阅读下面的诗歌，完成小题。
【注解】斛斯山人：复姓斛斯的隐士。松风：古琴曲，即《风入松曲》，此处也有歌声随风而入松林的意思。河星稀：银河中星光稀微，指夜已深。
（1）下列对这首诗的理解，正确的一项是
A．“绿竹入幽径，青萝拂行衣。”对仗工整，充分体现了作品格律诗的特点。
B．三四句意思是说，诗人看到青翠的山岭被夜色笼罩，油然而生苍茫寥廓之感。
C．“美酒聊共挥”一句描绘出宾主欢言笑谈、畅饮畅聊的欢乐的场景。
D．“相携及田家，童稚开荆扉”运用了白描手法，是为了突出山人生活环境的简朴。
（2）“相携及田家”一句中的“相携”二字，有人认为是诗人与斛斯山人相携，也有人认为是诗人与月相携。请你结合作品和诗人的特点，分析上述两种理解的原因。
下终南山过斛斯山人宿置酒
李白
暮从碧山下，山月随人归。
却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。
绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。
长歌吟松风，曲尽河星稀。
我醉君复乐，陶然共忘机。
【注解】斛斯山人：复姓斛斯的隐士。松风：古琴曲，即《风入松曲》，此处也有歌声随风而入松林的意思。河星稀：银河中星光稀微，指夜已深。
（1）下列对这首诗的理解，正确的一项是
A．“绿竹入幽径，青萝拂行衣。”对仗工整，充分体现了作品格律诗的特点。
B．三四句意思是说，诗人看到青翠的山岭被夜色笼罩，油然而生苍茫寥廓之感。
C．“美酒聊共挥”一句描绘出宾主欢言笑谈、畅饮畅聊的欢乐的场景。
D．“相携及田家，童稚开荆扉”运用了白描手法，是为了突出山人生活环境的简朴。
（2）“相携及田家”一句中的“相携”二字，有人认为是诗人与斛斯山人相携，也有人认为是诗人与月相携。请你结合作品和诗人的特点，分析上述两种理解的原因。
更新时间：2020-04-03 12:47:00
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【推荐1】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
2．请简要分析本诗的艺术手法。
古风（其十九）
李白
西上莲花山，迢迢见明星。
素手把芙蓉，虚步蹑太清。
霓裳曳广带，飘拂升天行。
邀我登云台，高揖卫叔卿①。
恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。
俯视洛阳川，茫茫走胡兵。
流血涂野草，豺狼②尽冠缨。
【注】①卫叔卿：传说中的仙人。据《神仙传》载，仙人卫叔卿曾乘云车，驾白鹿去见汉武帝，但武帝只以臣下相待，于是大失所望，飘然离去。②豺狼：指安禄山及其部下。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．前两句写诗人登上了西岳华山之最高峰莲花峰，远远望见了明星仙女。 |
| B．七至十句写诗人沉醉仙境，受邀跟随卫叔卿登上云台，飞升而去天庭。 |
| C．神游天外的诗人，突然对着之前离开的尘世回眸，看见了人间的苦难。 |
| D．本诗借游仙表达了对社会民生的关切，对现实的反抗和对理想的追求。 |
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【推荐2】阅读下面的古诗，完成各题。
【注】①李白少负不羁之才，志在济世。初入长安，即作《玉真仙人歌》，欲见到玉真公主，希望陈诗于帝王之前。其结果是未见仙容，反遭玉真侄婿张垍的冷遇，败兴而归。李白自伤其才质之美，有不遇之慨，遂化用曹植《杂诗》“美人迟暮”之意写下此篇。②紫宫：皇帝的居所。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
2．诗句“由来紫宫女，共妒青蛾眉”化用了屈原《离骚》“众女嫉余之蛾眉兮”，有何暗示意义？抒发了作者怎样的思想感情？
古风(其四十九)
李 白①
美人出南国，灼灼芙蓉姿。皓齿终不发，芳心空自持。
由来紫宫②女，共妒青蛾眉。归去潇湘沚，沉吟何足悲。
【注】①李白少负不羁之才，志在济世。初入长安，即作《玉真仙人歌》，欲见到玉真公主，希望陈诗于帝王之前。其结果是未见仙容，反遭玉真侄婿张垍的冷遇，败兴而归。李白自伤其才质之美，有不遇之慨，遂化用曹植《杂诗》“美人迟暮”之意写下此篇。②紫宫：皇帝的居所。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
