1 . “争先”物理兴趣小组正在进行“用单摆测量重力加速度”的实验，同学们的实验装置如图甲所示。

(1)小组的李同学用游标卡尺测量摆球直径，读数如图乙所示，则摆球的直径为______cm。
(2)关于实验操作，下列说法正确的是______。

A．摆线要选择适当细些、长些、弹性好的细线

B．摆球尽量选择质量大些，体积小些的

C．为了方便测量单摆的周期，摆角应尽可能接近10°

D．从摆球经过平衡位置开始计时，记下摆球做40次全振动所用的时间t，则单摆周期为

(3)为为了提高实验精度，在实验中多次改变摆长L并测出相应的周期T，从而绘制出L—T²图线，进一步计算得到L—T²图线的斜率为k，则当地的重力加速度g = ______（结果用k表示）。

2 . 某同学设计了一个用拉力传感器进行“测量重力加速度”，并“验证机械能守恒定律”的实验。一根轻绳一端连接固定的拉力传感器，另一端连接小钢球，如图①所示。

(1)用游标卡尺测出小钢球直径结果如图②所示，则其直径D=__________mm；

(2)让小钢球以较小的角度在竖直平面内摆动，从计算机中得到拉力大小随时间变化的关系图像如图③，则小球摆动的周期为T=__________s；
(3)该同学还测得该单摆的摆线长为L，则重力加速度的表达式为g=_________（用物理量T、L、D表示）。

3 . 某同学在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：
(1)用20分度游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图所示，游标尺可动刻度左侧数据由于磨损已经看不清，则该摆球的直径d=________cm。

(2)下列选项哪些可以减小实验误差__________

A．组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球

B．组装单摆须选用轻且不易伸长的细线

C．实验摆长越长越好

D．摆长一定的情况下，单摆的振幅尽量大

(3)如图所示，在选择合适的器材后进行组装实验，测得摆线长为l，单摆n次全振动所用时间为t，用上述测量结果，写出重力加速度的表达式g=___________（用所测物理量字母表示）

4 . （1）某同学用弹簧测力计粗测重力加速度。将一个质量为165g的物体挂在校准后的竖直弹簧测力计下端，静止时指针如图1所示，则重力加速度为________m/s²（结果保留2位有效数字）。

（2）某同学用如图2所示的装置测量重力加速度。打点计时器的打点周期为T。让重物从静止开始下落，打出一条清晰的纸带，其中的一部分如图3所示。A、B、C、D、E为纸带上5个连续打下的点。根据纸带可得重力加速度g=________（用、、、T表示）。

（3）某实验小组利用图4装置测量重力加速度。摆线上端固定在O点，下端悬挂一小钢球，通过光电门传感器采集摆动周期。
①组装好装置后，用毫米刻度尺测量摆线长度L，用螺旋测微器测量小钢球直径d。螺旋测微器示数如图5所示，小钢球直径d=________mm，记摆长。

②多次改变摆线长度，在小摆角下测得不同摆长l对应的小钢球摆动周期T，并作出图像，如图6所示。已知图线斜率为k，可得重力加速度g=________（用k、表示）。

5 . 小明同学学完了单摆后，想用单摆来测重力加速度，设计的实验装置如图甲所示，在摆球的平衡位置处安放一个光电门，连接数字计时器，记录小球经过光电门的次数。

(1)下列说法中正确的是________

A．在释放摆球的同时开始计时

B．质量相同的铁球和软木球，应选用铁球作为摆球

C．可将摆球从平衡位置拉开一个较大角度然后释放摆球

D．摆长就是绳子的长度

(2)在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺测得从悬点至摆球顶端的长度为，再用螺旋测微器测量摆球直径，则摆球直径________；
(3)将摆球从平衡位置拉开一个合适的角度，静止释放摆球，摆球在竖直平面内稳定摆动后，启动数字计时器，摆球通过平衡位置时从1开始计数，同时开始计时，当摆球第次为大于的奇数通过光电门时停止计时，记录的时间为，此单摆的周期________用、表示，重力加速度的大小为________用、和表示；

6 . 在“用单摆测重力加速度”的实验中：
(1)下列器材和操作最合理的是___________；

A．	B．
C．	D．

(2)用秒表测量单摆的周期，当单摆摆动稳定且到达最低点时开始计时并记为1次，单摆每经过最低点记一次数，当单摆第n次通过最低点时停止计时，显示时间为t，该单摆的周期T=___________；（用t、n表示）
(3)某同学通过改变摆线的长度L，测得对应的周期T，并作出图像如图所示，则根据图像可求出当地的重力加速度g=___________。（用图中的符号a、b表示）

7 . 某实验小组在做“用单摆测定重力加速度”实验。
(1)除长约1m的细线、带铁夹的铁架台、有小孔的小球、游标卡尺外，下列器材中，还需要________。

A．秒表

B．螺旋测微器

C．天平

D．弹簧测力计

(2)为了提高实验的准确度，在实验中可改变几次摆长l并测出相应的周期T，从而得出几组对应的l和T的数值，以l为横坐标、T²为纵坐标作出T²-l图像如图所示，但同学们不小心每次都把小球直径当作半径来计算摆长，由此得到的T²-l图像应该是图中的________（填“①”“②”或“③”），由图像可得当地重力加速度大小g=________，由此得到的g值________（填“偏小”“不变”或“偏大”）。

8 . 某实验小组利用单摆测重力加速度，如图甲所示，细线的一端拴一个球，另一端连接拉力传感器，固定在铁架台上，将球拉开一个很小的角度后由静止释放，拉力传感器与计算机连接可绘制出球在摆动过程中细线拉力周期性变化的图像，如图乙所示。

(1)由图乙可得该单摆的运动周期T为___________s（结果保留两位有效数字）。
(2)在摆球自然下垂的状态下，用毫米刻度尺测得从悬点到摆球最顶端的长度l=990.5mm；用游标卡尺测量摆球的直径，示数如图丙所示，则摆球的直径d=__________mm，摆长为___________mm。

(3)根据单摆周期公式，可得当地的重力加速度g=_________（用题中所给字母表示），代入数据可得当地的重力加速度值_________（π≈3.14，结果保留三位有效数字）。
(4)若摆线上端悬点未固定好，摆动中出现松动，则重力加速度的测量值比真实值_________（填“偏大”或“偏小”）。

9 . 一位同学用单摆做测量重力加速度的实验。他将摆挂起后，进行了如下步骤
（1）测摆长L：用米尺量出摆线的长度l，用游标卡尺测出小球直径d，则。
（2）测周期T：将摆球拉起，然后放开。在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时。读出这段时间t，算出单摆的周期。
（3）将所测得的L和T代入单摆的周期公式算出g，将它作为实验的最后结果写入报告中去。
指出上面各步骤中遗漏或错误的地方，并加以改正。
（1）_______________；
（2）_______________；
（3）______________。

10 . 某小组同学在做“用单摆测量重力加速度”的实验中，操作步骤如下：
(1)用10分度的游标卡尺测量摆球的直径如图甲所示，可读出摆球的直径为___________mm。

(2)测单摆的振动周期时，以摆球在最低位置处为计时基准位置，摆球以后每从同一方向经过摆球的最低位置记数一次，用秒表记录摆球从同一方向n次经过摆球的最低位置时的时间t，则___________；若摆线长为l，则重力加速度________。（均用题中所给物理量符号表示）
(3)测量出多组周期T、摆长L数值后，画出图像如图乙所示，此图线斜率的物理意义是        。

A．g

B．

C．

D．