组卷网 > 高中物理综合库 > 物理实验 > 力学实验 > 用单摆测量重力加速度的大小 > 用单摆测重力加速度的实验步骤和数据处理
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:85 题号:12302690
在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中。
(1)A同学按如图所示的实验装置进行实验。甲、乙两图是从不同角度对同一实验装置拍摄所得的效果,甲图为摆球静止在平衡位置的情形,乙图为摆球振动过程中某一时刻的情形。根据图示,请指出A同学的实验装置或实验操作中2个不正确之处:

_______________________
________________________
(2)B同学在探究此实验过程中,依据正确的实验装置和操作,测量6种不同摆长(l)情况下单摆的振动周期(T),实验数据见如下的记录表格:
次数123456
摆长l/cm30.0050.0070.0090.00110.00130.00
30次全振动的时间t/s33.142.647.156.762.668.6
振动周期T/s1.101.421.571.892.092.29
振动周期的平方T2/s21.212.022.463.574.375.24
请你将测量数据标在坐标纸上,并作出T2l变化的关系图像_________

(3)请你根据(2)中作出的T2l变化的关系图像,说明能否求出实验所在地的重力加速度g。若不能,说明理由;若能,则写出相应的重力加速度的数学表达式,并指出所用字母的含义。 _________
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名校
【推荐1】某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的操作:
(1)用游标上有10个小格的游标卡尺测量摆球直径如图甲所示,摆球直径为______cm,把摆球用细线悬挂在铁架台上,测量摆线长,通过计算得到摆长L

(2)用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为0次。单摆每经过最低点记一次数,当数到n次时秒表的示数如图乙所示,此时秒表的读数为______s,该单摆的周期______(用tn表示)。

(3)测量出多组周期T、摆长L数值后,画出图像如图丙,造成图线不过坐标原点的原因可能是______

A.摆球的振幅过小             B.将计为摆长L
C.将计为摆长L       D.摆球质量过大
(4)该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度。他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期,然后把摆线缩短适当的长度,再测出其振动周期。用该同学测出的物理量表示重力加速度为______
2022-12-28更新 | 617次组卷
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【推荐2】某实验小组在实验室做“单摆测定重力加速度”的实验,如图甲所示。

(1)摆球的直径用螺旋测微器测出,如图乙所示,读数是______mm。

(2)甲同学用正确的实验方法测出摆线的长度为L,摆球的直径为dN次全振动的总时间为t。当地的重力加速度大小为______(结果用LdNt等字母表示)。
(3)乙同学把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位置时停止计时,将记录的这段时间作为单摆的周期。乙同学操作中有不妥之处,请对其中两处加以改正:①______;②______
2023-03-13更新 | 116次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】在用单摆测量重力加速度的实验中。

(1)下面叙述中正确的是(  )
A.为了使摆的周期大一些,以方便测量,拉开摆球时,使摆角大些
B.摆线应细些、伸缩性小些、适当长些;摆球应质量大些、体积小些
C.用刻度尺测量摆线的长度l,即为摆长
D.释放摆球,从摆球经过平衡位置开始计时,记下摆球50次全振动所用的时间t,则单摆周期

(2)用10分度的游标卡尺测量摆球的直径如图,读出小球的直径d________cm。
(3)实验时,改变摆长,测出几组摆长L和对应的周期T的数据,作出图像,则利用AB两点的坐标求得的重力加速度的表达式为________
2024-05-16更新 | 207次组卷
共计 平均难度:一般