋命决战，自午至申，俄而李存审兵至方解。鲁奇持枪携剑，独卫庄宗，手杀百余人，乌德儿等被擒，鲁奇伤痍遍体，自是庄宗尤怜之，历磁州刺史。中都之战，汴人大败，鲁奇见王彦章，识之，单马追及，枪拟其颈，彦章顾曰：“尔非余故人乎？”即擒之以献。庄宗壮之，赏绢千匹。王彦章守中都，庭隐在其军中。及彦章败，庭隐为庄宗所获，将以就戮，大将夏鲁奇奏曰：“此楚也，其材可用。"遂释之。梁平，授郑州防御使。四年，授河阳节度使，为政有惠爱。天成初，移镇许州，加同平章事。

②鲁奇性忠义，尤通夹道，抚民有术。及移镇许田，孟州之民，万众遮道，断登卧辙，五日不发。父老诣阙请留，明宗令中使谕之，方得离州。明宗讨荆南，鲁奇为副招讨使，顷之，移镇遂州。夏鲁奇禀朝廷之命，缮治甲兵，将图蜀。孟知祥与董璋谋先取鲁奇，令仁罕攻遂州。董璋之叛，与孟知祥攻遂州，蜀师围夏鲁奇于遂州，唐师来援，剑门不守，肇领兵赴普安以拒之，唐师不得进，援路断绝。旬月救兵不至，城中兵尽食穷，鲁奇自刎而卒，时年四十九。帝闻其死也，恸哭之，厚给其家，赠太师、齐国公。

（节选自《旧五代史·后唐》）

1．下列对，文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州/燕将有单廷佳/元行钦/时称骁勇/鲁奇与之斗/两不能解/

B．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州燕将/有单廷佳/元行钦/时称骁勇/鲁奇与之斗/两不能解/

C．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州/燕将有单廷佳/元行钦/时称骁勇鲁奇/与之斗两不能解/

D．初事宣武军为军校/与主将不协/遂归于庄宗/以为护卫指挥使/从周德威攻幽州燕将/有单廷佳/元行钦/时称骁勇鲁奇/与之斗两不能解/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．申，十二地支之一；古代将一昼夜分为十二时辰，申时指下午一时至三时。

B．致师，挑战之意；古代战争发生之时，先让勇力之士到敌人阵前挑战决斗。

C．节度使，唐代开始设立的地方军政长官，受职之时朝廷赐以旌节，可全权调度。

D．太师，古时“三公”之首，多为重臣加衔，作为最高荣典以示恩宠，无实际职权。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．夏鲁奇骁勇善战，忠心保卫君主。他在庄宗误入埋伏被围困之时，与王门关、乌德儿等一起拼死保卫庄宗，坚持到援兵来方才解围。

B．夏鲁奇爱才惜才，积极举荐人才。中都之战王彦章战败后，庭隐被庄宗俘获，将要被杀戮，夏鲁奇上奏赞赏其是人才，最终庭隐被释放。

C．夏鲁奇抚民有术，深受百姓爱戴。他奉命调任许田，孟州的百姓拦道挽留，拉住马橙躺在路上不让他走，五天都未能离开孟州去赴任。

D．夏鲁奇忠义刚烈，死后君主痛惜。他在遂州失守时自刎而死，年仅四十九岁；庄宗为之痛哭，重赏其家人，追封他为太师、齐国公。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鲁奇见王彦章，识之，单马追及，枪拟其颈，彦章顾曰：“尔非余故人乎？”
（2）顷之，移镇遂州。夏鲁奇禀朝廷之命，缮治甲兵，将图蜀。
5．请简要说明夏鲁奇“自刎而卒”的原因。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