| A．首联意思说南方有一位美丽的女子，她有着芙蓉一般鲜明美好的身姿。 |
| B．“皓齿”代指清脆的歌喉，句意说她的清脆的歌喉最终没有发出声来。 |
| C．“芳心”句中的“空”字与“怀旧空吟闻笛赋”中的“空”字表达效果是一样的。 |
| D．“沉吟何足悲”是说不会因别人的嫉妒而悲恸，这句话表现出作者乐观旷达的情怀。 |
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【推荐3】阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年(735)秋天。这年夏季作者应友人元演之邀，同来太原，意欲攀桂以求闻达，然而辗转三晋，时历数月，终未能得到实现抱负之机会，到了秋季便写下了这首诗。②大火：星名，二十八宿之一，即心宿。
1．下列对这首诗的理解与分析，不恰当的两项是（ ）
2．本诗尾联颇受称道，请赏析其妙处。
太原早秋①
李白
岁落众芳歇，时当大火流②。
霜威出塞早，云色渡河秋。
梦绕边城月，心飞故国楼。
思归若汾水，无日不悠悠。
【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年(735)秋天。这年夏季作者应友人元演之邀，同来太原，意欲攀桂以求闻达，然而辗转三晋，时历数月，终未能得到实现抱负之机会，到了秋季便写下了这首诗。②大火：星名，二十八宿之一，即心宿。
1．下列对这首诗的理解与分析，不恰当的两项是（ ）
| A．诗歌开头两句借自然景物含蓄地表明了季节。从律诗的结构来说，这一联是起，以写景起头，是诗歌创作常见模式。 |
| B．颔联中“威”就是威力、威风，在此处指秋霜很浓。“塞”指边塞，“河”指黄河。这两句直接描写了太原自然气候。 |
| C．镶嵌是一种修辞手法，指在词句中镶嵌有特定意义的字，具有突出和强调意义的作用。颔联即运用了该手法，巧妙照应标题。 |
| D．颈联形式上相对，意义上层层递进，转入对边关国事的挂念，写的是诗人梦境，含蓄地写出诗人正处在异域他乡。 |
| E．诗人心绪很高，此诗格调更高，且带山水诗之淡远自然，后半写怀归之意，意重而不觉其重，语直而不觉其直。 |
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【推荐1】阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
2．这首咏梅诗是咏物诗的上乘之作，诗人却因此“一再被黜，坐废十年”，请结合诗尾联谈谈原因。
落梅 刘克庄
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
1．下列对诗歌的分析，不正确的两项是（ ）| A．诗歌起首两句便描绘了一幅凄凉衰败的落梅景象，奠定了全诗凄怆忧伤的基调。 |
| B．“可堪平砌更堆墙”一句与李后主的“砌下落梅如雪乱”意近，都写出了落梅之多。 |
| C．颔联运用拟人的修辞手法，将梅花当作“迁客”和“骚人”来写，颇具新意。 |
| D．“偶粘衣袖久犹香”一句笔锋一转，写出了梅花的香气经久不灭，令人感慨。 |
| E．“乱点莓苔”写出了曾经高洁的梅花如今却与莓苔为伍，表现出诗人的讥讽之意。 |
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【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成各题。
2．前人评点此诗的特点为“真情苦语，吟讽凄然”。参考这一评论，对全诗加以赏析。
奉送十七舅下邵桂①
杜甫
绝城三冬暮，浮生一病身。
感深辞舅氏，别后见何人？
缥缈苍梧②帝，推迁孟母邻。
昏昏阻云水，侧望苦伤神。
【注】①邵桂：即邵州、桂阳州。②苍梧：苍梧山，离邵州不远，相传舜帝死于此。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是| A．诗人身处边荒之地，在行旅漂泊之中送别亲人，感慨更加厚重，情怀更加凄苦。 |
| B．“浮生一病身”即《登高》中所谓“百年多病”之意，一语道出了诗人当时的心境。 |
| C．诗中三、四两句以“感深”“别后”起句，与《春望》第二联“感时”“恨别”起法相似。 |
| D．“推迁孟母邻”用孟母三迁的典故，希望亲人到达目的地后能有一个好的邻居。 |
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