【推荐1】如图甲所示的实验装置在力学实验中有重要的应用，设小车的总质量为M，小盘和盘中钩码总质量为m，打点计时器的周期为T，则：

（1）图乙是该装置做研究匀变速运动规律实验时得到的一条纸带，连续计时点A、B、C、D、E、F、G间距离如图所示．小车加速度大小的计算式应为a＝__________；
（2）下列关于该装置的应用正确的是(        )
A．可用图甲所示装置研究匀变速运动的规律，要抬高木板的右端，以平衡摩擦力
B．可用图甲所示装置研究匀变速运动的规律，要注意先闭合电源，后释放小车
C．可用图甲所示装置研究匀变速运动的规律，要注意保证拉小车的细线水平且m<<M
D．可用图甲所示装置研究匀变速运动的规律，要注意小车运动时，要保证小盘及盘中钩码竖直下落，不能往复摆动
（3）为了验证“当质量一定时，物体的加速度与它所受的合外力成正比。”，仍用图甲所示装置实验：进行实验时，小车做匀加速运动，在纸带上打出一系列的点迹，若利用图甲所示装置直接开始实验，其中有一个错误：______________。

【推荐2】某同学用教材中如图所示的装置来完成探究“加速度与力、质量的关系”实验。

（1）关于该装置，下列说法中正确的是___________。
A.补偿阻力的目的是为了使小车受到的合力等于细绳对小车的拉力
B.补偿阻力时不应挂上细绳和槽码，也不能挂上纸带
C.实验需满足槽码和码片的质量远小于小车的质量
D.该装置正确补偿阻力后，还可用于“验证机械能守恒定律”实验
（2）实验中打点计时器接50Hz交流电源，某同学实验打出的一条纸带如图所示，已经测出O、A间和D、E间的距离分别为：、。请根据数据求出的小车的加速度：___________（结果保留三位有效数字）。

（3）根据你算出的加速度判断，此加速度是否符合本实验的要求？___________（填“是”或“否”），简要说明原因：___________。

【推荐3】某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示。已知小车质量M，砝码盘质量m₀，所使用的打点计时器交流电频率f＝50Hz，其部分实验步骤：

A．按图中所示安装好实验装置；
B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下运动；
C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
D．将小车置于打点计时器旁，先放开小车，再接通电源，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B—D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度。
请回答下列问题：
（1）以上实验步骤中，有错误的是______和_________；
（2）按上述方案做实验，______（“是”或“否”）要求砝码和砝码盘的总质量________小车的质量（“远小于”或“远大于”）；
（3）实验中某条纸带如图，由该纸带可得小车加速度a＝________m/s²。