窦武字游平，扶风平陵人,安丰戴侯融之玄孙也。父奉，定襄太守。武少以经行著称，常教授于大泽中，不交时事，名显关西。在位多辟名士，清身疾恶，礼赂不通，妻子衣食裁充足而已。是时，羌蛮寇难，岁俭民饥，武得两宫赏赐，悉散与太学诸生，及载肴粮于路，丐施贫民。兄子绍，为虎贲中郎将，性疏简奢侈。武每数切厉相戒，犹不觉悟，乃上书求退绍位，又自责不能训导，当先受罪。由是绍更遵节，大小莫敢违犯。时，国政多失，内官专宠，李膺、杜密等为党事考逮。永康元年，上疏谏，书奏，因以病上还城门校尉、槐里侯印绶。帝不许，有诏原李膺、杜密等，系囚罪轻者皆出之。武既辅朝政，常有诛剪宦官之意，太傅陈蕃亦素有谋。武乃白太后曰：“故事，黄门、常侍但当给事省内，典门户，主近署财物耳。今乃使与攻事而任权重，子弟布列，专为贪暴。天下匈匈，正以此故。宣悉诛废，以清朝廷。”太后犹豫未忍，故事久不发。至八月，太白出西方。刘瑜素善天官，恶之，与武、蕃书。武、蕃得书将发，使刘瑜内奏。典中书者先以告长乐五宫史朱瑀。瑀盗发武奏，因大呼曰：“陈蕃、窦武奏白太后废帝，为大逆！”乃拜王甫为黄门令，明旦悉军阙下，与武对阵。营府素畏服中官，于是武军稍稍归甫。自旦至食时，兵降略尽。武、绍走，诸军追围之，皆自杀，枭首洛阳都亭。收捕宗亲、宾客、姻属，悉诛之，当是时，凶竖得志，士大夫皆丧其气矣。初武母产武而并产一蛇送之林中后母卒及葬未窆有大蛇自榛草而出径至丧所以头击柩涕血皆流俯仰蛣屈若哀泣之容有顷而去。时人知为窦氏之祥。

（节选自《后汉书·卷六十九·窦何列传》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．初/武母产武而并产一蛇送之林中/后母卒/及葬未窆/有大蛇自榛草而出径至丧所/以头击柩涕血皆流/俯仰蛣屈/若哀泣之容/有顷而去

B．初/武母产武而并产一蛇送之林中/后母卒/及葬未窆/有大蛇自榛草而出径/至丧/所以头击柩涕血皆流/俯仰蛣屈/若哀泣之容/有顷而去

C．初/武母产武而并产一蛇送之林中后/母卒/及葬未窆/有大蛇自榛草而出/径至丧所以头击柩涕血皆流/俯仰蛣屈/若哀泣之容/有顷而去

D．初/武母产武而并产一蛇/送之林中后/母卒/及葬未窆/有大蛇自榛草而出径/至丧所/以头击柩/涕血皆流/俯仰蛣屈若哀泣之容/有顷而去

2．下列各选项中加点实词意义相同的一组是（     ）

A．在位多辟名士               举孝廉不行，连辟公府不就

B．太傅陈蕃亦素有谋        彼君子兮，不素餐兮

C．刘瑜素善天官               不如因善遇之

D．武、蕃得书将发            涂有饿莩而不知发

3．下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（     ）

A．窦武少有才名，为官清廉自守。他年少时便以经术德行而在关西一带名声显著，为官廉法奉公，疾恶如仇，不接受送礼贿烙。

B．窦武不徇私情，为人敢于担当。他因侄子窦绍性情疏懒奢侈，上书请求将其撤职，又自责不能训导好窦绍，应当首先受罪。

C．窦武心系朝政，敢于直言谏诤。针对当时国内为政失误，奸臣当道而忠臣被捕的局面，窦武向皇帝直言进谏，却不被采纳。

D．窦武肃清朝政，因被诬陷而失败。窦武与陈蕃密谋诛杀把持朝政的宦官，却被诬陷谋反，后在将士背叛，孤立被围的情况下自杀身亡。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
今乃使与政事而任权重，子弟布列，专为贪暴。天下匈匈，正以此故。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

向靖，字奉仁，小字弥，河内山阳人也。名与高祖祖讳同，改称小字。世居京口，与高祖少旧。从平京城，参建武军事。进平京邑，加宁远将军。京邑虽平，而群寇互起，弥征桓石康于白茅，攻寿阳克之。义熙三年，迁建式将军、秦郡太守，北陈留内史，成堂邑。以平京城功，封山阳县五等侯。

