【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

在线教育一直是教学改革的方向之一，网络课程备受重视，不少学校的在线课程建设规模已经达到了三分之一以上，其中，青年教师开设网课的比例相对较高。

在线课程的优势是任何学生可以在任何时间、任何地点进行任何单元的学习，其授课效率远远高于面授方式。微课、录播、直播等各种授课形式，都通过网络，把身在异地的老师、学生紧密地联系在一起，使得数以千万计的学生，通过电脑等数字化工具，开始同步或者异步在线学习。这在过去看似不可能在短期内实现的事情，疫情所逼，变成了现实。这是一次教学模式的巨大变革，从此以后，在线教育可能真的会变成主流教学模式。

无论人员多少、何时何地，也不管天气如何，你想学什么都可以，这就是在线教育的优势。当然，我们也看到了大量的学生同时在线学习时，给网络带来了巨大的压力，导致课堂崩溃、断断续续的事情时有发生，也感到了一些带有试验、实践性的课堂，难以通过网课实施，这也是在线教育绕不开的话题，也是它的痛点、劣势。

然而，随着5G时代的到来，“快”字当头，流量已经不成问题，信号传输也不再出现断续与延迟，从此再也困扰不了在线教育。另外，随着高级人工智能与仿真技术的结合，一些试验、实践性教学环节，完全可能在线实施、模拟。消除在线教育的痛点后，在线教育必将迎来新的发展与腾飞。

（节选自《在线教育的优劣势分析》）

材料二：

根据联合国教科文组织（UNESCO） 的统计， 截至3月30日， 新冠肺炎疫情已经导致全球15.3亿学生停课，占在校学生的87.6%。疫情给教育带来的新情况，各国如何应对？

3月24日，联合国教科文组织发表文章提到，概括各国疫情之下的教育应急政策，确保“学习持续”是重点工作。所有国家都在扩大现有远程教育模式或引入远程教育模式，大多数国家通过互联网提供在线学习平台。

在几乎所有国家，教师和学校管理人员被鼓励使用APP来支持与学生和家长沟通，并提供网络课程，有的也通过电视和其他媒体提供学习内容。还有的是用现有的APP来保持教师和学生之间的交流。

另外，有国家向所有的利益相关群体包括父母、学生、教师和行政人员发起关于远程教育的宣传运动或宣传战略。沙特阿拉伯使用其官方Twitter账户定期发布在线学习信息。

为确保没有计算机等设备的弱势群体的在线学习机会，许多国家都采取了一些有针对性的措施。中国一些地方为来自低收入家庭的学生提供电脑，为学生提供移动数据包和电信补贴。法国正在努力向5%无法上网或无法使用电脑的学习者提供设备和打印作业；阿联酋设立了一条热线，为教师和学生提供技术支持。在美国华盛顿州，不能确保公平机会的话，学校不被鼓励提供在线学习服务，在葡萄牙，政府建议学校与邮局合作将学习材料寄送到没有网络的学生家中。

（节选自《中国教育报》）

材料三：

疫情期间，钉钉作为一款原本只面向上班族的软件迅速被广大学生所熟知。可是很多学生对钉钉的评分可谓进行了血洗。一大波毫无事实依据的1星差评迅速拉低了应用的整体评分。

钉钉只不过把线上会议变成了线上课堂，为处在特殊时期的学生提供了继续接受教育的平台。从这个角度来讲，这根本就是一件值得称赞的事情，然而许多学生把对学习的厌烦和对学校的抵触全都转化成了对平台无谓的恶意，通过评分的渠道肆意发泄。“天气不好”“午饭不好吃”“昨晚没睡好”等等无厘头的原因成为了抨击一款在特殊时期支持教育事业的软件的理由。

试问是什么样的学生会给在困难时期支持教育的平台泼冷水，是什么样的学生能把自己的假期看得高于一切？诚然，几乎所有人在学生时代最看重的事情之一莫过于假期的长短以及作业多不多等等，这都是完全可以理解的，可是我们真的可以把自己对十天半个月假期的渴望摆在国家发展的最核心事业之一：基础教育的前面吗？

这些年来学生的各方面负担确实很重，“累死了”这三个字成为了几乎所有中国学生共同的口头禅，但是我们也越来越清晰地看到我们国家的基础教育在全球范围内的领先地位，每一位学生也都对我们取得的成就感到自豪，但是在这样一个特殊的时候，我们不应该把冰凉的冷水泼向面对困难却仍然关心教育事业的社会各界。

（节选自《对钉钉的恶意差评是学生群体的悲哀》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．网络课程受到重视，不少学校的在线课程建设规模已超过三分之一，青年教师是开设网课的主要力量。

B．在线教育的痛点，会随着5G时代的到来，高级人工智能与仿真技术的结合而消除，它将迎来新的发展。

C．新冠肺炎疫情导致全球大部分学生停课，扩大现有远程教育模式或引入远程教育模式成为一致首选。

D．很多学生对钉钉打出1星差评，反映出他们把自己对假期的渴望摆在国家“基础教育”的前面。

2．下列对材料内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．疫情把“在线课堂”逼成了现实，这种教学模式巨大变革，可能从此以后真会变成主流教学模式。

B．许多国家都采取了一些有针对性的措施，是为了确保弱势群体的在线学习机会，从而维护教育公平。

C．学生对钉钉的恶意差评其实是在宣泄对学习的厌烦，对学校的抵触，他们给出的理由也往往莫名其妙。

D．“负担重”不应该成为学生们厌恶学习的原因，因为我们国家的基础教育在全球范围内处于领先地位。

3．下列选项对“在线教育”在疫情期间所起的作用和我们对“在线教育”应持有的态度分析不正确的一项是（     ）

A．“在线教育”确保了疫情期间的“教学持续”，让教学工作在疫情期间也能顺利开展。

B．“在线教育”保证了教育公平，使得数以千万计的学生不分地域，都能通过电脑等数字化工具，开始同步或者异步在线学习。

C．“在线教育”由于更新了教学方式和方法，能有效地提高学习效率，进而大幅提高学习成绩。

D．我们不应该因为学习压力过重就排斥在线教育，应该利用好在线教育平台，更加努力地学习。

【推荐2】阅读下面的文字，完成小题。

土耳其安卡拉哈兹巴伊拉姆大学教授、《孙子兵法》首位土耳其语译著者汉学家吉来近日接受中新社专访，畅谈《孙子兵法》里的中国智慧。以下为访谈摘录。

记者：《孙子兵法》是首部从汉语文言文直接译成土耳其语的中国经典。您为何要翻译此书？

吉来：《孙子兵法》不止在中国很有名，在西方的影响力也很大，是畅销书。第一,《孙子兵法》篇幅较短。第二,《孙子兵法》被翻译成各种语言的历史悠久，这点很像《道德经》。第三，其内容很具吸引力，不只关乎战争的战略、战术，更能折射人性。

