图1为某同学用电火花打点计时器研究自由落体运动规律的实验装置,在某次实验中得到一条如图2的纸带。在所打的点中从第一个点起,依次标明0,1,2,3,4,…,测得相邻点间的距离如图2所示,单位为mm,则:
(1)电火花计打点时器使用______ 电源(填“交流或直流”),工作电压为____ V。
(2)图2纸带中的____ (填“左端或右端”)与重锤相连。
(3)打点计时器打下点E时重锤的瞬时速度大小v=____ m/s,重锤的加速度大小为______ m/s2。(计算结果均保留三位有效数字)
(4)当电源频率高于50时,如果仍按50的时间间隔打一个点计算,则算出的速度测量值将比速度的真实值____ (填大、小或相等)。
(1)电火花计打点时器使用
(2)图2纸带中的
(3)打点计时器打下点E时重锤的瞬时速度大小v=
(4)当电源频率高于50时,如果仍按50的时间间隔打一个点计算,则算出的速度测量值将比速度的真实值
更新时间:2021-03-11 16:16:56
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【推荐1】如图是某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验的一条纸带,图中每相邻两个计数点中间都有四个点未画出,打点计时器接在频率为50Hz的电源上.
(1)从A运动到D的过程中,纸带做_______ 运动(“加速”、“减速”或“匀速”);
(2)AB两点间的时间间隔是_____ s ,B点速度 vB= _________ m/s;
(3)纸带的加速度a=____________ m/s2.
(1)从A运动到D的过程中,纸带做
(2)AB两点间的时间间隔是
(3)纸带的加速度a=
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【推荐2】一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上加速滑下。如图是打出的纸带的一段,相邻两个计数点之间还有4个点未画出。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz。
(1)部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在斜面上,让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是___________ (用字母填写);
(2)图中标出的相邻两计数点的时间间隔T =___________ s;
(3)打下C点时小车的速度为___________ m/s(计算结果保留两位小数)。
(4)计算小车在AC之间运动的平均加速度为a =___________ m/s2(计算结果保留两位小数)。
(1)部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在斜面上,让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是
(2)图中标出的相邻两计数点的时间间隔T =
(3)打下C点时小车的速度为
(4)计算小车在AC之间运动的平均加速度为a =
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【推荐3】某物理小组利用图甲所示的实验装置研究小车的匀变速直线运动。
(1)实验操作中,正确的是___________ (填写选项前的字母)。
A.电磁打点计时器必须固定在长木板上
B.电磁打点计时器用4~6V直流电源
C.实验时先释放小车再接通电源
D.开始时小车停在靠近打点计时器的位置
得到一条纸带如图所示,A、B、C、D、E、F、G为计数点,电源的频率为50Hz,每两个计数点间还有4个点未画出,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm。
(2)打出的纸带如图乙所示,可以判断实验时小车是连接在纸带的________ (选填“左”或“右”)端。
(3)打点计时器在打E点时小车的瞬时速度vE=___________ m/s(结果保留2位有效数字)。
(4)采用逐差法计算小车的加速度为a=___________ m/s2(结果保留2位有效数字)。
(5)研究变速运动时,往往用求某个点的瞬时速度,从理论上讲,对的要求是___________ (选填“越小越好”、“越大越好”或“与大小无关”)。
(1)实验操作中,正确的是
A.电磁打点计时器必须固定在长木板上
B.电磁打点计时器用4~6V直流电源
C.实验时先释放小车再接通电源
D.开始时小车停在靠近打点计时器的位置
得到一条纸带如图所示,A、B、C、D、E、F、G为计数点,电源的频率为50Hz,每两个计数点间还有4个点未画出,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm。
(2)打出的纸带如图乙所示,可以判断实验时小车是连接在纸带的
(3)打点计时器在打E点时小车的瞬时速度vE=
(4)采用逐差法计算小车的加速度为a=
(5)研究变速运动时,往往用求某个点的瞬时速度,从理论上讲,对的要求是
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【推荐1】用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验:
(1)下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。除以上器材外,还需要的实验器材有________
A.天平 B.秒表
C.刻度尺(最小刻度为1mm) D.低压交流电源
(2)此实验中需要满足一些条件,下列正确的做法是________
A.小车放在长木板上,反复调节长木板的倾斜程度,直至轻推小车使其在不受绳的拉力下沿木板做匀速运动
B.小车放在长木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。反复调节长木板的倾斜程度,直至轻推小车使其在不受绳的拉力下沿木板做匀速运动
C.实验中,不需要满足砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间的条件
D.实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是
(3)如图为某次实验得到的纸带,交流电的频率为50Hz,在相邻两计数点间都有四个打点未画出,用刻度尺测得:,,,,,,。则打下“3”点时小车的瞬时速度大小________ m/s。小车的加速度大小a=________ 。(计算结果均保留2位有效数字)
(1)下面列出了一些实验器材:电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。除以上器材外,还需要的实验器材有
A.天平 B.秒表
C.刻度尺(最小刻度为1mm) D.低压交流电源
(2)此实验中需要满足一些条件,下列正确的做法是
A.小车放在长木板上,反复调节长木板的倾斜程度,直至轻推小车使其在不受绳的拉力下沿木板做匀速运动
B.小车放在长木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。反复调节长木板的倾斜程度,直至轻推小车使其在不受绳的拉力下沿木板做匀速运动
C.实验中,不需要满足砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间的条件
D.实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是
(3)如图为某次实验得到的纸带,交流电的频率为50Hz,在相邻两计数点间都有四个打点未画出,用刻度尺测得:,,,,,,。则打下“3”点时小车的瞬时速度大小
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【推荐2】利用如图甲所示的装置探究小车从静止开始运动的速度随时间变化的规律。
(1)电火花打点计时器所接电源是_________ V的交流电源。
(2)下列实验操作,正确的是________ 。
A.实验开始时,应该让小车靠近打点计时器
B.应该先放开小车,后接通打点计时器的电源
C.为了得到更精确的实验结果,测量打出的纸带数据,应使用最小刻度为厘米的刻度尺
(3)已知实验所使用电源的频率为f,图乙给出了该次实验中得到一条纸带,其中1、2、3、4、5、6、7都为计数点,每相邻两计数点之间还有4个点未画出。测得相邻两计数点间的距离s1、s2、s3、s4、s5、s6。在计数点3所代表的时刻,小车运动的瞬时速度大小v3=_________ 。(用题中给出的字母表示)
(4)若其中s1=5.00cm、s2=7.10cm、s3=9.10cm、s4=11.20cm、s5=12.70cm、s6=15.10cm,使用电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小为_________ m/s2。(保留两位有效数字)
(1)电火花打点计时器所接电源是
(2)下列实验操作,正确的是
A.实验开始时,应该让小车靠近打点计时器
B.应该先放开小车,后接通打点计时器的电源
C.为了得到更精确的实验结果,测量打出的纸带数据,应使用最小刻度为厘米的刻度尺
(3)已知实验所使用电源的频率为f,图乙给出了该次实验中得到一条纸带,其中1、2、3、4、5、6、7都为计数点,每相邻两计数点之间还有4个点未画出。测得相邻两计数点间的距离s1、s2、s3、s4、s5、s6。在计数点3所代表的时刻,小车运动的瞬时速度大小v3=
(4)若其中s1=5.00cm、s2=7.10cm、s3=9.10cm、s4=11.20cm、s5=12.70cm、s6=15.10cm,使用电源的频率为50Hz,则小车的加速度大小为
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