在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,利用打点计时器打出了如图所示的一条纸带,其中1、2、3、4、5、6、7均为计数点,且相邻的两个计数点之间都还有4个点没有画出来,已知电源的频率为50Hz(打点周期为0.02s)。现测得x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.40cm,x4=2.90cm,x5=3.40cm,x6=3.90cm。
(1)每相邻两计数点的时间间隔为______ s。
(2)在打点计时器打出点2、3、4、5时,小车的速度分别为v2=______ cm/s,v3=______ cm/s,v4=______ cm/s,v5=______ cm/s,v6=______ cm/s。
(3)在如图所示的坐标纸上作出速度—时间图像。______
(4)根据作出的速度—时间图像,求出小车的加速度为______ m/s2(结果保留小数点后两位数字)。
(1)每相邻两计数点的时间间隔为
(2)在打点计时器打出点2、3、4、5时,小车的速度分别为v2=
(3)在如图所示的坐标纸上作出速度—时间图像。
(4)根据作出的速度—时间图像,求出小车的加速度为
20-21高一上·云南保山·期中 查看更多[2]
云南省保山市腾冲益群中学2020-2021学年高一上学期期中物理试题(已下线)第二章 匀变速直线运动的研究【速记清单】--2023-2024学年高一物理单元速记·巧练(人教版2019必修第一册)
更新时间:2020-11-03 08:00:12
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【推荐1】如图所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔是,距离如图,单位是cm,小车的加速度是______ 打F点时小车的速度等于______
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【推荐2】如图所示为某次记录小车运动情况的纸带,电火花打点计时器依次在纸带上打出图中A、B、C、D、E相邻的计数点,已知相邻的计数点的时间间隔为0.1s。根据纸带上所给出的数据,可以判断该小车做______ 运动;在打C点时小车的速度大小vC=______ m/s,小车的运动加速度大小a=______ m/s2。
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【推荐3】某物理小组利用如图甲所示的实验装置研究小车的匀变速直线运动。
主要实验步骤如下:
a.安装好实验器材,接通电源后,让拖着纸带的小车沿长木板运动,重复几次;
b.选出一条点迹清晰的纸带,找一个合适的点当作计时起点O(t=0),然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点;
c.通过测量、计算可以得到小车的加速度。
结合上述实验步骤,请你完成下列问题:
(1)本实验中下列说法正确的是______ 。
A.细线必须与长木板平行
B.必须将长木板上没有滑轮的一端垫高
C.钩码的质量必须远小于小车的质量
D.先接通电源后释放小车
(2)实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,打出几条纸带,选取一条比较清晰的纸带,部分计数点如图乙所示(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。根据数据可以求得______ m/s,______ m/s,小车运动的加速度a=______ 。(结果保留两位小数)
主要实验步骤如下:
a.安装好实验器材,接通电源后,让拖着纸带的小车沿长木板运动,重复几次;
b.选出一条点迹清晰的纸带,找一个合适的点当作计时起点O(t=0),然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点;
c.通过测量、计算可以得到小车的加速度。
结合上述实验步骤,请你完成下列问题:
(1)本实验中下列说法正确的是
A.细线必须与长木板平行
B.必须将长木板上没有滑轮的一端垫高
C.钩码的质量必须远小于小车的质量
D.先接通电源后释放小车
(2)实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,打出几条纸带,选取一条比较清晰的纸带,部分计数点如图乙所示(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)。根据数据可以求得
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【推荐1】用打点计时器测定匀变速直线运动实验中,得到一条纸带,每5个点取一个计数点,分别标明0,1,2,3,…量得0与1两点间距s1=30mm,2与3两点间距s2=48mm,则小车在0与1两点间的平均速度为v1=_____ m/s,点2的速度为v2=_____ m/s,小车的加速度是_____ m/s2。
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【推荐2】某同学用落体法测当地的重力加速度、实验装置如图所示,打点计时器所接交流电的频率为50Hz。
(1)关于实验的操作要求,下列说法合理的是_______ 。
A.打点计时器的两个限位孔应在同一竖直线上
B.释放纸带前保持纸带竖直
C.重物应选用体积大的物体
D.接通电源的同时释放纸带