很多西方读者对《孙子兵法》的评价是：“一部有2500年历史并揭示了许多原理的著作，令人惊讶的是，在技术进步的今天，这些原理仍然不失其应用价值。”

记者：在英文翻译中，将《孙子兵法》翻译为“TheArtofWar”。在您看来，这是一部有关“战争”的书吗？《孙子兵法》蕴含了怎样的中国智慧？

吉来：《孙子兵法》既是一部兵书，有“用兵之法，全胜为上”这样的军事谋略；也是一部优秀的文学著作，有“知彼知己，百战不殆”这样脍炙人口的名言；还是一部指点为人处世的参考书，有“胜可知而不可为”这样的处世哲学。《孙子兵法》是中国古代文化遗产中的璀璨瑰宝，是古代军事思想精华的集中体现。但我认为孙子的思想是避战。“是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。”所谓“百战百胜”算不上高明；不通过交战就降服敌人，才是高明的。

追溯人类社会史，可见群体之间甚至群体内部不可避免地相互竞争，这种竞争残酷且激烈。在现代社会之前，这种竞争一方面来自地球生物圈“弱肉强食”的生存本能，另一方面则是对匮乏的生存条件和不足的生产能力的回应。

然而战争的苦难也在不断被反思，全球化促使国际间生产、贸易关系日益密切，在缩小文化差异的同时也带来了包容的价值观念。平等自主意识趋强的人类，对于战争越来越反感、抵制乃至反抗。

孙子的智慧体现在“故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已”，即上等的用兵之道是凭借谋略取得胜利，其次是用外交战胜敌人，再次才是用武力击败敌军，最下之策是攻打敌人的城池。攻城，是不得已而为之，是没有办法的办法。

中国先秦逻辑是中国古代逻辑史的高峰，如道家、法家等学派，《孙子兵法》只是其中一部著作。目前我还没有翻译过《墨子》《韩非子》，希望未来能完成。

记者：有学者认为，人类的智慧一旦凝结成为知识学术，就成为全人类的共同财富，没有国家与种族之分。您如何理解？如何看待中西文化比较？

吉来：说得好。不论东方还是西方，经典都是对于全人类的贡献。这也是我希望将更多中国经典翻译成土耳其语的主要原因之一。中国文学与西方相比有很多不同，不同的文化背景、不同的语言表达、不同的生活方式、不同的交往礼仪等，也正是因此才带来新鲜感，打开了启迪心灵的另一扇窗。

从文学角度讲，共情又是人类共同的特征。因为无论多么复杂的问题、纷争，从情感出发，人类基本都能理解，进而化解隔阂。

（摘编自史元丰《〈孙子兵法〉如何体现中国智慧》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．《孙子兵法》是一部关乎战争战略战术、能折射人性、揭示许多有应用价值原理的著作。

B．吉来认为，孙子的思想是避战，百战百胜算不上高明，而不通过交战就降服敌人，这才是高明的。

C．群体内外残酷激烈的竞争来自生物圈“弱肉强食”的生存本能，激烈的竞争将导致战争的苦难。

D．孙子认为，用兵打仗，不仅要有应付敌人侵犯的充分准备，还应有使敌人不敢进犯的实力与智慧。

2．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（     ）

A．很多西方读者认为，《孙子兵法》的所有原理，在今天仍然不失其应用价值，吉来对此看法有不同意见。

B．《孙子兵法》与《道德经》一样，被翻译成各种语言的历史悠久，其在中国和西方的影响力都很大。

C．战争已被平等自主意识趋强的人类反感、抵制乃至反抗，只要钻研《孙子兵法》，就可以避免战争。

D．中西方文学有许多不同的地方，但人类有“共情”这一共同特征，所以文学经典没有国家与种族之分。

3．在吉来看来，《孙子兵法》蕴含了怎样的中国智慧？请结合文本简要回答。

【推荐3】阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

单身经济也称为“单人经济”，简言之，单身经济是建立在“个人本位”消费模式基础之上，以单身者为商品和服务供给对象的消费市场。尽管中国单人户比例远低于发达国家，但是由于总人口规模庞大，中国反而拥有世界上数量最多的单人户。

单身群体主要由未婚人士构成，这类群体大多接受过良好的教育，具有稳定的工作和可观的经济收入，对生活品质有较高的要求，喜欢新生事物，消费观念前卫，独立性较强，追求极具个性特征的消费品。

但是，单身人士如果过于执着自我享受，就会导致“冲动型消费”、长期陷入入不敷出的无节制消费，进而陷入债务风险。此外，单身人士储蓄意愿低，容易出现个人经济状况不稳定或失业的情况。

鉴于单身经济发展的必然性，社会需求的现实性，单身经济对社会经济发展的积极意义，以及未来的巨大发展空间，国家应该以积极的态度对待，鼓励厂商面向单身群体创新产品和供给模式，规范厂商市场行为，引导单身人士理性消费，引导单身经济健康、快速发展，使其成为我国经济高质量发展的重要推动力量。

(摘编自《单身经济大有可为！一种新型消费文化的崛起》，人民网2020年12月1日)

材料二：

“单身经济”一词可追溯至麦卡锡于2001年所提出的“单身女子经济”概念，“单身经济”风潮通过提供相应产品、培育社会文化助力女性追求独立自主的步伐。但当“单身”变成一门“生意”，不得不警惕女性独立主张在消费主义包装下重新滑向传统性别规范窠臼的态势。

随着社会发展，单身人士越来越多，“单身经济”一词也扩展至所有单身人士。2011年日本经济学家大前研一出版《一个人的经济》一书，对“一个人的经济”进行了阐述和展望。他认为“一个人的经济”包括一个人独自的消费行为和消费体验。“一个人的经济”中消费者自主性非常高，具有“再贵也要爱自己”、极度重视便利性等特点。

