【推荐1】为了探究物体质量一定时“加速度与合外力的关系”，甲、乙同学设计了如图（a）所示的实验装置。其中，M为小车的质量，m₀为动滑轮的质量，m为砂和砂桶的总质量，力传感器可测出轻绳中的拉力大小。

(1)以下说法正确的是________；
A．力传感器示数小于绳下端所挂砂和砂桶的总重力
B.每次改变砂桶和砂的总质量时，都需要重新平衡摩擦力
C.因为实验装置采用了力传感器，所以不需要平衡摩擦力
D.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，获得一条打点的纸带，同时记录力传感器示数
(2)本实验装置中，________（填“需要”或“不需要”）满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量；
(3)甲同学根据实验数据作出加速度a与力F的关系图像如图（b）所示，图线不过原点的原因是_______。
A．钩码质量没有远小于小车质量
B.平衡摩擦力时木板倾角过大
C.平衡摩擦力时木板倾角过小或未平衡摩擦力
(4)乙同学重新平衡摩擦力以后，再次进行实验，并以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a－F图线是一条直线，如图（c）所示，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量M等于________。
A． B. C.          D.

【推荐2】为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了如图所示的实验装置。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。

①往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车______（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点；
②利用纸带求出小车不同时刻的速度，作出小车的v-t图象（如图所示），通过图象分析，可知随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力______（选填“变大”、“变小”或“不变”），请简述判断的理由：______；

③计算物体受到的空气阻力时，若该同学把砝码和砝码盘的总重力当作小车所受到的拉力，则他求得的空气阻力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值；
④若v-t图象中t＝0.2s时刻，曲线的切线如图中虚线所示，实验测得小车（含薄板）质量M＝0.9kg，砝码和砝码盘的总质量m＝0.1kg，则t＝0.2s时，物体受到空气阻力为______N。（g取10m/s²，结果保留两位有效数字）

【推荐3】某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。

（1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是___________，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好。
（2）为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为 400 g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选___________组会比较合理。（填选项前的字母）
A．10 g～40 g
B．200 g～400 g
C．1 000 g～2 000 g
（3）图 中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5 是计数点，每相邻两计数点间还有 4 个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是___________；由该纸带可求得小车的加速度 a=___________（此空计算结果保留三位有效数字）。

（4）改变钩码的个数重复实验，得到加速度 a 与合外力 F 的关系如图所示，分析线段 OA，可得出实验结论是___________。