从征鲜卑大战于临朐累月不决弥与檀韶等分军自间道攻临朐城弥擐甲先登即时溃陷斩其牙旗贼遂奔走攻拔广固，弥又先登。卢循屯据蔡洲，以亲党阮赐为豫州刺史，攻逼姑孰。弥率谯国内史赵恢讨之。时辅国将军毛修之戌姑孰，告急续至，弥兼行进讨，破赐，收其辎重。除中咨议参军，将军如故。卢循退走，高祖南征，弥为前锋，于南陵、雷池，左里三战，并大捷。军还，除太尉咨议参军、下邳太守，将军如故。

八年，转游击将军，寻督马头淮西诸郡军事、龙骧将军，镇蛮护军、安丰汝阴二郡太守、梁国内史， 戌寿阳，以平广固、卢循功，封安南县男，食邑五百户。十年，迁冠军将军、高阳内史，临淮太守。高祖西伐司马休之，以弥为吴兴太守。明年，高祖北伐，弥以本号侍从，留戌确磝，进屯石门、柏谷。迁督北青州诸军事、北青州制史，将军如故。高祖受命，以佐命功，封曲江县侯，食邑千户。迁太子左卫率，加散骑常侍。二年，卒官，时年五十九。追赠前将军。弥治身俭约，不营室宇，无园田商货之业，时人称之。

于植嗣，多过失，不受母训，夺爵。更以植次弟桢绍封，又坐何杀人，国除。

(节选自《宋书·向靖传》)

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．从征鲜卑/大战于临朐/累月不决/弥与檀韶等分军自间道攻临朐城/弥擐甲先登/即时溃陷/斩其牙旗/贼遂奔走/

B．从征鲜卑/大战于临朐/累月不决/弥与檀韶等分军自间道攻临朐城/弥擐甲/先登即时溃陷/斩其牙旗/贼遂奔走/

C．从征鲜卑大战/于临朐累月不决/弥与檀韶等分军自间道攻临朐城/弥擐甲/先登即时溃陷/斩其牙旗/贼遂奔走/

D．从征鲜卑大战/于临朐累月不决/弥与檀韶等分军自间道攻临朐城/弥擐甲先登/即时溃陷/斩其牙旗/贼遂奔走/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“讳”本意是指违言，不说，避忌，也指不敢直称帝王、尊长或贤才的名字。

B．“辎重”是出门携带的物资，常指军用物资。

C．“食邑”是卿大夫的封地，即采邑，收其赋税而食，故名食邑。

D．“爵”是皇帝对开疆拓土有功的武将的封赐，分为公、侯、伯、子、男五等。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．向靖为人克俭自律，颇受称赞，他一贯严格要求自己，生活方面十分节俭，不建造房舍屋宇，也没有园圃田地和货物等产业。

B．向靖追随高祖左右，屡建功绩。向靖在跟随高祖征战中取得一系列战绩，尤以平定京城一役为著，他也因此被封为建武将军。

C．向靖多次得到提拔，身居高位。因为平定广固、卢循有功，向靖被封为安南县男，高祖登上帝位之后，又封向靖为曲江县侯。

D．向靖一生南征北战，深得重用。高祖率军南征，向靖充当先锋；高祖往北征讨，向靖以原来的官号随从征战。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）京邑虽平，而群寇互起，弥征桓石康于白茅，攻寿阳克之。
（2）卢循屯据蔡洲，以亲党阮赐为豫州刺史，攻逼姑孰。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

鲜于侁，字子骏，阆州人。性庄重，力学，举进士。庆历中，天下旱，诏求言。侁推灾变所由兴，又条当世之失有四，其辞恳实。唐介与同乡里，称其名于上官，交章论荐。调黟令，奸民汪氏富而狠，横里中因事抵法，群吏罗拜曰：“汪族败前令不少，今不舍，后当贻患。”侁怒，立杖之，恶类屏迹。