“单身经济”囊括了各个消费领域，不仅包括食品、家具、娱乐等，也涉及地产、教育、保险等行业。据国金证券发布的《单身经济专题分析报告》，单身人群消费具有“花钱买方便”“花钱悦已”“花钱买寄托”“花钱获得自我提升”等特点。

“单身经济”所囊括的上述领域都与女性追求独立的步伐一致，事实证明，女性也是单身潮流的重要拥趸与倡导者。

随着单身潮的出现，越来越多商家已瞄准单身市场。在资本的加持之下，单身是否会沦为商家炒作的又一个卖点，而失去其倡导一种独立开放的新生活方式的本意？“单身经济”下，女性更被训导为“要爱自己”，而“爱自己”的一个重要标志就是“舍得为自己花钱并投资自己”。国金证券所发布的《单身经济专题报告中》也将“悦已消费”列为单身经济的四大领域之一，其调查数据显示仅化妆品花销就占单身青年人均可支配收入的5%~10%，而女性是化妆品消费的核心群体。

(摘编自《“单身经济”风潮下女性消费观察》，《中国妇女报》2020年3月10日)

材料三：

(摘编自：珍爱网)

1．下列对“单身经济”相关内容的理解和分析，不正确的一项是(     )

A．中国拥有世界上数量最多的单人户，单人户总人口规模庞大，单身人口的增加为单身经济的崛起提供支撑。

B．“单身经济”源于“单身女子经济”，随着社会发展，单身人士越来越多，“单身经济”一词也扩展至所有单身人士。

C．单身经济中的单身人士的特点包括具有硕士以上学历、工作稳定、收入可观、消费观念前卫、生活品质要求较高等方面。

D．大前研一认为“一个人的经济”包括一个人独自的消费行为和消费体验，“一个人的经济”中消费者自主性非常高。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．“单身经济”涉及的消费领域极广，不仅包括食品、家具、娱乐等与人们衣食住行联系密切的方面，也涉及地产、教育、保险等行业。

B．女性单身人群的消费力较强，年轻的单身女性更加注重“悦已消费”，在化妆品等的消费上有更强的偏好，成为单身经济的主力军。

C．材料三显示，不同年龄的新单身青年的日常生活也有明显的代际特征，95后、90后和80后的标签分别是游戏、朋友聚会和运动健身。

D．从材料三可知，对于新单身青年来说，收入至少一万才拥有安全感，还有两成的期望值更高，月入1.5万成为他们的收入及格线。

3．如何促进单身经济的健康发展？请结合材料简要分析。

【推荐1】阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

天为棋盘星作子，北斗光华耀太空。7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在京举行，这标志着中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统已全面建成。伟大事业催生伟大精神，伟大精神推动伟大事业。今年是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年，受疫情冲击、洪涝灾害等多重因素叠加影响，各项工作任务更重，更加需要大力弘扬“新时代北斗精神”，跨越前进道路上的“娄山关”“腊子口”，奋力走好新时代长征路。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国始终坚持自主建设、发展和运行北斗系统，攻克了星间链路、高精度原子钟等160多项关键核心技术，突破500余种器部件国产化研制，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。实践证明，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，只有牢牢牵住自主创新的“牛鼻子”，才不会被人“卡脖子”。创新没有止境，梦想没有极限。当前，国际形势日趋复杂，我国在芯片、光刻机等重要领域，一些科技企业发展面临困境。要大力实施创新驱动发展战略，健全科技人才培养体制，实现更多关键核心技术自主可控，依托“5G”“互联网+”等平台，促进新模式、新业态企业加快发展，奋力推动“中国制造”向“中国创造”转变。

北斗系统秉持“开放融合”研发理念，鼓励开展全方位、多层次、高水平的国际合作与交流，提倡与其他卫星导航系统开展兼容与互操作，相关产品已出口120多个国家和地区。

仰望星空、北斗璀璨，可以预见，随着中国卫星导航系统更加健全和完善，将会有越来越多的国家牵手北斗，为本国人民谋福祉。因此，要紧紧抓住发展机遇，在同世界各国共享科技发展“盛宴”中，贡献越来越多的“中国智慧”和“中国方案”，深化“一带一路”国际合作与人类命运共同体建设，带动各行各业协同发展，增强我国综合国力，提升国际话语权，书写人类命运与共的崭新篇章。

“人心齐，泰山移。”55颗导航卫星，每次发射，都是一个系统工程，每一步都需要凝心聚力，每一个环节都需要团结协作，广大科研人员合奏了一曲大联合、大团结、大协作的交响曲，实现了“从无到有、从有到优、从优到领先”的跨越式发展。中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲敲打打就能实现的，更加需要同心同德、团结奋斗，共筑中国梦的最大同心圆。当前，决战脱贫攻坚、决胜全面小康已进入倒计时，要始终坚持以人民为中心的发展理念不动摇，充分发挥集中力量办大事的制度优势，广大党员干部牢固树立“一盘棋”意识，勇挑重担子、敢啃硬骨头，想群众之所想、急群众之所急，千方百计抓好“六稳”工作，落实“六保”任务，带领群众化危为机，高质量打赢脱贫攻坚战，奋力夺取全面建成小康社会的伟大胜利。

“天下大事必作于细。”追求卓越是共产党人的政治本色和价值追求，“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”，这是北斗卫星导航系统建设发展的初心和理念，它的卫星寿命大于10年，定位精度优于10米，授时精度优于20纳秒，各项性能指标世界一流。新征程上，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，“拍脑袋决策”“粗枝大叶”等做法，必将被时代所淘汰。党员干部要培养塑造“工匠精神”，把细致、精致、极致的工作标准内化于心、外化于行，做到干一行、钻一行、精一行，不断提升现代化治理能力。发扬斗争精神、增强斗争本领，提高运用专业知识、专业方法、专业能力发现解决问题的能力，当好新征程上的工匠人，以追求卓越锻造过硬本领。

（摘编自陈长《以“北斗精神”导航新时代长征路》）

材料二：

北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设运行的全球卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要时空基础设施。

