中国古代数学著作《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等．意思是现有松树高5尺，竹子高2尺，松树每天长自己高度的一半，竹子每天长自己高度的一倍，问在第几天会出现松树和竹子一般高？如图所示是源于其思想的一个程序框图，若输入的x＝5，y＝2，输出的n为4，则程序框图中的
中应填（ ）
中应填（ ）| A．y＜x | B．y≤x | C．x≤y | D．x＝y |
更新时间：2018-03-08 13:07:35
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【知识点】 补全循环结构的框图
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解题方法
【推荐1】我国古代著名的“物不知数”问题：“今有物其数大于八，二二数之剩一，三三数之剩一，五五数之剩二，问物几何？”即“已知大于八的数，被二除余一，被三除余一，被五除余二，问该数为多少？”为解决此问题，现有同学设计了如图所示的程序框图，则框图中的“
”处应填入
”处应填入A． | B． |
C． | D． |
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【推荐2】元朝著名数学家朱世杰《四元玉鉴》中有一首诗：“我有一壶酒，携着游春走，遇店添一倍，逢友饮一斗，店友经三处，没了壶中酒，借问此壶中，当原多少酒？”其意思为：“诗人带着装有一倍分酒的壶去春游，先遇到酒店就将酒添加一倍，后遇到朋友饮酒一斗，如此三次先后遇到酒店和朋友，壶中酒恰好饮完，问壶中原有多少酒？”用程序框图表达如图所示，即最终输出的
，那么在
这个空白框中可以填入
，那么在这个空白框中可以填入A． | B． | C． | D． |
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两个根
，
的近似值（精确到0.001），设计了如图的程序框图，当
分别输入1，4时，则在①②两个空白框中应填入
，