通判绵州。绵处蜀左，吏狃贪成风，至课卒伍供薪炭、刍豆，鬻果蔬多取赢直。侁一切弗取，郡守以下效之。万年令不任职，系囚累百，府使往治，数日，空其狱。除利州路转运判官。“助役法”行，诏诸路各定所役缗钱，利州转运使李瑜定四十万。侁争之曰：“利州民贫地瘠，半此可矣。”瑜不从。时诸路役钱皆未就，神宗是侁议，谕司农曾布使颁以为式。因黜瑜，而升侁副使。部民不请青苗钱，安石遣吏廉按，且诘侁不散之故。侁曰：“青苗之法，愿取则与，民自不愿，岂能强之哉！”

周永懿守利州，贪虐不法。前使者畏其凶，莫敢问，侁捕械于狱，流之衡湘。二税输绢绵，侁奏听民以畸雾纳直。其后有李元辅者，辄变而多取之，父老流涕曰：“老运使之法，何可改？”盖侁之侄师中亦居是职，故称“老”以别之。徒京东西路。河决澶渊，而议欲勿塞，侁言：“东州汇泽惟两泺，夏秋雨淫，犹溢而害，若纵大河注其中，民为鱼矣。”作《议河书》上之，神宗嘉纳。时王安石、吕惠卿当路，正人多不容。侁曰：“吾有荐举之权，而当路非贤，耻也。”故凡所荐皆守道背时之士。

元丰二年召对，命知扬州。苏轼自湖州赴狱，亲朋皆绝交，道扬。侁往见，台吏不许通。或曰：“公与轼相知久，其所往来书文，宜焚之勿留，不然，且获罪。”侁曰：“欺君负友，吾不忍为，以忠义分谴，则所愿也。”为举吏所累，罢主管西京御史台。

哲宗立，念东国困于役，吴居厚掊敛虐害，窜之，复以侁使京东。司马光言于朝曰：“以侁之贤不宜使居外顾齐鲁之区凋敝已甚须优往救之安得如侁百辈布列天下乎”士民闻其重临，如见慈父母。除集贤殿修撰、知陈州。居无何，卒，年六十九。

（节选自《宋史•鲜于侁传》）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．至课卒伍供薪炭、刍豆                 课：征收

B．谕司农曾布使颁以为式                 式：标准

C．且诘侁不散之故                           诘：调查

D．吴居厚培敛虐害，窜之                 窜：放逐

2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（     ）

A．①称其名于上官                  ②念东国困于役

B．①而议欲勿塞                      ②而当路非贤，耻也

C．①前使者畏其凶                  ②其所往来书文

D．①侁奏听民以畸零纳直        ②以忠义分谴

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．黟县奸民汪氏横行乡里，犯法当究，下属官吏心存畏惧，劝说鲜于侁释放汪氏，鲜于侁当即惩处汪氏，取得了以儆效尤的效果。

B．神宗施行“助役法”，李瑜好大喜功，不顾民情，最终因没有完成预定目标而被贬黜；鲜于侁立足实情，心系民生，得到神宗的肯定。

C．黄河在澶渊决口，有人认为可以弃置不管，鲜于侁说明放纵黄河水的危害，并且上书陈奏，神宗称赞并采纳了他的建议。

D．苏轼因事获罪，亲戚朋友都和他断绝交往，鲜于侁特地从扬州去看望他，有人劝说他烧掉往来的书信，他坚持立场，最终受到牵连。

4．用“/”给文中画波浪线线句子断句。
“以侁之贤不宜使居外顾齐鲁之区凋敝已甚须优往救之安得如优百辈布列天下乎”
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）侁推灾变所由兴，又条当世之失有四，其辞恳实。
（2）万年令不任职，系囚累百，府使往治，数日，空其狱。

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。

子贡色作。孔子曰：“赐，尔以子为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”

孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”

子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣”

子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”

（节选自《史记·孔子世家》有删节）

注释：“匪兕匪虎，率彼旷野”，意为：不是犀牛不是老虎，却沿着旷野而行。孔子用以形容他与弟子被围于野的困境。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项（     ）