北斗系统提供服务以来，已在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用，服务国家重要基础设施，产生了显著的经济效益和社会效益。基于北斗系统的导航服务已被电子商务、移动智能终端制造、位置服务等厂商采用，广泛进入中国大众消费、共享经济和民生领域，应用的新模式、新业态、新经济不断涌现，深刻改变着人们的生产生活方式。中国将持续推进北斗应用与产业化发展，服务国家现代化建设和百姓日常生活，为全球科技、经济和社会发展做出贡献。

北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，愿与世界各国共享北斗系统建设发展成果，促进全球卫星导航事业蓬勃发展，为服务全球、造福人类贡献中国智慧和力量。北斗系统为经济社会发展提供重要时空信息保障，是中国实施改革开放40余年来取得的重要成就之一，是新中国成立70年来重大科技成就之一，是中国贡献给世界的全球公共服务产品。中国将一如既往地积极推动国际交流与合作，实现与世界其他卫星导航系统的兼容与互操作，为全球用户提供更高性能、更加可靠和更加丰富的服务。

（摘编自北斗网《北斗卫星导航系统介绍》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．北斗三号全球卫星导航系统建成及开通，标志着中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统将全面建成。

B．“娄山关”“腊子口”，是中国工农红军第一方面军在长征途中的两个重要的战斗之地，这里指新时代长征路上的难关。

C．文中用我国在芯片、光刻机等重要领域，一些科技企业发展面临的困境，充分说明了国际间合作共享是多么的重要。

D．中国与世界各国共享北斗系统建设发展成果，从此积极推动国际交流与合作，促进全球卫星导航事业蓬勃发展。

2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．随着中国卫星导航系统更加健全和完善，将会有越来越多的国家牵手北斗，深化“一带一路”国际合作与人类命运共同体建设。

B．中华民族的伟大复兴，不是轻而易举就能实现的，更加需要同心同德，画好同心圆，以万众一心凝聚攻坚合力，克难求进。

C．北斗系统的广泛应用，产生了显著的经济效益和社会效益，深刻改变着人们的生产生活方式，为社会发展做出了贡献。

D．北斗卫星导航系统为经济社会发展提供重要时空信息保障，是中国实施改革开放40余年来取得的最为重要的成就。

3．根据材料内容，下列各项中不属于北斗建设原则中兼容性的一项是（     ）

A．提倡与其他卫星导航系统开展兼容与互操作

B．鼓励国际交流与合作

C．不断推动卫星导航产业全面、协调和可持续发展

D．致力于为用户提供更好的服务

4．试结合材料内容，提炼新时代北斗精神。
5．北斗卫星导航系统的发展目标有哪些？请简要概括。

【推荐2】阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一:

近年来，博物馆成为公众喜爱的文化“打卡”地，一些精品大展现场经常出现排长队的景象。但是线上展览的观展热度似乎远远不及线下。是什么阻挡了观展热情？

首先，在电脑或手机屏幕上欣赏文物、浏览展厅，与身临其境面对实物所带来的审美体验、艺术震撼是不一样的。线上展览受到观展设备、展示程序、网络环境等因素影响，操作不便捷、画面不清晰、切换不流畅，都会让观展体验大打折扣。

其次，线上展消弭了空间感，也隐去了观展同伴，参观者难以直观地感受展厅布置的精美、展线设计的巧妙，在观展过程中也没有伙伴可以交流，相应地减少了一些乐趣。

线上展览存在不少局限，但它也有自己的优势。它在云端持续开放，没有闭展时间，让亿万观众可以随时随地自由参观。借助先进的数字技术，文物图像可以多角度清晰显示，让观众看到一些现场看不到的细节。独自观展省去了排队、拥挤的烦恼，能让人更专注地欣赏文物。

线上展和线下展在很多方面都有显著差别，因此，线上展不应是简单地把线下展览搬到网上，而是要对展览进行延伸、拓展，甚至“再创作”。从三维到二维，少了空间的束缚，线上展览可以打破原有展线设置，为观众提供多样化的观展线路和更丰富的展示内容。线下展览无法实现的检索、细读等功能，在网络平台都可以实现，以更好地满足文博“发烧友”(线上观展核心人群)的需求。

线上展览还应在增强互动性上做文章。博物馆要改变“我展你看、我说你听”的传统思路，让观众更多地参与其中。线上展可以借鉴网络游戏的方式，带给观众生动有趣的体验。今年春节期间，中国文物报社、全国近30家博物馆与腾讯“博物官”合作推出《2020“生肖之力”创意文物H5》，将线下举办的《庚子鼠年新春生肖文物图片展》转化为可以互动参与并分享给朋友的网络小游戏，让人眼前一亮。

一个优秀的线上展览，需要扎实的研究、整理、策划工作为基础，同时也离不开强大的技术支持。博物馆一方面要修炼内功，另一方面可以和先进的网络科技公司开展合作。随着文博机构不断探索创新和跨界合作的深化，线上展览必将绽放更多精彩。

(摘编自吉光《线上展览靠什么“圈粉”》)

材料二:

进入新时代，面临新受众，敦煌文化如何更好地面向社会，适应当下，打造时代新坐标，是我们一直在思考的命题。而文物数字化、“数字敦煌”项目建设、丝绸之路文化遗产数字化成果汇集，正是我们对该命题的重要探索与实践。特别是今年以来，受新冠肺炎疫情影响，莫高窟等石窟不得不停止对外开放，如何让广大群众在家也能体验、欣赏敦煌艺术，是我们一直在思考的问题。敦煌研究院利用数字资源，推出了“云游敦煌”微信小程序、“‘数字敦煌’精品线路游”、“敦煌文化数字创意”、“精品展览”等一系列线上“云展览”活动，有效推动了文物数字化，为新时代更好地传承敦煌文化提供了新思路。

“云游敦煌”让用户可以“云”参观敦煌艺术，利用腾讯云的技术优势，可以看到敦煌石窟艺术的细节，仿佛进入真实洞窟。我们希望通过这种“科技+文化”的方式，让千年传统文化“飞”入更多寻常百姓家，与大众产生互动。与此同时，“云游敦煌”小程序也在QQ上线，让大量年轻人宅家上课之余可以获得丰富的文化滋养。

