为考查某种药物预防疾病的效果,进行动物试验,调查了 105 个样本,统计结果为:服药的共有 55 个样本,服药但患病的仍有 10 个样本,没有服药且未患病的有 30个样本.
(1)根据所给样本数据完成 列联表中的数据;
(2)请问能有多大把握认为药物有效?
(参考公式:独立性检验临界值表
(1)根据所给样本数据完成 列联表中的数据;
(2)请问能有多大把握认为药物有效?
(参考公式:独立性检验临界值表
概率 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
患病 | 不患病 | 合计 | |
服药 | |||
没服药 | |||
合计 |
更新时间:2018-06-01 10:07:08
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【知识点】 独立性检验解决实际问题解读
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【推荐1】2021年5月11日,第七次全国人口普查结果显示,中国65岁及以上人口为19064万人,占总人口的.随着出生率和死亡率的下降,我国人口老龄化趋势日益加剧,与老年群体相关的疾病负担问题越来越受到社会关注,虚弱作为疾病前期的亚健康状态,多发于65岁以上人群.虚弱指数量表(frailty in—dex,FI,取值范围是)可以用来判定老年人是否虚弱,若FI分,则定义为“虚弱”.某研究团队随机调查了某地1170名男性与1300名女性65岁及以上老年人的身体状况,并采用虚弱指数量表分析后得出虚弱指数频数分布表如下:
(1)根据所调查的65岁及以上老年人的虚弱指数频数分布表作出65岁及以上老年人虚弱与性别的列联表,并分析能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为老年人身体虚弱与性别有关?
(2)以频率估计概率,现从该地区随机调查两位男性65岁以上老年人,这两位老人中身体虚弱的人数为随机变量,求随机变量的分布列、期望与方差?附表及公式:,.
FI |
|
|
|
|
男 | 411 | 579 | 101 | 79 |
女 | 417 | 463 | 162 | 258 |
非虚弱 | 虚弱 | 总计 | |
男 | 1170 | ||
女 | 1300 | ||
总计 |
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【推荐2】某读书协会共有1200人,现收集了该协会20名成员每周的课外阅读时间(分钟),其中某一周的数据记录如下:75 、60 、35、 100、 90 、50 、85 、170、 65、 70、 125、 75 、70、 85、 155、 110、 75 、130 、80、 100;对这20个数据按组距30进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:阅读时间分组统计表(设阅读时间为分钟)
(I)写出的值,请估计该读书协会中人均每周的课外阅读时长,以及该读书协会中一周阅读时长不少于90分钟的人数;
(II)该读书协会拟发展新成员5人,记新成员中每周阅读时长在[60,90)之间的人数为,以上述统计数据为参考,求的分布列和数学期望;
(Ⅲ)完成下面的22列联表,并回答能否有90%的把握认为“每周至少阅读120分钟与性别有关”?
附:.
组别 | 时间分组 | 频数 | 男性人数 | 女性人数 |
A | 2 | 1 | 1 | |
B | 10 | 4 | 6 | |
C | 1 | |||
D | 2 | 1 | 1 | |
E | 2 |
(II)该读书协会拟发展新成员5人,记新成员中每周阅读时长在[60,90)之间的人数为,以上述统计数据为参考,求的分布列和数学期望;
(Ⅲ)完成下面的22列联表,并回答能否有90%的把握认为“每周至少阅读120分钟与性别有关”?
每周阅读时间不少于120分钟 | 每周阅读时间少于120分钟 | 合计 | |
男 | |||
女 | |||
合计 |
0.10 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【推荐3】2020年寒假,因为“新冠”疫情全体学生只能在家进行网上学习,为了研究学生网上学习的情况,某学校随机抽取名学生对线上教学进行调查,其中男生与女生的人数之比为,抽取的学生中男生有人对线上教学满意,女生中有名表示对线上教学不满意.
(1)完成列联表,并回答能否有的把握认为“对线上教学是否满意与性别有关”;
(2)从被调查的对线上教学满意的学生中,利用分层抽样抽取名学生,再在这名学生中抽取名学生,作线上学习的经验介绍,求其中抽取一名男生与一名女生的概率.
附:.
(1)完成列联表,并回答能否有的把握认为“对线上教学是否满意与性别有关”;
(2)从被调查的对线上教学满意的学生中,利用分层抽样抽取名学生,再在这名学生中抽取名学生,作线上学习的经验介绍,求其中抽取一名男生与一名女生的概率.
附:.
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