A．君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/

B．君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/

C．君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/

D．君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项（     ）

A．诸侯，古代中央政权所分封的各国国君的统称，周代分公、侯、伯、子、男五等。

B．仲尼，孔子的字，孔子名“丘”，“仲”是古代对男子的美称。

C．《诗》即《诗经》，收集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称“诗三百”。

D．宰，原指贵族的管家，后也作县令别名，如“家君作宰”，本文为第一种含义。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项（     ）

A．孔子为人正直，不畏危难。他因批评陈国和蔡国国君的问题，在陈蔡之间遭遇两国的围攻，断绝粮食，但依然坚持教学。

B．子路面对困境，主张反省。他认为孔子的学说得不到当权者的信任，有可能是孔子及其弟子的德行不够，应该加以改进。

C．子贡面对困境，主张妥协。他认为孔子的学说虽然确实非常博大，但为了便于天下人接受，应该适当降低一些要求。

D．颜回面对困境，信念坚定。他认为即使不被接受，也还是应该大力研修，坚持正道。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。
（2）不容何病，不容然后见君子！
5．请简述孔子听了颜回的回答后有什么反应？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成各题。

汲黯字长孺，濮阳人也。黯为人性倨，少礼，面折，不能容人之过。合己者善待之，不合己者不能忍见，士亦以此不附焉。然好学，游侠，任气节，内行修絜，好直谏，数犯主之颜色。

当是时，太后弟武安侯蚡为丞相，中二千石来拜谒，蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜，常揖之。天子方招文学儒者，上曰吾欲云云，黯对曰：“陛下内多欲而外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！”上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左右曰：“甚矣，汲黯之戆也！”群臣或数黯，黯曰：“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意，陷主于不义乎？且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”

大将军青既益尊，姊为皇后，然黯与亢礼。人或说黯曰：“自天子欲群臣下大将军，大将军尊重益贵，君不可以不拜。”黯曰：“夫以大将军有揖客，反不重邪？”大将军闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯过于平生。

居数年，会更五铢钱，民多盗铸钱，楚地尤甚。上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。黯为上泣曰：“臣自以为填沟壑，不复见陛下，不意陛下复收用之。臣常有狗马病，力不能任郡事，臣原为中郎，出入禁闼，补过拾遗，臣之愿也。”上曰：“君薄淮阳邪？吾今召君矣。顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。”黯既辞行，过大行李息，曰：“黯弃居郡，不得与朝廷议也。然御史大夫张汤智足以拒谏言足以饰非务巧佞之语辩数之辞非肯正为天下言专阿主意主意所不欲因而毁之主意所欲因而誉之。好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。公列九卿，不早言之，公与之俱受其僇矣。”息畏汤，终不敢言。黯居郡如故治，淮阳政清。后张汤果败，上闻黯与息言，抵息罪。令黯以诸侯相秩居淮阳。七岁而卒。

（选自《史记·汲郑列传第六十》，有删节）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．然御史大夫张汤/智足以拒谏言/足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下言/专阿主意/主意所不欲/因而毁之/主意所欲/因而誉之

B．然御史大夫张汤/智足以拒谏/言足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下言/专阿主意/主意所不欲/因而毁之/主意所欲/因而誉之

C．然御史大夫张汤/智足以拒谏言/足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下/言专阿主意/主意所不欲/因而毁之/主意所欲/因而誉之

D．然御史大夫张汤/智足以拒谏/言足以饰非/务巧佞之语/辩数之辞/非肯正为天下/言专阿主意/主意所不欲/因而毁之/主意所欲/因而誉之

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．石，古代的容量单位或重量单位。作为容量单位时，十斗为一石；作为重量单位时，一百二十市斤为一石。文中的“二千石”指的是汉朝的官秩（俸禄）等级，为郡守（太守）的通称。

B．公卿，古代“三公九卿”的简称。“公”是周朝封爵之首，“三公”即最尊贵的三个官职的合称；“卿”是古时高级长官或爵位的称谓。

C．五铢钱，中国古铜币名。源于西汉时朝廷为“解决铸币失控”而下令禁止郡国铸钱，将铸币大权收归中央的货币改革。钱上有“五铢”二篆字，重约五铢。这种钱轻重适中，合乎古代的社会经济发展状况与价格水平对货币单位的要求，是古代历史上最成功的“长寿钱”。