除了一系列线上“云展览”，我们还尝试用音乐、游戏、文创产品等形式，结合数字科技融合线上线下。让古老的敦煌文化释放新的活力。让文物“活”起来，走进人们的生活，使其成为引领时代风尚、构筑时代美学、满足美好生活的新动能。

线上数字化展览和线下展览是相辅相成的，可以“比翼齐飞”。前者加速了信息传播，用户也能够打破时空界限，以更低的成本观展。同时拥有线上和线下两个展览渠道，能够取得信息发布更广、内容传递更深、互动形式更多、展览效果更持久的效果。这对我们下一步持续促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展都有所启发。

这次新冠肺炎疫情既给文博界带来挑战，也推动我们进一步广泛运用人工智能、虚拟漫游等新技术，借助5G和云计算带来的高速率的传输，进一步构建线上线下相融通的传播体系，多渠道传播敦煌文化蕴含的人文精神和时代价值，用匠心呵护遗产，以文化滋养社会。

(摘编自赵声良《打造敦煌文化时代新坐标》)

材料三:

“云游博物馆”，并非简单直接地将线下展览、博物馆搬到网上，相关方需要在视觉呈现、展品设计、观众互动等方面整体设计，这些都需要资金、人才等的支持。目前来看，与一些起步快、资金相对充足的大型博物馆相比，中小型博物馆在这轮数字化发展中还有提升空间。国家博物馆馆长王春法就指出，博物馆管理和运营更加智慧化、定制化和科学化，特别需要一大批既懂博物馆业务又懂信息技术的高端复合型人才参与。由于项目周期更长、科技含量更高，智慧博物馆建设需要更多的资金和人才。

互联网时代，创意显得更为重要。与知名的大博物馆相比，中小型博物馆可以在创意上下功夫，做好观众的互动和体验，增加用户黏性。这方面，国外博物馆的做法值得借鉴。荷兰阿勒姆的弗兰斯·哈尔斯博物馆有着新奇的线上展厅。观众除了观赏画作外，还能参与一些颇具巧思的互动小游戏。新的视角、新的创意，无疑给观众带来了全新的体验。

(摘编自王珏《博物馆数字化进程加快》)

1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(     )

A．线上观展让观众身临其境，与面对实物的线下观展相比，所带来的审美体验、艺术冲击力更令人震撼。

B．线上展览在观展过程中减少了与伙伴交流的乐趣，但也省去了排队、拥挤的烦恼，能专注地欣赏展品。

C．打造优秀的线上展览，研究、整理等只是基础工作，更重要的是跟网络公司合作以寻求强大的技术支持。

D．"云游敦煌"让用户"云"参观敦煌艺术，仿佛进入真实洞窟，但是作为微信小程序，忽视了年轻用户群体。

2．根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是(     )

A．敦煌研究院为打造敦煌文化时代新坐标，有效推动文物数字化，进行了一系列行之有效的重要探索和实践。

B．敦煌研究院致力于构建线上线下相融通的传播体系，结合数字科技融合线上线下，让文物“活”起来。

C．如果没有这次新冠肺炎疫情带来的挑战和推动力，敦煌文化就不会汇集文物数字化、“数字敦煌”等成果。

D．与大型博物馆相比，中小型博物馆存在资金、人才等方面的不足问题，在此轮数字化发展中还有提升空间。

3．博物馆线上展览有哪些优势？结合材料谈谈你的看法。

【推荐3】阅读下面的文字，完成文后题目。

袁隆平：农校里走出来的科学家

20世纪60年代，在中国“绿色革命”的大潮中，涌现出了一位攻下“杂交水稻”难题的科技新星，他就是被外国人誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。

袁隆平，1930年9月7日出生于北平（今北京）。幼年正值九一八事变，日本侵华，在童年袁隆平的心底留下了深深的民族创伤。面对国破家亡的严酷现实，袁隆平从小就立志：做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。

袁隆平在学习中不愿死记硬背，喜欢思考，善于提问，从思考中加深对基本原理的理解。袁隆平高中毕业后，考什么大学，学什么专业，成了全家议论的焦点。父亲希望他通过上大学能升官发财，光宗耀祖。袁隆平自己却在中学阶段就对大自然的蓬勃生机、春华秋实的自然规律产生了极大的兴趣。母亲尊重袁隆平的选择，经过协商最后决定让他自己做主，于是袁隆平义无反顾地报考了重庆一所学院的农学系，高高兴兴地跳进了“农门。”

1953年夏，大学生活结束后，袁隆平到湖南省偏僻的安江农校任教。

袁隆平教学十分认真，教一门，钻一门，爱一门。他教外语，效果良好。教学期间，他还刻苦自学，不断提高自己听、写、阅读外文的水平，可以不带字典阅读英、俄文资料。进校第二年，他被调到遗传育种教研组，教授植物学、作物栽培、遗传育种的农业基础课和专业课。在教普通植物学时，他下苦功夫，从构成植物体的最小单位——细胞的构造开始，到根、茎、叶、花、果的外部形态，再到植物的生物学特性及其遗传特性，等等，都进行了系统的学习研究。为了能在显微镜下观察细胞壁、细胞质、细胞核的微观构造，他刻苦磨练徒手切片技术。几百次，上千次……直到能在显微镜下得到满意的观察结果为止。

在备课中，他经常提出各种问题自考自答。他走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。他深有体会地说：“即使浅显的问题，如果教师本身钻得不深不透，也不可能把课讲好！”

1959年是袁隆平走上教学岗位的第七个年头。国庆前夕，他以“我的十年”为题，用辩证唯物主义观点，从思想与业务两个方面对自己进行了回顾与总结：“党的10年教育，使我明确了人生真谛。全心全意为人民服务，的确是人生最大的光荣和义务。”同时，他还向党和人民立下誓言：“要做到政治挂帅，红专并进。”

在教学当中，袁隆平不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上搞出点名堂来。十多年来，他始终坚持一边教学，一边科研，教学与科研、生产紧密结合。

50年代，生物教学中主要向学生讲米丘林、李森科的遗传学说，袁隆平就按照其理论进行无性杂交、嫁接培养、环境影响等方面的试验，把月光花嫁接在红薯上、西红柿嫁接在马铃薯上、西瓜嫁接在南瓜上，得到一些奇花异果，但并没有得到经济性状优良的无性杂交种。这引起他的沉思，并决心扩大视野，另辟蹊径。

