【推荐1】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图甲所示。

(1)打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是______（填“直流电”或“交流电”）；
(2)下列说法正确的是______；
A.每次小车必须从靠近打点计时器的同一位置释放
B.补偿阻力时，将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在槽码及槽码盘的牵引下恰好做匀速运动
C.通过增减小车上的槽码改变质量时，不需要重新平衡摩擦力
D.实验时槽码及槽码盘的总质量应远小于小车的质量
(3)在补偿阻力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打点的时间间隔为，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。打下计数点2时小车的速度v=______，该小车的加速度______。（结果保留两位有效数字）

【推荐2】在“探究加速度与力、质量关系的实验”中。
（1）在图中轨道上的安装的水平仪，在平衡小车受到的阻力时，能不能用于判断阻力是否平衡？______（填“能”或“不能”）；当水平仪的气泡处于图示位置时，假设要调节a端螺母，则应使a端螺母______（填“升高”或“降低”）；

（2）图为实验中打出的纸带，图中相邻计数点间还有4个点未画出，则打点计时器在打下计数点5时小车的速度为______；（保留两位有效数字）

（3）根据实验测得的数据得到加速度与力的关系如图中实线所示，虚线为过原点的倾斜直线。为减小实验误差，细线下端所挂重物的质量不超过______。（填字母）
A.10g       B.25g       C.40g       D.50g

【推荐3】在“探究加速度与合力的关系”实验中，某物理小组对传统实验进行了改进，实验操作步骤如下：（重力加速度为g）
①如图甲所示，先将沙和沙桶通过光滑滑轮悬挂于小车一端，连接纸带通过打点计时器，调节平板的倾角，使小车沿斜面向下做匀速直线运动，并测出沙和沙桶的总质量m；
②保持平板倾角不变，去掉沙和沙桶，小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动，通过纸带测量其加速度a，此过程小车所受的合力大小为__________；
③保持小车质量不变，多次改变沙和沙桶的总质量m，每次重复①②两步操作，得到多组小车加速度a与沙和沙桶的总质量m的数据，并以a为纵轴，m为横轴，建立的图像为一条过原点倾斜的直线，并测得斜率大小为k。

回答下列问题：
（1）步骤②中横线部分为______（用题中所给物理量的字母符号表示）；
（2）在本实验中______（填“需要”或“不需要”）满足沙和沙桶的质量远小于小车的总质量；
（3）在实验中得到如图乙所示的一条纸带（两相邻计数点间还有4个计时点没有画出），已知打点计时器采用频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为______（结果保留两位有效数字）；
（4）由图像，可求得小车的质量为______（用题中所给物理量的符号表示）。