D．拾遗，古代谏官名称，分左拾遗和右拾遗。职责为讽谏人主，为皇上提供咨询建议，捡起皇上“遗漏的东西”，以弥补皇上政策决策的失误。唐代著名诗人杜甫就曾担任过左拾遗一职。本文中指的就是官职名。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．汲黯为人性情傲慢，品行端正廉洁。对他人的过失，他会当面指出；善待与自己合得来的人，却不愿耐心接见与自己性格不合之人。

B．汲黯直言不讳，多次冒犯君主。他批评君主内心欲望很多，表面广施仁义，实际不能效法明君治国之道，这使得君主大怒罢朝，众臣恐惧。

C．汲黯缺少礼数，不攀附权贵。他对位高权重的武安侯田蚡和地位尊贵的大将军卫青都不行拜礼，田蚡和卫青不仅没有怪罪他，还认为他很贤明。

D．汲黯为官有道，政治清明。尽管他不愿远调外地，但还是听从了皇帝的安排任淮阳太守；在淮阳，他采用原来的方法治理郡务，淮阳政事清明。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大将军闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯过于平生。
（2）好兴事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。

【推荐3】阅读下文，完成各题。

陈咸传

①万年子咸字子康，年十八，有异材，抗直，数言事，刺讥近臣，书数十上，迁为左曹。万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。父大怒，欲杖之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”父乃不复言。

②万年死后，元帝擢咸为御史中丞，课第诸刺史，内执法殿中，公卿以下皆敬惮之。是时中书令石显用事专权，咸颇言显短，显等恨之。时槐里令朱云残酷杀不辜，有司举奏，未下。咸素善云，云从刺候，教令上书自讼。于是石显微伺知之，白奏咸漏泄省中语，下狱掠治，减死，髡为城旦，因废。

③大将军王凤以咸前指言石显，有忠直节，奏请咸补长史。复为南阳太守。所居以杀伐立威。督作剧，不胜痛，自绞死，岁数百千人，久者虫出腐烂，家不得收。其治放严延年，其廉不知。咸所居调发属县所出食物以自奉养，奢侈玉食。然操持掾史，郡中长吏皆令闭门自敛，不得逾法。公移敕书曰：“使各欲求所自快，是一郡百太守也，何得然哉！”下吏畏之，豪强摄服，然亦以此见废。咸，三公子，少显名于朝廷，而翟方进、孔光等仕宦绝在咸后，皆以廉俭先至公卿，而咸滞于郡守。

④王音辅政，信用陈汤。咸数赂遗汤，后竟征入为少府。少府多宝物，属官咸皆钩校，发其奸臧，没入辜榷财物。官属及诸中宫黄门举奏按论，畏咸，皆失气。翟方进为丞相，奏“咸苟得无耻，不宜处位。”咸坐免。红阳侯王立举咸方正，方进复奏免之。后数年，立有罪就国，方进奏归咸故郡，以忧死。

（选自《汉书》有删节）

1．写出下列加点词在句中的意思。
（1）元帝擢咸为御史中丞(            )
（2）咸坐免(            )
2．为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）有异材，抗直（    ）
A.抵御，反抗      B.刚正      C.高大         D.激昂
（2）官属及诸中宫黄门举奏按论（    ）
A.依照，按照  B.同“案”，定案   C.查处      D.止住，搁下
3．下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（    ）。

A．大将军王凤以咸前指言石显    少以父任，兄弟并为郎

B．而咸滞于郡守          蹇叔之子与师，哭而送之曰

C．少显名于朝廷          抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

D．乃公教戒汝           尔其无忘乃父之志

4．把第③段中画线句译成现代汉语。
公移敕书曰：“使各欲求所自快，是一郡百太守也，何得然哉！”下吏畏之，豪强摄服，然亦以此见废。
5．简析文章第①段的作用。
6．综观全文，结合内容分析陈咸的品格特点。