60年代，他从外文杂志中获悉，欧美的孟德尔、摩尔根创立的染色体、基因遗传学说，对良种繁育有重大指导作用。他就开始大胆地向学生传授染色体基因遗传学说知识，讲杂种优势利用在作物育种中的广阔前景，而他自己也开始向水稻的杂种优势利用方面探索。1960年，受到天然杂交稻株启示后，他在育种方法上由采用系统选育法，转变到水稻雄性不育研究课题上来。从1964年在稻田中发现天然雄性不育株，到1966年在《科学通报》上发表第一篇重要论文《水稻的雄性不孕性》，就是他坚持一边教学，一边从事科研的丰硕成果。

“文化大革命”中袁隆平利用被批斗的空隙，专心研究水稻雄性不育，在不利条件中争得了从事科研活动的机会。

1970年11月，袁隆平带领助手在海南岛的普通野生稻群落中，发现了一株雄花败育株。是将“野败”这一珍贵材料封闭起来，自己关起门来研究，还是发动更多的科技人员协作攻关呢？在这个重大的原则问题上，袁隆平毫不含糊、毫无保留地及时向全国育种专家和技术人员通报了他们的最新发现，并慷慨地把历尽艰辛才发现的珍贵材料奉献出来，分送给有关单位进行研究，协作攻克“三系”配套关。

在19年的漫长教学生涯中，袁隆平一边在教学中积累知识和农业生产实践经验，一边又通过科研促进教学和生产。教学、生产、科研相结合，使他创造了不平凡的农业科技成果。

（摘编自祁淑英、魏晓雯《袁隆平传》，略有删改）

相关链接：

①袁隆平（开场白）：我现在还有两个愿望，一是第三期杂交水稻能够在2010年实现大面积亩产900公斤；二是把杂交水稻推向国外，造福世界人民。

主特人：您对学农的大学生有什么建议？

袁隆平：我建议，学农的大学生要到实验田里去，电脑等先进设备很重要，但在电脑和书本里是种不出水稻的。希望他们联系实际，多到实验田里走一走、看一看。

（电视片《袁隆平畅谈事业与人生》）

②1999年10月，经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星（8117）被命名为“袁隆平星。”

你心目中的袁隆平是怎样的形象？请结合材料具体分析。

【推荐1】阅读下面的文章，完成下面小题。

材料一：

在日常生活中看起来像一件小事的垃圾分类，却是现代生态文明建设的行为共识。2019年4月，住房和城乡建设部等9部门在46个重点城市先行先试的基础上，印发通知，决定自2019年起在全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到2025年，全国地级及以上城市基本建成生活垃圾分类处理系统。这意味着，中国城乡全面开展垃圾分类工作拉开了帷幕。

纵观世界历史，垃圾分类的法制化大多是在工业化的关键阶段全面启动并发力的。在这一时期，有了前期的环境污染教训和环保宣传教育，社会公众更容易接受垃圾分类；同时，工业化前期和中期积累的科技和经济成果也成为推进垃圾分类的管理基础。目前，我国正处于生态文明建设的关键期、攻坚期和窗口期，党中央对垃圾分类做出统筹部署，符合我国生态环境保护规律和经济社会发展规律。

由于涉及社会文明观念的转变和人们生活方式的改变，垃圾分类是一项“慢工出细活”的系统工程。从国际上看，垃圾分类从试点到全面顺畅运行至少需要一到两代人的共同努力。考虑到我国目前生态文明制度的建设日趋完备，与生态环境保护相协调的经济社会发展方式正在全面培育，全民的生态文明共识已基本形成，因此与发达国家相比，我国垃圾分类从试点到全面顺畅运行的时间可能会大大缩短。

（摘编自常纪文《办好垃圾“小事”需大统筹》）

材料二：

   

材料三：

垃圾分类是垃圾处理的一种先进理念和高级模式，有利于提升垃圾处理系统效能与二次污染控制水平，有利于垃圾的减量化、资源化、无害化处理，但其意义远不止于此。垃圾分类还可以促进相关法律、法规、政策、制度、标准的逐步完善，通过转变发展模式与调整产业结构，通过推行清洁生产与循环经济，将垃圾处理的重心前移，扭转目前“大量生产、大量消费、大量废弃”的局面，在生产过程和消费环节减少垃圾产生。居民通过持续参与垃圾分类，在“撤桶并点”“定时定点投放”等管理措施带来的相对不便利中，可以不断强化环保意识和责任意识，从源头减少垃圾产生。只有越来越多的人养成垃圾分类的好习惯，垃圾分类才能由“盆景”变成“园林”，进而汇成“森林”，带来巨大的生态效益，推动绿色和可持续发展。

总之，垃圾分类是个人文明的培养基、社会文明的试金石、生态文明的助推器。每个居民都应该成为垃圾分类的行动者，而不是旁观者。各级政府应该将垃圾分类作为一项常态化、制度化的工作来落实，不宜抱着“应急”或“应试”思维，采用“运动式”或“表演式”的方式来推动。

（摘编自刘建国《垃圾分类：牵着民生，连着文明》）

1．下列对垃圾分类相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．垃圾分类是事关现代生态文明建设的一件大事，它并非日常生活中的一件小事。

B．垃圾分类是世界各国在步入工业化关键阶段之后，才开始全面启动和发力的。

C．垃圾分类是一项“慢工出细活”的系统工程，因为它涉及社会文明观念和人们的生活方式。

D．垃圾分类是垃圾处理的一种先进理念和高级模式，具有广泛而深远的社会意义。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（     ）