(2)按正确的要求进行操作。打出一条纸带,选取连续打出的点迹清晰的部分,对计时点进行标号,如图所示,测出1、2点之间的距离,6、7点之间的距离,并标在纸带上,若打点时间隔用T表示,则求重力加速度的表达式________ (用所给物理量的符号表示);求得当地的重力加速度________ 。(结果保留2位有效数字)
(1)关于实验的操作要求,下列说法合理的是
A.打点计时器的两个限位孔应在同一竖直线上
B.释放纸带前保持纸带竖直
C.重物应选用体积大的物体
D.接通电源的同时释放纸带
(2)按正确的要求进行操作。打出一条纸带,选取连续打出的点迹清晰的部分,对计时点进行标号,如图所示,测出1、2点之间的距离,6、7点之间的距离,并标在纸带上,若打点时间隔用T表示,则求重力加速度的表达式
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【推荐1】小明同学利用如图所示的装置探究小车速度随时间变化规律。
(1)图b中的仪器是:A.槽码 B.钩码______ 及托盘(填A或B),其实验所用的打点计时器所用的电压为______ (选填“”或“220V”)。根据图片指出实验前明显不恰当的地方:______ 。
(2)某小组所得纸带上打出的部分计数点如图所示,每五个点取一个计数点,O ABCD分别对应刻度尺0.00cm、5.90cm、14.10cm、24.60cm、37.30cm。打点计时器在打B点时小车的速度______ m/s。(结果保留两位有效数字)
(3)该组计算出所得纸带上各计数点对应的速度后,在坐标系中描出的点如图所示,请根据这些点在图中作出图像( ) ,并根据图像计算出小车运动的加速度______ (结果保留两位有效数字)。
(1)图b中的仪器是:A.槽码 B.钩码
(2)某小组所得纸带上打出的部分计数点如图所示,每五个点取一个计数点,O ABCD分别对应刻度尺0.00cm、5.90cm、14.10cm、24.60cm、37.30cm。打点计时器在打B点时小车的速度
(3)该组计算出所得纸带上各计数点对应的速度后,在坐标系中描出的点如图所示,请根据这些点在图中作出图像
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【推荐2】如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6、…,相邻两计数点的时间间隔用T来表示,现在量得0、1间的距离x1=5.18 cm,1、2间的距离x2=4.40 cm,2、3间的距离x3=3.62 cm,3、4间的距离x4=2.78 cm,4、5间的距离x5=2.00 cm,5、6间的距离x6=1.22 cm(频率为50 Hz)。
(1)根据上面记录,计算打点计时器在打3点时的速度并填在下表中(保留到小数点后2位);________
(2)根据(1)中表格,在图中画出小车的速度图像;________
(3)根据图像计算小车的加速度a=________ m/s2(保留2位有效数字);
(4)图线与纵轴交点的物理意义是______ 。
(1)根据上面记录,计算打点计时器在打3点时的速度并填在下表中(保留到小数点后2位);
位置 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
v/(m·s-1) | 1.20 | 1.00 | 0.60 | 0.40 |
(2)根据(1)中表格,在图中画出小车的速度图像;
(3)根据图像计算小车的加速度a=
(4)图线与纵轴交点的物理意义是
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【推荐3】关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验,
(1)关于实验操作过程,下列说法中正确的是______ 。
A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端
B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端
C.应先接通电源,然后再释放小车
D.重复几次,选点迹清晰的纸带进行测量
(2)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的一段纸带如图1所示,在纸带上选择A、B、C、D、E、F六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出。
①由纸带提供的数据求出打下点D时小车的速度vD=______ m/s。(结果保留小数点后两位)
②根据上表中的数据,在答题卷的图中描出D点对应的位置,并做出小车运动的v-t图线______ ;
(3)根据作出的v-t图线可求得小车运动的加速度为______ m/s2。(结果保留小数点后两位)
(1)关于实验操作过程,下列说法中正确的是
A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端
B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端
C.应先接通电源,然后再释放小车
D.重复几次,选点迹清晰的纸带进行测量
(2)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的一段纸带如图1所示,在纸带上选择A、B、C、D、E、F六个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出。
①由纸带提供的数据求出打下点D时小车的速度vD=
②根据上表中的数据,在答题卷的图中描出D点对应的位置,并做出小车运动的v-t图线
(3)根据作出的v-t图线可求得小车运动的加速度为
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