A．我国已在46个重点城市进行了生活垃圾分类试点工作，截至2025年，全国地级及以上城市要实现生活垃圾分类处理。

B．改革开放40多年来我国经济得到长足发展，生态环境却遭到较严重的破坏，这种惨痛的教训，才使社会公众接受垃圾分类。

C．根据调查，只要改变“小区没有分类垃圾桶”和“垃圾集中转运时不分类，所以没必要分类投放”这两种状况，垃圾分类工作就会顺利开展。

D．推进垃圾分类意义重大，每个居民都要积极行动，从我做起，各级政府也应有所作为。

3．请结合材料三，概括推进垃圾分类的意义。

【推荐2】阅读下而的文字，完成下面小题。

材料一：

影视作品理应通过精湛新颖的艺术表现手法潜移默化地走进广大观众的情感深处，浸润他们的心灵。然而，令人遗憾的是，在文化消费日趋多样、媒介环境日新月异的环境下，部分创作者的观念未能与时俱进，对作品的定位仍停留在“观念的传声筒”层面，主题先行、题材陈旧、剧情高悬等问题层出不穷。即便某些作品拥有一定的艺术质量和思想内涵，也往往因表现手法、选材内容无法契合新时代观众的观赏需求，而难以被市场接纳。因此，影视创作在弘扬主旋律的同时，更应当注重时代性，聚焦真实的社会现实、贴近观众的日常生活，艺术地呈现中国人艰苦奋斗的故事和丰富的情感世界。

从受众接受心理来说，现实题材影视作品由于刻画的是平凡人形象、流露的是普通人情感、表达的是个体与国家间的休戚与共，因而更容易被接受。近期热播的电视剧《都挺好》《少年派》，以家庭、情感生活为主线，展现了现代都市人的生活样态。这些看似普通的小事，实际却与整个时代图景相关联，相呼应。针对大众普遍关切的领域和问题，影视作品用智慧的方式做出了解答，给出了方向，让观众能够从中汲取经验、反思生活，从而不忘初心、砥砺前行。

(摘编自《影视创作应积极为社会发展赋能》，2019年8月7日《光明日报》)

材料二：

   

材料三：

近年来，艺术电影在实现创作者理念、开拓创作艺术空间的同时，运用新的创作思维和营销手段来提高主流观众的认同度。众多作品在直面复杂现实、执着艺术创造的同时，加强与普通观众之间的对话交流，在坚守个性表达与传播主流价值之间找到了平衡。创作者植根现实生活，表达对经济发展社会变革、文化传承的清醒认识和独特思考。对社会热点话题敏锐捕捉、深度探讨，并尝试站在以人为本的立场上，与观众尤其是年轻人互动交流。这些努力能有效提升艺术影片的精神高度和思想深度，引发更多观众的情感共鸣，从而产生更深远的社会影响。

当下大多数艺术电影放映走的仍是主流商业院线之路。虽然偶有“爆款”，但整体市场占有率偏小，一些质量上乘之作无法获得与其艺术水准相当的票房成绩。为了吸引受众，使其文化价值在被欣赏解读中充分释放、艺术电影必须依靠营销宣传的力量。从顶层设计出发，加大政策扶持力度，创新发行方式和放映机制，借助平台发行、联合发行、单线发行等手段，打造以艺术电影院线和网络付费点播平台为特色的艺术电影放映体系。利用电影节展的舞台，从选片、布展参展、版权交易和获奖影片的国际推广、国内放映等方面入手，帮助艺术电影佳作的创作发行。同时在全球化电影体系中汲取发行放映新经验，尽可能在符合中国国情的基础上，缩短全球首映和国内放映的时差，为艺术电影海内外“热销”创造可能。利用“互联网+”新思维和大数据云计算等科技新手段，从影片定位、目标群体的细分入手，激活艺术电影营销思维，创新营销手段，整合新媒体社交平台、互联网众筹平台和在线票务等资源，进行精准营销。尤其要善于发挥社交媒体的优势，增加艺术电影口碑传播的速度和覆盖面，注意舆情搜集和趋势分析，积极引导网络评论走向潜移默化地感染潜在观众，稳步提升全民艺术电影的欣赏水平和审美标准，进而反过来促进艺术电影更好地走向市场。

(摘编自《艺术电影叫好也要叫座》，2019年7月31日《光明日报》)

1．下列对“国产影视作品”相关内容的理解和分析，正确的一项是(     )

A．国产影视作品面临的当务之急是解决适应文化消费、媒介环境的变化，不断创新表现手法，契合新时代观众的观赏需求的问题。

B．国产影视作品创作者的观念还需要不断与时俱进，因为主题先行、剧情高悬的影视作品，其艺术质量和思想内涵一定不尽如人意。

C．国产影视作品的成功者，无不聚焦真实的社会现实，关注平凡人的生活，传达普通人的情感，表达个体与国家之间的休戚与共。

D．国产影视作品不但不应回避大众普遍关切的领域和问题，而且应当充分发挥艺术的教育引领作用，让观众获得有益的教育和启迪。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )

A．影视创作既要为社会发展提供正能量，还要适应市场需求，因为影视作品只有被市场接纳才能最大限度发挥其社会功用。

B．2012年到2019年，国产电影数量和总票房并未同步，数量占比总体呈现出上升趋势，总票房占比则有升有降，整体稳定。

C．创作者敏锐捕捉深度探讨社会热点话题所表达的对世界的清醒认识和独特思考，是艺术电影区别于其他影视作品的价值。

D．目前艺术电影的市场表现并不尽如人意，受众量小、面窄，市场占有率低，导致其文化价值没有在被欣赏解读中充分释放。

3．如何使艺术电影既“叫好”又“叫座”?请结合材料分条概述。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

共享概念早已有之，传统社会，朋友之间借书或共享一条信息、邻里之间互借东西，都是一种形式的共享。而共享经济的主要特点是通过一个由第三方创建的、以信息技术为基础的市场平台为需求方和供给方提供服务链接。这个第三方可以是商业机构、组织或者政府。个体借助这些平台，交换闲置物品，分享自己的知识、经验，或者向企业、某个创新项目筹集资金。共享经济牵扯到三大主体，即商品（或服务）的需求方、供给方和共享经济平台。

但这种共享受制于空间、关系两大要素，一方面，信息或实物的共享要受制于空间的限制，只能仅限于个人所能触达的空间之内;另一方面，共享需要有双方的信任关系才能达成。

（摘编自《应用经济学》）

材料二：

共享经济 1.0，人们通过第三方平台，将自己的赋闲产能（包括有形的商品和无形的服务等），提供给需求者并得到相应的回报。本质是整合线下的闲散物品、劳动力、教育医疗资源，或创造一个新产品，让每个参与者按照适合的方式使用和受益。我们日常生活中常见的共享单车、共享手机、共享充电宝等均属于共享经济 1.0范畴。

随着共享经济的发展，共享形式正从基于有形实物资源的分享，例如物品共享、资金借贷、二手交易，向无形的基于时间和技能的分享转变，例如知识付费、众包物流、个性化的率人服务等。这种转变体现的是共享经济从 1.0时代向2.0时代的升级。

共享经济2.0从资源型共享服务转向了生产型共享服务，从简单的资源共享转向文体层次的资源供给形态，推动了产业资源的整合和重塑，促使制造、物流、服务、渠道、农售、金融等众多行业出现创新性业态，实现规模经济和绿色经济，最终提升经济运营效率和经济社会效益，实现供需平衡，减少产能过剩，创造新经济发展模式。

在中国，经济转型、产业升级等带来的拉力以及技术创新、供给侧改革和“双创”活动产生的推力，再加上庞大的经济规模和人口规模优势，使得共享经济即将迎来新的发展机遇。在经济转型和产业升级的过程中，共享经济能有效激活社会资源存量，使得资源的提供成本低于再生产成本，显著节约资源，使供给方在拥有资产所有权的同时降低成本或提高收益，同时也让需求方获得了产品和服务的阶段性使用权而无需付出较高成本。

此外，共享经济还能破解传统行业在资源获取难、信息不对称等方面的痛点。在供给侧改革和“双创”热潮驱动下，共享经济迎来新的发展机遇。很多创新项目应运而生，滴滴、摩拜、饿了么、闲鱼等共享平台成为佼佼者。但另一方面，市场上仍有大量的资源存在配置失衡问题，现有共享模式还存在诸多不足和有待挖掘的地方，这些是共享经济进一步发展的新机遇所在。

（摘编自《融入分布式思维的共享经济，为企业发展迎来新契机》）

材料三：

不论是有形还是无形的闲置资源，无不牵涉“拥有权”和“使用权”。人们一般习惯把这两种物权视为一体。简单而言，即指拥有某资源的人就有权使用它。不过一些学者认为，在共享经济下，“拥有权”和“使用权”能被拆分开来。例如在租赁行为中，出租者与承租者共享资源的“使用权”而不分享“拥有权”，亦即双方同时有权使用该资源，但那资源仍然由出租者拥有。

通过共享经济，令原本可能被丢弃的物品能被保留下来，并再次被使用，避免过剩资源的浪费，同时减少废物量。另一方面，以物易物、二手交易等平台，亦能让人减少购买新的产品，不但能减少过度消费和过度生产的恶性循环所造成的浪费，也可推动简单生活、绿色生活，对环保有利，长远来看，可促进可持续发展。

在消费时代，人人家中都可能囤积下一些闲置物品，但由于以往缺乏平台，不知道什么人在何时有需求，所以无法有效地活化闲置资源。共享经济提供了平台，让供求双方能快速、有效地发现对方并连接，促成共享，大大提升资源流动的效率。此外，共享经济释放了闲置物品的潜在收益，无论是资源的拥有人、需求者以及连结供求双方的平台，不需付出大量时间和人力等资源，都能瓜分该潜在收益，提升资源使用效率。

共享经济平台可以在共享闲置资源的过程中，将共享者联系在一起，促进人际互动，拉近社区成员之间的关系。不认识的人可以通过共享经济联系断朋友，建立社区网络。

（摘编自《共享经济的利弊与政府政策研究》）

材料四：

当前占主导地位的经济社会管理制度是建立在工业经济和工业化大生产基础上的，强调层级管理、区域与条块分割等管理方式，注重事前审批和准入。基于网络的共享经济具有典型的网络化、跨区域、跨行业等特征，快速发展的实践使得许多制度变得越来越不适应。共享经济的发展对现有的政策、制度、法律等提出了新的挑战。

共享经济发展大大降低了诸多行业的进入门槛。在具有排他性的垄断市场中，共享型企业快速扩张的发展态势冲击着原有的商业逻辑和经济秩序，不可避免地会遇到来自既得利益者的质疑和阻挠。共享经济可能引发深层次的社会分工与组织变革，涉及的领域之广、人员之多前所未有，协调难度明显加大。

共享经济模式下，产品与服务的供给方通常是大量不确定的个人或组织，尤其是当前诸多领域的共享经济都处于探索阶段和发展初期，其产品和服务的安全性、标准化、质量保障体系、用户数据保护等方面仍存在不足和隐患。多数企业并未找到有效的商业模式，同质化竞争普遍。多数领域的共享经济模式未纳入正常的产业发展体系，不公平竞争、税收、劳资关系等许多问题没有得到妥善解决。

（摘编自《中国共享经济发展年度报告》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．机构、组织或政府作为第三方以信息技术为基础创建市场平台，该平台为供需双方提供服务链接，这是共享经济的主要特点。

B．共享经济是一个不断发展的的概念。在共享经济1.0模式中，共享单车、共享充电宝、共享便民药箱是生活中常见的形态。

C．在经济转型、产业升级、技术创新、供给侧改革和“双创”活动等共同推动下，共享经济即将拥有更新的发展空间。

D．闲置资源不论有形还是无形，大都牵涉“拥有权”和“使用权”两种物权，在共享经济模式下，这两种物权能被拆分开来。

2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．与共享经济1.0不同，共享经济2.0主要是无形的基于时间和技能的生产型共享服务。

B．当前我国共享经济模式仍然存在诸多不足，对其进一步的发展是挑战也是难得的机遇。

C．共享经济2.0的出现催生了行业新业态，将推进产业资源整合和重塑，减少产能过剩。

D．在经济转型和产业升级过程中，共享经济能够使得供需双方有效降低成本，实现互惠。

3．根据材料内容，下列各项不属于共享经济范畴的一项是（     ）

A．在日常生活中，人们已经习惯于通过扫码支付使用共享单车、共享充电宝、饿了么、百度文库等。

B．目前，我国公民出行方式越来越便捷多样，滴滴出行、快狗打车等打车软件已被人们广泛地使用。

C．张某某在实体店买了一部华为Mate40，自己用过一段时间后，在58同城、闲鱼等平台进行了销售。

D．吉福社区以老人和小孩互相照顾为切人点，利用党群服务中心，搭建“共享奶奶”免费互助平台。

4．根据材料三的内容，请简要概括共享经济具有的积极作用。
5．结合材料二和材料四，请指出共享经济发展存在的问题并提出合理建议。